# data[].attributes.headline
    Психологічний імунітет дошкільника: як зберегти емоційне здоров'я дитини                                                

# data[].attributes.subject
    Психологічний імунітет дошкільника: як зберегти емоційне здоров'я дитини                                                

# data[].attributes.body
Психологічне (або емоційне) здоров'я дошкільника — це не просто відсутність капризів, а здатність дитини адаптуватися до змін, справлятися зі стресом, розуміти свої почуття та гармонійно спілкуватися з оточуючими.

У віці 3–6 років психіка дитини дуже пластична, але водночас вразлива. Нервова система дошкільника швидко втомлюється від інформаційного та емоційного перевантаження. Оскільки малюк ще не вміє аналізувати свій стан, будь-який внутрішній дискомфорт він виражає через поведінку: істерики, тривожність, агресію або соматичні скарги (біль у животі чи голові).

Ця консультація допоможе вам створити вдома екологічне середовище для гармонійного розвитку дитини.

🏛️ П'ять китів емоційного благополуччя в родині

1. Безумовне прийняття
Дитина повинна мати залізобетонну впевненість: «Мене люблять просто за те, що я є, а не за слухняність чи хорошу поведінку». Критикуйте вчинок дитини, але ніколи не критикуйте її особистість (замість «Ти поганий хлопчик» говоріть «Ти вчинив неправильно, коли забрав іграшку»).

2. Легалізація всіх почуттів
Не існує «поганих» емоцій. Злість, образа, заздрість, страх — це природні реакції. Заборона на емоції (наприклад, фрази «Хлопчики не плачуть» або «Не смій злитися на маму») змушує дитину ховати почуття всередину, що призводить до неврозів та психосоматики.

3. Стабільність та прогнозованість (Режим дня)
Чіткий розпорядок дня, про який ми говорили раніше, — це найкраще заспокійливе для дитячої психіки. Коли дитина знає, що за чим йде (сніданок-прогулянка-обід-сон), у неї зникає фонова тривожність.

4. Емоційна стабільність дорослих
Дитина повністю зчитує стан батьків. Якщо мама чи тато перебувають у постійному стресі або тривозі, малюк дзеркалить цей стан і стає неспокійним. Дбайте про власний психологічний ресурс.

5. Час «Якісної уваги»
Дитині необхідно хоча б 15–20 хвилин на день належати тільки вам. Без телефонів, телевізора, паралельного готування їжі чи розмов про роботу. Тільки ви, дитина та спільна гра чи розмова.

# data[].attributes.headline
Експрес-тест для батьків: «Психологічний комфорт мого малюка»

# data[].attributes.subject
Експрес-тест для батьків: «Психологічний комфорт мого малюка»

# data[].attributes.body
Шановні батьки! Цей тест допоможе вам оцінити поточний психоемоційний стан вашої дитини (віком 3–6 років) та вчасно помітити, якщо вона потребує додаткової підтримки.

Інструкція: Оберіть один варіант відповіді (А, Б або В), який найкраще описує поведінку вашої дитини протягом останнього місяця.

1. Реакція на незначні розчарування або зміну планів

А) Швидко заспокоюється, легко переключається на інше заняття.

Б) Може трохи покоридувати чи похнюпитися, але заспокоюється після розмови з дорослими.

В) Впадає у тривалі істерики, проявляє агресію або повністю замикається в собі.

2. Вечірнє засинання та нічний сон

А) Засинає спокійно, спить міцно всю ніч, прокидається у гарному настрої.

Б) Іноді просить побути з нею, може прокинутися вночі, але швидко засинає знову.

В) Засинає довго і важко (з плачем), часто сни itsя нічні жахи, прокидається втомленою.

3. Спілкування з однолітками та дорослими

А) Охоче йде на контакт, ділиться іграшками, намагається домовлятися.

Б) Бувають дрібні сварки через іграшки, іноді потребує часу, щоб побути наодинці.

В) Уникає дітей, виявляє безпричинну агресію (б'ється, кусається) або панічно боїться чужих людей.

4. Реакція на розлуку з батьками (наприклад, у дитячому садку)

А) Відпускає спокійно, знає, що за нею повернуться, швидко долучається до гри.

Б) Може трохи посумувати чи поплакати під час прощання, але заспокоюється протягом 5–10 хвилин.

В) Впадає в паніку, міцно тримається за маму/тата, плаче весь час і відмовляється від ігор.

5. Вираження та прояв власних емоцій

А) Відкрито говорить про свої почуття («я злюся», «мені сумно»), просить про допомогу.

Б) Іноді приховує образу або виражає її через капризи, але загалом йде на діалог.

В) Накопичує все в собі, а потім вибухає агресією, або взагалі не реагує на зовнішні події.

6. Фізичні прояви та тілесні реакції

А) Апетит стабільний, дитина активна, скаржиться на біль лише під час реальної хвороби.

Б) Іноді вередує за столом або скаржиться на втому, що швидко минає після відпочинку.

В) Часто скаржиться на біль у животі чи голові без медичних причин, з'явилися нав'язливі рухи (гризе нігті, смокче пальці, крутить волосся).

📊 Ключ до тесту (Підрахуйте, яких відповідей найбільше):

Більшість відповідей «А» — Психологічне здоров'я в нормі. 👍
Ваша дитина успішно справляється з повсякденними стресами. Створене вами середовище є безпечним, стабільним та гармонійним. Продовжуйте підтримувати малюка та дотримуватися режиму дня.

Більшість відповідей «Б» — Тимчасові труднощі або вікова криза. ⚖️
Психіка дитини зараз перебуває під навантаженням. Можливо, це пов'язано з адаптацією чи стрибком розвитку. Дитині потрібно більше вашої уваги: додайте затишних вечірніх ритуалів, частіше обіймайте та розмовляйте «очі в очі».

Більшість відповідей «В» — Сигнал про допомогу. 🚨
Нервова система дитини перевантажена, вона перебуває у стані хронічного стресу. Спробуйте максимально знизити інформаційне навантаження (приберіть гаджети), вирівняйте режим дня та зверніться за консультацією до дитячого психолога, щоб м'яко допомогти малюку.

# data[].attributes.headline
Гра "Почуття та емоції"

# data[].attributes.subject
Гра "Почуття та емоції"

# data[].attributes.body
Емоційне здоров'я наших дітей починається з гри та спілкування. Запрошуємо вас пограти разом із дітками у веселі онлайн-ігри на платформі Wordwall. Вони допоможуть малюкам краще розуміти свої почуття, а вам — ще ближче пізнати внутрішній світ вашої дитини.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.title
Почуття та емоції

# data[].attributes.attachment_link.description
Сортування за групами - Перетягніть кожний з елементів у правильну групу.

# data[].attributes.headline
Впізнай емоцію

# data[].attributes.subject
Впізнай емоцію

# data[].attributes.body
Шановні батьки! Пропонуємо вам перетворитися на справжніх дослідників емоцій разом із вашими малюками. Це займе всього 5–7 хвилин, але подарує купу радості та користі!

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.title
Впізнай емоцію

# data[].attributes.attachment_link.description
Вікторина - Серія запитань з декількома варіантами відповіді. Торкніться правильної відповіді, щоб продовжити.

# data[].attributes.headline
Острівець безпеки: як батьки можуть підтримати психологічний комфорт малюка

# data[].attributes.subject
Острівець безпеки: як батьки можуть підтримати психологічний комфорт малюка

# data[].attributes.body
Емоційне здоров'я дошкільника — це фундамент його майбутнього психологічного добробуту, успішного навчання та вміння будувати стосунки у соціумі. У віці 3–6 років дитина переживає бурхливий розвиток емоційної сфери, але її нервова система ще слабка, тому вона потребує дбайливого керівництва та підтримки з боку дорослих.

🏛️ 4 стовпи емоційного здоров'я дитини

Базова безпека. Дитина має відчувати, що вдома її люблять безумовно, незалежно від її поведінки чи успіхів.

Емоційна грамотність. Вміння розпізнавати, називати та екологічно виражати свої почуття (радість, гнів, страх, образу).

Контроль імпульсів. Поступове формування навички справлятися із розчаруванням та затримкою задоволення потреб.

Якісний відпочинок. Здоровий сон та регулярне розвантаження від інформаційного та сенсорного шуму.

📋 Чек-лист для батьків: як підтримати малюка

 🟩 Легалізуйте ВСІ емоції: «Ти маєш право злитися, але битися не можна».
 🟩 Називайте почуття: «Ти зараз ображений/засмучений/наляканий?».
 🟩 Проводьте час сам на сам: мінімум 15-20 хвилин на день без гаджетів.
 🟩 Обіймайте дитину: фізичний контакт знижує рівень гормону стресу (кортизолу).
 🟩 Будьте прикладом: демонструйте спокійні способи подолання власного гніву.

⚠️ Тривожні сигнали: коли потрібна увага дорослих

Не зволікайте зі зверненням до дитячого психолога, якщо помітили такі тривалі зміни у поведінці:

1. Різкі тривалі істерики, які не вдається заспокоїти звичними методами.

2. Поява нав'язливих рухів (гризіння нігтів, смоктання пальців, посмикування очей).

3. Раптовий регрес у навичках (дитина знову почала пісятися у ліжко або говорити «дитячою» мовою).

4. Поява нічних жахіть, стійких страхів або порушень сну.

5. Прояви немотивованої агресії до себе, інших дітей чи тварин.

# data[].attributes.headline
Формула спокійного дня: баланс гри, відпочинку та сну

# data[].attributes.subject
Формула спокійного дня: баланс гри, відпочинку та сну

# data[].attributes.body
Правильний режим дня дошкільника — це основа його фізичного здоров'я, емоційного спокою та успішної адаптації до дитячого садка. Чіткий розпорядок створює у дитини відчуття безпеки, оскільки вона заздалегідь знає, що на неї чекає, і це суттєво знижує рівень примх та стресу.

5 головних правил для батьків

Єдність розкладу. Дотримуйтеся графіка у будні та вихідні дні, щоб біологічний годинник малюка не збивався.

Повноцінний сон. Дошкільнику необхідно спати 11–12 годин на добу, включаючи 1,5–2 години вдень.

Свіже повітря. Забезпечте щоденні прогулянки загальною тривалістю не менше 3–4 годин.

Цифрова гігієна. Повністю виключіть гаджети та телевізор щонайменше за 2 години до нічного сну.

Ритуали засинання. Впроваджуйте щовечірні теплі традиції: купання, обійми, казка на ніч.

⚠️ До чого призводить порушення режиму?

Без чіткого розкладу дитяча нервова система швидко перевтомлюється. Це проявляється у вигляді неконтрольованих істерик, відмови від їжі, тривалого засинання, млявості або навпаки — гіперактивності перед сном

# data[].attributes.headline
Як зрозуміти, що ваша дитина щаслива?

# data[].attributes.subject
Як зрозуміти, що ваша дитина щаслива?

# data[].attributes.body
Кожен з батьків прагне, щоб його дитина росла щасливою. Проте дитяче щастя відрізняється від дорослого. Малюк не думає про майбутнє чи минуле — він щасливий тут і зараз. У дошкільному віці (3–6 років) емоційний стан дитини повністю «написаний» на її тілі та в її поведінці.

Ось головні маркери, за якими можна точно визначити, що ваш малюк почувається щасливим і захищеним.

📌 5 головних ознак щасливого дошкільника

1. Дитина вільно вижає будь-які емоції

Маркер: Дитина не боїться при вас плакати, гніватися, тупати ногами чи вередувати.

Чому це про щастя: Психологічно щаслива дитина знає: вдома її приймають будь-якою. Вона не ховає свій сум чи образу, бо довіряє батькам і почувається у безпеці.

2. Вона вміє захоплено гратися (і самостійно також)

Маркер: Малюк може зануритися у гру з машинками, ляльками чи конструктором, розмовляти за персонажів, вигадувати сюжети.

Чому це про щастя: Гра — це головна мова дошкільника. Якщо дитина активно грається, її нервова система розвивається правильно, а внутрішній світ гармонійний.

3. Дитина проявляє здорову цікавість та бешкетує

Маркер: Постійні запитання «Чому?», бажання залізти на дерево, розібрати іграшку чи дослідити калюжу.

Чому це про щастя: У щасливої дитини багато вільної енергії. Її не сковує страх помилки чи покарання, тому вона активно пізнає світ навколо.

4. Хороший сон та здоровий апетит

Маркер: Дитина спокійно засинає (навіть якщо потребує вечірнього ритуалу) і прокидається без хронічної млявості чи тривоги. Вона має улюблені страви та нормальний для свого віку апетит.

Чому це про щастя: Тіло першим реагує на стрес. Відсутність нічних кошмарів та затискачів у тілі — ознака психологічного комфорту.

5. Дитина шукає тактильного контакту

Маркер: Малюк часто прибігає «підзарядитися» — обійняти вас за коліна, поцілувати, посидіти на ручках, притулитися під час перегляду мультфільму.

Чому це про щастя: Тактильний зв'язок із батьками дарує дитині базове відчуття безпеки, на якому будується все її щастя.

⚠️ Що НЕ є ознакою щастя (помилки батьків)

❌ Ідеальна слухняність: Якщо дитина ніколи не вередує, беззаперечно виконує всі накази й поводиться як «зручний дорослий», це може бути ознакою страху, а не щастя.

❌ Постійний сміх: Щастя — це не безперервні веселощі. Це стан спокою, балансу та впевненості, що мене люблять.

💡 Пам'ятка: Як підтримати стан щастя у дитини?

1. Слухайте без телефона. Виділяйте хоча б 15–20 хвилин на день на «неподільну увагу», коли ви дивитесь дитині в очі, граєтесь за її правилами й не відволікаєтесь на гаджети.

2. Обіймайте не менше 8 разів на день. Обійми знижують рівень тривожності та зміцнюють імунітет.

3. Хваліть за зусилля, а не за результат. Замість «Ти найкращий художник» скажіть: «Бачу, як старанно ти підбирав ці кольори!».

# data[].attributes.headline
Гра "Мешканці моря. Чия тінь?"

# data[].attributes.subject
Гра "Мешканці моря. Чия тінь?"

# data[].attributes.body
Шановні батьки! 📝
Для закріплення навичок зорового аналізу, порівняння та синтезу, пропонуємо вам пройти з дітьми інтерактивну вправу «Чия тінь?» на платформі Wordwall.

Чому це корисно для дошкільнят:

Розвиває просторове мислення та візуальне сприйняття.

Вчить виділяти головні ознаки мешканців моря за їх контуром.

Тренує посидючість та концентрацію уваги.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.title
Мешканці моря. Чия тінь?

# data[].attributes.attachment_link.description
Find the match - Tap the matching answer to eliminate it. Repeat until all answers are gone.

# data[].attributes.headline
Де чия мама?

# data[].attributes.subject
Де чия мама?

# data[].attributes.body
Шановні батьки! 🐾
Запрошуємо вас разом із малюками пограти в цікаву та корисну інтерактивну гру «Де чия мама?» на платформі Wordwall!

Гра допоможе дитині закріпити знання про диких та свійських тварин, розвинути логіку, увагу та дрібну моторику (адже потрібно буде пальчиком з'єднувати дорослих тварин та їхніх малюків).

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.title
Де чия мама?

# data[].attributes.attachment_link.description
Знайдіть відповідність - Натискайте на відповідні варіанти, щоб використати їх. Повторюйте, поки всі варіанти не будуть використані.

# data[].attributes.headline
Темперамент дитини — ключ до розуміння її внутрішнього світу

# data[].attributes.subject
Темперамент дитини — ключ до розуміння її внутрішнього світу

# data[].attributes.body
Темперамент — це вроджений фундамент особистості. Це особливість роботи нервової системи, яку неможливо змінити чи «перевиховати». Дошкільний вік (3–6 років) — це період, коли тип темпераменту проявляється найяскравіше. Розуміння цієї бази допомагає батькам уникати конфліктів та виховувати дитину без стресу.

📌 Головне правило для батьків

Не ламайте природу дитини. Немає «хороших» чи «поганих» темпераментів. Кожен тип має свої суперсили та свої слабкі місця. Завдання батьків — допомогти дитині компенсувати мінуси та розвинути плюси.

📋 Чотири типи темпераменту в дошкільників: інструкція для батьків

⚡ Малюк-Холерик («Вічний двигун»)

Як впізнати: Гіперактивний, галасливий, швидко загоряється і легко втрачає контроль. Не вміє чекати, часто влаштовує істерики, прагне командувати іншими в пісочниці.

Слабке місце: Слабкі процеси гальмування. Дитина фізично не може швидко заспокоїтися.

💡 Що робити батькам:

Запишіть дитину в спортивну секцію чи на танці для виплеску енергії.

Запровадьте суворий режим дня (це дисциплінує нервову систему).

За 2 години до сну виключайте активні ігри, переходьте на читання чи малювання.

Уникайте криків у відповідь на істерику — це лише розпалить «пожежу».

🌞 Малюк-Сангвінік («Сонце компанії»)

Як впізнати: Товариський, життєрадісний, легко адаптується до дитячого садка. Швидко заводить друзів, але так само швидко кидає розпочату справу (набридає).

Слабке місце: Поверхневість інтересів та нелюбов до одноманітної роботи.

💡 Що робити батькам:

Вчіть дитину доводити розпочате до кінця (скласти пазл, прибрати іграшки).

Хваліть за посидючість та якість роботи, а не за швидкість.

Пропонуйте різноманітну діяльність, але контролюйте виконання завдань.

Спрямовуйте лідерські якості на допомогу іншим.

🐢 Малюк-Флегматик («Спокій і порядок»)

Як впізнати: Повільний, розважливий, миролюбний. Може годинами гратися наодинці. Не любить змін, довго збирається на прогулянку, ретельно пережовує їжу.

Слабке місце: Інертність, важка адаптація до нових умов.

💡 Що робити батькам:

Ніколи не підганяйте («Швидше!», «Чому ти спиш на ходу?»). Від тиску флегматик гальмує ще більше.

Починайте збори на прогулянку чи в садок на 20 хвилин раніше.

Попереджайте про будь-які зміни заздалегідь («Через 10 хвилин ми йдемо додому»).

М'яко стимулюйте рухливість та прояв емоцій через рухливі ігри.

🌸 Малюк-Меланхолік («Ніжна квітка»)

Як впізнати: Чутливий, образливий, тихий. Боїться незнайомців і гучних звуків. Важко звикає до дитячого садка, часто плаче через дрібниці. Має розвинену емпатію та творчі здібності.

Слабке місце: Швидке виснаження нервової системи, низька стресостійкість.

💡 Що робити батькам:

Проявляйте максимум тактильного контакту: обіймайте, цілуйте, тримайте за руку.

Категорично заборонено кричати та застосовувати суворі покарання.

Створюйте вдома атмосферу безпеки та психологічного затишку.

Частіше хваліть за успіхи, щоб підняти самооцінку.

Давайте дитині час на самоту для відновлення сил після садка.

💡 Пам'ятка щодо виховання дошкільнят

1. Чистих типів не існує. Дитина може бути сангвініком із рисами холерика, або флегматиком із рисами меланхоліка.

2. Вікова криза 3 років може тимчасово зробити навіть флегматика схожим на холерика. Маймо терпіння.

3. Особистий приклад. Діти копіюють поведінку батьків. Якщо ви реагуєте бурхливо, дитина-холерик подвоїть цю реакцію.

