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EQUIPO DIRECTIVO. (ART 131 LOE)

Son figuras que actúan de manera individual y ejercen funciones clave para la gestión, coordinación y supervisión de un centro educativo. Representan al centro, dirigen y coordinan actividades garantizan el cumplimiento de las normas del centro, etc.

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Es el grupo de profes que dan clase en los mismos cursos dentro de un ciclo. Por ejemplo, en Primaria, el primer ciclo es 1º y 2º, así que el equipo de ciclo estaría formado por los maestros que están en esos cursos.

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FUNCIONES DE UN TUTOR DE AULA:

Seguimiento académico y personal del alumnado

Coordinación del equipo docente

Atención a las familias

Educación en valores y convivencia

Orientación académica y profesional

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Estructuras establecidas en los centros educativos que permiten la participación y la toma de decisiones conjunta de distintos miembros de la comunidad educativa.

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Solemos distinguir entre los órganos de gobierno y los órganos de coordinación docente.

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ÓRGANOS DE GOBIERNO Y DE COORDINACIÓN DOCENTE

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ÓRGANOS DE GOBIERNO Y DE COORDINACIÓN DOCENTE

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Principal órgano colegiado de participación de la comunidad educativa en el gobierno del centro.

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• El director del centro.

• El jefe de estudios.

• Representante del Ayuntamiento.

• Representante del profesorado.

• Representantes de las familias de los alumnos.

• Representante del personal de administración y servicios del centro.

• El secretario del centro.

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Órgano propio de participación de los profesores en el gobierno del centro.

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Director/a

Todos los docentes del centro

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Proponer al equipo directivo y al Consejo Escolar los proyectos del centro y de la programación general anual.

Aprobar y evaluar la concreción del currículo.

Fijar los criterios referentes a la orientación, tutoría, evaluación y recuperación.

Promover iniciativas en el ámbito de la experimentación y de la investigación.

Elegir sus representantes en el Consejo Escolar del centro y participar en la selección del director.

Conocer las candidaturas a la dirección y los proyectos de dirección.

Informar las normas de organización y funcionamiento del centro.

Conocer la resolución de conflictos disciplinarios y la imposición de sanciones.

Proponer medidas e iniciativas que favorezcan la convivencia en el centro.

Otras funciones asignadas por la administración educativa.

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Pasión por la enseñanza

Innovación y creatividad

Empatía y comprensión

Motivación

Fomento del pensamiento crítico

Cercanía

Escucha activa

Compromiso con el desarrollo de los alumnos

Capacidad para ver el potencial oculto

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SE ENCARGA DE:

Convocar y moderar las reuniones del equipo.

Representar al ciclo ante el equipo directivo y el claustro.

Velar por el cumplimiento de acuerdos y tareas comunes.

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🎓 Funciones del jefe de estudios
(Delegadas por la Dirección del Centro)

Supervisa al personal docente en todo lo relacionado con el régimen académico.

Elabora el horario general del centro.

Programa, convoca y dirige reuniones con el órgano de coordinación docente. Planifica la evaluación académica.

Coordina y garantiza el cumplimiento de las programaciones didácticas.

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🗂️ Funciones de Secretaría
(Responsable de la gestión administrativa del centro)

Gestiona el régimen administrativo.

Custodia la documentación oficial.

Adquiere material y equipamiento necesarios.

Ejerce la jefatura del personal de administración y servicios.

Se encarga de la gestión económica del centro.

Y muchas otras funciones clave para el buen funcionamiento del centro.

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💼Funciones del director

(Jefe de la dirección)

• Representar al centro y a la Administración Educativa.

• Cumplir y hacer cumplir la normativa vigente.

• Dirigir y coordinar la actividad del centro y su personal.

• Gestionar recursos económicos, autorizando gastos y pagos.

• Firmar documentos oficiales y proponer nombramientos.

• Fomentar la participación de toda la comunidad educativa.

• Presidir reuniones de órganos colegiados (Consejo Escolar, Claustro, etc.).

• Favorecer la convivencia y aplicar normas disciplinarias.

• Contratar servicios y suministros según normativa.

• Impulsar la evaluación de proyectos y colaborar con evaluaciones externas.

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La comisión de coordinación pedagógica es un órgano del centro educativo que se encarga de coordinar aspectos pedagógicos claves como los proyectos curriculares, la orientación educativa y la coherencia del proyecto educativo.

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Esta compuesta por distintos miembros del equipo docente:

Director/a del centro: Garantiza que las decisiones pedagógicas estén alineadas con el proyecto educativo.

Jefe/a de estudios: Coordina la actividad académica de cada ciclo educativo.

Coordinadores/as de ciclo: Representan a los docentes de cada ciclo.

Especialista en psicología y pedagogía: Aporta asesoramiento psicopedagógico para asegurar una atención inclusiva.

Maestro/a de educación especial (pedagogía terapéutica): Colabora en la elaboración de medidas de atención a la diversidad, adaptaciones y apoyos específicos para alumnados con NEE.

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En los centros con 9 o menos unidades no se crea la C.C.P, ya que seria el claustro de profesores que se encargaría de hacer todas las funciones.

Todo el profesorado se encargaría de:

Coordinar los proyectos curriculares.

Organizar la orientación educativa y del plan tutorial.

Mantener la coherencia pedagógica en el centro.

Es una forma mas directa y cercana de tomar decisiones en centros pequeños.

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Las funciones de la comisión de coordinación pedagógica son:

--> Coordinar la elaboración y revisión de los proyectos curriculares.

--> Proponer medidas de orientación comunicativa.

--> Coherencia entre:

El proyecto educativo del centro (PEC)

Los proyectos curriculares de etapa (PCE)

Progresión general anual (PGA)

--> La mejora de la practica docente y fomentar el trabajo en equipo.