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Gravura retratando a Aljube na rua da Valinha, conhecida por esse nome em decorrência da vala que existia para o escoamento do esgoto.

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Higienismo no Brasil
- época que definiu uma nova fase do Brasil, pois havia um crescimento urbano acelerado em consequência da abolição da escravatura, êxodo rural, desenvolvimento da indústria e a imigração de europeus.
- o crescimento urbano trouxe condições sanitárias alarmantes e surtos epidêmicos entre a população.

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Primeira República e suas políticas de educação em saúde

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Primeira República e suas políticas de educação em saúde

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-1870 foi descoberta a teoria de patógenos como agentes causadores de doenças.
-A educação em saúde no Brasil foi controladora, baseada na teoria do sociólogo Emile Durkheim, que explicava o surgimento de doenças de forma simplista e que era necessário um modelo de educação imposto pelo governo, para uma sociedade sem doenças.
-Essa educação em saúde desconsiderava o conhecimento e a classe social da população.
-Ditavam instruções a serem seguidas pela população e transmitiam informações de forma vertical.

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Caricatura de Frantz publicada em Chanteclair, Paris, 1911. Acervo Casa de Oswaldo Cruz.

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Início da gestão do médico sanitarista Oswaldo Cruz: 1903 até 1909

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Início da gestão do médico sanitarista Oswaldo Cruz: 1903 até 1909

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-responsável pelas leis higienistas, sua gestão era caracterizada pela "polícia sanitária", onde profissionais da saúde confinavam as pessoas doentes e realizavam vacinação compulsória, de forma agressiva e dominante.
- a população não entendia as informações sobre as leis de higiene impostas pelo Estado, gerando uma discordância entre a população e o Estado.

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Charge ilustrando a revolta da vacina, Leonidas/Acervo Fiocruz.

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- 31 de outubro de 1904, o Congresso aprova uma lei tornando obrigatória a vacinação contra a varíola. A população se revolta e sai às ruas, promovendo um quebra-quebra generalizado, e pondo em prova as ideias do mais brilhante sanitarista brasileiro: Oswaldo Cruz.

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Evento em frente ao Hospital de São Vicente de Belo Horizonte.

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1920- Criação do Departamento Nacional de Saúde Pública

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1920- Criação do Departamento Nacional de Saúde Pública

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- O departamento nacional de saúde pública criou programas de conscientização em higiene nas escolas para higiene individual, alimentar e mental. Desse modo, a educação, pedagogia e ensino sobre saúde, doença e cura começou a ganhar espaço.

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Educadora Sanitária Fiscalizando o Acondicionamento e a Preparação dos Alimentos na Escola. Vasconcellos e Rodrigues (2006)

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Trabalhadores homenageiam Getúlio Vargas na Esplanada do Castelo, em 1940, no Rio de Janeiro.

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- em 1935 foi fundada o Ministério da Educação e Saúde por Getúlio Vargas no início do Estado Novo, com objetivo de educar acerca da saúde e prevenção, porém não havia participação da população nas decisões por ser uma ditadura.

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Atividade de atendimento à população pelo Sesp, em 1942 (Foto: CPDOC)

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1942- Criação do Serviço Especial de Saúde Pública (SESP)

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1942- Criação do Serviço Especial de Saúde Pública (SESP)

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-Mudança na mentalidade educacional com a criação do SESP, que reconheceu a educação sanitária como serviço essencial para prevenção e cuidado de doenças.
-Atividades pedagógicas para profissionais da saúde em geral em conjunto com a comunidade para promoção em saúde.

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Imagem de 1945, quando o médico paulista Geraldo de Paula Souza (1889-1951) propôs, a criação de uma agência internacional especializada em saúde.

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1945- Criação da Organização Mundial de Saúde (OMS)

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1945- Criação da Organização Mundial de Saúde (OMS)

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- a criação da OMS trouxe debates acerca do processo saúde-doença.
- saúde não significa apenas ausência de doença, mas sim, bem-estar completo da população.
- discussão para definir prioridades, estratégias e planejamentos conducentes para promoção de saúde para cada comunidade.

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foto de uma passeata por uma nova Constituição Federal, Projeto Radis/ENSP/Fiocruz.

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1964-1980: mudanças no Ministério da Saúde

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1964-1980: mudanças no Ministério da Saúde

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- o Ministério da Saúde e Educação se dividiram.
- em 1964 ocorreu a mudança do termo "Educação Sanitária" para "Educação em saúde", pois a primeira era baseada em um repasse de conhecimento, e a segunda baseada em transformar saberes já existentes em práticas educativas, incentivando autonomia, educação democrática e participativa.

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-Saúde é um direito universal garantido pela Constituição Federal de 1988. Antes dela, o sistema público atendia a um público limitado: prestava atendimento somente aos trabalhadores vinculados à Previdência Social, cerca de 30 milhões de brasileiros. O restante da população tinha de apelar ao setor privado ou entidades filantrópicas.
-Art. 196. A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos e ao acesso universal e igualitário às ações e serviços para sua promoção, proteção e recuperação.

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-O SUS foi criado em 1988 pela Constituição Federal Brasileira, com objetivo de proporcionar diversos espaços de serviços de saúde no país inteiro.
- Diretrizes: integralidade no cuidado de pessoas tendo o paciente como sujeito histórico, social e político.
-promove práticas educativas, como ações preventivas e promocionais para aproximar a população a promover o autocuidado.

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-o SUS traz muitos benefícios para a saúde pública, porém, o programa apresenta falhas como a má administração dos recursos e investimentos, causando precariedade estrutural.

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21ª sessão de 2015 do Ciclo de Debates da SUBPAV, com o tema “Como fisgar o homem para o cuidado na APS?”

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- historicamente, houve uma grande evolução da educação em saúde.
-as intervenções desenvolvidas para promover saúde foram baseadas na pedagogia, com objetivo de desenvolver autonomia e responsabilidade das pessoas em relação a higiene e saúde, no cuidado, na prevenção e na conscientização.
- essa ação publicitária acima, visa promover um encontro com objetivo de divulgar estratégias para a melhoria do acesso da população masculina à Atenção Primária, discutindo as possibilidades do cuidado da saúde do homem. Desse modo, observamos que para implementar saúde, o conhecimento popular é válido e uma linguagem mais informal, objetiva com elementos visuais chamativas das campanhas facilitam o entendimento da população na educação em saúde.

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https://www.epsjv.fiocruz.br/noticias/reportagem/previdencia-social

https://redehumanizasus.net/92836-ciclo-de-debate-aborda-a-saude-do-homem/

https://cee.fiocruz.br/?q=node/90

https://www10.trf2.jus.br/comite-estadual-de-saude-rj/legislacao/constituicao-de-1988/#:~:text=Art.,sua%20promoção%2C%20proteção%20e%20recuperação.

https://cienciahoje.org.br/artigo/o-brasil-e-a-oms/

http://basearch.coc.fiocruz.br/index.php/instituto-oswaldo-cruz

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A Secretaria Municipal de Saúde (SMS) promove nesta quarta-feira, dia 21, às 13h30, a 21ª sessão de 2015 do Ciclo de Debates da SUBPAV, com o tema "Como fisgar o homem para o cuidado na APS?".

O objetivo do encontro é divulgar estratégias para a melhoria do acesso da população masculina à Atenção Primária, discutindo as possibilidades do cuidado da saúde do homem.

Entre as principais ideias do evento, está a discussão da importância da integração do homem no cuidado da família, juntamente às mulheres e aos filhos. Na abordagem do tema, serão promovidas reflexões sobre as dificuldades da captação dos homens e sobre as estratégias para a melhoria do atendimento desta parcela da população.

O debate é promovido pela Subsecretaria de Promoção, Atenção Primária e Vigilância em Saúde (SUBPAV), voltado principalmente para profissionais do Núcleo de Apoio à Saúde da Família (NASF) e do Departamento de Administração e Planejamento em Saúde (DAPS), em especial urologistas, ginecologistas, obstetras e pediatras.

O evento acontece no Auditório do Clube de Engenharia do Rio de Janeiro, no Edifício Edilson Passos, Avenida rio Branco 124, 25º andar, no Centro do Rio (estação do Metrô Carioca), das 13h30h às 17h.

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A Secretaria Municipal de Saúde (SMS) promove nesta quarta-feira, dia 21, às 13h30, a 21ª sessão de 2015 do Ciclo de Debates da SUBPAV, com o tema "Como fisgar o homem para o cuidado na APS?". O objetivo do encontro é divulgar estratégias para a melhoria do acesso da população masculina à Atenção Primária, discutindo as possibilidades do cuidado da saúde do homem.