# data[].attributes.headline
Експрес-тест на визначення темпераменту дитини 

# data[].attributes.subject
Експрес-тест на визначення темпераменту дитини 

# data[].attributes.body
дозволить вам краще зрозуміти особливості її нервової системи та підібрати правильний підхід до виховання. Уважно прочитайте 6 запитань нижче та оберіть один варіант відповіді (А, Б, В або Г), який найкраще описує поведінку вашого малюка у повсякденному житті.

Питання тесту

1. Який основний настрій притаманний дитині протягом дня?

А) Життєрадісний, оптимістичний, дитина часто посміхається та сміється.

Б) Енергійний, але мінливий: то бурхливі весорощі, то раптовий гнів чи протест.

В) Спокійний, рівний, дитина рідко демонструє яскраві емоції.

Г) Схильний до смутку, плаксивий, дитина легко засмучується через дрібниці.

2. Як малюк реагує на появу незнайомих людей або зміну обставин?

А) Швидко й легко звикає, одразу йде на контакт і знаходить спільну мову.

Б) Проявляє надмірну цікавість, одразу біжить знайомитися, іноді безтурботно ризикує.

В) Довго придивляється, реагує спокійно, йому потрібен час для адаптації.

Г) Боїться, ніяковіє, ховається за батьків, важко звикає до нових умов.

3. Яким іграм дитина надає перевагу?

А) Різноманітним, головне — щоб було весело і в компанії інших дітей.

Б) Азартним, рухливим, галасливим, де можна лідирувати або навіть посперечатися.

В) Тихим, відокремленим: може довго збирати конструктор чи малювати наодинці.

Г) Спокійним, добре знайомим іграм, уникає галасу та змагань.

4. Як дитина зазвичай реагує на зауваження чи покарання?

А) Спокійно вислуховує, не ображається і швидко переключається на інше.

Б) Реагує бурхливо: кричить, тупає ногами, палко протестує чи сперечається.

В) Вислуховує мовчки, не проявляє емоцій, але вперто продовжує робити своє.

Г) Дуже болісно, плаче, сильно і надовго ображається, замикається в собі.

5. Який темп рухів та мовлення у вашого малюка?

А) Швидкий, але плавний; говорить чітко, рухається впевнено й жваво.

Б) Дуже швидкий, поривчастий; мова кваплива, рухи різкі, часто щось упускає.

В) Повільний, розмірений; говорить не поспішаючи, діє ретельно й акуратно.

Г) Нерішучий, уповільнений; говорить тихо, часто зупиняється або ніяковіє.

6. Як дитина засинає та прокидається?

А) Засинає швидко, прокидається легко й зазвичай у доброму гуморі.

Б) Засинає довго й важко через перезбудження, прокидається бурхливо.

В) Засинає легко, спить міцно, після прокидання певний час ходить сонна й млява.

Г) Процес засинання вимагає ритуалів (засинає тільки з мамою), прокидається вередливо.

Результати тесту

Підрахуйте, яких літер у ваших відповідях виявилося найбільше. Пам'ятайте, що чисті типи майже не зустрічаються, тому у вашої дитини буде переважати один тип із домішками інших.

Більшість А — Сангвінік. Жива, рухлива дитина із сильною та врівноваженою нервовою системою. Легко пристосовується до всього нового, товариська та оптимістична. Порада: підтримуйте її інтереси, але вчіть доводити розпочаті справи до кінця, бо сангвініки часто втрачають інтерес до рутини.

Більшість Б — Холерик. Енергійний, невгамовний малюк із нерівноваженою нервовою системою, де збудження переважає над гальмуванням. Емоції вибухові, лідер за природою. Порада: уникайте криків під час спалахів гніву, спрямовуйте енергію в активний спорт та вчіть дитину аналізувати свої емоції.

Більшість В — Флегматик. Спокійна, некваплива, надійна та дуже виважена дитина. Має сильну та інертну нервову систему. Рідко вередує, любить порядок і звичний розклад. Порада: не квапте малюка, давайте йому достатньо часу на роздуми та збори, м'яко стимулюйте до прояву ініціативи.

Більшість Г — Меланхолік. Надзвичайно чутлива, вразлива, тиха та тривожна дитина. Має слабкий тип нервової системи, швидко втомлюється від галасу. Має багатий внутрішній світ. Порада: виявляйте максимум ніжності, частіше хваліть, уникайте суворих покарань та допомагайте адаптуватися в колективі.

# data[].attributes.headline
Дидактична гра: "Знайди тінь: домашні тварини"

# data[].attributes.subject
Дидактична гра: "Знайди тінь: домашні тварини"

# data[].attributes.body
ропонуємо вам сьогодні провести кілька хвилин разом із малюками за веселою та дуже корисною грою! Наш зір і уважність потребують щоденного тренування, тож перетворімо це на інтерактивну розвагу. 👁️✨

Запрошуємо вас разом зіграти в онлайн-гру «Знайди тінь: домашні тварини» на платформі Wordwall.

Чому це важливо для дитини?

Розвиває зорове сприйняття та спостережливість.

Навчить аналізувати контури, форми та силуети предметів.

Збагачує знання про свійських тваринок.

Як грати?+

1. Разом із дитиною уважно розгляньте кольорову тваринку.

2. Допоможіть малюку знайти пальчиком її точну темну тінь та з'єднати їх!

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Membuat pelajaran yang lebih baik dan lebih cepat

# data[].attributes.attachment_link.title
Дидактична гра: ”Знайди тінь: домашні тварини”

# data[].attributes.attachment_link.description
Menemukan kecocokan - Ketuk jawaban yang cocok untuk menghilangkannya. Ulangi sampai semua jawaban hilang.

# data[].attributes.headline
Гра «Підбери рими"

# data[].attributes.subject
Гра «Підбери рими"

# data[].attributes.body
Шановні батьки! 👋

Запрошуємо вас весело та з користю провести час разом із вашими дітлахами! Перетворіть звичайний вечір на захопливу гру. 🎯

Пропонуємо вам разом зіграти в інтерактивну гру «Підбери рими» на платформі Wordwall.

Що потрібно робити?

Шукайте слова, які звучать схоже та римуються (наприклад: сонечко — віконечко).

Радійте спільним успіхам та перемогам!

Це чудовий спосіб розвинути мовлення, логіку та просто щиро посміятися разом.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.title
Дидактична гра ”Підбери рими”

# data[].attributes.attachment_link.description
Знайдіть відповідність - Натискайте на відповідні варіанти, щоб використати їх. Повторюйте, поки всі варіанти не будуть використані.

# data[].attributes.headline
Тест: «Чи готові ви до подорожі з дошкільням?»

# data[].attributes.subject
Тест: «Чи готові ви до подорожі з дошкільням?»

# data[].attributes.body
Оберіть один варіант відповіді, який найбільше вам підходить.

1. Як ви плануєте аптечку в дорогу?

А) Візьму пластир і щось від температури, якщо знадобиться — куплю на місці.

Б) Зберу повний комплект: від жарознижувальних та антигістамінних до засобів від укусів комах і сорбентів.

В) Сподіваюся, нічого не знадобиться, тому нічого особливого не беру.

2. Що ви покладете в рюкзак дитини (або свій ручний багаж) для розваг у транспорті?

А) Планшет із мультиками та іграми на весь час дороги.

Б) Нову цікаву книжечку, блокнот із наліпками, розмальовку та кілька компактних улюблених іграшок.

В) Нічого, дитина просто буде дивитися у вікно або спати.

3. Чим ви будете годувати дитину під час тривалої переїзду/перельоту?

А) Купимо щось на заправці або в кафе по дорозі (хот-доги, чипси).

Б) Приготую корисні перекуси: нарізані яблука/моркву, сушки, галетне печиво, сухофрукти та чисту воду.

В) Дитина потерпить до приїзду в готель.

4. Як ви ставитеся до зміни звичного режиму дня дитини (сну та їжі) в подорожі?

А) Мені байдуже, підлаштуємося під обставини.

Б) Намагатимуся максимально зберегти години денного сну та прийому їжі, щоб уникнути капризів.

В) У відпустці ніяких режимів! Гуляємо допізна.

5. Що ви зробите найперше, якщо дитина почне сильно вередувати в дорозі через втому?

А) Почну сваритися або соромити перед іншими пасажирами.

Б) Обійму, запропоную водички, спробую спокійно відволікти грою, словесною казкою або зміною діяльності.

В) Буду ігнорувати, поки сама не заспокоїться.

📊 Підрахунок результатів

Порахуйте, яких літер у ваших відповідях виявилося найбільше:

🌟 Більшість відповідей «Б» — Супер-організовані батьки

Ви — справжні професіонали сімейного туризму! Ви розумієте, що подорож із дошкільням вимагає чіткого планування. Продумані перекуси, аптечка на всі випадки життя та різноманітні розваги — запорука вашого спокою. Ваші поїздки зазвичай проходять комфортно і для вас, і для малечі.

Порада: Не бійтеся додавати трішки спонтанності, ви все тримаєте під контролем!

🗺️ Більшість відповідей «А» — Оптимістичні мандрівники

Ви ставитеся до поїздок легко і не любите перевантажувати себе зайвими речами. Це чудово, але з дошкільнятами така легкість може обернутися стресом (наприклад, якщо в потрібний момент під рукою не опиниться ліків або корисного перекусу, а на заправці будуть лише гострі чіпси).

Порада: Спробуйте перед наступною мандрівкою скласти детальніший список речей. Трішки більше підготовки — і подорож стане ще приємнішою!

🎒 Більшість відповідей «В» — Батьки-екстремали

Схоже, ви сподіваєтеся на ідеальні обставини, але діти 3–6 років часто непередбачувані в дорозі. Відсутність розваг, їжі чи ігнорування режиму дня майже гарантовано призведуть до сильної перевтоми та істерик малюка.

Порада: Подорож із дитиною — це не просто переміщення дорослих, це окремий вид відпочинку. Зверніть увагу на підготовку дрібниць (наліпки, перекуси, вода), щоб зберегти свої нерви та зробити дитину щасливою.

До речі, якщо ви плануєте літній відпочинок, пам'ятайте чудову фразу: «Літо в розпалі — час сімейних подорожей!» Головне — правильний настрій та безпека.

# data[].attributes.headline
Продукти харчування

# data[].attributes.subject
Продукти харчування

# data[].attributes.body
Запрошуємо вас сьогодні ввечері провести всього 3–5 хвилин разом із малюком у форматі веселої та корисної інтерактивної гри «Здорова та шкідлива їжа» на платформі Wordwall!

Це не просто розвага у телефоні, а важливий крок до розуміння того, як їжа впливає на настрій та поведінку дитини.

👉 Як пограти разом:

1. Обійміть малюка та дозвольте йому самостійно сортувати продукти пальчиком по кошиках.

2. Головне завдання для вас — не підказувати, а спостерігати та м'яко спілкуватися!

💬 Про що запитати дитину під час гри?

Якщо малюк кладе цукерку чи чипси в «корисний» кошик, запитайте: «Як думаєш, що відчуває наш животик чи мозок, коли туди потрапляє цей смаколик? Він стає сильнішим чи просто швидко веселим, а потім втомленим?»

Обов'язково похваліть дитину, коли вона обирає рибку, овочі або воду!

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.title
Продукти харчування

# data[].attributes.attachment_link.description
Сортування за групами - Перетягніть кожний з елементів у правильну групу.

# data[].attributes.headline
Здорова та шкідлива їжа

# data[].attributes.subject
Здорова та шкідлива їжа

# data[].attributes.body
Запрошуємо вас пограти з дитиною в інтерактивну гру «Здорова та шкідлива їжа». Це займе всього 3 хвилини, але запустить важливі зміни у харчовому мисленні малюка.

📌 Що робити батькам під час гри?

1. Не підказуйте — дайте дитині зробити вибір самостійно.

2. Якщо дитина кладе цукерку в «здоровий» кошик, не сваріть. Запитайте: «Як думаєш, що відчуває наш животик чи мозок, коли туди потрапляє ця цукерка?»

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.title
Здорова та шкідлива їжа

# data[].attributes.attachment_link.description
Сортування за групами - Перетягніть кожний з елементів у правильну групу.

# data[].attributes.headline
Експрес-тест: «Харчування та емоції вашої дитини»

# data[].attributes.subject
Експрес-тест: «Харчування та емоції вашої дитини»

# data[].attributes.body
Оберіть один варіант відповіді для кожного запитання, який найкраще описує ситуацію.

1. Що дитина найчастіше їсть як швидкий перекус між прийомами їжі?

А) Чипси, сухарики, покупне печиво, цукерки, солодкі батончики.

Б) Бутерброд із ковбасою/сиром, солодкий йогурт із додатками, випічку.

В) Свіжі фрукти, горіхи, натуральний йогурт без цукру, овочеві палички.

2. Як часто в раціоні дитини з'являються солодкі газовані води, магазинні соки чи компоти з цукром?

А) Щодня по кілька разів (це її основне питво).

Б) 2–4 рази на тиждень, зазвичай у вихідні або в гостях.

В) Рідко або майже ніколи; дитина п'є переважно чисту воду.

3. Чи помічаєте ви різкі зміни в поведінці дитини (істерики, надмірна збудливість, апатія), які зникають або з'являються після їжі?

А) Так, постійно: дитина стає гіперактивною після солодкого, а через годину — плаче або вередує.

Б) Інколи помічаю, але не пов’язую це безпосередньо з їжею.

В) Ні, настрій дитини стабільний, без видимих «гойдалок» після їжі.

4. Скільки разів на тиждень дитина їсть продукти, багаті на Омега-3 (жирна морська риба, волоські горіхи, лляна олія)?

А) Взагалі не їсть або вкрай рідко (менше ніж 1 раз на місяць).

Б) Епізодично (1 раз на тиждень або два).

В) Стабільно 2–3 рази на тиждень.

5. Як виглядає сніданок дитини перед садочком або школою?

А) Сухі солодкі пластівці з молоком, швидкі бутерброди з білим хлібом або дитина взагалі відмовляється їсти.

Б) Млинці, оладки, каша швидкого приготування з варенням чи цукром.

В) Збалансований: каша з цільного зерна, яйця, сир, м’ясо чи овочі (довгі вуглеводи + білок).

6. Які продукти складають основу щоденного меню дитини?

А) Напівфабрикати, сосиски, макарони, картопля фрі (дитина дуже перебірлива, їсть лише 3–4 улюблені «шкідливі» страви).

Б) Звичайна домашня їжа, але мало свіжих овочів, зелені та фруктів.

В) Різноманітна їжа: супи, м’ясо/риба, крупи, багато сезонних овочів і фруктів.

📊 Підрахунок результатів

Порахуйте, яких літер у ваших відповідях виявилося найбільше.

Більшість відповідей «А» — Червона зона (Високий ризик впливу на психіку)
Раціон дитини перевантажений швидкими вуглеводами, трансжирами та хімічними додатками. Це може бути прямою причиною синдрому дефіциту уваги, частих капризів, агресії чи хронічної втоми. Нервова система дитини працює в режимі виснаження. Необхідно поступово, але радикально змінювати харчові звички.

Більшість відповідей «Б» — Жовта зона (Прихований вплив і дефіцити)
Харчування дитини здається нормальним, але в ньому є перекіс у бік прихованих цукрів і брак важливих мікроелементів (Магнію, Заліза, Омега-3). Періодичні емоційні зриви, тривожність чи проблеми зі сном можуть виникати саме через «дірки» в раціоні та дефіцит поживних речовин для мозку.

Більшість відповідей «В» — Зелена зона (Здоровий баланс)
Раціон вашої дитини чудово підтримує її психічне здоров'я. Мозок отримує достатньо корисних жирів, білків та складних вуглеводів, а рівень глюкози в крові залишається стабільним. Поведінкові прояви дитини (якщо вони є) скоріше пов'язані з віковою кризою або втомою, а не з харчуванням.

# data[].attributes.headline
Харчові звички як фактор психічного здоров'я дітей

# data[].attributes.subject
Харчові звички як фактор психічного здоров'я дітей

# data[].attributes.body
«Цукрові гойдалки»: швидкі вуглеводи викликають різкий стрибок глюкози в крові, що дає тимчасову ейфорію, яка швидко змінюється апатією, плаксивістю та роздратуванням.

Зв'язок «кишечник-мозок»: близько 90% серотоніну (гормону щастя та спокою) виробляється в кишечнику, тому здоровий мікробіом захищає від депресивних станів.

Дефіцит мікроелементів: брак заліза або вітамінів групи B знижує стійкість до стресів і провокує хронічну втому.

📉 Топ-3 шкідливих продуктів для нервової системи

1. Рафінований цукор та солодощі: руйнують концентрацію уваги, викликають гіперактивність та посилюють тривожність.

2. Штучні барвники та консерванти: (особливо тартразин E102, чарівний червоний E129) офіційно пов'язані з синдромом дефіциту уваги (СДУГ).

3. Трансжири (фастфуд, чипси): погіршують пластичність нейронів та сповільнюють процеси мислення.

🥦 П'ять кроків для покращення психічного стану через тарілку

1. Стабілізуйте рівень цукру в крові

Мінімізуйте солодкі газовані води, покупні соки та випічку.

Замініть їх на цільні фрукти, ягоди та сухофрукти.

2. Додайте корисні жири для розвитку мозку

Мозок на 60% складається з жирів.

Регулярно давайте дитині жирну рибу (лосось, оселедець), волоські горіхи, лляне насіння та авокадо.

3. Підтримайте мікрофлору кишечника

Увімкніть у раціон натуральні йогурти без цукру, кефір, квашену капусту.

Додайте клітковину (овочі, зелень) як живлення для корисних бактерій.

4. Забезпечте мозок якісним білком

Білок є джерелом амінокислоти триптофану, з якої утворюється серотонін і мелатонін (гормон сну).

Готуйте страви з індички, курятини, яєць, сиру та бобових.

5. Дотримуйтесь питного режиму

Навіть легке зневоднення викликає головний біль, млявість та знижує когнітивні здібності.

Пропонуйте дитині чисту воду замість чайного або солодкого компоту.

⚠️ На що звернути увагу батькам (дефіцитні стани)

Залізодефіцит: викликає депресивні настрої, плаксивість, блідість та швидку втому.

Брак Магнію та Вітаміну B6: проявляється через порушення сну, нічні судоми, підвищену збудливість та тривожність.

# data[].attributes.headline
Гра на розвиток мислення та мовлення

# data[].attributes.subject
Гра на розвиток мислення та мовлення

# data[].attributes.body
Шановні батьки! Запрошуємо вас долучитися до корисної та захопливої онлайн-гри на платформі Wordwall, яка спрямована на розвиток мислення, логіки та мовлення ваших дітей. Спільна гра — це не лише чудова розвага, але й потужний інструмент для розширення словникового запасу та навчання дитини формулювати свої думки. Проведіть кілька хвилин разом, виконуючи цікаві інтерактивні завдання на екрані смартфона чи комп'ютера. Підтримуйте дитину, обговорюйте відповіді та діліться своїми успіхами. Переходьте за посиланням та починайте спільну інтелектуальну пригоду вже зараз!

# data[].attributes.attachment_link.title
розвиток мислення та мовлення

# data[].attributes.attachment_link.description
взуття , має пару , вуха , є у зайця, яблуко, фрукт , дощ, падає з неба, овочі, ростуть на городі , гриби, ростуть у лісі, поїзд, їде по колії , магазин.

# data[].attributes.headline
Вікторина кумедних питань ”ТАК або НІ?”

# data[].attributes.subject
Вікторина кумедних питань ”ТАК або НІ?”

# data[].attributes.body
Шановні батьки! Запрошуємо вас весело та з користю провести час разом із вашими дітьми. Ми підготували для вас захопливу онлайн-вікторину кумедних питань «ТАК або НІ?» на платформі Wordwall. Це чудова нагода посміятися, перевірити кмітливість та просто побути разом. Проходження гри займе всього кілька хвилин, але подарує багато позитивних емоцій.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.title
Вікторина кумедних питань ”ТАК або НІ?”

