# data[].attributes.body
제목 : 고덕진 닮은 덕진쌤

꼬르륵 / 배고플 때 / 쪼르르
달려가 / 찾아보는 / 덕진쌤

우다다 / 달려가서 / 심심해요
외치면 / 도망가는 / 덕진쌤

쓱싹쓱싹 / 필기하면 / 하던 말던
그림 그리며 / 놀고 있는 / 덕진쌤

고덕진 / 고덕진 / 외치면
저리가라 / 외치는 / 덕진쌤

[해설]

# 제목의미
고덕진을 닮은 덕진쌤을 알리기 위함

# 창작동기
덕진쌤과 지내며 겪은 실사를 재밌게 표현해 덕진쌤의
유용함을 효과적으로 나타냄

# 전체해설
덕진쌤이 나를 대하는 실체를 짧고 굵게 나타냄

#주요표현법
덕진쌤을 드러내기 위해 반복법을 사용

# data[].attributes.body
제목:어린이날
어린이날  전날은  잠을 잘 잔다
하지만  어른들은  잠을 못 잔다

어린이날 아이들은 설래지않다
하지만 어른들은 그 반대이다

어린이날 마트에선 조용하다
그래서 아이들도 거의 없다

어린이날 아이들은 슬프다
그래서 다음날이 행복하다

해설
제목의미:어린이날에 일어나는 일
창작동기:몇일 전이 어린이날이여서
전체해설:어린이날에 일어나는 일들
주요표현법:반어법을 사용

# data[].attributes.body
겨울날의 / 어느날 / 예고없이
찾아오는 / 새하얀 / 눈송이

작지만 / 무엇보다도 / 예뻤던
곱디 / 고운 / 눈송이

어느새 / 나도 / 모르게
너에게로 / 발걸음을 / 옴기네

겨울날의 / 어느날 / 소리없이
찾아왔던 / 나의 / 눈송이

제목의미 : 첫사랑
창작동기 :

# data[].attributes.body
제목: 허경영
선거해서/된적없는/허경영
지금까지/8번선거한/허경영

무서운/전과3범/허경영
명예회손/전과자/허경영

특징은/엄청난/공중부양
축지법/마스터/허경영

#제목의미: 허경영을 소개하는 시

#창작동기: 허경영을 모르는 친구들을 알려주기 위해서 만들어봄

#주요 표현법: 반복법,3음모
허경영으로 반복법을 사용함

# data[].attributes.body
제목:봄 비

오월이/찾아/왔네요
보슬/보슬/잡은소리로

따스한/햇살로/찾아와
보슬보슬/작은/소리로

두껍고/투박한/일상을
벗어/버리고/싶어서

꽃잎과/바람으로/찾아와
살포시/내마음/흔들어주네요

제목의미:마지막 봄비가 오고 여름이 찾아온다는
의미 입니다.

창작동기:봄을 떠나 보내야하는게 서운하고
아쉬워서 선택하였습니다.

전체해설:우리나라는 사계절이 뚜렷합니다
그동안 무겁고 투박한 겨울을  보내고 설렘과
기대로 봄과 여름,가을을 맞이할수 있게 하기 때문입니다.

주요표현법:우리의 삶을 봄비로 포현하였고
산뜻함을 은유법,반복법으로 표현하였습니다.

# data[].attributes.body
제목:인사
나는 아침에 친구들을
만나면 즐겁게 인사하리

나는 학교에 등교하면
선생님을 찾아가 인사하리

수업이 끝나고 선생님께
찾아가 기쁘게 인사하리

학교가 끝나고 부모님께
조심히 다녀왔다 인사하리

제목의 의미:인사를받으면 기분이 좋기때문입니다
창작동기:인사를 받고 좋아하는 사람을보고 만들었습니다
전체해설:학교에있는 사람들과 하교후 집에있는 부모님에게 인사하는것을 표현함

# data[].attributes.body
제목:축구

나는/운동장에/있는
공을/힘차게/차구나

나는/축구공을/계속
열심히/또 다시/차구나

나는/공으로/드리블을
하고나서/공을 힘껏/차구나

나는/골을/넣어도
계속 계속/공을/차구나

제목의미:축구의 열정히 가득담긴거를 나타냄

창작동기:내가 축구를 좋아해서

전체해설:축구를 계속 열정히 담긴 마음이있다

주요표현법:반복법,3음보

# data[].attributes.body
제목 : 과자

과자가/먹고싶어/꺼내보니
공기가/가득해서/기뻐하리

과자를/먹고싶어/찾아보니
엄마손에/들려있어/좋아하리

과자를/ 사고싶어/ 슈퍼에 가니
슈퍼가/문을 닫아 /즐거워 하리

과자를/못사서/집에오니
내방에/있어서/슬퍼하리

#제목의미: 갑자기 과자를 먹고싶은 심정으로 만든 시
# 창작동기 : 과자가 생각나서
#전체해설 : 과자가 먹고싶어서 찾으러 가는 내용
#주요표현법 : 반어법

