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Ana Leiva

Bárbara Cifuentes

Marjorie Villalón

Jenniffer Cárdenas

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https://estandaresdocentes.mineduc.cl/cpeip-lanza-nueva-oferta-formativa-para-fortalecer-el-desarrollo-profesional-docente-a-distancia-septiembre-2020/

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Nueva oferta de cursos y talleres para fortalecer el desarrollo profesional docente a distancia – Estándar Docente

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15 de septiembre de 2020. El Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) del Ministerio de Educación pone a disposición de la comunidad docente una nueva oferta de cursos formativos y talleres a distancia, de manera de continuar apoyando al profesorado en su desarrollo profesional continuo en este contexto país.

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https://www.cpeip.cl/formacion-continua-docente/

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El CPEIP cuenta con un sistema de apoyo formativo cuyo propósito es fortalecer la profesión docente y directiva por medio de la formación (cursos, programas y postítulos en modalidad presencial y a distancia). El objetivo es enriquecer conocimientos, habilidades y capacidades en distintos momentos del ejercicio profesional.

Todos los cursos del CPEIP que potencian la formación continua están dirigidos a educadores y docentes de establecimientos que reciben financiamiento del Estado, es decir, municipales, particulares subvencionados, de Servicios Locales y administración delegada.

Novedades 2020

En mayo de 2020, y acorde al escenario país marcado por la pandemia, el CPEIP lanzó una nueva plataforma digital denominada 'Desarrollo Docente en Línea' para que profesores, educadores y directores de todo el país puedan postular a cursos y acciones formativas gratuitas, enfocadas principalmente en su modalidad a distancia. La idea es potenciar su formación continua resguardando su seguridad, acorde al contexto de emergencia sanitaria.

El nuevo portal https://desarrollodocenteenlinea.cpeip.cl brinda una experiencia personalizada para cada usuario, de manera de que los profesores puedan perfeccionarse acorde a la etapa de su propia trayectoria, necesidades de mejora, intereses y perfil profesional. De esta manera, se convierte en una herramienta de gran relevancia para avanzar en Calidad Docente y de esta forma, impulsar los aprendizajes de todos los niños y niñas del país.

Gracias a esta nueva plataforma, hoy es posible postular a cursos con convocatorias abiertas y además suscribirse para recibir alertas de futuros programas, permitiendo hacer un seguimiento y planificación de todo el proceso de formación. Del mismo modo, se pueden visualizar cápsulas pedagógicas sobre contenidos y recursos relevantes para la autoformación personal y apoyo al desempeño profesional de los docentes en el aula.

Junto a esto, los usuarios pueden acceder a un historial de cursos realizados desde donde acceden a descargar los diplomas de los proyectos aprobados; como también ingresar a un sistema de búsqueda de todas las iniciativas disponibles, incluyendo las cápsulas pedagógicas.

Para conocer esta nueva plataforma de Desarrollo Docente en Línea:

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El CPEIP cuenta con un sistema de apoyo formativo cuyo propósito es fortalecer la profesión docente y directiva por medio de la formación (cursos, programas y postítulos en modalidad presencial y a distancia). El objetivo es enriquecer conocimientos, habilidades y capacidades en distintos momentos del ejercicio profesional.

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https://www.bcn.cl/leychile/navegar?idNorma=1173378

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Biblioteca del Congreso Nacional | Ley Chile

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Biblioteca del Congreso Nacional | Ley Chile

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Servicio proporcionado por la Biblioteca del Congreso Nacional (BCN), que contiene la información jurídico-legislativa

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https://escolar.mineduc.cl/inclusion/.com

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Los establecimientos educativos deben asegurar el derecho a la educación de todos y todas las personas de su comunidad, trabajando sobre dos puntos centrales: la eliminación de la discriminación y el abordaje de la diversidad (Ley N°20.845, de Inclusión Escolar). En este sentido, cada establecimiento educacional de Chile promueve la inclusión a través de prácticas [...]

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Material de apoyo desafío 1: lecturas complementarias

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Material de apoyo desafío 1: lecturas complementarias

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Alianza efectiva familia escuela: para promover el desarrollo intelectual, emocional, social y ético de los estudiantes

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Documento que reflexiona desde la educación la tarea compartida entre la familia y la escuela, los factores de la familia que inciden en el rendimiento de sus hijos y las influencias de la escuela en el desarrollo socio afectivo de sus estudiantes. En ese sentido profundiza sobre cuáles deben ser las relaciones entre la familia y la escuela en beneficio de los estudiantes.