# data[].attributes.attachment_link.description
Вікторина - Серія запитань з декількома варіантами відповіді. Торкніться правильної відповіді, щоб продовжити.

# data[].attributes.headline
5 головних мовних шаблонів для дітей

# data[].attributes.subject
5 головних мовних шаблонів для дітей

# data[].attributes.body
Мовні шаблони для дітей — це готові фрази, які допомагають дитині екологічно виражати емоції, захищати власні кордони та уникати істерик. Психологи часто рекомендують впроваджувати такі конструкції для розвитку емоційного інтелекту на ресурсах на кшталт освітньої платформи Освіта.UA чи порталу Childdevelop.

Нижче наведено 5 найважливіших мовних шаблонів для повсякденного спілкування малюка.

5 головних мовних шаблонів

«Спасибі, я не хочу»
Замінює крик «Я не буду це їсти!» або вередування.
Вчить дитину ввічливо відмовлятися від їжі, іграшок чи пропозицій.
Зберігає спокійну атмосферу під час сімейних обідів та переговорів.

«Мені це не подобається, зупинись будь ласка»
Базовий шаблон для захисту особистих кордонів дитини.
Має вимовлятися голосно, чітко та максимально впевнено.
Допомагає дитині самостійно зупинити образи чи небажані дотики однолітків.

«Я зараз злюся / сумую, тому що...»
Вчить дитину не ховати емоції та уникати істерик через розмови.
Допомагає висловити складні почуття словами замість агресії чи плачу.
Формує високий рівень емоційного інтелекту з раннього віку.

«Чи можу я погратися з тобою / взяти цю іграшку?»
Головна фраза для легкої соціалізації на дитячому майданчику.
Вчить дитину поважати чужу власність та кордони інших людей.
Запобігає конфліктам та бійкам через іграшки у пісочниці.

«Мені потрібна допомога»
Рятує дитину від розпачу, коли у неї щось не виходить самостійно.
Вчить безсоромно звертатися до дорослих у складних ситуаціях.
Показує, що просити про підтримку — це ознака сили, а не слабкості.

Як навчити дитину цим фразам

Для закріплення цих фраз використовуйте ігровий формат. Спеціалісти з розвитку мовлення на Всеосвіта радять програвати життєві ситуації за допомогою м'яких іграшок або ляльок. Показуйте правильний приклад на власному досвіді, адже діти повністю копіюють мовленнєву поведінку своїх батьків.

# data[].attributes.headline
Я в біду не попаду

# data[].attributes.subject
Я в біду не попаду

# data[].attributes.body
Шановні батьки! Разом із дітьми ми щодня вчимося бути обачними та розрізняти безпечні й небезпечні ситуації.

Пропонуємо вам закріпити ці життєво важливі правила вдома у легкій ігровій формі. Запрошуємо пограти разом із малюком в інтерактивну гру «Я в біду не попаду» на платформі Wordwall.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.title
Я в біду не попаду

# data[].attributes.attachment_link.description
Speed sorting - Drag and drop each item into its correct box.

# data[].attributes.headline
Сім’я. Що кому належить?

# data[].attributes.subject
Сім’я. Що кому належить?

# data[].attributes.body
Шановні батьки! Пропонуємо вам весело та з користю провести кілька хвилин разом із дитиною.

Запрошуємо вас пограти в інтерактивну гру «Сім’я. Що кому належить?» на платформі Wordwall. Це чудова можливість закріпити знання про сімейні ролі, побут та турботу один про одного в ігровій формі.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.title
Сім’я. Що кому належить?

# data[].attributes.attachment_link.description
Відповідники - Перетягніть усі ключові слова до їх визначень.

# data[].attributes.headline
Тест-експрес для батьків: «Чи допомагає режим дня вашому малюку?»

# data[].attributes.subject
Тест-експрес для батьків: «Чи допомагає режим дня вашому малюку?»

# data[].attributes.body
Шановні батьки! Пропонуємо вам відповісти на 5 простих запитань, щоб дізнатися, наскільки режим дня вашої дитини відповідає її віковим потребам.

Оберіть один варіант відповіді (А, Б або В) для кожного запитання:

1. Як зазвичай прокидається ваша дитина у будні?

А) Легко, у гарному настрої, приблизно в один і той самий час.

Б) Доводиться довго будити, малюк вередує і не хоче вставати.

В) Щодня по-різному — залежно від того, о котрій ліг спати ввечері.

2. О котрій годині дитина зазвичай лягає спати ввечері?

А) Стабільно до 21:00 – 21:30.

Б) Після 22:30, бо довго вкладається або «доганяє» ігри з батьками.

В) Чіткого часу немає, лягає разом із дорослими.

3. Як виглядають вихідні дні у вашій родині?

А) Графік сну та їжі майже такий самий, як у будні (різниця не більше 1 години).

Б) Дитина спить значно довше вранці, а вдень сон часто скасовується.

В) Повний хаос: спимо скільки хочемо, їмо коли згадаємо.

4. Як дитина поводиться за 1–2 години до нічного сну?

А) Переходить на спокійні ігри, слухає казку, читає або малює.

Б) Починає активно бігати, стрибати, голосно сміятися або плакати без причини (перезбуджується).

В) Дивиться мультфільми або грає в телефоні/планшеті.

5. Яка ситуація з харчуванням дитини протягом дня?

А) Їсть приблизно в однакові години, перекуси (печиво, солодощі) тільки після основної їжі.

Б) Часто відмовляється від сніданку чи обіду, бо «перебиває» апетит смаколиками.

В) Їсть тоді, коли сама попросить, чіткого графіка немає.

📊 Результати тесту:

Більшість відповідей «А»:
🌟 Чудовий результат! Ви вибудували ідеальний режим дня для свого дошкільника. Його нервова система захищена від перевантажень, він почувається в безпеці та має стабільний імунітет. Так тримати!

Більшість відповідей «Б»:
⚠️ Режим потребує коригування. Схоже, малюк часто перевтомлюється (на це вказує вечірня гіперактивність та важкий підйом уранці). Спробуйте змістити час укладання на 30 хвилин раніше і приберіть гаджети за 2 години до сну.

Більшість відповідей «В»:
SOS Час діяти! Відсутність стабільного графіку — це сильний стрес для організму дошкільника. Це може бути причиною частих примх, поганого апетиту та зниження імунітету. Почніть вводити чіткий час для сну та їжі поступово, хоча б з вихідних днів.

📋 Пам'ятка на замітку:

Дошкільник має спати 10–11 годин на добу (включно з денним або нічним сном).

Гаджети перед сном блокують вироблення мелатоніну (гормону сну). Сон стає чутливим, а засинання — важким.

# data[].attributes.headline
5 ознак щасливої дитини: на що звернути увагу батькам дошкільників

# data[].attributes.subject
5 ознак щасливої дитини: на що звернути увагу батькам дошкільників

# data[].attributes.body
Кожен із нас бажає своїй дитині щастя. Проте дитяче щастя відрізняється від дорослого. Воно не вимірюється кількістю іграшок чи дорогим одягом. Дитяче щастя — це внутрішній стан гармонії, безпеки та любові.

Психологи виділяють 5 головних ознак того, що ваш малюк росте щасливим:

1. Дитина відкрито виявляє ВСІ свої емоції 🤗

Щаслива дитина не боїться плакати, гніватися чи сумувати у вашій присутності. Якщо малюк знає, що його люблять навіть тоді, коли він вередує, — він почувається в безпеці. Головна ознака щастя — це довіра до батьків та свобода бути собою.

2. Вона активно і з цікавістю грається 🧸

Гра — це провідна діяльність у дошкільному віці. Щаслива дитина вміє захоплюватися грою: вона будує вежі, вигадує сюжети, розмовляє за іграшок. Навіть якщо в процесі гри в кімнаті утворюється безлад — це ознака здорового розвитку та творчої свободи.

3. Малюк часто сміється і шукає тактильного контакту ❤️

Дитячий сміх — найщиріший маркер радості. Якщо дитина часто посміхається, жартує, легко йде на обійми, просить посидіти на колінах або потримати за руку — її «емоційний глечик» повний. Через дотики вона отримує підтвердження: «Мене люблять».

4. Вона проявляє допитливість та інтерес до світу 👀

«А чому небо синє?», «А куди повзе мураха?». Нескінченні запитання дошкільнят — це ознака того, що їхня нервова система розслаблена і готова вбирати нове. Щаслива дитина не залякана і не замкнена в собі, вона активно досліджує простір навколо.

5. Дитина легко відновлюється після невдач 🚀

Зламалася вежа з Lego? Розлилася фарба? Щаслива дитина може розплакатися, але швидко заспокоюється і пробує знову. Це свідчить про здорове самооцінювання. Малюк знає: помилка — це не кінець світу, адже поруч є батьки, які завжди підтримають.

Пам'ятка для батьків:
Щоб дитина була щасливою, їй потрібні не ідеальні батьки, а спокійні та люблячі. Проводьте з малюком хоча б 15–20 хвилин на день без телефонів та турбот — грайтеся, розмовляйте та обіймайтеся.

# data[].attributes.headline
Органи чуття

# data[].attributes.subject
Органи чуття

# data[].attributes.body
Шановні батьки! 🌟

Запрошуємо вас разом із дітьми пограти в цікаву та пізнавальну онлайн-гру «Органи чуття — наші помічники» на платформі Wordwall! 🎯

👁️👂👃👅🖐️

Ця гра допоможе дитині в ігровій формі закріпити знання про те, як ми пізнаємо світ навколо нас. Спільна гра — це чудовий спосіб провести час разом із користю та веселощами!

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.title
Органи чуття

# data[].attributes.attachment_link.description
Drag and drop each item into its correct group.. Очі: Книга, Літак, Язик: Морозиво, Узвар, Шкіра: Голка, Дотик, Ніс: Квітка, Парфуми, Вухо: Сирена, Музика.

# data[].attributes.headline
Органи чуття-наші помічники

# data[].attributes.subject
Органи чуття-наші помічники

# data[].attributes.body
Шановні батьки! 🌟

Запрошую вас разом із дітьми пограти в цікаву та пізнавальну онлайн-гру «Органи чуття — наші помічники» на платформі Wordwall! 🎯

👁️👂👃👅🖐️

Ця гра допоможе дитині в ігровій формі закріпити знання про те, як ми пізнаємо світ навколо нас. Спільна гра — це чудовий спосіб провести час разом із користю та веселощами!

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.title
Як ми сприймаєм довкілля. Органи чуття-наші помічники.

# data[].attributes.attachment_link.description
Вікторина - Серія запитань з декількома варіантами відповіді. Торкніться правильної відповіді, щоб продовжити.

# data[].attributes.headline
Тест-хвилинка для турботливих батьків: чи все ви знаєте про здоров’я свого дошкільника?

# data[].attributes.subject
Тест-хвилинка для турботливих батьків: чи все ви знаєте про здоров’я свого дошкільника?

# data[].attributes.body
Часто нам здається, що здоровий спосіб життя дитини — це складно. Насправді все вирішують прості щоденні звички.

Пропонуємо швидкий тест, який допоможе перевірити, чи правильний курс ви обрали для зміцнення імунітету малюка (для дітей 3–6 років) 👇

📝 Дайте відповідь «А», «Б» або «В»:

1️⃣ Скільки має спати дошкільник на добу (разом із денним сном)?

А) 8–9 годин — як дорослий.

Б) 10–13 годин — для відновлення нервової системи.

В) Головне, щоб спав уночі, тривалість неважлива.

2️⃣ Яка тривалість прогулянки є оптимальною щодня?

А) Не менше 2–3 годин (за будь-якої погоди, крім шторму чи зливи).

Б) Достатньо 30 хвилин по дорозі до садочка.

В) Гуляємо лише у теплі та сонячні дні.

3️⃣ Скільки часу на день дитині безпечно проводити перед екраном (ТБ, телефон)?

А) Скільки забажає, якщо це розвивальні мультики.

Б) До 1 години на день (офіційна рекомендація ВООЗ).

В) До 3 годин, так дитина швидше вчиться.

4️⃣ Що є найкращим напоєм для втамування спраги протягом дня?

А) Чиста питна вода.

Б) Пакетований сік або солодкий компот.

В) Дитячий чай із цукром або лимонад.

🔑 Правильні відповіді та чому це важливо:

1. Б — дефіцит сну у дошкільнят веде до вередувань та зниження імунітету.

2. А — свіже повітря загартовує слизові оболонки та захищає від частих застуд.

3. Б — надлишок гаджетів перезбуджує психіку та псує зір.

4. А — соки та компоти містять забагато цукру, лише чиста вода правильно підтримує гідратацію.

📊 Рахуємо результати:

3–4 правильні відповіді: Ви — супер-батьки! 🏆 Ваші домашні звички закладають міцний фундамент для здоров’я малюка.

1–2 правильні відповіді: Ви на правильному шляху, але є куди рости. 📈 Спробуйте замінити один сік водою або вимкнути мультик на користь прогулянки.

0 правильних відповідей: Чудовий момент, щоб почати зміни! 🌟 Почніть із малого — додайте 20 хвилин до сну або вечірньої прогулянки.

# data[].attributes.headline
Мультфільм для дітей "Моє тіло / подорож всередину себе" 

# data[].attributes.subject
Мультфільм для дітей "Моє тіло / подорож всередину себе" 

# data[].attributes.body
Запрошуємо вас разом із дітьми здійснити захопливу анатомічну мандрівку! Знайдіть 10 хвилин для спільного перегляду пізнавального українського мультфільму

🧠 Про що мультик: у простій і цікавій формі дітям розкажуть, як влаштований наш організм, як працюють внутрішні органи та чому тіло — це унікальний механізм, який функціонує заради нас 24/7. Це чудовий старт, щоб навчити малечу любити та берегти себе змалечку

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Казкова мудрість

# data[].attributes.attachment_link.title
МОЄ ТІЛО  / подорож всередину себе / мультик для дітей

# data[].attributes.headline
Стоп, застуда!

# data[].attributes.subject
Стоп, застуда!

# data[].attributes.body
Запрошуємо вас присвятити 10 хвилин вихідних спільній корисній справі. Подивіться разом із дітьми мультфільм «Корисні підказки. Стоп, застуда!».

🎬 Про що мультик: у легкій та дотепній формі малечі пояснюють, чому ми хворіємо, як мікроби потрапляють в організм та як захистити себе від застуди навіть улітку. [1]

Перегляд допоможе дитині без зайвих лякань зрозуміти важливість простих правил гігієни

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Телеканал ПЛЮСПЛЮС

# data[].attributes.attachment_link.title
Корисні підказки. Стоп, застуда!

# data[].attributes.headline
Казка «Таємниця Королівства Животика» 

# data[].attributes.subject
Казка «Таємниця Королівства Животика» 

# data[].attributes.body
Умостися зручніше, заплющуй очі, роби глибокий вдих… і слухай.

У самому центрі твого тіла розташоване дивовижне, затишне Королівство Животика. Ним править мудрий Король Шлуночок. Він дуже працьовитий і щодня дбає про те, щоб у тебе було багато сил бігати, стрибати, сміятися та бачити яскраві сни.

Королівство це не звичайне — у ньому живуть маленькі гномики-будівельники. Коли ти з’їдаєш щось корисне, гномики неймовірно радіють! Отримавши шматочок запашної каші чи супчику, вони кажуть: «О, це чудове, міцне паливо!», розпалюють у королівстві теплий, затишний вогник, і воно починає світитися здоров’ям. Ця енергія повільно і лагідно розтікається по всьому твоєму тілу аж до кінчиків пальців.

Але іноді на кордонах королівства з'являються хитрі бешкетники — Цукроїди. Вони обожнюють цукерки, тістечка та газовану воду. Коли ти бачиш смачненьке і тобі дуже-дуже хочеться його з’їсти, це насправді Цукроїди починають голосно тупотіти ніжкамии та вимагати: «Солодкого! Ще солодкого!».

Коли солодке потрапляє до Королівства, спалахує яскравий, але дуже швидкий феєрверк. Бабах! Тобі здається, що сил стало багато, але цей вогник миттєво гасне. Гномики-будівельники сумують, бо з цукерок не можна побудувати міцні м’язи чи здоровий імунітет.

Сьогодні ти разом із батьками успішно пройшов квест і дізнався таємницю Здорової Тарілки. Король Шлуночок дуже пишається тобою! Ти тепер справжній захисник свого Королівства. Ти знаєш, як заспокоїти бешкетників-Цукроїдів: спочатку дати гномикам корисну їжу — «справжнє паливо», а вже потім, як нагороду, отримати маленький і смачний десерт.

Зараз у Королівстві Животика настає тиха, спокійна ніч. Вогники згасають, гномики лягають відпочивати у свої маленькі ліжечка. Вони відновлюють твої сили, щоб завтра ти прокинувся найміцнішим, найрозумнішим і найвеселішим супергероєм.

Королівство засинає… і ти засинай. Солодких та корисних тобі снів.

# data[].attributes.attachment_link.title
завантаження

# data[].attributes.headline
Тест «Корисне чи шкідливе?»

# data[].attributes.subject
Тест «Корисне чи шкідливе?»

# data[].attributes.body
1. Твоєму організму та зубам найбільше шкодить:
А) Свіжа червона полуниця
Б) Солодка газована вода та цукерки
В) Варене куряче яйце

2. Який продукт дає твоєму тілу багато вітамінів і допомагає не хворіти?
А) Хрустке зелене яблуко
Б) Смажена картопля фрі
В) Шоколадний батончик

3. Коли тобі дуже сильно захотілося солоденького, найкраще спочатку з'їсти:
А) Ще одну велику цукерку
Б) Шматочок торта
В) Смачний фрукт або жменю горішків

4. Що найкраще пити, коли тобі спекотно і хочеться пити?
А) Чисту природну воду
Б) Солодкий пакетований сік
В) Лимонад із бульбашками

5. Животик працюватиме чудово і не болітиме, якщо щодня їсти:
А) Багато білого хліба з маслом
Б) Свіжі овочеві салати та супчики
В) Тільки макарони з кетчупом

🔑 Ключ до тесту та пояснення для батьків

1. Правильна відповідь: Б.

Пояснення: Цукор у газованій воді та цукерках — це головний ворог зубів, який викликає карієс. Полуниця та яйця, навпаки, зміцнюють організм.

2. Правильна відповідь: А.

Пояснення: Свіжі фрукти, як-от яблука, наповнені вітамінами та клітковиною. Фастфуд і солодощі вітамінів майже не мають.

3. Правильна відповідь: В.

Пояснення: Фрукти та горіхи містять корисний природний цукор. Вони тамують голод правильним паливом, а не пустими калоріями.

4. Правильна відповідь: А.

Пояснення: Тільки чиста вода по-справжньому напуває кожну клітинку тіла. Напої з магазину містять забагато прихованого цукру.

5. Правильна відповідь: Б.

Пояснення: Овочі та рідкі страви допомагають шлунку легко перетравлювати їжу. Одноманітна суха їжа може викликати важкість.

# data[].attributes.headline
Мультфільм  "Чому я хочу смачненького?"

# data[].attributes.subject
Мультфільм  "Чому я хочу смачненького?"

# data[].attributes.body
Діти дійсно набагато легше змінюють звички, коли розуміють біологічні причини своїх бажань, а не просто чують заборони від батьків. Пояснити тягу до солодкого та навчити самоконтролю допоможе мультфільм.