# data[].attributes.body
제목: 현승쌤

우리 / 현승쌤은 / 늘 항상
착하고 / 멋있고 / 잘생겼다

우리 / 현승쌤은 / 늘 항상
똑똑하고 / 영리하고 / 잘생겼다

우리 / 현승쌤은 / 늘 항상
맛있는 걸 / 잘 먹고 / 잘 주신다

우리 / 현승쌤은 / 늘 항상
재미없고 / 멍청하고 / 멋없다

해설
#제목 의미: 현승쌤 평소 이미지
#창작 동기: 현승쌤이 항상 하시는 거짓말의 반응을 시로 다음
#전체 해설: 현승샘에 대한 애정을 듬북 담아 병 주고 약 줬다
#주요 표현법: ‘우리 현승쌤은 항상 착하고 멋지고 잘생겼다’ 처럼 반복법과 반어법을 사용했다.

# data[].attributes.body
제목:우리반
착하고/똑똑한/2학년중
귀엽고/멋진/우리2반

등교중/지각을/절대로
하지않는/부지런한/우리2반

쉬는시간/점심시간/자리에서
책을/읽는/우리2반

하교중/친구들과/놀지않고
집에/가는/우리2반

제목의미-내가 2반이라서
창작동기-우리반이 이런식으로 바뀌었으면 해서
전체해설-우리반의 반대면을 확실하게 끌어냈다.
주요표현법-전체적으로 반어법을 사용하였다,
우리2반을 반복법으로 사용하였다

# data[].attributes.body
제목:봄

살랑살랑/바람이/부는계절
꽃들이/이쁘게/피는구나

노란색/꽃들이/피는구나
핑크색/꽃들이/피는구나

소나기가/서글피/우는구나
꽃들이/향기를/잃는구나

꽃들이/바람에/날린다
서서히/꽃들이/져간다

해설
제목의미:봄
창작동기:지금이 봄이여서
전체해설:봄의 이야기
주요표현법:피는구나,꽃들이

# data[].attributes.body
재목:어린이날

5월5일/어린이날/나는 청소년
하지만/오늘은/어린이다

15살/먹어도/나는 어린이
왜냐면/오늘은/어린이날

용돈/10만원/받는날
왜냐면/오늘은/어린이날

내년에/나는/16살이다
내년에도/용돈을/받을수있을까

해설
#제목의미:어린이날 용돈을 받고 싶은 나의 심정

#창작동기:5월달이라서 어린이날이 생각났다

#전체해설:15살인 나는 어린이날 어린가되고싶다 왜나면 용돈을 받고싶기 때문이다

#주요표현법:반복법

# data[].attributes.body
제목 초침바늘

나는/ 매일 매일/ 뛴다네
나는/ 매일 매일/ 돈다네

다르게/ 게으른/ 그녀석들
다르게_ 중요한/ 그녀석들

얘는/ 내가 한번/ 돌면
걔는/ 얘가/ 한번 돌면

열심히/ 하다 보면/ 되리라
노력을/ 인정 받게/ 되리라

제목의미 초침바늘을 비유,의인화를 사용하여 시를 작성하여서

창작동기 상대적으로 잘 풀리지 않았을때 열심흐 노력하다 보면 인정을 받는다는 내용의 시를 창작하고 싶어서

해설 열심하다 보면 그 노력을 인정받는다

주요표현 반복법,비유법을 사용함

# data[].attributes.body
제목:김정은

공산당 / 주인인 / 김정은
누구보다 / 강력한 / 김정은

돼지같이 / 생긴 /김정은
의외로 / 인기 많은 / 김정은

박근혜 / 보다는 / 착한 김정은
핵을 / 만드는 / 김정은

친형을 / 살해한 / 김정은
욕심이 / 많은 / 김정은

(해설)
제목의미:김정은을 까기 위해
창작동기:only 김정은을 까기 위해서
전체해설:김정은을 깜
주요표현법:반복법,반어법,3음보

# data[].attributes.body
제목 : 가을

살랑살랑 / 바람이 / 불어올 때
붉은색 / 낙엽이 / 떨어진다

투둑투둑 / 빗방울이 / 내릴 때
노란색 / 낙엽이 / 떨어진다

사락사락 / 책장이 / 넘어갈 때
주황색 / 낙엽이 / 떨어진다

또 한번 / 가을이 / 지나갈 때
너와도 / 점점 더 / 멀어진다

#제목 의미 - 가을이란 계절의 쓸쓸함과 외로움을 나타낸 제목이다.

