# data[].attributes.body
1. Belum terlibat dan tidak tahu dgn platform tsb. namun kontribusi saya bisa ikut mengeksplorasi media platform dan berkolaborasi dengan kepala sekolah sbg penanggung jawab kebijakan sekolah.
2. Potensi/tantangan yg mngkin terjadi sekolah bisa menerapkan platform2 tsb untuk meningkatkan kualitas digitalisasi sekolah penggerak
3. Menggandeng mitra kerjasama melalui SIPlah yang tentunya disesuaikan dengan kebutuhan sekolah

# data[].attributes.body
1. saya sebagai guru berperan untuk menggunakan peningkatan kualitas sekolah sesuai kebutuhan serta untuk memenuhi kreativitas guru dan siswa dalam mengembangkan pembelajaran sesuai dengan kurikulum merdeka di sekolah kami.

2. Apa saja potensi tantangan yang bisa terjadi di sekolah dampingan dalam
mengakses dan menggunakan platform adalah aplikasi masih awam bagi saya sehingga masih susah untuk mengaplikasikannya.

3. Apa langkah-langkah konkret yang dapat Bapak/ Ibu lakukan untuk memastikan
sekolah yang Anda dampingi akan secara konsisten menggunakan Platform Sumber
Daya Sekolah.
melakukan evaluasi dengan ibu kepala sekolah dan dengan komite pembelajar

# data[].attributes.body
1. Peran dan tanggung jawab saya adalah melakukan sosialisasi, memberikan pemahaman dan menyelesaikan secara bersama-sama.
2. Akan muncul banyak pertanyaan karena kurang pemahaman, selain itu SDM yang ada.
3. Duduk bersama merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi. semuanya.

# data[].attributes.body
1.Memanfaatkan platform sumber daya sekolah untuk kepentingan sekolah dan siswa, demi kemajuan sekolah.
2. kesulitan dalam menggunakan aplikasi.
3. melakukan pendampingan dan evaluasi bersama dengan komite pembelajar.

# data[].attributes.body
Peran dan tanggung jawab dalam penggunaan SDS yaitu 1. mensosialisasikan dulu manfaat SDS dan penggunaannya serta pengaplikasiaanya untuk sekolah. 2. Potensi dan tantangan Sumber daya yang ada di sekolah. Serta kebiasaan2 lama yang sudah terbiasa dengan pembelanjaan offline. 3.mengupayakan untuk selalu memakai fitur-fitur yang ada dalam SDS

# data[].attributes.body
Peran saya adalah berkolaborasi dengan pemangku kebijakan untuk memotivasi sekolah dapat memanfaatkan aplikasi platfrom prioritas untuk kebutuhan sekolah kaitannya dengan BOS , RKAS. Tantangan yang dihadapi adalah sistem yang terkadang terkendala sehingga tidak bisa diakses, langkah kongkrit adalah mengikuti perkembangan setiap fitur yang disediakan agar tidak tertinggal .

# data[].attributes.body
1. Memberikan informasi dan sosialisasi mengenai platform kepada Bapak/Ibu Guru yang lain
2. tantangan yang dihadapi adalah sumber daya manusia ada beberapa yang kurang memahami
3. Mengevaluasi secara berkala dan melakukan pendampingan secara intensif

# data[].attributes.body
1. Peran dan tanggung dalam mendorong sekolah dampingan untuk menggunakan produk/ fitur-fitur di dalam Platform Sumber Daya Sekolah yaitu yang pertama mempelajari fitur-fitur tsb dengan baik untuk selanjutnya di sosialisasikan kepada guru dan staff.
2. Potensi dan tantangan bisa berupa perbedaan pemahaman atau persepsi. Selain itu juga tentang penguasaan teknologi.
3. Langkah-langkah konkret yang dapat Bapak/ Ibu lakukan untuk memastikan
sekolah yang Anda dampingi akan secara konsisten menggunakan Platform Sumber Daya Sekolah adalah dengan mendalami peran dan penggunaan platform tersebut dan melakukan pendampingan serta evaluasi bersama.

# data[].attributes.body
1. Saya sebagai guru dalam platform sumber daya sekolah berperan sebagai pengguna aplikasi tersebut dalam menunjang keberhasilan kurikulum merdeka di sekolah saya dan supaya jelas penggunaan dana BOS Kinerja benar-benar untuk pemanfaatan penerapan kurikulum merdeka
2. Potensi tantangannya adalah masih tahap proses belajar dalam penggunaan apilkasi tersebut karena apilkasi tersebut masih baru saya kenal.
3. Selalu melakukan evaluasi bersama kepala sekolah dan komite pembelajaran

# data[].attributes.headline
Mas Akhmad Khamdani (SMA IPIEMS Surabaya)

# data[].attributes.subject
Mas Akhmad Khamdani (SMA IPIEMS Surabaya)

# data[].attributes.body
(1)   melakukan sosialisasi terkait isi dalam platform SDS, memberikan pendampingan penggunaan aplikasi

(2)    pemahaman akan platform yang beragam

(3)    melakukan pendampingan secara terus menerus

# data[].attributes.body
1. Bertanggung jawab untuk mewajibkan guru mengakses dan menggunakan Platform Sumber Daya Sekolah.
2. Tantangan yang akan dihadapi adalah perangkat yang tidak mendukung, kesulitan menggunakan perangkat, kesulitan menggunakan aplikasi
3. Wajib menggunakan aplikasi Sumber Daya Sekolah dengan adanya pelaksanaan BOS, ARKAS dan SIPlah

