# data[].attributes.body
She should first insert discipline in the classroom, and constantly remind the students the rules to be followed.

In case Maryam insists on being a difficult child, she should create activities to invest Maryam's hyperactivity in an activity she would enjoy and enhance her learning.

Contacting the parent is to be avoided at any cost because most parents would not put the blame on their children even if they know they are difficult.

# data[].attributes.headline
انا احترم معلم

# data[].attributes.body
انا احترم معلمي وزملائي

انا استمع لشرح معلمي بانتباه

انا اتحرك من مكاني باستئذان فقط

# data[].attributes.headline
انصح الأستاذة فاطمة با

# data[].attributes.body
انصح الأستاذة فاطمة بالتحلي بالصبر

انصحها باستغلال هذه الحركة عند الطالبة وتوكيل بعض المهام لها مثل أن تقوم بدور المعلم الصغير .

كما يجب ان تصيغ قوانين واضحة للصف منها:

احترم معلمتي وزميلاتي

استأذن قبل الحركة أو الإجابة

استعمال اسلوب التعزيز مثلا تخصيص شهادة نهاية كل أسبوع للطالبة التي تلتزم بالقوانين وهذا سيحفز جميع الطالبات الالتزام للحصول على الحافز

في حال المحاولة عدة مرات يمكن للمعلمة التوجه للاخصائي الاجتماعي وتوضح المشكلة

# data[].attributes.headline
يمكن تتبع تدرج 

# data[].attributes.body
يمكن تتبع تدرج

غير لفظي ( مثل الوقوف فقط الى ان يهدء الجميع) واحراجها ان في كل مره يتوقف الدرس بسببها

لفظي ( ارجو من الجميع احترام القوانين الصفيه )

اعاده توجيه ( جعلها تقوم بانشطه حركيه لتفريغ طاقتها )

القوانين

احترم معلمك وزملائك

المشاركه برفع اليد

كن متفوقا

محمد ايهم حريتاني

# data[].attributes.headline
بدايتا تحاول تعطيها تل

# data[].attributes.body
بدايتا تحاول تعطيها تلميحات غير لفظية ثم ممكن لفظية ثم توجيهها و تذكيرها بالقوانين و عدم اللجوء للعواقب للنهاية

# data[].attributes.body
If the the student is showing issues like lack of sleep or interest, I would advice Miss Fatma to get to know them more. Maybe there is an issue at home or a health problem. On the other hand, they might not be interested, and involving their interests in class would be helpful and keep them engaged.

# data[].attributes.headline
تدرجي بالإجراءات لمن ي

# data[].attributes.body
تدرجي بالإجراءات لمن يكسر القوانين الصفية

و ايجاد شيئ ايجابي و استغلاله لتقويم ادائها

# data[].attributes.headline
التنبيه بالنظر

# data[].attributes.body
التنبيه بالنظر

تذكير بالقوانين الصفيه

اعاده توجيه السلوك عن طريق جعلها تساعد المعلمه بمحو السبوره او اغلاق الباب

سوار الدقه

# data[].attributes.headline
تلاقي شي هي تحبه وتشرط

# data[].attributes.body
تلاقي شي هي تحبه وتشرط حصولها عليه بالتزامات بالقوانين التالية

احترم المعلم وزملائك

ارفع يدك عند الإجابة

استأذن عند التكلم

# data[].attributes.headline
استاذة فاطمه انصحك ب: 

# data[].attributes.body
استاذة فاطمه انصحك ب:

١- قوانين خاصه بالصف تنعرض يومياً و التركيز على الاحترام اذكر الطلاب فيها كل يوم.

٢- تعزيز الطالبه و التركيز على الجانب الإيجابي عندها.

٣- تنبيه لسلوك معين أثناء الحصه بشكل تدريجي.

# data[].attributes.headline
القوانين الصفية اللازم

# data[].attributes.body
القوانين الصفية اللازمة:

الاحترام المتبادل. يجب احترام الأستاذ و الآخرين فالصف

الاستماع للأستاذ و التزام الصمت عند الشرح.