Як пояснити дитині її тягу до солодкого

Пастка «швидкої енергії»: поясніть, що мозок любить цукор, бо це найлегше паливо. Але воно швидко згорає, залишаючи втому.

Бактерії-ласуни: розкажіть, що в животику живуть мікроби. Ті, що їдять цукор, вимагають його знову і «керують» нашим настроєм.

Емоційний голод: навчіть дитину запитувати себе: «Я дійсно хочу їсти чи мені просто нудно/сумно?».

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Телеканал ПЛЮСПЛЮС

# data[].attributes.attachment_link.title
НОВІ 💡 Корисні підказки 2026. 13-14 випуски. Чому я хочу смачненького?

# data[].attributes.headline
Мультфільм про раціональне харчування

# data[].attributes.subject
Мультфільм про раціональне харчування

# data[].attributes.body
Мультфільми — це чудовий спосіб легко та без примусу пояснити дітям важливість здорових звичок.

Як закріпити матеріал після перегляду

Обговоріть побачене: запитайте у дитини, який продукт її улюблений і які «суперсили» (вітаміни) він має.

Приготуйте разом смаколик: створіть корисну піцу або яскравий салат, використовуючи правило «веселки» на тарілці.

Пограйте в гру: запропонуйте малечі побути шеф-кухарем, який складає виключно здорове меню для супергероїв.

# data[].attributes.attachment_link.title
Мультфільм про раціональне харчування

# data[].attributes.headline
Гра — це не просто розвага, а «робота» дитини

# data[].attributes.subject
Гра — це не просто розвага, а «робота» дитини

# data[].attributes.body
Часто ми, дорослі, сприймаємо гру як спосіб чимось зайняти дитину, поки ми зайняті справами. Але для дитини гра — це найважливіша школа життя. Саме через гру вона вчиться думати, спілкуватися, контролювати емоції та розуміти світ.

Чому дитині життєво необхідно, щоб ви грали з нею?

1. Формування довіри та безпеки
Коли ви сідаєте на килим поруч із дитиною, ви стаєте «на один зріст» із нею. Це дає дитині сигнал: «Я важлива, мене чують, я в безпеці». Спільна гра будує міцний емоційний зв'язок на роки вперед.

2. Розвиток «гнучкого» мислення
У грі дитина постійно розв’язує завдання: як збудувати вежу, щоб вона не впала? Як примирити ляльок? Як пояснити правила? Ваша участь допомагає їй знаходити складніші рішення, до яких вона не додумалася б сама.

3. Емоційний інтелект
Граючи, дитина проживає різні ролі. Це допомагає їй зрозуміти, що відчувають інші люди. Ваші реакції («Ой, ведмедику сумно, давай його пошкодуємо») вчать малюка емпатії та доброти.

4. Стресостійкість
Гра — це безпечний простір, де можна помилятися. Якщо в грі щось не виходить, дитина вчиться пробувати знову. Ваша підтримка в цей момент («Давай спробуємо інший шлях!») формує впевненість у собі.

Головний секрет успішної гри

Для дитини важлива не тривалість гри, а ваша повна присутність. Краще 15 хвилин пограти, відклавши телефон і повністю занурившись у процес, ніж годину сидіти поруч, перевіряючи соцмережі.

Ваша роль у грі — бути не вчителем, а партнером. Дозволяйте дитині встановлювати правила, фантазуйте разом і не бійтеся здаватися кумедними!

# data[].attributes.attachment_link.title
Служба у справах дітей та сім'ї КМДА

# data[].attributes.attachment_link.description
🔹Гра – це не просто розвага для дитини, це життєво важливий інструмент для її всебічного розвитку, і це науково доведено! Через гру діти не лише пізнають світ навколо себе, а й розвивають ключові...

# data[].attributes.headline
Звідки насправді беруться дитячі страхи

# data[].attributes.subject
Звідки насправді беруться дитячі страхи

# data[].attributes.body
Часто їхні причини зовсім не там, де ми шукаємо.

🔍 3 головні джерела дитячої тривоги:

🔻 Приховані конфлікти в родині. Навіть якщо дитина не бачить сварок, вона відчуває напругу. Це може переростати у тики, заїкуватість, енурез або страх темряви.

🔻 Гіперопіка. Постійні «Не лізь!», «Впадеш!», «Не чіпай!» транслюють дитині одну думку: світ навколо ворожий і небезпечний.

🔻 Відсутність пояснень. Коли на питання «чому?» ми відповідаємо «Не можна і все!», дитяча фантазія сама домальовує страшні причини заборон.

💡 Що робити?

▫️ Пояснюйте правила. Замість сухого «не можна» дайте коротке логічне обґрунтування.

▫️ Створюйте безпечний простір. Спокій батьків — найкращі ліки від нічних монстрів.

▫️ Довіряйте дитині. Дайте їй можливість досліджувати світ без зайвих залякувань.

Клуб розумних батьків (https://t.me/klub_rozumnykh_batkiv)

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Портал Онлайн Консультацій | Second Opinion

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Каратєєва Наталія

# data[].attributes.attachment_link.title
Дитячі страхи: причини, види та як допомогти дитині

# data[].attributes.attachment_link.description
Зверніться за допомогою психолога онлайн і дізнайтеся чому дитячі страхи це природна частина розвитку, а також яеими є основні причини дитячих страхів, їх види та ефективні способи, як допомогти дитині подолати страхи, зберігаючи емоційну підтримку та розуміння.

# data[].attributes.headline
З'єднай протилежності. Вправа на розвиток мислення

# data[].attributes.subject
З'єднай протилежності. Вправа на розвиток мислення

# data[].attributes.body
Сьогодні пропонуємо вам стати «логічними наставниками» для своїх дітей. Гра в протилежності (антоніми) — це один із найефективніших способів розвинути гнучкість мислення, збагатити словниковий запас та навчити дитину бачити світ у всьому його різноманітті.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.title
З'єднай протилежності | Вправа на розвиток мислення

# data[].attributes.attachment_link.description
Відповідники - Перетягніть усі ключові слова до їх визначень.

# data[].attributes.headline
Вправи для розвитку уваги

# data[].attributes.subject
Вправи для розвитку уваги

# data[].attributes.body
Шановні батьки! Запрошуємо вас на кілька хвилин зануритися у світ дитинства та стати партнерами по грі для ваших малюків.

Чому це важливо?
Спільна гра — це не просто розвага. Це найшвидший спосіб «підзарядити» емоційний зв'язок з дитиною, розвинути її увагу та навчити концентруватися, просто весело

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.title
Вправи для розвитку уваги

# data[].attributes.attachment_link.description
Вікторина - Серія запитань з декількома варіантами відповіді. Торкніться правильної відповіді, щоб продовжити.

# data[].attributes.headline
Розвиток уваги й пам'яті

# data[].attributes.subject
Розвиток уваги й пам'яті

# data[].attributes.body
Діти обожнюють гаджети, тож давайте спрямуємо цей інтерес у корисне русло. На платформі Wordwall чекають цікаві завдання на логіку та увагу.

Ваша участь у грі — це:

Радість від спільної перемоги.

Емоційний зв'язок.

Потужний стимул для дитини ставати кращою.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.title
Запам‘ятай і назви. Пам’ять та увага

# data[].attributes.attachment_link.description
Дивіться і запам‘ятовуйте - Уважно дивіться і запам’ятовуйте пелементи. У кінці торкніться тих, які ви побачили.

# data[].attributes.headline
Розвиток уваги й пам'яті

# data[].attributes.subject
Розвиток уваги й пам'яті

# data[].attributes.body
Пропонуємо сьогодні замість звичайних мультфільмів запропонувати дитині інтерактивні ігри на Wordwall для розвитку пам'яті та концентрації.

Чому це важливо?

1. Покращується зорова пам'ять.

2. Розвивається вміння фокусуватися на деталях.

3. Дитина вчиться аналізувати інформацію в ігровій формі.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.title
Розвиток уваги й пам’яті.

# data[].attributes.attachment_link.description
Дивіться і запам‘ятовуйте - Уважно дивіться і запам’ятовуйте пелементи. У кінці торкніться тих, які ви побачили.

# data[].attributes.headline
Нейроігри вдома: розвиваємо ритм та увагу! 

# data[].attributes.subject
Нейроігри вдома: розвиваємо ритм та увагу! 

# data[].attributes.body
Ідеєя простої, але дуже ефективної гри для розвитку мозку. Все, що нам знадобиться — це кольорові рахункові палички та фішки.

💁🏻‍♀️ Творча Матуся | Розвиток дитини (https://t.me/+s-6Rdd1ZhJw3N2Ey)

# data[].attributes.headline
Нейроігри з коктельними трубочками

# data[].attributes.subject
Нейроігри з коктельними трубочками

# data[].attributes.body
Нейроігри потрібні дітям для розвитку мозку через рух і гру. Вони допомагають:

- покращувати концентрацію та здатність утримувати увагу;

- розвивати пам’ять і швидкість мислення;

- налагоджувати взаємодію між півкулями мозку;

- покращувати координацію, баланс, відчуття тіла;

- знижувати рівень тривоги та напруги;

- підтримувати мовленнєвий і емоційний розвиток.

Головна перевага — мозок тренується природно, без примусу. Для дитини це гра, а для нервової системи — робота над базовими навичками, на яких потім тримається навчання, поведінка і саморегуляція.

Відео neurodrahovozolga (Інстаграм)

Мамо, не псіхуй!👌 (https://t.me/+yDBEi3Vb1PkzNDNi)

# data[].attributes.attachment_link.title
Ці_вправи_тренують_зорово_моторні_координації,_міжпівкульну_взаємодію

# data[].attributes.headline
Синдром нав'язливих рухів у дітей

# data[].attributes.subject
Синдром нав'язливих рухів у дітей

# data[].attributes.body
Синдром нав'язливих рухів (або невроз нав'язливих рухів) у дітей — це розлад нервової системи, що проявляється у вигляді мимовільних, повторюваних і стереотипних дій, які дитина часто не може контролювати. Це одна з форм невротичного розладу, яка зазвичай виникає як реакція на стрес, перевтому або емоційне напруження.

Основні прояви (симптоми)

За даними спеціалістів Медичного центру "Baby Luck" та інших джерел, найпоширенішими є:

Рухи обличчя: часте кліпання очима (миготіння), закочування очей, зморщування носа або чола, посмикування губ.

Дії з руками: кусання нігтів (оніхофагія), крутіння волосся на палець, клацання суглобами пальців, перебирання предметів у руках.

Інші рухи тіла: знизування плечима, розгойдування тулубом, тупання ногами, шморгання носом без нежитю.

Вокальні прояви: покашлювання, хмикання, повторення певних звуків.

Медичний центр Берсенєва +3

Причини виникнення

Згідно з інформацією на платформі МОЗ та фахівців Aksimed, факторами ризику є:

1. Психологічні травми та стрес: зміна звичного середовища (садок, школа), конфлікти в сім'ї, переляк або тривале перебування у стані тривоги (наприклад, через війну).

2. Спадковість: особливості будови нервової системи, передані від батьків.

3. Фізичне та розумове виснаження: надмірне навантаження в школі, порушення режиму сну, зловживання гаджетами.

Рекомендації для батьків

Фахівці з БДМУ та дитячі психологи радять:

Не робити зауважень: Категорично заборонено сварити дитину за ці рухи або вимагати "негайно припинити". Це лише посилює тривогу, а отже — і кількість нав'язливих дій.

Знизити навантаження: Забезпечте повноцінний сон та більше часу на свіжому повітрі. Фізична активність допомагає "скинути" зайву напругу.

Створити спокійну атмосферу: Дитина має відчувати безпеку вдома. Постарайтеся уникати сімейних конфліктів при малюку.

Перемикання уваги: Коли ви помічаєте рухи, спробуйте м'яко відволікти дитину — запропонуйте разом помалювати, пограти або просто обійміть її.

Коли звертатися до лікаря?
Якщо рухи стають занадто інтенсивними, заважають дитині навчатися, спілкуватися або супроводжуються порушенням сну й апетиту, варто проконсультуватися з дитячим неврологом або психіатром. Лікування може включати психотерапію, роботу з психологом, масаж, а у складних випадках — медикаментозну підтримку.

# data[].attributes.headline
Тест "Яка фігурка для вас найбільш приваблива?"

# data[].attributes.subject
Тест "Яка фігурка для вас найбільш приваблива?"

# data[].attributes.body
Психогеометричний тест для дітей — це чудовий спосіб не лише розважитись, а й краще зрозуміти характер дитини, її спосіб мислення та те, як вона сприймає світ.

Запропонуйте дитині подивитися на 5 фігур (Квадрат, Трикутник, Коло, Прямокутник, Зигзаг) і запитайте: «Яка з цих фігурок тобі подобається найбільше? Якою ти хотів би бути?»

Що це каже про характер дитини:

Квадрат («Маленький майстер»)
Це дитина, яка любить порядок. У неї в кімнаті іграшки можуть стояти по поличках. Вона посидюча, любить конструктори, пазли та чіткі правила. Такі діти зазвичай дуже старанні в навчанні, але можуть губитися, якщо плани різко змінюються.

Трикутник («Маленький командир»)
Дитина-лідер. Вона знає, у що гратимуть усі на майданчику, і любить бути першою. Вона впевнена в собі, активна і часто змагається. Такій дитині важливо давати можливість приймати рішення самостійно (наприклад, вибирати одяг).

Коло («Миротворець»)
Це дуже добра і чутлива дитина. Для неї головне — щоб ніхто не сварився. Вона легко ділиться іграшками, має багато друзів і дуже тонко відчуває настрій батьків. Такій дитині життєво необхідні обійми та слова підтримки.

Прямокутник («Дослідник»)
Це фігура росту. Часто її обирають діти, які зараз чомусь навчаються або перебувають у стані змін (пішли в садочок, школу, переїхали). Дитина може бути трохи розсіяною або невпевненою, бо вона зараз активно «вбирає» нову інформацію про світ.

Зигзаг («Маленький вигадник»)
Це творча дитина, фантазер. Вона може придумати 10 способів, як використовувати звичайну ложку. Їй нудно робити щось за шаблоном. Такі діти часто непосидючі, мають нестандартне почуття гумору і люблять усе незвичайне.

Як це використати батькам?

Якщо ваша дитина — Квадрат, попереджайте її про зміни в графіку заздалегідь.

Якщо Зигзаг — дайте їй більше простору для творчості, не сваріть за «хаос».

Якщо Коло — частіше запитуйте про її почуття, бо вона може замовчувати свої потреби заради інших.

Яку фігуру обрала ваша дитина? Можливо, вона обрала дві, що теж є абсолютно нормальним для розвитку.

# data[].attributes.headline
Це ігри, які стимулюют

# data[].attributes.body
Це ігри, які стимулюють розвиток мозку, когнітивних здібностей, уваги, пам'яті та мислення у дітей. Вони допомагають розвивати координацію, дрібну моторику, емоційний інтелект і здатність до концентрації.

🧩Гра "Злови звук"

Мета: розвиток уваги та слухової пам'яті.

🔸Як грати: Дорослий називає кілька звуків чи коротких мелодій (наприклад, стук, дзвінок, плескання в долоні). Дитина повинна запам'ятати послідовність звуків і повторити її. Для ускладнення можна додати нові звуки або збільшити кількість повторень.

🧩 "Я бачу 5 речей"

Мета: розвиток концентрації та спостережливість.

🔸Як грати: Дорослий просить дитину знайти п'ять предметів певного кольору або форми у кімнаті чи на вулиці (наприклад, "знайди 5 червоних речей"). Ця гра допомагає розвивати здатність концентрувати увагу на деталях.

🔎Відео знайдено в мережі Інтернет у вільному доступі.

Щиро дякую Автору Розумайлик😀

# data[].attributes.headline
Кольорові доріжки

# data[].attributes.subject
Кольорові доріжки

# data[].attributes.body
Тренуємо дрібну моторику та увагу!

Надзвичайно корисна гра для дитини, яку можна зробити за 5 хвилин.

https://t.me/+s-6Rdd1ZhJw3N2Ey

# data[].attributes.headline
Елмо знаходить нового друга

# data[].attributes.subject
Елмо знаходить нового друга

# data[].attributes.body
Ця серія — справжня знахідка для батьків, чиї діти вчаться будувати перші стосунки з однолітками. Запрошуємо вас приділити 10 хвилин спільному перегляду історії «Елмо знаходить нового друга», і ось чому це буде корисно саме вам:

Чому батькам варто натиснути «Play» разом із дитиною:

Майстер-клас із соціалізації: Ви побачите, як Елмо долає першу ніяковість, підходить до незнайомця та пропонує пограти. Це готовий сценарій, який ви зможете нагадати дитині наступного разу на дитячому майданчику: «Пам'ятаєш, як Елмо познайомився з новим другом?».

Урок емпатії без повчань: Мультфільм показує, що всі ми різні, але гратися разом — це весело. Це допоможе вам пояснити дитині цінність дружби та прийняття інших.

Зниження батьківської тривоги: Часто ми переживаємо, чи знайде наша дитина друзів у садочку. Спостерігаючи за реакціями Елмо, ви краще зрозумієте емоції свого малюка в подібних ситуаціях.

Якісний спільний час: Навіть якщо ви дуже втомилися, ці 10 хвилин обіймів перед екраном за переглядом доброї історії допоможуть вам обом розслабитися та відновити емоційний зв'язок.

# data[].attributes.attachment_link.title
Елмо знаходить нового друга

# data[].attributes.headline
Серія про кольори в «С

# data[].attributes.body
Серія про кольори в «Світі Елмо» (Elmo's World: Colors) — це справжній хіт для дошкільнят. Вона унікальна тим, що не просто називає кольори, а вчить дитину категоризувати світ навколо себе.

Чому батькам варто подивитися цю серію разом із дитиною:

1. Це готова ідея для гри вдома. Після перегляду ви можете пограти в «Кольорове полювання»: попросіть дитину знайти в кімнаті три предмети синього кольору, як це робив Елмо. Це перетворює навчання на захопливий квест.

2. Розвиток мовлення. Елмо постійно ставить запитання: «А якого кольору твоя сорочка?», «А яблуко?». Коли ви поруч, ви можете підхопити цей діалог, стимулюючи дитину відповідати та розширювати словниковий запас.

3. Естетичне виховання. Мультфільм дуже яскравий, але не перенасичений агресивними кольорами. Це допомагає дитині зосередитися на одному об'єкті, не перевтомлюючи нервову систему (що важливо для профілактики вечірніх примх).

4. Зняття напруги. Перегляд Елмо — це «безпечна гавань». Коли ви сидите поруч, обійнявшись, це знижує рівень стресу і у вас, і у малюка. Це і є та сама «хвилинка ресурсу» для батьків.

# data[].attributes.attachment_link.title
Вулиця Сезам: Елмо -унікальний

# data[].attributes.headline
Як батькам упоратися з емоційним вигоранням?

# data[].attributes.subject
Як батькам упоратися з емоційним вигоранням?

# data[].attributes.body
Щоб упоратися з батьківським емоційним вигоранням, важливо визнати, що ви не «погані батьки», а просто людина, чиї ресурси вичерпані. Подолання цього стану потребує комплексного підходу: від фізичного відновлення до зміни внутрішніх установок.

1. Відновлення базових ресурсів

Першочергове завдання — повернути тілу енергію. Без цього психіка не матиме сил для емоційної саморегуляції.

Налагодіть режим сну: Сон безпосередньо впливає на здатність витримувати стрес. Намагайтеся лягати раніше, навіть якщо домашні справи залишаться недоробленими.

