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En primer lugar, utilizo fuentes académicas digitales como Google Scholar, Scielo Perú, ResearchGate y repositorios universitarios peruanos (como el de la UCV o la UNMSM), donde encuentro artículos científicos, tesis y publicaciones actualizadas. Estas plataformas son clave para investigar con base teórica y argumentativa sólida, especialmente en temas educativos y tecnológicos. También empleo asistentes de inteligencia artificial como ChatGPT y Perplexity, que me permiten guiar mi investigación de manera interactiva y comprensible.

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En cuanto a las herramientas digitales, organizo mi aprendizaje con aplicaciones como Notion y Trello, donde planifico mis actividades, registro ideas y llevo el seguimiento de mis tareas. Para elaborar contenidos educativos visuales, utilizo Canva y Genially, que me permiten diseñar infografías, líneas de tiempo y presentaciones interactivas. Además, cuando necesito desarrollar materiales audiovisuales, edito videos con CapCut, lo cual me facilita comunicar información de forma creativa.

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Mi aprendizaje se ve enriquecido por diversas comunidades de apoyo. Participo activamente en grupos de estudiantes en WhatsApp y Telegram, donde compartimos dudas, recursos y experiencias. También uso LinkedIn para conectarme con profesionales del ámbito educativo y tecnológico. Además, consulto foros como Reddit y StackExchange, donde encuentro respuestas específicas a temas complejos.

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Organizo mi aprendizaje autónomo siguiendo una ruta estructurada. Empiezo con un diagnóstico de mis necesidades formativas y, a partir de ello, planifico mis objetivos y tiempos con herramientas como Notion. Luego, exploro los contenidos a través de fuentes confiables y los sintetizo con el apoyo de recursos visuales y colaborativos. Finalmente, evalúo mi progreso mediante la autoevaluación o la retroalimentación de mis compañeros, ajustando mis estrategias cuando es necesario.

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Mi Red Personal de Aprendizaje está centrada en el aprendizaje activo, digital y colaborativo, y se sostiene en la articulación entre recursos tecnológicos, comunidades humanas y metodologías autónomas.