المشاركة المنظمة داخل الصف حتى لو تكن واثقا من الإجابة.

# data[].attributes.headline
ذكري طلاب صفك بقوانين 

# data[].attributes.body
ذكري طلاب صفك بقوانين الصف و إذا ما عندك يجب ان تضعي قوانين لإدارة صفك :

١- إخلاص النية في طلب العلم

٢- رفع اليد قبل التكلم

٣- الاحترام المتبادل بين المعلم و الطلاب

يجب الاتباع مع الطلاب نظام التدريج في تصحيح السلوك

# data[].attributes.headline
وضع قوانين صفية واضحة 

# data[].attributes.body
وضع قوانين صفية واضحة حازمة

و تذكير الطلاب بها قبل بدايه كل حصة

اذا تم كسر احد القوانين يجب التدرج في اخذ الاجراءات

كالصمت لثواني و من ثم التذكير بالقوانين الصفيه و بعدها جلسه فرديه لتقويم السلوك الخاطئ

و تعزيز السلوك الجيد لتشجيع الطلاب

# data[].attributes.headline
أوصيها ان تقوم بوضع قو

# data[].attributes.body
أوصيها ان تقوم بوضع قوانين صفية كالتالي

١- احترام المتبادل بين المعلم والطلاب

٢- احترام والتعاون بين زملائه في الفصل

٣- عدم التحدث أثناء الشرح.

٤- وغيرها من القوانين

وكل التوفيق أستاذه فاطمة

# data[].attributes.headline
_ممكن تتدرج مع الطالبة

# data[].attributes.body
_ممكن تتدرج مع الطالبة في اجراءات كسر القوانين الصفيه

_تحاول تجذب الطالبه وتدفعها للمشاركه والالتزام

_ممكن تستعمل اهتمامات الطالبه حتى تضل الطالبه متابعه وهادئة ولابد من التعزيز والتحفيز

# data[].attributes.body
Mutual respect- ask yourself, is this how you want to be treated.

Be responsible.

Raise your hand before you speak.

# data[].attributes.headline
١- التدخل الغير لفظي (

# data[].attributes.body
١- التدخل الغير لفظي ( أوقف الشرح وأنظر للطالبه قليلا حتى تهدأ)

٢- أعطيها بعض التلميحات

٣- اعاده توجيه السلوك ( اتحدث معها بعد الحصة)

# data[].attributes.headline
1) أخلص النية لله تعال

# data[].attributes.body
1) أخلص النية لله تعالى.

2) لا تتحدث عندما تتحدث المعلمة.

3) احترم معلمك وزملائك.

# data[].attributes.body
مشاركتك تضمن مكافئتك

تسليم الواجبات في الزمن المحدد

احترام الاستاذ و الزملاء

# data[].attributes.body
1. Students respect the teacher and each other

2. Unless in the case of an emergency, students will speak after raising their hand

3. Students strive to participate and engage in classroom activities in a orderly manner

# data[].attributes.headline
التلميح الغير لفظي عال

# data[].attributes.body
التلميح الغير لفظي عالنظر اليه مباشرة ليتوقف عن الشغب

التذكير بالقوانين الصفية و من ضمنها الاحترام المتبادل و حسن الاصغاء للمعلم

التعزيز للسلوك الإيجابي اذا احسن التصرف احضر له هدية

بسمة طارق

# data[].attributes.headline
وضع قوانين واضحة للصف،

# data[].attributes.body
وضع قوانين واضحة للصف، مثل:

احترام الآخرين

الانتباه لشرح المعلمة

بعدها التدرج في الاجراءات عند كسر القوانين، وكسب الطالب واهتمامه والصبر عليه.

# data[].attributes.headline
التدرج في القوانين 

# data[].attributes.body
التدرج في القوانين

تذكير الطلاب بالقوانين الصفية

استخدام التعزيز الذي يساعد الطلاب على المشاركة والانضباط

من خلال ٣ قوانين

١- انصت الى المعلم عندما يشرح

٢- اشارك بفعالية

٣- الاجابة برفع اليد

# data[].attributes.headline
1- تذكير الطلاب بالقوا

# data[].attributes.body
1- تذكير الطلاب بالقوانين الصفية وإعادة صياغتها بوضوح.

2- التدرج بإتخاذ الإجراءات بالطريقة المناسبة.

