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                 CREATIVIDAD EN LA CIENCIA

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                 CREATIVIDAD EN LA CIENCIA

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La creatividad es un elemento clave para el desarrollo y la innovación en todos los ámbitos. Años de conceptos erróneos llevó a la creencia de que la creatividad es una habilidad que sólo algunos poseen. Sin embargo esto está lejos de la realidad: todos somos creativos. Tenemos diferentes estilos, pero en todos los ámbitos participa la creatividad.

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La creatividad es principalmente un proceso que nos permite estar más atentos a los problemas, a la falta de elementos o a los puntos "ciegos" del conocimiento; encontrar esas dificultades y, por tanto, desarrollar soluciones. Este acto tiene dos etapas: (a) la generación de la idea y (b) la validación de la idea. Las cuales se dividen en: (a) preparación; (b) incubación; (c) iluminación y (d) verificación.

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La creatividad es principalmente un proceso que nos permite estar más atentos a los problemas, a la falta de elementos o a los puntos "ciegos" del conocimiento; encontrar esas dificultades y, por tanto, desarrollar soluciones. Este acto tiene dos etapas: (a) la generación de la idea y (b) la validación de la idea. Las cuales se dividen en: (a) preparación; (b) incubación; (c) iluminación y (d) verificación.

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La creatividad importa | MÓNICA TAMARIZ SÁNCHEZ | TEDxUniversidadMichoacana

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la creatividad es un proceso y no simplemente un acontecimiento individual; existe una interacción de diversas variables cognitivas y afectivas. Cuando alguien experimenta un momento eureka es probablemente el resultado de un proceso complejo en el que las interacciones grupales y sociales pueden haber tenido alguna influencia; este proceso, incluye tres componentes (a) habilidades de pensamiento divergente; (b) habilidades de pensamiento convergente y (c) pensamiento analógico.

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Si definimos la creatividad como la capacidad de generar ideas nuevas y útiles, las obras de Newton entran claramente en esta definición y puede considerarse, de hecho, unas obras creativas. 

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Si definimos la creatividad como la capacidad de generar ideas nuevas y útiles, las obras de Newton entran claramente en esta definición y puede considerarse, de hecho, unas obras creativas. 

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De modo que se define la creatividad en la ciencia como "la actitud y la capacidad de asociar y combinar los conocimientos científicos de forma original, de manera que se generen nuevas ideas, conceptos, explicaciones o representaciones de los fenómenos e implica la resolución de problemas de forma nueva y original.

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Autor: Soraia Garcês

Fecha de publicación: 2018
De: Atenea (Chile)(Issue 517)

Editorial: Universidad de Concepcion- Atenea
https://galelinkgalecom.bibliofumc.elogim.com/apps/doc/A552263100/AONE?u=fumc&sid=bookmark-AONE&xid=82b77926