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https://www.youtube.com/watch?v=YhB44GtyNhI

A Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) é uma abordagem que estar presente dentro do conceito da Metodologia Ativa. De acordo com Bortolanza e Silva (2019, p. 4):

"a aprendizagem ocorre por meio da antecipação de problemas e situações reais que os alunos experimentarão posteriormente na vida profissional".

Neste conceito, o pressuposto educacional desenvolve através da investigação dos desafios sociais, preparando o estudante para a vida e trabalho.
Na ABP, esse processo se configura em uma abordagem dinâmica que envolve o coletivo, em que o professor torna-se um tutor do processo.
Segundo Mezzari apud Bortolanza e Silva (2019, p. 7-8):

"Para Mezzari (2011), é uma das ferramentas utilizadas para modificar os métodos de ensino-aprendizagem tradicionais, na qual a aprendizagem é originada em problemas ou situações, gerando dúvidas, desequilíbrios ou perturbações intelectuais nos alunos, já que esta estratégia apresenta significativa motivação  prática e cognitiva, catalisando a geração de soluções criativas."

Portanto, a ABP é uma excelente estratégia para desenvolver atividades pedagógicas de forma coletiva, buscando a investigação e a instigação dos alunos, colaborando para o processo de ensino-aprendizagem.

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Fonte: elaboração do autor por meio do Canva

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Neste Mapa Conceitual da ABP são explicados alguns conceitos que desenvolvem a atividade da ABP.

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Blue and White Minimalist Monotone Organization History Timeline Infographic

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Tema: Sustentabilidade
Conteúdo Didático: Ciências, História e Geografia.
Instituição: Ensino Fundamental - Anos Iniciais
Publico Alvo: 5º Ano (10-11 anos)

Situação Problema:

A coleta de resíduos é um dos maiores desafios para humanidade. Historicamente, o uso de materiais como plástico, vidro, metais e papéis se tornaram essenciais no dia-a-dia do ser humano. Porém, esses recursos descartados de forma inconsciente causam impactos negativos ao meio ambiente, podendo levar a destruição da fauna, da flora e do ser humano na terra. O que fazer para que esse problema seja solucionado, quais os principais meios que podem ser usados para diminuir os impactos no meio ambiente?

Objetivo: Ensinar sobre a importância da reciclagem e redução no uso de resíduos no dia-a-dia para a melhoria do meio ambiente.

Metodologia: Coleta de informações (Vídeos, Fotos).
Discussão (conversa sobre o perigo do lixo e a importância da reciclagem) desenvolvimento de ideias e soluções para trabalhar a reciclagem e diminuir a produção de lixo na escola.

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https://www.youtube.com/watch?v=3zAsyYgSaxU

Lixo Orgânico: elementos como cascas de frutas, folhas de arvores, ossos de frango, elementos que são de origem animal ou vegetal. ;
Lixo Reciclável: todo resíduo que sua matéria prima pode ser novamente utilizado, tais como vidro, plástico, papel e metal;
Lixo Hospitalar: esse tipo de lixo possui elementos recicláveis, mas é preciso de uma atenção especial para o descarte de resíduos, evitando contaminação;
Lixo Eletrônico: baterias, pilhas, CDs, Computadores, Celulares são exemplos de lixo eletrônico;
Lixo Radioativo: elementos químicos, físicos e biológicos que possui grande potencial de contaminação, um exemplo é o mercúrio usado em garimpo;
Lixo Industrial: lixo causado por industrias, lançando CO2 no ar.

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O que é repensar, reciclar, reutilizar e reduzir?

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O que é repensar, reciclar, reutilizar e reduzir?

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https://www.youtube.com/watch?v=PckAgY6stqU

No dia-a-dia o que podemos fazer para diminuir a quantidade de lixo que produzimos? O vídeo nos instiga, fazendo-nos repensar nossas atitudes no ambiente em que vivemos, assim como na escola e no trabalho.
Reduzir o uso de material, por exemplo, evitar canudos plásticos para tomar um suco ou refrigerante colabora para redução do lixo que produzimos. Podemos também reutilizar materiais ao invés de joga-los no lixo. Quando não podemos reaproveitar, separamos os materiais que podem ser reciclados e enviamos para recicladoras.

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Questionamentos sobre o ambiente ao nosso redor: ABP como metodologia deste processo de conhecimento.

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Questionamentos sobre o ambiente ao nosso redor: ABP como metodologia deste processo de conhecimento.

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https://www.youtube.com/watch?v=CDCLt9X0XQ4

O problema em destaque é muito comum na sociedade, o uso da Aprendizagem Baseada em Problemas é para tratar esse tema na escola é essencial, buscar instigar os alunos a promover soluções e se conscientizarem sobre a importância de cuidar do ambiente.

Você encontra muito lixo na rua no caminho da casa para escola, trabalho ou faculdade?
Você ver pessoas jogando lixo na rua?
Você separa o plástico, o papel, o vidro e o metal em lixeiras diferentes?

Perguntas essas são essenciais para compreender nossas ações na sociedade em relação ao meio ambiente. Encontrar lixo na rua é consequência de uma ação, sendo eles a falta de educação e conscientização. Somos culpados dessas ações? Individualmente podemos dizer que não, mas todos nós somos responsáveis pelo nosso espaço em que vivemos, esse espaço não é apenas nossa casa, e sim o mundo todo.

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Fonte: elaboração do autor com auxílio de imagens.

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Fonte: elaboração do autor com auxílio de imagens.

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Onde o lixo vai parar se não for tratado de forma correta?

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Onde o lixo vai parar se não for tratado de forma correta?

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A ação do ser humano afeta todos os locais do mundo até mesmo fora dele.

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Vídeo: o perigo do lixo e o valor da reciclagem.

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Vídeo: o perigo do lixo e o valor da reciclagem.

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https://www.youtube.com/watch?v=lTvv-rqqh-AVi

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Consequências do Lixo Tratado de Maneira Errada