3- تواصلي مع الطلاب بشكل فّعال لمعرفة ميولهم وتوظيفها بالحصص الدراسية لجذب انتباههم.

# data[].attributes.headline
ان تذكر قوانين الصفية 

# data[].attributes.body
ان تذكر قوانين الصفية في بداية كل درس و تعزيز الطالب الملتزم بالقوانين.

# data[].attributes.headline
قوانين الصف 

# data[].attributes.body
قوانين الصف

1. احترم زملائك

2. شارك إجابتك برفع اليد

3. كن هادئ وقت الشرح

# data[].attributes.headline
نصائحي لك أستاذة فاطمة

# data[].attributes.body
نصائحي لك أستاذة فاطمة:

١. اخلصي النية لله عزوجل

٢. ضعي قوانين صفية حازمة

٣. تحلي بالصبر وكوني حازمة

# data[].attributes.body
Set a routine that caters to all

Be attentive to students of all levels

Apply fair consequences

# data[].attributes.headline
وضع قوانين صفيه تساعده

# data[].attributes.body
وضع قوانين صفيه تساعدها على ضبط الصف وتصحيح سلوك الطلاب

# data[].attributes.body
Recommend to never call the parent and try more positive approaches to help her student. The rules and approaches she should implement in her classroom include:

setting a positive routine

All students should respect themselves and others

# data[].attributes.headline
يجب عرض وتجهيز قوانين 

# data[].attributes.body
يجب عرض وتجهيز قوانين صفيه سهله بسيطهتقرأ يوميا على الطلاب والتدرج عند كسر القوانين والصبر

# data[].attributes.headline
حطي معاهم 3 قوانين صفي

# data[].attributes.body
حطي معاهم 3 قوانين صفيه جديده :

1-المشاركة برفع اليد

2-اذا تحدتث المعلمة علي الكل الاستماع

3-كن قدوة لزملائك

# data[].attributes.headline
استمع لشرح المعلم<

# data[].attributes.body
استمع لشرح المعلم

ارفع يدك للمشاركة والاستئذان

احترم الجميع

# data[].attributes.headline
تحرك بإستذان

# data[].attributes.body
تحرك بإستذان

احترم زملائك و معلمك

# data[].attributes.headline
البدء بوضع قوانين واضح

# data[].attributes.body
البدء بوضع قوانين واضحة

التذكير بالقوانين

الصبر

# data[].attributes.headline
1- الاحترام المتبادل ب

# data[].attributes.body
1- الاحترام المتبادل بالكلام والتصرف.

3- استأذن عند الحركه او الكلام برفع اليد .

3- احضار جميع الأدوات .

# data[].attributes.headline
أعلم أن الوضع يبدو صعب

# data[].attributes.body
أعلم أن الوضع يبدو صعبا ولكن حاولي جميع الطرق والسبل التي تؤدي لمساعدة الطالبة قبل التواصل مع ولي الأمر

# data[].attributes.headline
١/ لازم نحترم بعض<

# data[].attributes.body
١/ لازم نحترم بعض

٢/ ارفع يدك قبل المشاركة

٣/ كن نشطاً بطريقة جميلة

# data[].attributes.headline
مش بالضرورة تكون المعل

# data[].attributes.body
مش بالضرورة تكون المعلمة فاطمة قصرت بقوانين الفصل😅 من وجهة نظري أيضاً هناك مسؤولية على الاهل بتوجه ابنهم / بنتهم للالتزام داخل الصف

# data[].attributes.headline
نحترم بعضنا لبعض.. 

# data[].attributes.body
نحترم بعضنا لبعض..

نرفع أيدينا قبل أن نتحدث..

ننصت للمعلمة …

# data[].attributes.headline
وضع قوانين صفية واضحة 

# data[].attributes.body
وضع قوانين صفية واضحة وبسيطة سهلة التطبيق.

تكرارها كل حصة وعند التذكير.

التدرج في العواقب لتحسين السلوك في حال تم كسر القوانين.

# data[].attributes.headline
أضع قوانين صفيه تساعد 

# data[].attributes.body
أضع قوانين صفيه تساعد على ضبط الصف والنظام

أشرك معى الطالبه المشاكسه فى توزيع الأوراق مثلا او تكون قائده لمجموعه واعزز مشاركتها

التشجيع بنهايه كل أسبوع من خلال شهادات تقديريه

# data[].attributes.headline
صباح الخير أستاذه 

# data[].attributes.body
صباح الخير أستاذه

يعطيك ألف عافية

أستاذه حابه أساعدك عشان أمور الصف

لو نحاول نحط عدة قوانين في بداية الفصل ونذكرها كل حصه منها احترام المعلم والآخرين ، رفع اليد عند الاجابه أو طلب شي ، السكوت أثناء تكلم المعلم

صيحتنا خاصه بالصف علومنا حياتنا

# data[].attributes.headline
من المهم التدرج في ضبط

# data[].attributes.body
من المهم التدرج في ضبط سلوك الطالبة من التدخلات غير لفظية : نظرات جلب انتباه

تلميحات لفظية موجه للجميع و التذكير بقوانين الصف و مايليها من تبيعات

معرفة احتياجاتها و ماذا تحب ان تفعل و نستغله في الحصة

و نعزز تصرفها لما تكون صلحته هذا يجذب انتباهها و تكسب المعلمة ثقتها

# data[].attributes.headline
جواهر الخولاني 

# data[].attributes.body
جواهر الخولاني

1- وضع قوانين صفية واضحه

2- الاستفادة من حركة مريم مثلا من خلال اشراكها في بعض النشاطات

3- تعزيز مريم وتشجيعها

# data[].attributes.headline
وضع قوانين سهلة وواضحة

# data[].attributes.body
وضع قوانين سهلة وواضحة للطلاب

مثلاً: وضع اول قانون احترام معلمي وزملائي

ثانياً: قانون الالتزام بالصمت أثناء الدرس

ثالثاً: ارفع يدي قبل ان أتكلم

# data[].attributes.headline
قوانين الصف:

# data[].attributes.body
قوانين الصف:

احترام الزملاء والمعلم 🫡

الاستماع الى الشرح 👂

المشاركة بفعالية اثناء الحصة 🙋‍♀️

# data[].attributes.headline
ان تقوم بمشاركة الطالب

# data[].attributes.body
ان تقوم بمشاركة الطالبة بالنشطة الصفية أو تجعلها قائدة مجموعة لكي تنشغل عن التفكير بالشعب

ان تقوم بتذكير الطالبة بقانون الاحترام المتبادل عن طريق طلاب اخرين يقومون يتذكير القوانين بشكل يومي

# data[].attributes.headline
استاذة فاطمة ، السلام 

# data[].attributes.body
استاذة فاطمة ، السلام عليكم حياك الله، عندي ليكي ثلاث قوانين صفية راح تساعدك كثير في الادارة الصفية وعي:

المشاركة ، الاحترام المتبادل، الاخلاص

# data[].attributes.headline
القوانين: أنا أ

# data[].attributes.body
القوانين:

أنا أسمع حين يتكلم الاخرون

أنا أرفع يدي اذا أردت المشاركة

انا ألتزم بما تقوله المعلمة

# data[].attributes.body
have patience and try talking to her on the side to encourage her do better.

# data[].attributes.headline
يجب تثبيت القواعد والا

# data[].attributes.body
يجب تثبيت القواعد والاستمرار بتذكيرها والتدرج بعد ذلك في العواقب مع الطالب والصبر عليه،

من القواعد الصفية المساعدة لاستاذة فاطمة:

استئذن قبل الحركة داخل الصف

# data[].attributes.headline
استاذة فاطمة يع

# data[].attributes.body
استاذة فاطمة

يعطيكي العافية

موضوع الطالبة المشاغبة يجب التدرج بالتدرجات غير اللفظي ثم تلميحات لفظية بعدها التذكرة بالقوانين الصفية وان لم تستجب نذهب إلى اعادة التوجيه السلوكي ثم العواقب المنطقية...

اهم شي الصبر

# data[].attributes.headline
الاخلاص لله تعالى 

# data[].attributes.body
الاخلاص لله تعالى

احترم المعلم والزملاء

الاستماع الى المعلم اثناء الشرح

# data[].attributes.headline
١) يجب مراعاة التدرج ف

# data[].attributes.body
١) يجب مراعاة التدرج في العقوبات

٢) تعزيز الطالب وزيادة الحافزية لديه أثناء الحصة

٣) التذكير بقوانين الصف في كل حصة وكل تعزيز مع مراعاة المدح أثناء تطبيق القوانين.

# data[].attributes.headline
التدرج بالتعامل مع الط

# data[].attributes.body
التدرج بالتعامل مع الطالب وعدم التحدث مع ولي الامر على طول

وضع قوانين صفية واضحة والتدرج بالعقوبات لضمان التزام الطالب

التحدث مع الطالب على جنب قبل التحدث مع ولي الامر

# data[].attributes.headline
نصيحة استاذة فاطمة انك

# data[].attributes.body
نصيحة استاذة فاطمة انك تضعي قوانين صفية للصف من اجل ضبط الطلاب و التعامل معهم بشكل صحيح

وايضا يجب التدرج ب التنبيهات من اجل اعطاء الفرصة للطالب للتعلم

كن مكملا لا مكتملا

# data[].attributes.body
I would tell Ms. Fatma to repeat classroom rules and set clearer boundaries for students as well as engage with them about their interests and make a positive outcome out of it.

# data[].attributes.headline
التدرج في الحلول <

# data[].attributes.body
التدرج في الحلول

تتحلي بالصبر

تضع قوانين تناسب حال الطلاب لديها

# data[].attributes.headline
تصحيح السلوك من خلال ا

# data[].attributes.body
تصحيح السلوك من خلال انشطة

تعزيز التحسن في سلوك الطالبة من خلال شهادة او تكريم امام زميلاتها

# data[].attributes.headline
بالأول مس فاطمة تحط قو

# data[].attributes.body
بالأول مس فاطمة تحط قوانين وقواعد صفيه واذا تم كسر القوانين يتم التدرج ف العقوبات

ومس فاطمة محتاجة صبر

# data[].attributes.headline
عليها وضع قوانين صفية 

# data[].attributes.body
عليها وضع قوانين صفية فعالة وتطبيقها والقيام بالاستجابه المناسبة المتدرجة عند كسر القوانين وتطوير مهاراتها في التقويم والتوجيه

# data[].attributes.headline
وضع القوانين الصفية بص

# data[].attributes.body
وضع القوانين الصفية بصورة صحيحة و تعامل مع المواقف الصفية يندرج

# data[].attributes.headline
١-نحترم بعضنا البعض

# data[].attributes.body
١-نحترم بعضنا البعض

٢-نلتزم بالهدوء أثناء الشرح

٣-نرفع أيدينا قبل المشاركه والاستئذان

# data[].attributes.headline
1- احترم معلمك وزملائك

# data[].attributes.body
1- احترم معلمك وزملائك

2- الالتزام بالهدوء اثناء الحصة

3- المشاركة مع المعلم برفع اليد

4- عدم التحرك دون استاذان

# data[].attributes.headline
لا بد أن يكون عندها قو

# data[].attributes.body
لا بد أن يكون عندها قوانين صفية محددة ولا بد لها من التدرج في تقويم سلوك الطالبة ، فالطلاب أمانة

ونوصيها بالصبر ..

# data[].attributes.headline
طلب بعض المساعدة من ال

# data[].attributes.body
طلب بعض المساعدة من الطالبة في الصف لاستغلال طاقتها وتوجيهها بما يساعد على سير الحصة، ويحفز لديها الرغبة للتعلم.