Повноцінне харчування: Брак вітамінів та регулярних прийомів їжі погіршує настрій та викликає дратівливість.

Фізична активність: Навіть коротка прогулянка на свіжому повітрі або 10-хвилинна йога вдома допомагають знизити рівень кортизолу.

2. Зниження планки та делегування

Вигорання часто стається через прагнення бути «ідеальними».

Відмовтеся від перфекціонізму: Тимчасово дозвольте собі менше прибирати або готувати простіші страви. Ваша емоційна стабільність важливіша для дитини, ніж ідеальна чистота.

Просіть про допомогу: Не соромтеся делегувати обов'язки партнеру, бабусям чи друзям. Навіть одна година наодинці з собою може стати суттєвим ресурсом.

3. Емоційна самодопомога

Важливо навчитися працювати з власним внутрішнім станом, коли «накриває».

Техніки заземлення: Використовуйте технку «4-7-8» (вдих на 4, затримка на 7, видих на 8), щоб швидко стабілізувати емоції.

Припиніть самобичування: Почуття провини лише поглиблює вигорання. Нагадуйте собі: «Щасливі батьки — щасливі діти».

Знайдіть «свій» ресурс: Творчість, спілкування з природою або нове хобі допоможуть переключити увагу з батьківських ролей на власну особистість.

# data[].attributes.attachment_link.title
Емоційне вигорання в батьків: що робити, якщо немає енергії

# data[].attributes.attachment_link.description
. . Емоційне вигорання — це зміни в поведінці людини через емоційне виснаження. Досить часто спустошений стан можна помітити в батьків, які заклопотані багатьма справами, а ресурси вже на нулі.
. . Як запобігти емоційно

# data[].attributes.headline
«Бережемо себе: шпаргалка для батьків майбутніх учнів»

# data[].attributes.subject
«Бережемо себе: шпаргалка для батьків майбутніх учнів»

# data[].attributes.body
Батьківське вигорання під час підготовки дитини до школи — це не ознака «поганих батьків», а сигнал, що ваші ресурси вичерпані. Коли підготовка перетворюється на нескінченні перегони, страждаєте і ви, і майбутній першокласник.

Ось декілька дієвих кроків, як опанувати цей стан:

1. Знизьте планку очікувань

Багато батьків вигорають через ілюзію, що дитина має бути «найкращою» у класі.

Реальність: Дитина не зобов'язана знати програму першого класу до його початку. Школа — це місце, де вчать, а не де перевіряють уже готові знання. Дозвольте собі та дитині бути «неідеальними».

2. Правило «Кисневої маски»

Ви не зможете підтримати дитину в її кризі 6-7 років, якщо самі перебуваєте в дефіциті.

Практика: Виділяйте хоча б 15–30 хвилин на день на те, що наповнює саме вас (кава наодинці, прогулянка, хобі). Це не егоїзм, а інвестиція в спокій вашої родини.

3. Розділяйте ролі: «Мама/Тато» vs «Вчитель»

Найшвидший шлях до вигорання — перетворити вечори на суцільні уроки та тренування письма.

Рішення: Залишайтеся для дитини насамперед «безпечним дорослим», який любить і приймає. Якщо заняття вдома псують ваші стосунки — краще делегуйте підготовку гурткам або фахівцям.

4. Фільтруйте інформаційний шум

Чати у Viber, порівняння з дітьми знайомих та «страшилки» про складні програми створюють фонову тривогу.

Порада: Довіряйте офіційним вимогам НУШ (Нової української школи) та власному спостереженню за дитиною, а не успіхам «сина маминої подруги».

5. Шукайте підтримку, а не оцінку

Обговорюйте свої страхи з партнером або друзями, які проходять через те саме.

Не бійтеся зізнатися: «Я втомився/втомилася, мені зараз важко». Це легалізує ваші почуття і знімає напругу.

Короткий чек-лист самодопомоги:

Чи я сьогодні виспався/лася?

Чи була в мене хоча б одна приємна розмова не про школу?

Чи обіймав/ла я сьогодні дитину просто так, а не за правильно розв'язаний приклад?

Якщо на два питання відповідь «ні» — це привід зупинитися і перезавантажитись.

# data[].attributes.headline
Криза 6-7 років і проблема готовності до шкільного навчання

# data[].attributes.subject
Криза 6-7 років і проблема готовності до шкільного навчання

# data[].attributes.body
Криза 7 років — це складний «перехідний місток» між безтурботним дитинством і відповідальним учнівством. Саме цей внутрішній злам часто стає головною перешкодою або, навпаки, рушієм готовності до школи.

Ось ключові аспекти, які варто висвітлити на стенді:

1. Суть кризи: «Я вже великий!»

Дитина втрачає дитячу безпосередність. Вона починає маніпулювати, кривлятися або занадто по-дорослому міркувати.

Чому це важливо: Це народження соціального «Я». Дитина хоче зайняти нове місце в суспільстві — роль учня. Якщо вона ще «грається в ляльки» і не прагне змін, вона може бути психологічно не готовою до дисципліни.

2. Головне протиріччя: «Хочу, але чи можу?»

Проблема: Дитина хоче ходити до школи (купити рюкзак, форму), але не завжди готова вчитися (докладати зусиль, терпіти невдачі).

Ознака зрілості: Перехід від гри до навчальної діяльності. Дитині стає цікаво не просто кидати м’яч, а дізнатися, за якими законами він летить.

3. Симптоми кризи, що впливають на школу:

Втрата спонтанності: Дитина спочатку думає, а потім робить (це добре для уроку, але виснажливо для психіки).

Пауза: Між проханням дорослого і дією з’являється пауза — дитина ніби «перевіряє» на міцність правила.

Самолюбство: Будь-яка зауваження вчителя може сприйматися як особиста трагедія, якщо емоційна сфера ще нестабільна.

4. Як криза допомагає готовності?

Якщо криза проходить успішно, у дитини з’являються:

Внутрішня позиція школяра: бажання виконувати серйозні завдання.

Довільність: здатність керувати своєю поведінкою (хочу встати, але сиджу, бо йде урок).

Осмислення переживань: дитина починає розуміти: «я злюся», «мені соромно», «я пишаюся собою».

# data[].attributes.headline
«Гармонійний старт: компоненти шкільної зрілості»

# data[].attributes.subject
«Гармонійний старт: компоненти шкільної зрілості»

# data[].attributes.body
Шкільна зрілість — це не лише вміння читати чи рахувати. Це комплексний стан дитини, який дозволяє їй комфортно почуватися в школі та успішно вчитися без шкоди для здоров’я.

Ось основні компоненти, на які варто звернути увагу:

1. Інтелектуальна зрілість

Це не обсяг знань, а те, як дитина вміє ними користуватися:

Сприйняття: вміння бачити деталі, порівнювати предмети.

Мислення: здатність знаходити логічні зв’язки (чому взимку холодно, що спільного у яблука та груші).

Мовлення: вміння чітко висловлювати думку, переказувати коротку історію та правильно вимовляти звуки.

2. Емоційно-вольова зрілість

Мабуть, найважливіший фактор для успішного старту:

Довільна увага: здатність зосередитися на завданні, навіть якщо воно не дуже цікаве, протягом 15–20 хвилин.

Самоконтроль: вміння стримувати імпульсивні бажання (наприклад, посидіти спокійно, коли хочеться побігати).

Прийняття правил: розуміння того, що в школі є слово «треба».

3. Соціальна зрілість

Це готовність дитини до взаємодії з новим середовищем:

Комунікація: як дитина спілкується з однолітками (чи вміє ділитися, домовлятися, чекати своєї черги).

Ставлення до дорослих: розуміння дистанції між учнем і вчителем.

Самообслуговування: вміння самостійно перевдягнутися, скласти речі, скористатися туалетом.

4. Фізична зрілість

Організм має бути готовим до навантажень:

Дрібна моторика: наскільки вправно дитина тримає олівець, вирізає ножицями, застібає ґудзики (це безпосередньо впливає на розвиток мозку та письмо).

Загальна витривалість: здатність висидіти уроки та зберігати правильну поставу.

Зміна зубів та «філіппінський тест»: традиційні (хоч і не абсолютні) показники того, що скелет і нервова система достатньо зміцніли.

Порада: Не намагайтеся «натренувати» дитину до ідеалу. Найкраща підготовка — це гра, спільне читання та підтримка впевненості дитини у власних силах.

# data[].attributes.headline
Замініть критику на ці 5 фраз-опор

# data[].attributes.subject
Замініть критику на ці 5 фраз-опор

# data[].attributes.body
«Я на твоєму боці». Особливо, коли дитина помилилася. Це дає відчуття безпеки.

«Твої почуття важливі». Дозвольте дитині злитися чи сумувати. Це вчить емоційному інтелекту.

«Я пишаюся тобою — просто тому, що ти є». Любов не треба заслуговувати оцінками чи поведінкою.

«Вибач, я був не правий». Визнання своїх помилок лише зміцнює ваш авторитет.

«Я вірю в тебе». Ці слова стають внутрішнім голосом дитини на все життя.

💬 Згадайте фразу, яку ви найбільше хотіли почути від батьків, але так і не почули. Скажіть її сьогодні своїй дитині.

Створимо майбутнє разом! ❤️

Клуб розумних батьків (https://t.me/klub_rozumnykh_batkiv)

# data[].attributes.headline
Чому крик на дитину — це «інвестиція» в її майбутні проблеми?

# data[].attributes.subject
Чому крик на дитину — це «інвестиція» в її майбутні проблеми?

# data[].attributes.body
Ми всі люди, і іноді емоції беруть гору. Але чи замислювалися ви, що саме чує дитина, коли ми переходимо на крик? Це не просто гучна інформація — це фундамент, на якому вона будує своє майбутнє.

Постійне спілкування на підвищених тонах «прошиває» в дитині сценарії, які потім дуже важко змінити. Давайте розберемося, на що саме це впливає:

🫂 Модель майбутньої сім’ї

Дитина звикне, що крик — це норма. У майбутньому вона так само будуватиме стосунки з партнером та власними дітьми.

💔 Довіра до світу

Формується базова недовіра до світу. Такій дитині важко знайти справжніх друзів чи побудувати щиру любов.

🐣 Інфантильність та втеча від відповідальності

Через брак підтримки дитина росте інфантильною. Їй простіше перекласти провину на іншого, ніж діяти самостійно.

📉 Комплекс жертви

Постійний тиск вчить дитину маніпулювати жалістю та ображатися на кожну дрібницю.

Пам’ятайте: Крик не вчить дисципліні — він вчить дитину боятися вас і уникати проблем, а не вирішувати їх.

Клуб розумних батьків (https://t.me/klub_rozumnykh_batkiv)

# data[].attributes.headline
Малюємо на спинці: гра, що розвиває чуття та увагу!

# data[].attributes.subject
Малюємо на спинці: гра, що розвиває чуття та увагу!

# data[].attributes.body
Звичайна гра в «угадайку» може стати потужним тренажером для розвитку дитини. Надзвичайно ефективна вправа на розвиток тактильного сприйняття та зв’язку «мозок-тіло».

💁🏻‍♀️ Творча Матуся | Розвиток дитини (https://t.me/+s-6Rdd1ZhJw3N2Ey)

# data[].attributes.headline
Зорова гімнастика як засіб профілактики втоми у дошкільників

# data[].attributes.subject
Зорова гімнастика як засіб профілактики втоми у дошкільників

# data[].attributes.body
Після використання ґаджетів м’язи очей дитини перенапружені через тривале фокусування на близькій відстані та яскраве світло екрана. Для дошкільнят найкраще проводити вправи в ігровій формі, щоб це не виглядало як «лікування».

Весела гімнастика для очей «Очі-мандрівники»

1. «Метелик»: Запропонуйте дитині швидко-швидко покліпати очима, ніби крильця метелика махають. Це допоможе зволожити слизову оболонку ока.

2. «Хованки»: Попросіть міцно заплющити очі на 3-5 секунд (рахуємо разом: один, два, три...), а потім широко їх розплющити, наче здивувалися. Повторити 5 разів.

3. «Годинник»: Не повертаючи голови, дитина має подивитися праворуч, потім ліворуч (як стрілка годинника «тік-так»). Повторити 6–8 разів.

4. «Стеля — підлога»: Подивитися вгору на сонечко (стелю), потім вниз на травичку (підлогу).

5. «Малюємо фігури»: Попросіть дитину очима «намалювати» у повітрі велике коло, квадрат або трикутник.

Найголовніша вправа: «Мітка на склі»

Це найкращий спосіб зняти спазм акомодації:

Наклейте на вікно на рівні очей дитини маленьку яскраву наліпку або крапку з пластиліну.

Нехай дитина спочатку 5 секунд дивиться на цю крапку, а потім переведе погляд далеко вдалину (на дерево, будинок чи хмаринку за вікном) і дивиться туди ще 5–10 секунд.

Повторіть 5–10 разів.

# data[].attributes.attachment_link.title
завантаження (4)

# data[].attributes.headline
Індивідуальний підхід — ключ до гармонійного розвитку дошкільника

# data[].attributes.subject
Індивідуальний підхід — ключ до гармонійного розвитку дошкільника

# data[].attributes.body
1. Що ми вивчаємо в дитині (напрями спостереження)

Щоб реалізувати індивідуальний підхід, педагогу варто звертати увагу на чотири «кити» особистості:

Тип темпераменту: Швидкість реакцій, витривалість нервової системи (флегматику потрібен час на розкачку, холерику — вихід енергії).

Стан здоров'я: Фізичні можливості, схильність до втоми, особливості зору чи слуху.

Темп засвоєння матеріалу: Хтось «схоплює» на льоту, а комусь потрібно багаторазове повторення.

Інтереси та нахили: Чим дитина займається у вільний час (конструктор, малювання, рухливі ігри).

2. Стратегії роботи для різних типів дітей

Для сором’язливих та тривожних: Не варто давати публічні доручення одразу. Краще почати з роботи в парах, частіше хвалити за процес, а не лише за результат.

Для гіперактивних: Давати «легальні» можливості порухатися (роздати олівці, витерти дошку). Чіткий алгоритм дій та короткі інструкції.

Для обдарованих: Пропонувати завдання підвищеної складності («А як можна зробити інакше?»), щоб запобігти втраті інтересу до навчання.

3. Практичні прийоми індивідуалізації

1. Диференційовані завдання: На занятті з малювання сильнішим дітям запропонувати доповнити сюжет деталями, а тим, хто відстає — зосередитися на основній формі.

2. «Зона успіху»: Знайти сферу, де дитина є найкращою (співи, прибирання іграшок, допомога іншим), і підкреслювати це перед групою.

3. Гнучкий режим: Можливість для дитини трохи довше пограти або швидше закінчити їсти без тиску з боку вихователя.

4. Роль психолога у підтримці педагога

Допомога у складанні індивідуальної картки розвитку.

Проведення соціометрії (визначення статусу дитини в групі).

Спільне обговорення стратегій взаємодії з «важкими» дітьми.

Золоте правило для педагога:

Порівнюйте дитину не з іншими дітьми, а з нею самою вчорашньою. («Вчора ти ще не вмів застібати ґудзики, а сьогодні вже застебнув два — це перемога!»).

# data[].attributes.attachment_link.title
завантаження (3)

# data[].attributes.headline
Мультфільм ГАДЖЕТ ТА ВТРАЧЕНЕ ДИТИНСТВО 

# data[].attributes.subject
Мультфільм ГАДЖЕТ ТА ВТРАЧЕНЕ ДИТИНСТВО 

# data[].attributes.body
Будуємо містки довіри через мультфільми! ❤️
Малеча обожнює яскраві картинки, а ми — хочемо бачити їх здоровими та активними. Давайте поєднаємо приємне з корисним.
Подивіться сьогодні з дитиною коротку історію про ГАДЖЕТ ТА ВТРАЧЕНЕ ДИТИНСТВО. Станьте для дитини не критиком, а партнером у грі та обговоренні.
Ваша увага під час перегляду — найкращі ліки проти будь-якої залежності

# data[].attributes.headline
«Смішарики» — серія «Гра»

# data[].attributes.subject
«Смішарики» — серія «Гра»

# data[].attributes.body
«Шановні батьки!
Чи помічали ви, як малюка важко відірвати від екрана? Пропонуємо не боротися з ґаджетами, а зробити їх приводом для важливої розмови.
Запрошуємо вас присвятити 15 хвилин вечора спільному перегляду повчального мультфільму Смiшарики
Це чудова можливість обійняти дитину, подивитися цікаву історію разом, а потім запитати: "А як би вчинив ти?".

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Смiшарики Україна

# data[].attributes.headline
Залежність дітей від гаджетів

# data[].attributes.subject
Залежність дітей від гаджетів

# data[].attributes.body
Сучасні ґаджети стали невід’ємною частиною життя, але для дошкільника вони можуть нести як користь, так і серйозні ризики. Основна мета батьків — не заборонити технології, а навчити дитину культури їх споживання

Ознаки залежності, які мають насторожити

Про залежність можна говорити, якщо дитина:

Втрачає інтерес до реальних іграшок, прогулянок та спілкування.

Стає агресивною або впадає в істерику, коли ви забираєте планшет чи телефон.

Постійно вимагає ґаджет для заспокоєння або під час їжі.

Має проблеми зі сном або апетитом через надмірне захоплення екраном.

Ризики для розвитку дошкільника

1. Психічне здоров'я: гальмується розвиток логіки, фантазії та уяви, оскільки дитина отримує готові образи замість того, щоб створювати власні.

2. Нервова система: надмірна стимуляція екранами призводить до швидкої втомлюваності, головного болю та емоційної нестабільності.

3. Когнітивні навички: знижується концентрація уваги, дитина стає нездатною довго фокусуватися на одному занятті.

4. Фізичний стан: виникає ризик погіршення зору (синдром «сухого ока»), порушення постави та гіподинамії.

Рекомендації для батьків: як зберегти баланс

Будьте прикладом: Якщо ви постійно тримаєте смартфон у руках, дитина сприйматиме це як єдину правильну модель поведінки.

Встановіть часові межі: Для дітей 3–5 років рекомендований час перед екраном — не більше 30–60 хвилин на день, обов’язково з перервами.

Створіть «зони без ґаджетів»: Забороніть використання пристроїв за обіднім столом, у ліжку перед сном або під час прогулянок.

Запропонуйте альтернативу: Спільні ігри, малювання, спорт або допомога на кухні мають бути цікавішими за віртуальний світ.

Контролюйте контент: Вибирайте лише розвиваючі ігри та мультфільми, що відповідають віку, та обговорюйте побачене разом із дитиною.

# data[].attributes.attachment_link.title
завантаження (2)

# data[].attributes.headline
Емоційний серфінг: вчимося триматися на хвилях дитячого настрою

# data[].attributes.subject
Емоційний серфінг: вчимося триматися на хвилях дитячого настрою

# data[].attributes.body
🎢 Чому дитину «гойдає»?

У дошкільнят підкірка (центр емоцій) працює на повну, а кора (центр логіки та гальмування) ще тільки «вкладає фундамент». Дитина просто фізично не може вчасно зупинити свій гнів чи розпач. Вона не «не хоче», вона — «не може».

🛠️ Ваша «аптечка» під час емоційного шторму:

1. Принцип Контейнування: Ви — велика міцна судина, дитина — бурхлива вода. Ви маєте витримати її емоцію, не розбившись (не зірвавшись на крик). Ваше завдання — залишатися спокійним «дорослим».