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Colegio Maria Reina Inmaculada - Isla de Maipo

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La importancia del vínculo familia escuela   Ministerio de Educación

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El CPEIP cuenta con un sistema de apoyo formativo cuyo propósito es fortalecer la profesión docente y directiva por medio de la formación (cursos, programas y postítulos en modalidad presencial y a distancia). El objetivo es enriquecer conocimientos, habilidades y capacidades en distintos momentos del ejercicio profesional.

Todos los cursos del CPEIP que potencian la formación continua están dirigidos a educadores y docentes de establecimientos que reciben financiamiento del Estado, es decir, municipales, particulares subvencionados, de Servicios Locales y administración delegada.

Novedades 2020

En mayo de 2020, y acorde al escenario país marcado por la pandemia, el CPEIP lanzó una nueva plataforma digital denominada 'Desarrollo Docente en Línea' para que profesores, educadores y directores de todo el país puedan postular a cursos y acciones formativas gratuitas, enfocadas principalmente en su modalidad a distancia. La idea es potenciar su formación continua resguardando su seguridad, acorde al contexto de emergencia sanitaria.

El nuevo portal https://desarrollodocenteenlinea.cpeip.cl brinda una experiencia personalizada para cada usuario, de manera de que los profesores puedan perfeccionarse acorde a la etapa de su propia trayectoria, necesidades de mejora, intereses y perfil profesional. De esta manera, se convierte en una herramienta de gran relevancia para avanzar en Calidad Docente y de esta forma, impulsar los aprendizajes de todos los niños y niñas del país.

Gracias a esta nueva plataforma, hoy es posible postular a cursos con convocatorias abiertas y además suscribirse para recibir alertas de futuros programas, permitiendo hacer un seguimiento y planificación de todo el proceso de formación. Del mismo modo, se pueden visualizar cápsulas pedagógicas sobre contenidos y recursos relevantes para la autoformación personal y apoyo al desempeño profesional de los docentes en el aula.

Junto a esto, los usuarios pueden acceder a un historial de cursos realizados desde donde acceden a descargar los diplomas de los proyectos aprobados; como también ingresar a un sistema de búsqueda de todas las iniciativas disponibles, incluyendo las cápsulas pedagógicas.

Para conocer esta nueva plataforma de Desarrollo Docente en Línea:

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El CPEIP cuenta con un sistema de apoyo formativo cuyo propósito es fortalecer la profesión docente y directiva por medio de la formación (cursos, programas y postítulos en modalidad presencial y a distancia). El objetivo es enriquecer conocimientos, habilidades y capacidades en distintos momentos del ejercicio profesional.

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Una alianza entre la escuela y familia es muy fundamental para fortalecer la calidad de la educación. En este complemento se contribuye de manera significativa al desarrollo integral de los estudiantes y al fortalecimiento De la comunidad educativa. Cuando se crea una participación de las familias, existe una comunicación efectiva y un compromiso mutuo generando ambientes más favorables. Además, permite comprender las necesidades de los alumnos, apoyar su proceso y promover valores entre la familia y escuela.

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Objetivo de la propuesta:

Promover espacios de participación familiar, como reuniones, talleres, consejos escolares y actividades comunitarias, como estrategia clave para garantizar una educación más inclusiva, positiva y enriquecedora.

Descripción de la propuesta:

busca fortalecer un vínculo y generar una alianza entre la familia y la comunidad educativa mediante la creación de espacios participativos y colaborativos

Se implementarán actividades que reconozcan el rol de las familias en el proceso educativo, permitiendo una participación activa en decisiones, aprendizajes y vida escolar.

Ejecución:

Talleres para familias: Temas como crianza positiva, apoyo al aprendizaje, habilidades parentales y salud mental.

Reuniones: instancias para que las familias propongan ideas y participen de manera activa en decisiones. (Participación PEI).

Voluntariado escuela: familias puedan participar como voluntarios en proyectos escolares.

Día de la comunidad: Jornada abierta con actividades recreativas, culturales y educativas en conjunto con las familias

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Material de apoyo desafío 3 Lecturas complementarias

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Material de apoyo desafío 3 Lecturas complementarias

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El Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) del Ministerio de Educación pone a disposición de la comunidad docente una nueva oferta de cursos formativos y talleres a distancia, de manera de continuar apoyando al profesorado en su desarrollo profesional continuo en este contexto país.

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Desafío 2 Formación continua de todos los profesionales de la comunidad educativa. 

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Desafío 2 Formación continua de todos los profesionales de la comunidad educativa. 