#창작 동기 - 가을 특유의 분위기와 떠오르는 감정을 나타내기 위해 창작 동기가 유발된다.

#전체 해설 - 가을이 되면 사랑하는 이가 떠올라 쓸쓸함과 외로운 감정들을 나타내기 위함을 효과적으로 드러냄. (제 이야기 아니에요^-^)

#주요 표현법 - 반복법

# data[].attributes.body
시계

째깍째깍/울리는/소리가
들리면/나는/시계를 본다

4교시가/시작하면/오늘도
지루해서/나는/시계를 본다

7교시인/오늘도/빨리
끝나길/바라며/시계를 본다

끝날/시간이/다가오면
집에/가고싶어/시계를 본다

제목의미:시간이 빠르게 흐르면 좋겠다는 생각
창작동기:수업시간에 시간이 빠르게 흐르지 않아서 빨리 끝나길 기다리는 마음을 나타냄
전체해설:시계를 보며 언제 끝날지 기다리는 마음을 나타냈다.
주요표현법:반복법
시계를 본다를 반복하여 시계를 보며 끝나길 기다리는 걸 강조함.

# data[].attributes.body
나에게/친구가/말을한다
마라탕/먹자고/외친다

건두부/먹을까/청경채
먹으라고/친구가/외친다

하지만/청경채는/맛없다고
나의/머리가/외친다

나는/이제/2단계를
먹는다고/직원에게/외친다

제목의미:마랑을너무 집착해서 마라탕집착녀라고함
창작동기:친구들과 내가 좋아해서
전체해설:친구들과 마라탕을 먹지만 무엇을 먹을지
고민하는걸 드러냄
주요표현법:"외친다"를 반어법을 사용함 이를통해 마라탕에 무엇을 넣을지 효과적으로 드러냄

# data[].attributes.body
제목 - 쉬는 시간

수업이 / 끝나고 / 쉴 때면
나는 / 너무나 / 슬퍼하리

수업이 / 시작돼 / 앉을 때면

나는 / 너무나 / 기뻐하리

수업이 / 끝나가 / 즐거워할 땐
나는 / 너무나 / 초조하리

수업이 / 시작돼 / 슬퍼할 땐
나는 / 너무나 / 기뻐하리

제목의미: 수업이 끝나고 10분 동안 쉬는 시간을 의미함.
창작동기: 수업을 할 때면 시계를 바라보며 쉬는 시간을 기다리는 상황으로 인해 창작동기가 유발됨.
전체해설: 쉬는 시간을 기다리는 나의 마음과 쉬는 시간이 끝났을 때 나의 기분을 표현함.
주요표현법: 쉬는 시간이 끝날 때 기뻐하고 쉬는 시간이 왔을 때 슬퍼하는 반어법을 사용함.

# data[].attributes.body
홍준표 2번
당당한/대통령/홍준표 2번
우리들/모두다/찬양한다네

한 지역/채무를/없애버린자
그 지역/사람들/찬양한다네

잘못된/나라를/바로고칠자
당당한/대통령/홍준표2번

우리들/모두다/찍어봅시다
선거에/나가서/홍준표2번

제목의미- 홍준표 의원님을 찬양하기 위한 의미
창작동기-홍준표 의원님의 선거 노래가 머리에 맴돌아서
전체해설-홍준표 의원님이 세우신 공로와 찬양글을 나타냄
주요표현법- 반복법,3음보
찬양한다네, 홍준표 2번을 반복하여 이 글의 의미를 확실하게 전달함
3음보를 이용해 글의 의미를 강조함

# data[].attributes.body
제목 : 여름

찝찝함과 / 갑갑함이 / 내 몸을
휘감는 / 계절 / 여름

나의 / 숨을 / 턱 막히게
만드는 / 공기를 가진 / 여름

가까이 / 가면 / 데일 거 같은
햇살을 / 소유한 / 여름

내 안에 / 모든 / 짜증을
내게 / 만드는 계절 / 여름

-제목의미 : 계절

-창작동기 : 여름이란 계절을 극혐해 창작하였다.

-전체해설 : 여름의 갑갑함을 표현했다.

-주요표현법 : 반복법, 3음보

# data[].attributes.body
제목: 윤 석 열

욕심 / 커보이는 / 윤석열
윤석열은 / 보수파 / 국민의 힘

집무실 / 옮기는 / 윤석열
윤석열은 / 보수주의 / 국민의 힘

여가부 / 폐지하는 / 윤석열.
윤석열은 / 빨간색 / 국민의 힘

뜬금없이 / 병장월급 / 올린다니..
역시 / 윤석열은 / 국민의 힘

#제목의미: 윤석열의 사실 표현
#창작동기: 윤대통령의 취임식을 축하하기위해
#전체해설: 윤석열 논란(?)
#주요표현법: 반복법

# data[].attributes.body
제목: 지구
우리 / 지구가 / 아프다면
그때에 / 나는 / 기뻐하리

우리 / 지구가 / 병든다면
그때에 / 나는 / 기뻐하리

우리 / 지구가 / 죽는다면
그때에 / 나는 / 기뻐하리

우리 / 지구가 / 멸망하면
그때에 / 나는 / 기뻐하리

#제목 의미: 지구가 많이 병들고 있음을 표현함
#창작 동기: 요즘 여러 지구 문제로 지구가 병들고 있기 때문에 썼다
#전체 해설: 환경문제, 지구온난화 등 여러 지구 문제 심각성 때문에 지구가 병들어 감을 표현
#주요표현법: ‘우리 지구가 아프다면 그때에 나는 기뻐하리’ 처럼 반복법과 반어법을 사용함

# data[].attributes.body
제목:     시험

시험 칠 / 기간이 / 다가오면
그때에 / 내 감정 / 좋아하리

시험 칠 / 기간이 / 되었으면
그때에 / 내 기분 / 기뻐하리

시험을 / 마치고 / 끝난다면
그때에 / 내 감정 / 우울하리

시험이 / 또 다시 / 돌아오면
그때에 / 내 기분 / 행복하리

*해설*
#제목의미: 시험 칠 생각에 부담감이 있다.
#창작동기: 시험 칠 기간이 얼마 안 남은 모습으로 인해 창작동기가 유발됨.
#전체해설: 시험이 어렵게 느껴져 긴장하는 상황.
#주요표현법 (반복법, 반어법, 3음보): 반어법을 사용하여 이를 통해 시험의 두려움을 효과적으로 드러낸다.

# data[].attributes.body
제목: 방학

방학이 /끝나고 /개학하면
그때는/ 너무나 /기뻐하리.

방학이 / 끝나가 / 초조하면
그때는/ 너무나/ 좋아하리.

방학이/ 시작되어/ 쉬게 되면
그때엔 /너무나/ 슬퍼하리.

방학에 /할게 없어/ 자게 되면
그때는 /너무나/ 불편하리.

*해설*
제목의 의미:방학에 대한 내 감정을 표현함.
창작 동기:단기방학으로 들떠 있던 내 감정으로 인해 창작동기가 유발 됨.
전체해설:방학이 시작함과 끝나는 기간에 대한 내 감정을 반전있게 나타냄.
주요 표현법:반복법,반어법,3음보 (내 기분의 반대되는 감정을 표현해 감정을 강조)

# data[].attributes.body
제목:    고덕진

2반이 / 나에게 / 외쳐댄다

모두가 / 하나 되어 / ‘덕진샘’

아니다 / 아니다 / 나무라면

더욱 더 / 큰소리로 / ‘덕진샘’

현승샘 / 현승샘 / 하라해도

2반은 / 언제나 / ‘덕진샘’

오늘도 / 어제도 / 아니 지치고

2반은 / 언제나 / ‘덕진샘’

*해설*

#제목의미: 2반이 나를 부르는 말

#창작동기: 나의 본명보다 별명을 더 좋아하는 2반 아이들의 모습으로 인해 창작동기가 유발됨.

#전체해설: 현승샘이라 불리고 싶지만 어김없이 고덕진으로 불리는 상황에 대한 안타까움을 효과적으로 드러냄.

#주요표현법(반복법, 반어법, 3음보):

‘덕진샘’이라는 단어를 반복하여 2반 아이들의 천진난만한 공통된 모습을 강조함.