# data[].attributes.body
Ens agradaria que els nostres alumnes sàpiguin escoltar quan algú els explica alguna cosa.
No se'ns ocurreix altra forma d'ensenyar-los-hi que escoltant-los en un lloc lliure de demanda. Ens agradaria que tot alumne abandonés la primària amb la sensació que a l'escola l'hem escoltat i ens ha transmés tant el que li agrada com el que li preocupa.

# data[].attributes.body
Que sàpiguin que la majoria d'ocasions no s'assoleix un objectiu per la simple capacitat de ser "bo" en algo, sinó que s'aconsegueix a base de treball, esforç, equivocar-se i tornar-ho a intentar.

# data[].attributes.body
Que tinguin la capacitat de valorar i actuar amb justícia individual i col·lectiva.

# data[].attributes.body
Alumnes capaços de saber qui soc, cap on vaig i com hi vull arribar. Potenciar l'autoestima individual. Ho podriam aconseguir a través de les arts. Ho faríem amb un projecte emocional de centre que comporta fer activitats a l’aula d’educació emocional. Treballant dinàmiques al voltant de l'autoestima, de l'autoconeixement, autoconfiança, la personalitat,..

# data[].attributes.body
Ser coneixedor de les capacitats i habilitats pròpies per millorar les que tenim més mancades i potenciar les que se'ns donen bé.

# data[].attributes.body
Potenciant els seus interessos i compartir-los amb la resta de companys.

# data[].attributes.body
A través de notícies reals o fictícies, situacions proposades , projectes i ABN on l'alumnat cal trobar respostes al problema.

# data[].attributes.body
Alumnes capaços de lliutar pels objectius que es proposin i amb les eines necessàries per aconseguir-ho.

# data[].attributes.body
Amb la diversitat cultural, social i amb el medi ambient.

# data[].attributes.body
Coneixements lingüístics i estima cap a la llengua i la lectura.

# data[].attributes.body
Aprendre a instaurar a un mateix la cultura de l'esforç durant el seu dia a dia.

# data[].attributes.body
Alumnes capaços de saber qui soc, cap on vaig i com hi vull arribar. Ho podriam aconseguir a través de les arts.

# data[].attributes.body
Per mitjà del treball cooperatiu, per parelles, petit grup,... ser inclusius, tolerants amb la diversitat de les persones, idees i el medi.

# data[].attributes.body
Fomentar activitats i materials per poder desenvolupar la creativitat dels infants.

# data[].attributes.body
Alumne amb esperit crític, capaç de qüestionar-se si la informació que se'ls dona és veritable o no i fonamentar les situacions personals i les que l'envolten.

# data[].attributes.body
que sàpiguen i coneixin les seves responsabilitats dins de l'aula i en el seu entorn.

# data[].attributes.body
Potenciar l'autoestima individual i ensenyar-los a crèixer emocionalment.

# data[].attributes.body
Treballant dinàmiques al voltant de l'autoestima, de l'autoconeixement, autoconfiança, la personalitat,..

# data[].attributes.body
Ho faríem a través d’activitats multicicle/nivells, com per exemple debats a l'aula organitzats, participar en la comunitat...

# data[].attributes.body
Que siguin capaços de tenir alteritat, siguin justos i tolerants, a més a més de conèixer estratègies i recursos per gestionar les seves emocions.

# data[].attributes.body
Ho faríem amb un projecte emocional de centre que comporta fer activitats a l’aula d’educació emocional.

# data[].attributes.body
Treballar en xarxa amb la família per tal de formar a alumnes amb capacitat d'autonomia, per tal d'anar en la mateixa línia.

# data[].attributes.body
Alumnes que siguin capaços d'aprendre de forma autònoma en les diverses situacions que se li presentin, tant a l'aula com fora d'aquesta.

# data[].attributes.body
Observant la realitat del seu entorn : escola, carrer, ciutat, família,...

# data[].attributes.body
La capacitat de veure el que els convé i els ajuda a ser ells mateixos.

# data[].attributes.body
Fomentar la pressa de decisions a l'aula des de ben petits, a través de projectes i on s'hagin de comprometre amb diversos aspectes.

# data[].attributes.body
Fer projectes o activitats a partir dels interessos dels alumnes/as.

# data[].attributes.body
Que tinguin els valors necessaris per viure i deixar viure, poder resoldre els problemes des de la seva capacitat crítica i amb respecte.

# data[].attributes.body
Amb la diversitat cultural, social i amb el medi ambient. Que siguin capaços de tenir alteritat, siguin justos i tolerants, a més a més de conèixer estratègies i recursos per gestionar les seves emocions. Que siguin capaços de tenir alteritat, siguin justos i tolerants, a més a més de conèixer estratègies i recursos per gestionar les seves emocions.