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La búsqueda continua de la mejora de la calidad educativa es relevante la formación y el desempeño profesional, desempeñan un papel importante.

Los educadores como agentes de cambio, actúan como pilar fundamental para elevar los estándares educativos

En la actualidad, en Chile se implementan programas de formación continua de manera gratuita y accesibles para docentes, educadores, asistentes de párvulos y asistentes de la educación.  Estos programas apoyan en la actualización perfeccionamiento profesional a los que participan respondiendo a los nuevos desafíos del sistema educativo y fomentando una mejora continua a una enseñanza de calidad.

"El sistema fomentará la creatividad, la innovación y la investigación pedagógica, contribuyendo así a una formación continua que fortalezca las prácticas docentes en las comunidades educativas" (Ministerio de Educación, 2022, art 3, punto 5).

Esta labor la lidera el Centro de Perfeccionamiento, Experimentación e Investigaciones Pedagógicas (CPEIP) correspondientes del Ministerio de educación. implementando las leyes N°20.903 y N°21.625. para acceder a estas oportunidades debes ingresar y postular en Desarrollo docente en línea.

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Inclusión y educación : todos, sin excepción

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Objetivo de la propuesta:

Fortalecer la inclusión educativa a través de estrategias pedagógicas diversificadas que cubran las necesidades de todos los alumnos, promoviendo la equidad, respeto, y una participación activa en el aula. Busca adaptaciones curriculares flexibles y poder asegurar que el currículo pueda adaptarse según las necesidades de cada alumno.especialmente enfocándose en NEE.

Descripción de la propuesta:

La propuesta busca hacer un entorno escolar que sea mas inclusivo a través de capacitaciones de docentes , fomentar una cultura escolar que se base en la diversidad.

Una evaluación diferenciada utilizando diferentes instrumentos de evaluación que puedan valorar los aprendizajes sin discriminar la forma,ritmo y estilo de aprendizaje.

Las capacitaciones de formación docente continua en inclusión con temáticas como discapacidad,interculturalidad,diversidad y convivencia escolar.

Ejecución

Enfatizar en campañas de sensibilización donde se realicen jornadas, actividades, charlas que fomenten la empatía, respeto y la valoración de la diversidad, que también exista una infraestructura accesible para asegurar que todos los espacios dentro del establecimiento se accesibles para todos los alumnos con alguna discapacidad (baños adaptados, rampas, señaléticas).

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La inclusión en el sistema educativo garantiza a todas las personas, sin importar sus características, condiciones o contextos tengan acceso a una educación de calidad respondiendo su diversidad y necesidades la educación inclusiva.

En el ámbito escolar,la inclusión busca ofrecer oportunidades desarrollo y aprendizaje a todos los alumnos, sin discriminación, religión, etnia, genero, discapacidad, nivel socioeconómico, orientación sexual o alguna otra condicion, verificando los apoyos necesarios para que cada estudiante pueda desarrollarse y aprender en igualdad.

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Objetivo de la propuesta:

Mejorar la propuesta para el desarrollo sostenible, ya que es un currículo transversal y fortalecido donde donde se logren incorporar objetivos de aprendizaje más claros y explícitos sobre la sustentabilidad en asignaturas como matemáticas, lenguaje y educación física.

Descripción de la propuesta:

Promover proyectos que enfaticen problemas socioambientales locales.

Fortalecer planes de gestión ecológica en establecimientos (agua, energía, residuos) incorporando a los alumnos y apoderados otorgando incentivos a los establecimientos que logren estándares de sostenibilidad (sello verde).

Ejecución:

Apoyar proyectos donde los alumnos encabecen (campañas de reciclajes como tapas, latas etc., huertos, ferias ambientales)

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Desafío 4 Desarrollo sostenible (UNESCO)

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Desafío 4 Desarrollo sostenible (UNESCO)

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El desarrollo sostenible, según la UNESCO, en el ámbito educativo se basa en tres pilares interrelacionados la inclusión social, el crecimiento económico, y la protección del medio ambiente, la UNESCO fomenta la educación para el desarrollo sostenible como una táctica clave para empoderar a las personas mediante competencias, valores y conocimientos. Que les dejen tomar decisiones responsables y colaborar activamente a un futuro sostenible.

"La educación transforma vidas y está en el centro de la misión de la UNESCO de construirla paz, erradicar la pobreza e impulsar el desarrollo sostenible. Es un derecho humano para todos a lo largo de la vida"

UNESCO.(s.f.) Educación de la Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura.