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 29 de maio – Chegada a Valência e primeiro contacto com a entidade

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 29 de maio – Chegada a Valência e primeiro contacto com a entidade

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No primeiro dia da mobilidade Erasmus+, cheguei a Valência e fui diretamente à entidade de acolhimento. Fui recebida com grande simpatia e tive a oportunidade de conhecer as instalações e a equipa responsável pela formação de adultos. Assisti já a algumas sessões introdutórias e observei o ambiente formativo, muito centrado na autonomia dos alunos e na promoção de competências práticas. Foi um dia intenso mas muito motivador para o que aí vinha.

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30 de maio – Observação de aulas e troca de experiências

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30 de maio – Observação de aulas e troca de experiências

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Este dia foi dedicado à observação de várias aulas destinadas a adultos com mais de 18 anos, com foco em temáticas como competências digitais, línguas e ciências. Fiquei especialmente impressionada com a diversidade das metodologias utilizadas e o empenho dos professores. Tive também a oportunidade de conversar com alguns professores sobre as abordagens pedagógicas utilizadas e de partilhar a realidade do ensino profissional em Portugal.

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31 de maio – Fim-de-semana (sem atividade na entidade)

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31 de maio – Fim-de-semana (sem atividade na entidade)

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Devido ao fim-de-semana, a entidade esteve encerrada. Aproveitei o dia para explorar o centro histórico de Valência, visitar locais emblemáticos como a Catedral, a Plaza de la Virgen e a Lonja de la Seda. Foi um dia culturalmente enriquecedor e uma boa oportunidade para conhecer melhor o contexto onde decorre o trabalho da entidade anfitriã.

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1 de junho – Continuação do fim-de-semana e exploração cultural

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1 de junho – Continuação do fim-de-semana e exploração cultural

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Este foi mais um dia sem atividades na entidade devido ao fim de semana. Aproveitei para visitar a Cidade das Artes e das Ciências, passear pelos Jardins do Turia e conhecer a gastronomia local. Estes momentos ajudaram-me a perceber melhor a cultura espanhola e a importância que também tem o contexto cultural nas dinâmicas educativas.

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2 de junho – Último dia completo de observações

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2 de junho – Último dia completo de observações

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Regressei à entidade e assisti a novas aulas com turmas adultas, desta vez com foco nas áreas da história e geografia. Pude observar o uso de recursos tecnológicos nas aulas e participar em conversas com a equipa técnica sobre as estratégias pedagógicas utilizadas. O ambiente colaborativo e a dedicação dos profissionais destacaram-se como pontos fortes da instituição.

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3 de junho – Manhã na entidade e regresso a Portugal

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3 de junho – Manhã na entidade e regresso a Portugal

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Na manhã do último dia, voltei à entidade para uma sessão final de observação e para me despedir da equipa. Houve tempo para uma breve reunião de balanço com os responsáveis, onde partilhei a minha perspetiva sobre a experiência e trocámos contactos para futuras colaborações. Depois disso, iniciei a viagem de regresso a Portugal, levando comigo muitas ideias, boas práticas e inspiração para aplicar na minha entidade de origem.