2. Озвучення (Вербалізація): Називайте те, що бачите. «Ти зараз дуже злишся, бо вежа впала», «Тобі прикро, що мультик закінчився». Коли емоція отримує назву, вона стає менш лякаючою для дитини.

3. Фізичний контакт (якщо дитина пускає): Обійми знижують рівень кортизолу. Якщо малюк б'ється — просто будьте поруч, щоб він не зашкодив собі, і чекайте «шпилю» істерики.

4. Тайм-аут для батьків: Якщо відчуваєте, що зараз вибухнете самі — вийдіть на 1 хвилину в іншу кімнату. Дитині потрібен притомний дорослий, а не ще один учасник істерики.

💡 Проста вправа для дому: «Повітряна кулька»

Навчіть дитину в ігровій формі випускати «зайве повітря». Коли назріває буря: «Давай як кулька — глибокий вдих носом і повільний-повільний видих ротом, щоб не лопнути!».

# data[].attributes.attachment_link.title
завантаження (1)

# data[].attributes.headline
Перші кроки до професії: навіщо дошкільнику знати про роботу дорослих?

# data[].attributes.subject
Перші кроки до професії: навіщо дошкільнику знати про роботу дорослих?

# data[].attributes.body
Дошкільний вік (3–6 років) — це етап «емоційного занурення» у професії. Психологи наголошують: зараз ми не обираємо ВНЗ, а формуємо ставлення до праці та впевненість дитини у власних силах.

Ключові поради психолога для батьків:

1. Гра як головний інструмент
Для дитини професія — це роль. Коли малюк грає в «лікаря», він вчиться емпатії та допомоги, а не анатомії. Не виправляйте дитину, якщо її «пожежник» рятує котиків рожевим шлангом — це розвиток креативності та соціального інтелекту [1, 2].

2. Уникайте гендерних стереотипів
Не обмежуйте вибір: «це професія для хлопчиків», а «це для дівчаток». Дозвольте доньці будувати складні вежі (майбутній архітектор), а сину — «лікувати» іграшки. Це формує гнучкість мислення та широку палітру навичок [1].

3. Позитивний образ праці
Дитина копіює ваше ставлення. Якщо ви приходите додому і кажете: «Я так ненавиджу цю роботу», дитина підсвідомо сприймає працю як покарання. Розповідайте про користь, яку ви приносите: «Я сьогодні допоміг людям побудувати дім», «Я лікую тварин» [2].

4. Фокус на «Soft Skills» (м'які навички)
У дошкільнят важливо розвивати не професійні знання, а базові якості:

Комунікація (вміння домовитися в грі).

Критичне мислення (вибір інструментів для «ремонту»).

Відповідальність (скласти іграшки після «роботи») [2, 3].

5. Розширюйте кругозір, а не нав'язуйте
Показуйте різноманіття: двірник, IT-фахівець, водій, балерина. Чим більше сценаріїв знає дитина, тим легше їй буде знайти себе в майбутньому. Коментуйте побачене на вулиці: «Дивись, цей кран піднімає цеглу, без кранівника ми б не мали цього будинку» [1, 3].

Як пограти з користю (порада від психолога):

Замість питання «Ким ти станеш?», запитайте: «Що б ти хотів сьогодні зробити для інших?». Це зміщує фокус із назви професії на її сутність — допомогу та створення чогось нового.

# data[].attributes.attachment_link.title
завантаження

# data[].attributes.headline
Вікторина "Професії для дошкільнят"

# data[].attributes.subject
Вікторина "Професії для дошкільнят"

# data[].attributes.body
«Ким стане ваша дитина, коли виросте? 🤔 Можливо, сьогоднішня гра підкаже відповідь!
Дорогі мами й тата, пропонуємо вам інтерактивну Вікторину Професій. Це не просто тест — це час, проведений разом, усмішки та нові відкриття.
Пограйте з малечею, обговоріть результати та дізнайтеся, яка робота здається їм найцікавішою. 🎨🏗️🏥»

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.title
Професії для дошкільнят

# data[].attributes.attachment_link.description
Вікторина - Серія запитань з декількома варіантами відповіді. Торкніться правильної відповіді, щоб продовжити.

# data[].attributes.headline
У СВІТІ ПРОФЕСІЙ. ЩО КОМУ ПОТРІБНО ДЛЯ РОБОТИ. ІГРИ ДЛЯ ДІТЕЙ. ПРОФЕСІЇ ДЛЯ ДІТЕЙ

# data[].attributes.subject
У СВІТІ ПРОФЕСІЙ. ЩО КОМУ ПОТРІБНО ДЛЯ РОБОТИ. ІГРИ ДЛЯ ДІТЕЙ. ПРОФЕСІЇ ДЛЯ ДІТЕЙ

# data[].attributes.body
Світ професій — це не про роботу, це про мрії! Подаруйте дитині найцінніше — ваш час. Запрошуємо вас поринути у гру разом із малечею. Для дитини ви — головний експерт у будь-якій справі. Нумо грати!»

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Навчаємось граючи

# data[].attributes.attachment_link.title
👩🏼‍⚕️👩🏻‍🚒У СВІТІ ПРОФЕСІЙ. ЩО КОМУ ПОТРІБНО ДЛЯ РОБОТИ. ІГРИ ДЛЯ ДІТЕЙ. ПРОФЕСІЇ ДЛЯ ДІТЕЙ

# data[].attributes.headline
Казка-тест Луїзи Дюсс “Новина”

# data[].attributes.subject
Казка-тест Луїзи Дюсс “Новина”

# data[].attributes.body
Мета: спробувати виявити в дитини наявність тривожного стану, невисловленого занепокоєння і почуття страху, а також прихованих бажань і очікувань, про існування яких дорослі батьки можуть не здогадуватися.

Що аналізує цей тест:

Рівень тривожності: які новини чекає дитина (радісні чи тривожні).

Приховані страхи: якщо новина лякає дитину.

Очікування від батьків: чи відчуває дитина підтримку та безпеку вдома.

Важливі нюанси:

3–4 роки: дитина може давати короткі, побутові відповіді («купили цукерку»).

5–7 років: відповіді стають більш розгорнутими та емоційно забарвленими.

Після 8–9 років: тест стає менш ефективним, оскільки дитина починає давати «правильні» або логічні відповіді замість підсвідомих.

«Один хлопчик (дівчинка – у варіанті для дівчаток) повернувся додому з прогулянки (тут можливі різні варіанти, з яких оповідачеві слід вибрати той, який буде найбільш близький конкретній дитині, наприклад: прийшов зі школи, з двору, де грав у футбол, від свого друга, в гостях у якого він був, і т.д.), і мама йому каже: «Добре, що ти прийшов. Мені треба сказати тобі дещо». Що саме хоче повідомити йому мама? »

Типові нормальні відповіді:

сьогодні до нас прийдуть гості;

увечері ми підемо до бабусі;

тато приніс тобі цуценя;

по радіо оголосили, що буде гроза;

подзвонила вчителька і сказала, що завтра ваш клас їде на екскурсію;

мама хотіла, щоб хлопчик сходив в магазин за молоком і т.д.

Відповіді, на які слід звернути увагу:

хтось помер;

мама хоче покарати хлопчика, за те, що він пішов гуляти без дозволу;

мама хоче заборонити йому грати з сусідом з 3 поверху;

мама і тато їдуть;

вони з татом йдуть в кіно, а його залишають удома;

тато прийшов додому п’яний і вдарив маму;

завтра його поведуть до лікаря;

мама сказала, що піде завтра разом з ним в школу і т.д.

# data[].attributes.headline
 Список запитань, які допомагають дитині «вимкнути» режим коротких відповідей і почати ділитися деталями. 

# data[].attributes.subject
 Список запитань, які допомагають дитині «вимкнути» режим коротких відповідей і почати ділитися деталями. 

# data[].attributes.body
Головний секрет — питати про конкретику та емоції, а не про результат.

10 запитань для щирої розмови:

1. «Яка подія сьогодні була найсмішнішою?» (Діти обожнюють згадувати веселощі).

2. «З ким ти сьогодні найбільше грався/гралася?» (Допомагає зрозуміти коло спілкування).

3. «Що смачненького було на обід, а що було зовсім "бе-е-е"?» (Про їжу дітям згадати найлегше).

4. «Хто сьогодні сумував і чим ти міг би йому допомогти?» (Розвиває емпатію).

5. «Якби я на один день став твоїм вихователем, що б ми робили з дітками?» (Ви дізнаєтеся про розпорядок дня).

6. «Яке нове слово чи гру ти сьогодні почув/побачив?»

7. «Чи було сьогодні щось таке, що тебе трішки налякало або розсердило?» (Важливо для емоційної безпеки).

8. «У що ви гралися на прогулянці?» (Простір на вулиці зазвичай дає більше яскравих спогадів).

9. «Якби ти міг вигнати одного героя з вашої групи на один день, хто б це був?» (Це м'який спосіб дізнатися про конфлікти).

10. «Чого ти навчився сьогодні, що міг би показати мені прямо зараз?» (Дитина з радістю продемонструє танець, малюнок чи віршик).

Маленька хитрість:

Почніть із себе! Розкажіть: «А я сьогодні на роботі розлила каву, було так кумедно... А що цікавого було у тебе?». Це знімає бар'єр «допиту».

Я можу також допомогти, якщо вам цікаво:

Як реагувати, якщо дитина розказує про конфлікт із вихователем.

Підібрати ігри-п'ятихвилинки по дорозі додому, щоб розслабити дитину.

Дізнатися, як за відповідями зрозуміти, що дитині комфортно в садочку.

Яке питання ви спробуєте поставити першим сьогодні ввечері?

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Марина Корольчук

# data[].attributes.attachment_link.title
8 підказок для ефективного спілкування з дітьми - Learning.ua

# data[].attributes.attachment_link.description
8 підказок для ефективного спілкування з дітьми - Найбільший портал дошкільної та шкільної електронної освіти Learning.ua

# data[].attributes.headline
Чому дитина  не розповідає, що було в дитячому садочку

# data[].attributes.subject
Чому дитина  не розповідає, що було в дитячому садочку

# data[].attributes.body
Це цілком нормальна ситуація, яка часто спантеличує батьків. Ось основні причини, чому дитина на питання «Що ви сьогодні робили?» зазвичай відповідає «Не знаю» або «Нічого»:

1. Особливості пам'яті. У дітей дошкільного віку пам'ять мимовільна. Вони не «записують» події хронологічно. Для них те, що було зранку, — це вже «давнє минуле», яке перекрили свіжі емоції від зустрічі з вами.

2. Втома від соціалізації. Садочок для дитини — це повноцінний робочий день, де багато шуму, правил та спілкування. Коли дитина бачить вас, вона хоче нарешті розслабитися і «вимкнути» мозок, а не проходити «інтерв'ю».

3. Занадто широке питання. Питання «Як пройшов день?» — надто абстрактне. Дитина просто не знає, з чого почати: з каші на сніданок чи з того, що хтось забрав іграшку.

4. Життя «тут і зараз». Діти живуть моментом. Зараз для малюка важливо, що ви прийшли, що ви купите в магазині або яку іграшку він тримає в руках, а не те, що було 4 години тому.

Як розговорити дитину?

Замість загальних питань спробуйте конкретні та ігрові:

«Що сьогодні було найсмішнішим?»

«З ким ти сьогодні сидів поруч за обідом?»

«Яку пісню ви співали на музиці? Спробуєш мені наспівати?»

Метод «Погано/Добре»: розкажіть спочатку про свій день (що вас засмутило, а що порадувало), і дитина за інерцією поділиться своїм.

# data[].attributes.headline
5 прихованих переваг дитячого садочка, про які мало знають батьки дошкільнят

# data[].attributes.subject
5 прихованих переваг дитячого садочка, про які мало знають батьки дошкільнят

# data[].attributes.body
💡Багато батьків сприймають садочок лише як необхідність: поки дорослі на роботі, дитина під наглядом. Але правда в тому, що саме там відбуваються дуже важливі зміни, які неможливо організувати штучно вдома.

🌑 НУДЬГА ЯКА РОЗВИВАЄ МОЗОК.

У садочку не розважають щохвилини. І саме в ці моменти дитина починає вигадувати, фантазувати, створювати свої ігри. Так народжується справжня креативність.

🎭 ВИВЧЕННЯ МОВИ ЕМОЦІЙ.

Без мами поруч дитина вчиться сама розпізнавати емоції інших: хто засмучений, хто злий, хто хоче дружити. Це і є основа емоційного інтелекту.

✨ БЕЗПЕЧНІ ПОМИЛКИ, ЯКІ ВЧАТЬ ВІДПОВІДАЛЬНОСТІ.

Забув річ, не склав іграшки, щось переплутав - і отримав досвід. Саме так формується самостійність, не через слова, а через життя.

🤝 СПРАВЖНІ НАВИЧКИ ДОМОВЛЯТИСЯ.

Діти вчаться поступатися, вигадувати компроміси і домовлятися. Це ті навички, які знадобляться на все життя.

😀 МОЖЛИВІСТЬ БУТИ СОБОЮ.

У садочку дитина не центр всесвіту. Вона пробує різні ролі, вчиться взаємодіяти і поступово знаходить себе.

💬 Найчастіше чую від батьків: «А вдома він інший». І це нормально. Бо садочок - це місце, де дитина росте як особистість, крок за кроком.

Полісько Наталія.

Матеріал підготовлено ❤️Telegram каналом "Виховання з любов'ю" (https://t.me/educationwithloven)❤️

# data[].attributes.headline
Мультфільм "Уля обирає професію"

# data[].attributes.subject
Мультфільм "Уля обирає професію"

# data[].attributes.body
Уля - маленька дівчинка, яка дуже цікавиться різними професіями. В цьому відео вона відвідує різні місця і зустрічається з представниками різних професій, таких як лікарі, пожежники, вчителі та інші. Кожна зустріч допомагає Улі краще розуміти світ професій та розвивати свої мрії про майбутнє.

Запрошуємо вас поринути у захопливий світ професій разом із вашою дитиною! Спільний перегляд — це не просто розвага, а можливість разом пофантазувати: "Ким ти мрієш стати, коли виростеш?".

# data[].attributes.attachment_link.title
УЛЯ ОБИРАЄ ПРОФЕСІЮ. Розвиваючі мультики українською.

# data[].attributes.headline
Мультфільм про професії 

# data[].attributes.subject
Мультфільм про професії 

# data[].attributes.body
«Любі батьки! Запрошуємо вас до спільного перегляду пізнавальних серій «Фіксиків» про професії! Це чудова нагода не лише розважитись, а й разом із дитиною дізнатися, як влаштований світ дорослих.

Перегляд мультфільму разом — це ідеальний момент, щоб обговорити мрії малюка про майбутнє, пояснити складні речі простою мовою та просто весело провести час у колі сім’ї. Вмикайте, пізнавайте та надихайтеся разом!»

# data[].attributes.attachment_link.title
Фіксики - Збірник серій про професії ✌

# data[].attributes.headline
Дитячі істерики: причини та як правильно реагувати

# data[].attributes.subject
Дитячі істерики: причини та як правильно реагувати

# data[].attributes.body
1. Що таке дитяча істерика?

Істерика — це емоційний вибух (крик, плач, падіння на підлогу, агресія), який виникає тоді, коли дитина не може впоратися зі своїми сильними емоціями або не отримує бажаного.
Найчастіше істерики спостерігаються у віці 2–6 років, коли механізми саморегуляції ще не сформовані.

2. Основні причини істерик

перевтома, голод, сенсорне перевантаження;

невміння висловити свої потреби словами;

бажання отримати увагу;

протест проти заборон;

потреба в самостійності;

нестабільні або нечіткі правила.

3. Чого НЕ варто робити

кричати у відповідь;

соромити або принижувати;

поступатися кожного разу, щоб «було тихо»;

ігнорувати повністю, якщо дитина небезпечна для себе;

довго читати нотації під час піку емоцій.

Під час істерики дитина не чує логіку, вона потребує спочатку заспокоєння.

4. Як правильно реагувати

🔹 1. Зберігайте спокій

Ваш спокій — основа стабільності. Говоріть короткими, чіткими фразами.

🔹 2. Назвіть емоцію

«Я бачу, ти дуже злишся».
«Тобі зараз прикро».

Це допомагає дитині навчитися розпізнавати свої почуття.

🔹 3. Встановіть межі

«Я розумію, що ти злишся, але бити не можна».

🔹 4. Допоможіть заспокоїтися

глибоке дихання;

обійми (якщо дитина приймає);

перехід у тихе місце;

вода, сенсорна пауза.

🔹 5. Обговорення після заспокоєння

Коли емоції стихли, обговоріть ситуацію:
«Що сталося? Як можна було інакше?»

5. Профілактика істерик

дотримання режиму дня;

попередження про зміни («через 5 хвилин йдемо»);

чіткі правила та послідовність у вимогах;

навчання способам вираження емоцій;

похвала за спроби контролювати себе.

6. Важливо пам’ятати

Істерика — це не «погана поведінка», а сигнал про труднощі.
Дитина не маніпулює — вона ще вчиться керувати собою.

Послідовність, спокій та підтримка дорослого поступово формують у дитини навички саморегуляції та емоційної зрілості.

# data[].attributes.headline
Консультація  для вихователів «Значення ігрової діяльності для розвитку дітей»

# data[].attributes.subject
Консультація  для вихователів «Значення ігрової діяльності для розвитку дітей»

# data[].attributes.body
Гра є провідною діяльністю дошкільного віку. Саме в ігровому середовищі дитина природно засвоює соціальні ролі, норми поведінки, розвиває мислення, мовлення та емоційну сферу. Через гру формуються базові особистісні якості, що впливають на подальшу успішність навчання і соціалізацію.

2. Психологічне значення гри

🔹 Розвиток пізнавальної сфери

формування уваги, пам’яті, уяви;

розвиток мислення (аналіз, порівняння, узагальнення);

засвоєння причинно-наслідкових зв’язків;

розвиток мовлення через діалог та сюжет.

🔹 Розвиток емоційно-вольової сфери

навчання регуляції емоцій;

формування довільності поведінки;

розвиток самоконтролю;

переживання успіху та підвищення самооцінки.

🔹 Соціальний розвиток

засвоєння соціальних ролей;

формування навичок співпраці;

розвиток емпатії;

навчання домовлятися та дотримуватись правил.

🔹 Розвиток моторики

удосконалення координації рухів;

розвиток дрібної моторики (підготовка до письма)

# data[].attributes.headline
Профілактика вигорання

# data[].attributes.subject
Профілактика вигорання

# data[].attributes.body
Рекомендації для вихователів (самодопомога):

Розставляйте пріоритети: Плануйте свій робочий день, виділяючи час на відпочинок.

Перемикайтеся: Використовуйте короткі перерви протягом дня для розслаблення.

Шукайте позитив: Знайдіть місце для гумору в житті та не забувайте хвалити себе за досягнення.

Відпочивайте: Приділяйте час улюбленим хобі, природі, спілкуванню з близькими.

Плекайте стійкість: Залишайтеся спокійними, впевненими, розмовляйте з дітьми правдиво, але без паніки.

# data[].attributes.headline
Казка-тест Луїзи Дюсс “Страх”

# data[].attributes.subject
Казка-тест Луїзи Дюсс “Страх”

# data[].attributes.body
Ціль: виявити наявність страхів у дитини.
«Один хлопчик сказав собі тихо-тихо: «Як страшно!» Чого він боїться?»

Типові відповіді:

поводився погано і тепер боїться, що його покарають;

забруднив штани та боїться, що мама буде його лаяти;

боїться темряви;

боїться собаки;

нічого не боїться, просто пожартував і т.д.

