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Comparto aquí mis conclusiones y las del alumnado, junto con las rúbricas que hemos utilizado a lo largo del proceso.

Como docente, este proyecto me ha enseñado a mirar el aula con otros ojos: a acompañar desde un lugar más humano, más cercano y horizontal. He comprobado cómo una propuesta creativa puede romper dinámicas rígidas y abrir la puerta a un aprendizaje auténtico, conectado con la realidad del alumnado, y también con sus emociones.

¨Este proyecto ha dejado huella.¨

Nos ha recordado que enseñar Lengua no solo es hablar de normas, estructuras o géneros, sino dar voz, crear vínculos y cultivar confianza.

Os animo a todos y a todas a experimentarlo. Merece la pena.

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Reflexiones sobre la implementación en el aula

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Este es uno de los vídeos finales que el alumnado ha elegido para compartir con vosotros.

En él se refleja el recorrido de todo el curso: el trabajo realizado, la implicación, la creatividad y, sobre todo, el crecimiento colectivo que ha acompañado cada paso del proyecto.

Este producto final es solo una pequeña ventana a todo lo que hemos vivido en el aula: dudas, risas, retos superados y una gran dosis de compañerismo y emoción compartida.

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¡Hola compañeros/as!

Quiero compartir con todos vosotros/as el contenido de la situación de aprendizaje que hemos desarrollado en el aula, con la esperanza de que podáis conocerla y, quién sabe, quizá también vivir una experiencia tan enriquecedora como la que he tenido la suerte de experimentar.

Este proyecto no trata solo de escribir guiones o grabar y editar audios. Sobre todo, es aprender a escuchar, a confiar, a emocionarse y a trabajar en equipo; es descubrir que, al compartir lo que sentimos y pensamos, fortalecemos nuestros lazos como grupo.