# data[].attributes.headline
1-احترام المعلم ! 

# data[].attributes.body
1-احترام المعلم !

2-التكلم والتحرك برفع اليد حصرا

3- الالتزام ب تعليمات المعلم

# data[].attributes.body
تدرجي في تقويم الطلاب وحاولي ان يكون تدخل اولياء الامور الحل الأخير.

# data[].attributes.headline
استخدام التدرج في التن

# data[].attributes.body
استخدام التدرج في التنبيهات

# data[].attributes.headline
عيدي صياغة القوانين ال

# data[].attributes.body
عيدي صياغة القوانين الصفية وطبقيها وعيديها في كل حصة، حاولي التواصل مع الطالبة اكثر قبل التواصل مع ولي امرها، افهمي الطالبة وكيف ممكن تكسبيها لطرفك.

# data[].attributes.headline
 ضعي قوانين واض

# data[].attributes.body
ضعي قوانين واضحه مثل

١- الإخلاص لله تعالى

٢- رفع اليد عند المشاركه

٣- عدم المشاغبه

٤- تعزيز

# data[].attributes.body
1) respect is non negotiable. We must respect our teacher and peers.

2) ask to talk or put your hand up if you have a question or anything to say.

3) class should always be clean and tidy. We treat the class the same way we treat our homes.

reinforce classroom roles by going over them in the event there is no class order.

# data[].attributes.headline
نشارك في الصف برفع الأ

# data[].attributes.body
نشارك في الصف برفع الأيدي ونسأل لنتعلم

نستمع الآخرين دون مقاطعة

الالتزام والمثابرة

# data[].attributes.headline
وضع قوانين واض

# data[].attributes.body
وضع قوانين واضحة وصريحة في اهمية الاحترام

التدرج بالعقوبات في حالة كسر القوانين

محاولة مشاركة الطالبة في اهتماماتها وكسبها وكسب طاقتها للمشاركة

# data[].attributes.headline
1_يكون التحرك أثناء ال

# data[].attributes.body
1_يكون التحرك أثناء الحصة باذن

2-ننصت للمعلم

3-الاحترام المتبادل

# data[].attributes.headline
التدرج في القوانين الص

# data[].attributes.body
التدرج في القوانين الصفية

فهم احتياجات و اهتمامات الطالب

أقلمة الحصة بالشكل الذي يجذب انتباه الطالب و تعزيز السلوك الإيجابي

# data[].attributes.headline
وضع قوانين صفيه :-

# data[].attributes.body
وضع قوانين صفيه :-

١- الإخلاص لله تعالى

٢- رفع اليد عند الطلب والمشاركه

٣- لا تقاطع أستاذك عند الشرح

٤- احضر أدواتك

٥- محترمين وإيجابيين

# data[].attributes.headline
التدرج بالقوانين بداية

# data[].attributes.body
التدرج بالقوانين بداية نذكر الطلاب بالقوانين الصفية ثم ننبه عده مرات على ضرورة احترام القوانين والالتزام