Відповіді, на які слід звернути увагу:

боїться, що його вкрадуть;

боїться чудовиська, яке хоче вкрасти його і з’їсти;

боїться, що його залишать одного;

боїться Бабу Ягу;

боїться, що який-небудь звір залізе в ліжко;

боїться, що прийде злодій і вдарить його ножем;

боїться, що помре мама (тато) і т.д.

Зіткнувшись з подібними відповідями, вам слід задати додаткові, навідні запитання, щоб отримати від дитини більш детальний опис і пояснення її страхів.

# data[].attributes.headline
Мультфільм "Як песик та кошеня мили пiдлогу"

# data[].attributes.subject
Мультфільм "Як песик та кошеня мили пiдлогу"

# data[].attributes.body
Запрошуємо вас переглянути разом із дитиною мультфільм «Як песик і кошеня мили підлогу» — добру та повчальну історію, яка допомагає ненав’язливо формувати важливі життєві навички.

Перегляд цього мультфільму сприяє:

формуванню розуміння послідовності дій (що спочатку, що потім);

розвитку відповідальності та працьовитості;

вихованню вміння співпрацювати та допомагати;

розвитку мовлення через обговорення сюжету.

Після перегляду варто обговорити з дитиною:

Чому героям не одразу вдалося впоратися із завданням?

Що вони зробили неправильно?

Як потрібно діяти, щоб робота була виконана добре?

Чому важливо домовлятися та допомагати одне одному?

Спільний перегляд і обговорення допомагають дитині краще засвоїти соціальні правила, розвивати мислення та мовлення, а також зміцнюють емоційний контакт у родині.

# data[].attributes.attachment_link.title
Як песик i кошеня мили пiдлогу (1977), Жанр: анімація, казка

# data[].attributes.headline
Мультфільм ЗИМОВІ ТЕПЛІ ВЧИНКИ  

# data[].attributes.subject
Мультфільм ЗИМОВІ ТЕПЛІ ВЧИНКИ  

# data[].attributes.body
Марійка йде в зимовий ліс і допомагає замерзлим пташкам, зайченятам та безхатньому котику. Казка вчить, що навіть маленькі добрі вчинки можуть зігріти серця інших, допомагати тим, хто поруч, і робити світ кращим. Дбайте про наших маленьких друзів узимку, щоб вони залишалися в безпеці.

Авторка казки - Ольга Скворчевська Текст читає - Ольга Скворчевська Ілюстрації до казки створені за допомогою ШІ - Олена Скворчевська Монтаж - Андрій Жорновий

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Казкова мудрість

# data[].attributes.attachment_link.title
ЗИМОВІ ТЕПЛІ ВЧИНКИ  / зимова добра казка / мультик для дітей

# data[].attributes.headline
Як підготувати дитину до навчання в школі

# data[].attributes.subject
Як підготувати дитину до навчання в школі

# data[].attributes.body
Підготовка дитини до школи включає комплексний підхід: налагодження режиму дня (ранній підйом, сон), фізичну підготовку, соціально-психологічну адаптацію та розвиток базових навичок. Важливо купувати шкільне приладдя разом, облаштувати робоче місце, тренувати посидючість (15-20 хв) та формувати позитивне ставлення до навчання, уникаючи примусу.

Ключові напрямки підготовки:

Режим дня та здоров'я: За 2-3 місяці до школи привчайте дитину прокидатися раніше, засинати до 21:00-22:00, збалансовано харчуватися та обмежити час з гаджетами. Пройдіть медичний огляд (педіатр, вузькі спеціалісти) та зробіть необхідні щеплення.

Психологічна готовність: Створіть позитивну атмосферу, обговорюйте школу як цікавий етап, грайте в тематичні ігри (вчитель-учень). Зменшуйте тривожність, обговорюючи правила та розігруючи сцени зі шкільного життя

.

Соціальні навички: Вчіть дитину ввічливо спілкуватися, самостійно вирішувати конфлікти, звертатися по допомогу до вчителя, дотримуватися правил поведінки на уроці та перерві (не їсти під час занять).

Інтелектуальний розвиток (без примусу): Не обов'язково вміти читати чи писати досконало, важливіше розвивати логіку, пам'ять, увагу, дрібну моторику (малювання, ліплення) та вміння слухати.

Самостійність: Навчіть дитину самостійно одягатися, складати рюкзак, користуватися туалетом, мити руки та доглядати за своїми речами.

Чек-лист для батьків:

1. Створити зручне робоче місце.

2. Купити рюкзак, канцелярію та одяг разом з дитиною.

3. Навчити фразам для знайомства («Привіт», «Як тебе звати?»).

4. Прочитати книги про школу.

5. Підготувати необхідні документи (заява, медичні довідки).

Найважливіше — підтримувати дитину, зберігати спокій та показувати, що навчання — це цікавий процес. Не перевантажуйте дитину заняттями в останні тижні перед школою.

# data[].attributes.headline
Безпека дітей в інтернеті: Комплексний захист від онлайн-загроз

# data[].attributes.subject
Безпека дітей в інтернеті: Комплексний захист від онлайн-загроз

# data[].attributes.body
Для батьків іноді рішення дати дитині планшет, телефон чи дозволити доступ в інтернет є найпростішим способом зайняти її, щоб спокійно займатися своїми справами. Однак не варто забувати, що перебування в інтернеті може бути небезпечним для дитини. Забезпечення безпеки дітей в інтернеті – це першочергове завдання для сучасних батьків, адже віртуальний світ приховує не лише знання та розваги, але й реальні загрози. У 2025 році, коли цифрові технології пронизують усі сфери життя, вміння захистити свою дитину онлайн стає критично важливим.

Перша лінія оборони: Антивірусні програми та обачність

Основою безпеки дітей в інтернеті є технічний захист та навчання базовим правилам кібергігієни. Обов’язково встановіть антивірусну програму на всі пристрої, якими користується дитина, та регулярно її оновлюйте. Це захистить гаджет від вірусів, шкідливих програм та небезпечних сайтів.

Навчіть дитину не відкривати підозрілі посилання та повідомлення від незнайомців. Поясніть, що за привабливою картинкою чи обіцянкою може ховатися загроза. Для дітей молодшого віку оптимальним рішенням буде встановлення YouTube Kids, який пропонує безпечніший контент, та налаштування функцій батьківського контролю на пристроях. Щоб блокувати нав’язливу рекламу, яка також може вести на шкідливі ресурси, встановіть AdBlock або інші аналогічні програми.

Менше особистої інформації в соцмережах – більше безпеки

Один із ключових аспектів безпеки дітей в інтернеті – це захист персональних даних. Поясніть дитині, що особиста інформація — це своєрідний секрет, який не можна публікувати у відкритому доступі. Йдеться про номер телефону, домашню адресу, номер школи, місця роботи батьків, банківські дані тощо.

Налаштування конфіденційності: Регулярно перевіряйте налаштування конфіденційності в акаунтах дитини у соціальних мережах та месенджерах.

Геолокація: Вимикайте функцію геолокації під час публікації фотографій та в налаштуваннях месенджерів, щоб не розкривати місцеперебування дитини.

Приватний профіль: Пояснюйте, чому краще зробити профіль у соціальних мережах закритим і не додавати в друзі незнайомців. Навчіть дитину критично ставитися до запитів на дружбу від невідомих осіб.

Важливо! Періодично обговорюйте з дитиною, яку інформацію можна безпечно поширювати, а яку – категорично ні.

“12345” – це не пароль: Створюємо надійний захист

Слабкі паролі – це відкриті двері для зловмисників. Навчіть дитину створювати та використовувати надійні паролі. Придумайте дійсно міцний пароль — такий, який не вгадає ніхто. Забудьте про імена, дати народження, клички домашніх улюбленців чи прості послідовності цифр. Гарний пароль має бути:

Довгим: Не менше 12-15 символів.

Складним: Містити великі та малі літери, цифри та спеціальні символи (наприклад, !, @, #, $).

Унікальним: Для кожного акаунту потрібен окремий пароль.

Поясніть дитині: паролі — це як ключі від квартири. Їх не можна нікому передавати, навіть найкращим друзям, записувати на видному місці чи зберігати у легкодоступних файлах. Для зберігання паролів можна використовувати спеціальні менеджери паролів.

Остерігайтеся незнайомців, які пропонують подарунки чи легкі гроші

Інтернет-шахраї часто використовують привабливі пропозиції для виманювання особистої інформації або грошей. Це важливий аспект безпеки дітей в інтернеті. Шахраї в інтернеті завжди намагаються видати себе за друзів, обіцяють дорогі подарунки, призи, легкий заробіток і натомість просять особисту інформацію, дані банківської картки або пропонують перейти за сумнівним посиланням.

Поясніть дитині, що такі люди — справжні злочинці. Вони не ламають двері, але можуть проникнути в будинок через телефон або комп’ютер. Тому не варто вестися на заманливі повідомлення про виграш мільйона, отримання безкоштовного доступу до популярних ігор чи інші малоймовірні “везіння”. Навчіть дитину завжди радитися з вами перед тим, як реагувати на подібні пропозиції.

Написане в мережі залишається там назавжди: Цифровий слід

Важливо донести до дитини розуміння того, що інтернет пам’ятає все. Це формує відповідальне ставлення до публікацій. Навіть якщо ви видалили фото або повідомлення, хтось може встигнути зберегти їх або зробити скріншот. Ця інформація може бути використана проти дитини зараз або в майбутньому.

Особисті фотографії, особливо інтимного характеру, не можна передавати нікому, навіть людям, яким дитина начебто довіряє. Пам’ятайте “правило білборда”: запропонуйте дитині уявити, що інформація, яку вона публікує, може з’явитися на великому рекламному щиті в центрі міста. Чи комфортно їй буде від цього? Такий підхід допомагає усвідомити наслідки своїх дій онлайн.

Не ігноруйте кібербулінг: Як діяти?

Кібербулінг – це одна з найсерйозніших онлайн-загроз. Дитина повинна знати, що вона не самотня і їй є до кого звернутися. Поясніть дитині, що образливі коментарі, приниження, погрози чи систематичне цькування в інтернеті — це кібербулінг, і терпіти його в жодному разі не можна.

Якщо дитину хтось ображає в мережі, вона повинна:

1. Не відповідати агресору: Це лише підживлює його та провокує подальші нападки.

2. Заблокувати кривдника: Більшість соціальних мереж та месенджерів дозволяють це зробити.

3. Зберегти докази: Зробити скріншоти повідомлень, коментарів тощо.

4. Обов’язково розповісти про це дорослим, яким вона довіряє (батькам, вчителям, психологу).

А ви знали, що…? За даними досліджень, кожна третя дитина стикається з проявами кібербулінгу. Ваша підтримка та довіра є ключовими для подолання цієї проблеми. Школи, як-от Атмосферна школа, також проводять профілактичну роботу щодо запобігання булінгу та кібербулінгу.

Інтернет-безпека — командна гра батьків та дітей

Відкрите спілкування та довіра – фундамент безпеки дітей в інтернеті. Розмовляйте з дитиною про правила безпеки в інтернеті регулярно, а не лише після якогось інциденту. Не залишайте її сам на сам з її проблемами та дайте зрозуміти, що вона може звернутися до вас з будь-яким питанням чи побоюванням без страху осуду. Ваша мета – стати надійним порадником, а не суворим контролером.

Контролюйте час, проведений дитиною з гаджетом: Баланс важливий

Надмірне перебування в інтернеті може негативно впливати на фізичне та психічне здоров’я дитини. Домовляйтеся з дитиною про певний час перебування в інтернеті (наприклад, 30-60 хвилин за один сеанс, залежно від віку), вимикайте WI-FI-роутер на ніч, щоб забезпечити повноцінний сон. Активно залучайте її до офлайн-спілкування, спільних ігор, прогулянок, хобі та інших занять, що не пов’язані з гаджетами.Спробуйте періодично влаштовувати “день без екранів” для всіх членів сім’ї — проведіть цей день разом за приємними для всіх заняттями. Це не лише сприятиме безпеці дітей в інтернеті шляхом зменшення часу онлайн, але й зміцнить ваші родинні стосунки.

Захист дитини від онлайн-загроз – це комплексне завдання, що вимагає поєднання технічних засобів, навчання правил безпечної поведінки та, найголовніше, постійного діалогу й довірчих стосунків у родині. Будьте уважними, цікавтеся онлайн-життям вашої дитини, і тоді її подорож віртуальним світом буде максимально безпечною та корисною.

# data[].attributes.headline
Чому не варто кричати на дитину

# data[].attributes.subject
Чому не варто кричати на дитину

# data[].attributes.body
Коли ми кричимо на дитину, ми рідко намагаємося її «виховати». Насправді крик — це автоматична реакція мозку на власне безсилля та виснаження.

Чому важливо зупинитися?

▫️ Дитина не чує змісту. У момент крику у дитини вмикається інстинкт виживання (замри або біжи), а зона мозку, що відповідає за логіку, просто «вимикається».

▫️ Слова-ножі. Образи («ти нестерпний», «горе моє») б’ють по самооцінці сильніше, ніж фізичний біль. Це прямий шлях до тривожності та дитячої депресії.

▫️ Втрата авторитету. Справжня сила — у вмінні переконувати аргументами. Крик лише демонструє дитині, що дорослий втратив контроль.

3 кроки до спокою:

1️⃣ Правило 10 секунд. Відчуваєте імпульс крикнути? Повільно порахуйте до десяти або зробіть 3 глибоких вдихи.

2️⃣ Ресурс — понад усе. Найчастіше ми зриваємося, коли наш власний «акумулятор» на нулі. Відпочинок батьків — це не egoїзм, а безпека дитини.

3️⃣ Оцінюйте дію, а не дитину. Замість «Ти поганий» — «Мені прикро, що ти так вчинив».

Бережіть свій спокій, адже саме він є фундаментом безпеки для вашої дитини

Підпишись на «Клуб розумних батьків» (https://t.me/klub_rozumnykh_batkiv)

# data[].attributes.headline
Як говорити з дітьми про війну (так, щоб не налякати)

# data[].attributes.subject
Як говорити з дітьми про війну (так, щоб не налякати)

# data[].attributes.body
Діти розуміють, що щось відбувається: по ваших обличчях, сиренах, розмовах дорослих, новинах. Якщо ми мовчимо — дитина домальовує фантазією, а вона часто страшніша за реальність. Тому правило просте: говоримо, але коротко та з опорою на безпеку.

1) Спочатку — ваш стан, потім — слова

Дитина читає ваші інтонації. Якщо ви «на межі», краще зробити паузу: ковток води, 3 повільні вдихи, сісти поруч. Не треба виглядати «залізними»: «мені страшно, але я поруч і знаю, що робити».

2) Відповідайте тільки на те, що дитина запитала

Не розкручуйте тему далі «про всяк випадок». Дайте одну просту відповідь.

3) Медіагігієна — ваша відповідальність

Дітям не потрібні відео руйнувань і смерті. Навіть якщо «вона не дивиться, просто поруч». Вимикайте новини фоном. Якщо дитина щось почула/побачила — не сваріть, а поясніть і заземліть: «це відео страшне, тому тобі тривожно. Давай зараз зробимо щось, щоб заспокоїтися».

Одна фраза, яку варто повторювати часто: «Ти можеш питати мене про все. Я не завжди знаю відповіді, але я завжди поруч».

Мамо, не псіхуй!👌 (https://t.me/+yDBEi3Vb1PkzNDNi)

# data[].attributes.headline
Небезпечний друг із Lisbook 🦊📱 | Казка про безпеку в інтернеті

# data[].attributes.subject
Небезпечний друг із Lisbook 🦊📱 | Казка про безпеку в інтернеті

# data[].attributes.body
Казка допоможе дітям і дорослим разом поговорити про те, як важливо бути обережними в мережі, не ділитися особистою інформацією та довіряти лише перевіреним друзям. 👨‍👩‍👧 Історія створена для сімейного перегляду — її цікаво слухати і дітям, і дорослим. Вона м’яко пояснює правила безпечного спілкування онлайн і показує, чому важливо завжди розповідати батькам про нові контакти у соцмережах. 🎧 Авторський текст, озвучення та анімовані ілюстрації — від каналу «Вечірній Котобась»

# data[].attributes.headline
Самодіагностика для батьків

# data[].attributes.subject
Самодіагностика для батьків

# data[].attributes.body
Самодіагностика дитини 5-6 років допомагає батькам оцінити готовність до школи та рівень розвитку. Основні критерії включають: вміння рахувати до 20, знання своєї адреси, переказ сюжету казок, правильну вимову звуків, вміння розрізняти кольори та геометричні фігури, самостійність та вміння концентруватися.

Ось основні напрямки самодіагностики, що ґрунтуються на загальноприйнятих нормах:

1. Пізнавальний розвиток (когнітивні навички)

Scribd +1

Обізнаність: Чи знає дитина свою адресу, імена батьків, пору року, дні тижня?

Логіка: Чи може знайти "небулиці" на картинці (що намальовано неправильно)?

Пам'ять: Чи здатна запам'ятати 8-10 предметів або слів з першого разу?

Мислення: Чи може скласти розповідь за картинкою або переказати казку?

2. Мовленнєвий розвиток

Особливі

Словниковий запас: Орієнтовно 3000+ слів.

Граматика: Вміння будувати речення з 5-6 слів.

Вимова: Чітка вимова всіх звуків, вміння розрізняти минулий, теперішній та майбутній час.

3. Психологічна готовність та емоції

Самооцінка: За методикою «Драбинка», дитина ставить себе на вищу сходинку (вважає себе "хорошою").

Воля: Вміє доводити почату справу до кінця.

Соціалізація: Може почекати, поважає правила гри, не проявляє надмірної агресії.

4. Фізичний розвиток та дрібна моторика

Координація: Вміє стрибати на двох ногах/одній нозі, кидати і ловити м'яч.

Рука: Правильно тримає олівець, вміє змальовувати прості фігури або букви.

5. Коли варто звернутися до фахівця

Суттєве відставання від однолітків.

Безпричинні істерики, різка зміна апетиту/сну.

Замкнутість, самоусунення від спілкування (аутоагресія).

Затримка мовленнєвого розвитку.

Як проводити: Самодіагностика має проходити у формі гри, без тиску та оцінок. Якщо дитина не може виконати завдання, не сваріть її, а запропонуйте допомогу.

# data[].attributes.headline
Нейрогра, яка розвиває увагу, зосередженість, концентрацію та координацію рухів.

# data[].attributes.subject
Нейрогра, яка розвиває увагу, зосередженість, концентрацію та координацію рухів.

# data[].attributes.body
Дуже крута нейрогра, яка розвиває увагу, зосередженість, концентрацію та координацію рухів.

Вам знадобиться: аркуш, конструктор (або інші кольорові предмети), кольорові олівці (фломастери, ручки).

Як грати: намалюйте на аркуші кольорові лінії. Розкладіть конструктор по обидва боки від аркуша так, щоб кольори зліва і справа повторювалися, але не були навпроти один одного. Завдання дитини — одночасно правою і лівою рукою брати деталі потрібного кольору та класти їх на аркуш.

Відео: marina_rudynska (Інстаграм)

Мамо, не псіхуй!👌 (https://t.me/+yDBEi3Vb1PkzNDNi)

# data[].attributes.attachment_link.title
@marina_rudynska_блог_з_безліччю_ідей_ігор_з_дитиною_і_простих,

# data[].attributes.headline
«Безпечний крок у цифровий світ»

# data[].attributes.subject
«Безпечний крок у цифровий світ»

# data[].attributes.body
1. Технічний захист (Ваш цифровий щит)

Батьківський контроль: Використовуйте вбудовані функції Google Family Link або Apple Screen Time, щоб обмежити час використання та фільтрувати небажані додатки.