# data[].attributes.body
1. selama ini belum terlibat dgn platform tsb. namun kontribusi saya bisa ikut mengeksplorasi media Tanyabos dan ARKAS setelah mengikuti pelatihan ini
2. Potensi/tantangan yg mngkin terjadi sekolah bisa menerapkan platform2 tsb untuk meningkatkan kualitas digitalisasi sekolah penggerak
3. Menggandeng mitra kerjasama melalui SIPlah yang tentunya disesuaikan dengan kebutuhan sekolah

# data[].attributes.body
1. perannya adalah dengan melakukan pembinaan dan sosialisasi tentang platform tersebut dengan menginformasikan apa kemudahan-kemudahannya apabila sekolah memakai platform ini
2. potensinya adalah berkaitan dengan penguasaan tekhnologi dan akses internet
3. melakukan pendampingan secara kontinue (terus menerus)

# data[].attributes.body
1. Melakukan pendampingan, sosialisasi dalam penggunaan platform digital terutama dalam penggunaan fitur-fitur dalam platform sumber daya sekolah.
2. Tantangan yang mungkin ada adalah perbedaaan sumber daya manusia yang akan berpengaruh terhadap kedlaman dan pemahaman materi saat menggunkan fitur-fitur dalam platform digital tersebut.
3. Selalu menjalin komunikasi dan kolaborasi secara intens dalam menyelasaikan berbagai permasalaahan penggunaan platform sumber daya sekolah.

# data[].attributes.headline
1. Peran sy adalah memberikan pendampingan dan tetap memotivasi mereka, jika mengalami kendala  2. Yang menjadi tantangan saya dalam memberikan pendampingan, masalah internet yang ada di tempat kami yang masih belum stabil dan dibutuhkan kesabaran dalam mengakses.  3. Menambah daya untuk internet, spy lancar dan cepat dlm mengakses.

# data[].attributes.subject
1. Peran sy adalah memberikan pendampingan dan tetap memotivasi mereka, jika mengalami kendala  2. Yang menjadi tantangan saya dalam memberikan pendampingan, masalah internet yang ada di tempat kami yang masih belum stabil dan dibutuhkan kesabaran dalam mengakses.  3. Menambah daya untuk internet, spy lancar dan cepat dlm mengakses.

# data[].attributes.body
Sri Tawami_SMA Kr. Kalam Kudus

# data[].attributes.body
Sebagai Kepala Sekolah mempunyai peran dan tanggung jawab mendorong dan menggerakkan SDM yang diberi tanggungjawab untuk selalu intens menggunakan platform sumber daya sekolah yang disediakan pemerintah. Potensi tantangannya adalah kurang telaten dalam menggunakan platform sumber daya sekolah. Langkah kongkretnya adalah memastikan ke SDM yang diberi tugas untuk selalu menggunakan platform tersebut serta rutin mengecek serta mengevaluasi kendala apa saja yang dihadapi petugas dalam penggunaan platform

# data[].attributes.headline
Platform Teknologi Prioritas_Ricke Apri_SMA Labschool Unesa

# data[].attributes.subject
Platform Teknologi Prioritas_Ricke Apri_SMA Labschool Unesa

# data[].attributes.body
1. Peran dan tanggung jawab saya dalam mendorong sekolah untuk menggunakan produk/ fitur-fitur di dalam Platform Sumber Daya Sekolah adalah dengan memberikan sosialiasi kepada seluruh masyarakat sekolah mengenai petunjuk penggunaannya.
2. Potensi tantangan yang bisa terjadi di sekolah dalam mengakses dan menggunakan platform-platform tersebut adalah sumber daya sekolah menjadi transparan karena tentunya seluruh masyarakat sekolah dapat melakukan pengecekan dan merasa ikut terlibat sehingga merasa ikut bertanggungjawab akan sekolah.
3. Apa langkah-langkah konkret yang dapat dilakukan untuk memastikan sekolah akan secara konsisten menggunakan Platform Sumber Daya Sekolah adalah tentunya dari program pemerintah yang mengharuskan sekolah menggunakan program-program tersebut.

# data[].attributes.body
1. Menyampaikan informasi tentang platform, memberikan pendampingan penggunaan, ,menjadi partner diskusi
2. Sumber daya manusia, perbedaan persepsi antara kepala sekolah, komite dan bendahara, tidak terbiasa menggunakan (yang terbiasa menggunakan hanya bendahara)
3. penyusunan rkas bersama dan evaluasi laporan bersama secara berkala

# data[].attributes.body
1.Bagaimana peran dan tanggung jawab Bapak/ Ibu dalam mendorong sekolah dampingan untuk menggunakan produk/ fitur-fitur di dalam Platform Sumber Daya Sekolah?

Melakukan sosialsiasi terkait dengan produk/ fitur-fitur di dalam Platform Sumber Daya Sekolah dan memastikan sekolah dapat mengakses produk/ fitur-fitur di dalam Platform Sumber Daya Sekolah

2. Apa saja potensi tantangan yang bisa terjadi di sekolah dampingan dalam mengakses dan menggunakan platform-platform tersebut?

a. Pemahaman terhadap paltform yag beragam

b. pembiasaan belanja offline yang menjadi pilihan sekolah

3.Apa langkah-langkah konkret yang dapat Bapak/ Ibu lakukan untuk memastikan sekolah yang Anda dampingi akan secara konsisten menggunakan Platform Sumber Daya Sekolah

melakukan sosialisasi dan pendampingan secara kontinu terhadap sekolah serta operator program