ثم فرض عقوبات مثل خصم العلامات او عدم منحها بونص

# data[].attributes.headline
1نستمع للمعلمة اثناء ا

# data[].attributes.body
1نستمع للمعلمة اثناء الشرح

2نشارك برفع اليد

3نحافظ على الهدوء اثناء الدرس

# data[].attributes.headline
الالتزام برفع اليد حال

# data[].attributes.body
الالتزام برفع اليد حال المشاركة

احترام الجميع داخل الصف

المحافظة على بيئة الصف

# data[].attributes.headline
النظرة الصامتة عندما ت

# data[].attributes.body
النظرة الصامتة عندما تتحرك الطالبة

2- اطلب منها ان تذكرني في قوانين اللوحة الصفية

3- اطلب منها حل تمرين على السبورة لتتحرك ضمن الاستفادة

# data[].attributes.headline
احترام المعلمة 

# data[].attributes.body
احترام المعلمة

الالتزام ب رفع اليد

التعاون ضمن مجموعات

# data[].attributes.headline
ارفع يدك عند المشاركة 

# data[].attributes.body
ارفع يدك عند المشاركة

استمع لمعلمك

احترم الآخرين

كن لطيفاً واستخدم كلمات جميلة

# data[].attributes.body
ممنوع التحدث أو الحركة بدون إذن

يجب الاستماع لمن يتحدث

يجب التعاون حتى نتعلم

# data[].attributes.headline
القوانين الصفية المقتر

# data[].attributes.body
القوانين الصفية المقترحة:

-تكلم برفع اليد

-تحرك باستئذان

-اجمع نقاط التعزيز بالالتزام

# data[].attributes.headline
أستاذه فاطمه استخدمي ك

# data[].attributes.body
أستاذه فاطمه استخدمي كود صفي

وحطي ف القوانين الاحترام المتبادل والاستئذان برفع اليد وخلي فيه خصم نقاط لو ما فيه التزام ما عليكي امر

# data[].attributes.body
يجب عليها ان تذكر بالقوانين، تشجيع الالتزام بالسلوك الايجابي واحترام المعلمة، نظام تعزيز

# data[].attributes.headline
اخذ الطالبة بشكل فردي 

# data[].attributes.body
اخذ الطالبة بشكل فردي واتحدث معها

اشغال الطالبة في الصف

# data[].attributes.headline
الاحترام رفع ال

# data[].attributes.body
الاحترام

رفع اليد عند المشاركة

التعاون

# data[].attributes.headline
احترم معلمك وزملائك 

# data[].attributes.body
احترم معلمك وزملائك

استمع لشرح المعلم عند المشاركة او الاستئذان

شارك برفع اليد

# data[].attributes.headline
الاحترام المتبادل بين 

# data[].attributes.body
الاحترام المتبادل بين الطالب والمعلم

التحدث باذن من خلال رفع اليد

عدم مقاطعة المعلمة اثناء شرح الدرس

# data[].attributes.headline
قوانين صفية لها علاقة 

# data[].attributes.body
قوانين صفية لها علاقة بنوعية الطلاب في الصف وسلوكهم.

استخدام الترتيب المعتمد لحالة كسر القوانين.

العقلية المرنة القابلة للتعامل مع كل حالة وإبتكار الحلول المناسبة.

# data[].attributes.headline
شرح القوانين بشكل مستم

# data[].attributes.body
شرح القوانين بشكل مستمر للطلاب والالتزام بالتدرج اذا لم يتم اتباعها

# data[].attributes.headline
١- الالتزام بالوقت

# data[].attributes.body
١- الالتزام بالوقت

٢- الاحترام المتبادل

٣- الاستئذان برفع اليد

# data[].attributes.headline
وضع قوانين صفية 

# data[].attributes.body
وضع قوانين صفية

التدرج في التدخل

# data[].attributes.headline
ضعي قوانين واضحة، ضعي 

# data[].attributes.body
ضعي قوانين واضحة، ضعي صيحة تخص الصف لوقف الازعاج فورا وجذب انتباه الطلاب، تكرار القوانين كل حصه وتعزيز السلوك الجيد وربطه بالمكافاة والمسابقات الاسبوعية للطلاب.

# data[].attributes.headline
الإستعانة بالمنسق وبمع

# data[].attributes.body
الإستعانة بالمنسق وبمعلمة ذات خبرة أكبر ، ووضع خطه جديدة للتعامل مع الطلاب

عبدالرحمن ابو جلبان

# data[].attributes.headline
ضبط الفصل بقوانين صفية

# data[].attributes.body
ضبط الفصل بقوانين صفية منذ اليوم الأول، وتكرارها في بداية كل حصة مع أهمية التدرج في اتخاذ الإجراءات..

رغد قيطاز

# data[].attributes.headline
1- عرض قوانين واضحة لل

# data[].attributes.body
1- عرض قوانين واضحة للطلاب

2- اتباع نظام تعزيز بالصف يشجع ويحفز الطلاب على المشاركة الفعالة

3- التدرج بالعقوبات قبل الوصول للتواصل مع الاهل

هديل خاطر