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À la fin de cette leçon, les élèves seront capables de:
- Identifier les caractéristiques principales du genre de la science-fiction
- Analyser les éléments futuristes et scientifiques dans un texte
- Utiliser le vocabulaire spécifique à la science-fiction

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- Compréhension écrite de textes de science-fiction
- Expression écrite créative
- Analyse littéraire
- Vocabulaire thématique

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Qu'est-ce qui distingue la science-fiction des autres genres littéraires? Comment la science-fiction nous aide-t-elle à réfléchir sur notre présent?

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Présentation des caractéristiques clés de la science-fiction: anticipation, technologie, mondes futurs, etc.

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Fiction Book Genres - What Is Science Fiction

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En groupes de 3, les élèves créeront un tableau sur Padlet présentant les éléments de science-fiction qu'ils connaissent déjà (films, livres, séries)

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Lecture d'un extrait de 'La Planète des Singes' de Pierre Boulle, avec analyse des éléments de science-fiction

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La Planète des Singes is a 1963 novel by Pierre Boulle and the basis for the Planet of the Apes motion pictures, television series, comic books, etc., that have followed for over fifty years.

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Création d'un lexique thématique: futur, espace, technologie, inventions, etc.

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Pour les élèves avancés: Comparaison entre deux œuvres de science-fiction françaises

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Observation des discussions en groupe et participation aux activités collaboratives

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Quiz en ligne sur les caractéristiques de la science-fiction et le vocabulaire appris

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Rédaction d'un court paragraphe décrivant un monde futuriste en utilisant le vocabulaire étudié

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Discussion collective sur l'importance de la science-fiction dans la littérature française

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Chaque élève note:
1. Deux éléments caractéristiques de la science-fiction
2. Une question qu'ils se posent encore sur le genre

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Lire un court récit de science-fiction français disponible en ligne

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Publisher

Portland State University Library

Subjects

Science fiction (French) -- French language -- Study and teaching

Persistent Identifier

http://archives.pdx.edu/ds/psu/21310

Recommended Citation

Dolidon, Annabelle and Roulon, Stéphanie, "Histoires d'Avenirs: Science-fiction pour le cours de français niveaux intermédiaire et avancé" (2017). PDXOpen: Open Educational Resources. 15.
https://pdxscholar.library.pdx.edu/pdxopen/15
10.15760/pdxopen-12

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science fiction (french) -- french language -- study and teaching

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Histoires d'Avenirs: Science-fiction pour le cours de français niveaux intermédiaire et avancé

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Histoires d'Avenirs est un manuel basé sur neuf nouvelles de science fiction française qui s'adresse à un public d'apprenants étrangers (de niveaux intermédiaire et avancé) mais aussi à un public natif voulant approfondir ses connaissances de la science-fiction moderne - après un chapitre préliminaire qui rappelle les bases historiques du genre.

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Créer une courte histoire de science-fiction (100 mots) et la partager sur le Padlet de la classe

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Identifier un auteur français de science-fiction et présenter brièvement sa contribution au genre