Безпечний пошук: Налаштуйте фільтрацію в браузерах або використовуйте спеціалізовані сервіси, як-от YouTube Kids, де контент проходить попередню модерацію.

Цифрова гігієна: Згідно з Концепцією цифрової гігієни для дошкільнят, дітям до 2-3 років гаджети не рекомендовані, а у 4-6 років — не більше 30-60 хвилин на день під наглядом дорослих.

Міністерство освіти і науки України +2

2. Правила «Інфо-безпеки» для малечі

Навчіть дитину трьом простим правилам, навіть якщо вона ще не вміє читати:

Нічого без мами й тата: Домовитеся, що дитина відкриває нові посилання або завантажує ігри лише після дозволу дорослих.

Таємниця інформації: Поясніть, що імена, адреса садочка чи домашня адреса — це «секретна інформація», яку не можна розповідати персонажам ігор чи незнайомцям у мережі.

Зупинись і запитай: Якщо на екрані з’явилося щось незрозуміле, страшне або дивне, дитина має негайно покликати дорослого.

YouTube +4

3. Формування критичного мислення

Обговорюйте побачене: Запитуйте: «Як ти думаєш, цей герой справжній чи намальований?», «Чому він так вчинив?». Це вчить дитину відрізняти реальність від віртуального світу.

Власний приклад: Пам'ятайте, що дитина копіює вашу поведінку. Відкладайте телефон під час спілкування з нею.

Корисні ресурси для батьків:

Рекомендації від освітнього проєкту #stop_sexтинг щодо безпеки дітей онлайн.

Поради від Кіберполіції України щодо захисту від мережевих загроз.

Методичні матеріали на порталі Всеосвіта.

Департамент Кіберполіції +3

# data[].attributes.headline
Чому діти такі активні (і чому це нормально)

# data[].attributes.subject
Чому діти такі активні (і чому це нормально)

# data[].attributes.body
Дитяча активність у більшості випадків це норма розвитку: дитина пізнає світ тілом — бігає, торкається, пробує, повторює. Її мозок ще вчиться гальмувати імпульси, тримати увагу й перемикатися. Що найчастіше стоїть за «не може всидіти»:

- Потреба в русі: рух допомагає мозку дозрівати та скидати напругу.

- Перевантаження: багато вражень, шум, люди, події — і дитина «виносить» це рухом.

- Втома/голод/спрага: базові речі дуже швидко зривають самоконтроль.

- Потреба в увазі: інколи гасання — це спосіб отримати контакт з дорослим.

- Темперамент: є активні діти, і це не погано.

Сигнали, коли варто поговорити зі спеціалістом:

❤️ складно зосередитися всюди (і вдома, і в садку/школі) протягом тривалого часу;

❤️ проблеми тривають понад 6 місяців і заважають навчанню/соціалізації;

❤️ сон стабільно поганий, постійні зриви, агресивні спалахи;

❤️скарги від кількох дорослих у різних середовищах.

Активність — це часто спосіб розвитку. Завдання дорослого — не спинити дитину, а допомогти їй навчитися керувати енергією.

Мамо, не псіхуй!👌 (https://t.me/+yDBEi3Vb1PkzNDNi)

# data[].attributes.headline
Вправа для розвитку асоціацій

# data[].attributes.subject
Вправа для розвитку асоціацій

# data[].attributes.body
Радимо пограти з дитиною у вправу на розвиток асоціацій, адже ця гра м’яко й природно стимулює розвиток мислення та мовлення дитини.

Під час гри дитина вчиться встановлювати зв’язки між предметами, подіями та образами, знаходити спільне між різними об’єктами, пояснювати свій вибір. Це розвиває логічне та образне мислення, уяву, словниковий запас, а також уміння міркувати й висловлювати власну думку.

Асоціативні ігри допомагають дитині краще розуміти навколишній світ, узагальнювати інформацію та швидше орієнтуватися в нових ситуаціях. Спільна гра з дорослим створює безпечний простір для висловлення ідей, підтримує емоційну впевненість, знижує страх помилитися та формує позитивне ставлення до пізнавальної діяльності.

Такі ігри не потребують складних матеріалів, легко вписуються у повсякденне життя й водночас є ефективним інструментом для розвитку інтелекту та емоційного контакту між батьками й дитиною.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.title
Вправи для розвитку асоціацій

# data[].attributes.attachment_link.description
Знайдіть відповідність - Натискайте на відповідні варіанти, щоб використати їх. Повторюйте, поки всі варіанти не будуть використані.

# data[].attributes.headline
Гра сортування за групами

# data[].attributes.subject
Гра сортування за групами

# data[].attributes.body
Запрошуємо вас пограти з дитиною в гру «Сортування за групами», адже це простий і водночас дуже корисний спосіб підтримати її розвиток у домашніх умовах.

Під час гри дитина вчиться помічати спільні та відмінні ознаки предметів, порівнювати, групувати й робити прості висновки. Це сприяє розвитку мислення, уваги та пам’яті, а також формує навички, необхідні для навчання в школі. Сортування предметів за кольором, формою, розміром або призначенням допомагає дитині краще орієнтуватися в навколишньому світі та впевненіше виконувати завдання.

Гра також розвиває вміння діяти за правилами. Спільна діяльність з дорослим створює відчуття підтримки, підвищує мотивацію та емоційний комфорт дитини, зміцнює взаємини в родині.

Регулярні ігри на сортування у невимушеній, доброзичливій атмосфері допомагають дитині навчатися із задоволенням і відчувати успіх у власних досягненнях.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.title
Гра для дошкільників

# data[].attributes.attachment_link.description
Сортування за групами - Перетягніть кожний з елементів у правильну групу.

# data[].attributes.headline
Чому діти повинні мати обов’язки

# data[].attributes.subject
Чому діти повинні мати обов’язки

# data[].attributes.body
Домашні справи для дитини — це не про ідеальний порядок. Це про навички, які тренуються щодня: помічати, що треба зробити, доводити справу до кінця, дбати про спільний простір.

Коли дитина складає іграшки, поливає квіти чи допомагає на кухні, вона не просто виконує завдання. Вона розуміє: я можу щось робити сама, я частина цієї сім’ї, від мене теж щось залежить. Обов’язки не роблять дітей «дорослими раніше часу». Вони дають базове відчуття опори.

Як зробити, щоб працювало

- давати маленькі, конкретні завдання

- домовлятися про регулярність

- хвалити за зусилля, а не ідеальність

- не перетворювати обов’язки на покарання

Головне — щоб завдання були посильні й без приниження. Бо самостійність формується в дрібних щоденних діях.

Мамо, не псіхуй!👌 (https://t.me/+yDBEi3Vb1PkzNDNi)

# data[].attributes.headline
🎲 Гра «Кольоровий кубик»: вчимо кольори та цифри весело!

# data[].attributes.subject
🎲 Гра «Кольоровий кубик»: вчимо кольори та цифри весело!

# data[].attributes.body
Як грати?

🔵 Роздрукуйте картку.

🔵Візьміть звичайний ігровий кубик.

🔵Дитина кидає кубик, рахує крапки та шукає відповідний колір у «ключі» зверху.

🔵Зафарбовує наступний сегмент шарфика відповідним олівцем.

💁🏻‍♀️ Творча Матуся | Розвиток дитини (https://t.me/+s-6Rdd1ZhJw3N2Ey)

# data[].attributes.headline
Ціле з частинок

# data[].attributes.subject
Ціле з частинок

# data[].attributes.body
Рекомендуємо батькам організовувати спільну гру з дитиною в онлайн-гру “Ціле з частинок”, яка сприяє розвитку цілісного сприймання, зорової уваги, логічного мислення та вміння співвідносити частину з цілим. Спільна участь дорослого під час гри підтримує пізнавальну активність дитини та формує позитивну мотивацію до навчальної діяльності

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.title
Ціле з частинок

# data[].attributes.attachment_link.description
Знайдіть відповідність - Натискайте на відповідні варіанти, щоб використати їх. Повторюйте, поки всі варіанти не будуть використані.

# data[].attributes.headline
Гра на розвиток мислення, сприймання

# data[].attributes.subject
Гра на розвиток мислення, сприймання

# data[].attributes.body
Рекомендуємо батькам регулярно залучати дитину до спільної гри в прості онлайн-ігри, спрямовані на розвиток мислення та сприймання.

Гра в доступній, ігровій формі сприяє покращенню уваги, зорового й слухового сприймання, логічного мислення, а також підвищує пізнавальну активність та емоційний контакт між дитиною і дорослим

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Створюйте кращі уроки швидше

# data[].attributes.attachment_link.title
Мислення, сприймання

# data[].attributes.attachment_link.description
Знайти відповідність - Натискайте на відповідні варіанти, щоб використати їх. Повторюйте, поки всі варіанти не будуть використані.

# data[].attributes.headline
Чому дитина не слухає батьків

# data[].attributes.subject
Чому дитина не слухає батьків

# data[].attributes.body
Батькам часто здається, що дитина їх ігнорує. Це викликає роздратування, втому і відчуття безсилля. Але у більшості випадків дитина просто інакше сприймає інформацію, ніж дорослий.

1. Наказовий тон

Коли дорослі постійно наказують, дитина відчуває примус і втрату контролю. У відповідь з’являється опір, страх або хитрування.

2. Багато пояснень

Дорослі часто говорять довго, логічно і «по-дорослому». Але дитина сприймає світ через конкретні образи та емоції. Довгі аргументи перевантажують мозок.

3. Гра

Коли дитина просить погратися — це про контакт, безпеку, відчуття важливості. Якщо цю потребу ігнорувати, дитина шукає увагу через поведінку.

4. Демотивація

Коли дитину називають «ледачою», «неслухняною» тощо вона перестає намагатися. Ігнорування вимог стає захисною реакцією.

5. Виховання — це не лише про дитину

Якщо щось не працює, це не означає, що «дитина складна». Часто це сигнал змінити спосіб взаємодії, а не дитину.

Що зробити, щоб дитина вас почула

- короткі й конкретні інструкції (правила)

- спокійний тон

- називання почуттів дитини

- приклад дорослого

Пам’ятайте: слухняність народжується не зі страху, а з контакту та довіри.

Мамо, не псіхуй!👌 (https://t.me/+yDBEi3Vb1PkzNDNi)

# data[].attributes.headline
Анкета ознак агресивності 

# data[].attributes.subject
Анкета ознак агресивності 

# data[].attributes.body
Анкета ознак агресивності — це діагностичний інструмент (найчастіше на основі експертної оцінки батьків/педагогів, наприклад, Є.К. Лютової,

Г.Б. Моніної), що допомагає виявити рівень агресивності дитини. Вона містить перелік тверджень (часто 20 пунктів), що оцінюються як «часто» (1 бал) або «рідко» (0 балів), дозволяючи виявити фізичну/вербальну агресію, конфліктність та дратівливість.

Приклади тверджень для анкети (ознаки агресивності)

Зазвичай анкета включає такі поведінкові індикатори:

Втрачає контроль над собою.

Сперечається, кричить на дорослих або однолітків.

Навмисно дратує людей, провокує конфлікти.

Звинувачує інших у своїх помилках чи невдачах.

Мститься або проявляє злопам'ятність.

Фізично нападає (штовхається, кусається, б'ється).

Вербальна агресія: погрози, прокляття, лайка.

Занадто дратівлива, реагує бурхливо на незначні події.

Інтерпретація результатів (для анкети з 20 пунктів)

15–20 балів: Високий рівень агресивності (потребує психологічної корекції).

7–14 балів: Середній рівень агресивності.

1–6 балів: Низький рівень агресивності.

Також для дорослих використовують опитувальники, наприклад, тест А. Басса і А. Дарки, який визначає фізичну агресію, непряму агресію, роздратування, негативізм, образу, підозрілість та вербальну агресію.

# data[].attributes.attachment_link.title
Без-названия-4

# data[].attributes.headline
Найшкідливіші фрази для дитини

# data[].attributes.subject
Найшкідливіші фрази для дитини

# data[].attributes.body
Треба ділитися. Не будь жадібним.

•Дорослих треба слухати.

•Дорослий завжди правий.

•Не сперечайся.

•Не кричи, не галасуй.

•Ще малий.

•Терпи.

•Скаржитися - погано.

•Не жалійся.

•Сам винен.

•Розбирайся сам.

•Зіпсуєш чи забрудниш речі - покараю.

•Я краще знаю.

💡 Чому ці фрази небезпечні?

На перший погляд, вони можуть здаватися невинними чи навіть виховними, але насправді такі слова програмують дитину на відмову від власних почуттів, бажань і права на підтримку.

💬 Що відбувається з дитиною?

Коли ми регулярно повторюємо ці фрази, дитина:

✓починає думати, що її думки та потреби неважливі;

✓вчиться терпіти навіть те, що їй шкодить;

✓боїться висловлювати свої емоції та просити про допомогу;

✓не знає, як захищати свої кордони.

💁🏼‍♀️ До чого це може призвести?

У дорослому віці така дитина:

✓може не розуміти, як сказати "ні" у незручній чи небезпечній ситуації;

✓не зможе постояти за себе чи повідомити про свої проблеми;

✓буде терпіти несправедливість, думаючи, що це норма.

💕Будьмо уважними до наших слів і навчати дітей не тільки правилам, а й любові до себе.

🧸Telegram канал (https://t.me/educationwithloven)

" (https://t.me/educationwithloven)

Виховання з любов'ю"💕 (https://t.me/educationwithloven)

# data[].attributes.headline
Уля та світ емоцій

# data[].attributes.subject
Уля та світ емоцій

# data[].attributes.body
Навчання дітей емоційного інтелекту (EQ) є критично важливим для їхнього гармонійного розвитку, академічної успішності та психологічного благополуччя. Вміння розпізнавати, розуміти та керувати своїми емоціями, а також емпатія до інших, допомагають дітям адаптуватися в колективі, будувати міцні стосунки, долати стрес і конфлікти. Перегляньте разом з дитиною мультфільм та обговоріть побачене

# data[].attributes.attachment_link.title
УЛЯ ТА СВІТ ЕМОЦІЙ. Розвиваючі мультики українською.

# data[].attributes.headline
Вивчаємо емоції

# data[].attributes.subject
Вивчаємо емоції

# data[].attributes.body
Вирушайте у чарівну подорож разом зі смайликами емоцій у новому мультику про емоції! У цій веселій та розвивальній пісеньці ми вивчаємо емоції та почуття, які допомагають нам розуміти себе та інших. Радість, смуток, злість, інтерес, огида, страх – кожна емоція розповідає, як виглядає її вираз обличчя, а малята намагаються вгадати, яка це емоція. Це розвивальне відео для дітей стане чудовою допомогою для раннього розвитку, покращить емоційний інтелект і навчить розрізняти настрій та емоції. Разом із цим мультиком діти відкриють для себе коло емоцій і дізнаються, як висловлювати свої почуття. Підходить для найменших дослідників, адже пісенька перетворює навчання у веселу гру! Вчимо емоції та почуття, граючись із чарівними смайликами емоцій. Вгадуй емоцію, дізнавайся більше про наші емоції та насолоджуйся співом! Вчимося розуміти емоції разом із пісенькою! Дякуємо Вам за перегляд!

Підтримайте український контент вподобайкою та підпискою на канал! #дитячіпісеньки #мультикиукраїнською #піснідлядітей

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Нотка Хеппі — пісні і мультики малятам

# data[].attributes.attachment_link.title
Вивчаємо емоції!  🎶 Пісні українською для дітей!

# data[].attributes.headline
Скільки іграшок потрібно дитині

# data[].attributes.subject
Скільки іграшок потрібно дитині

# data[].attributes.body
Батькам часто здається, що більше іграшок — це про кращий розвиток. Але дослідження та практика психологів показують протилежне: надлишок іграшок перевантажує дитину, розсіює увагу і знижує здатність до творчої гри.

Скільки іграшок потрібно дитині

до 2 років — 10–15 (у полі зору 3–5)

3–4 роки — до 30

5–6 років — до 50, але не всі одночасно

молодша школа — 10–20

Як впоратися з дитячою істерикою, якщо ви відмовили купити нову іграшку

1. Залишайтеся спокійними: Крик дорослого посилює істерику. Тихий голос працює краще.

2. Називайте почуття: «Ти злишся, бо хочеш іграшку. Я розумію». Це допомагає дитині усвідомити емоцію.

3. Давайте вибір: «Ми купуємо іграшку або йдемо в парк. Обирай». Це формує відповідальність.

4. Перемикайте увагу: Історія, гра, завдання, спостереження за пташками — мозок перемикається.

5. Не піддавайтеся на шантаж: Якщо істерика приносить результат, вона повторюється.

А який спосіб використовуєте ви?

Мамо, не псіхуй!👌 (https://t.me/+yDBEi3Vb1PkzNDNi)

# data[].attributes.headline
Декілька ідей для ідеального сімейного вікенду

# data[].attributes.subject
Декілька ідей для ідеального сімейного вікенду

# data[].attributes.body
Привіт, батьки!

Вихідні вже на носі, а це означає, що завтра ми зможемо нарешті відкласти справи та присвятити час найголовнішим людям — нашим діткам 💙

Оскільки зима нарешті потішила нас снігом, гріх цим не скористатися! Проте пам’ятайте: на вулиці досить морозно, тому гуляємо активно, але недовго, щоб повернутися додому з рум’яними щоками, а не з нежитем ❄️

Ось декілька ідей для ідеального сімейного вікенду:

❄️ На вулиці (активно та драйвово):

▫️ Снігові скульптури. Замість звичайного сніговика спробуйте зліпити цілу родину котиків або навіть "сніжний замок".

▫️ Кольоровий сніг. Візьміть пляшки з водою та харчовим барвником і "розфарбуйте" подвір’я малюнками на снігу.

▫️ Слідопити. Пошукайте сліди пташок чи тварин та спробуйте вгадати, хто тут проходив.

🏠 Вдома (затишно та тепло):

Коли носики змерзнуть — мерщій до хати грітися! Ось чим можна зайнятися в теплі:

▫️ Домашній пікнік. Розстеліть ковдру прямо посеред вітальні, приготуйте какао з маршмелоу та смачні канапки. Формат "пікніка" робить навіть звичайну вечерю особливою.

▫️ Вечір настільних ігор. Час дістати монополію, пазли або старе добре «Лото». Це найкращий спосіб навчити дітей стратегічному мисленню та вмінню програвати (і вигравати) з гідністю.

▫️ Театр тіней. Вимкніть світло, залиште лише ліхтарик або лампу і за допомогою рук чи паперових фігурок на паличках створіть власну казку на стіні.

▫️ Зимова майстерня. Зробіть годівничку для пташок з підручних матеріалів (наприклад, з картонної коробки від молока) і завтра під час прогулянки повісьте її у дворі.

Бажаємо вам теплих обіймів та незабутніх моментів з вашими малюками ✨

👉

Підпишись на «Клуб розумних батьків» (https://t.me/klub_rozumnykh_batkiv)

# data[].attributes.headline
Методика "Розрізні картинки"

# data[].attributes.subject
Методика "Розрізні картинки"

# data[].attributes.body
Мета: Виявлення рівня розвитку цілісного сприйняття, здатності до  зорового синтезу.

Категорія: діти 4-6 років

Обладнання: банк  картинок, розрізаних на частини

Процедура проведення: Дитині пропонують чотири частини картинки.

Частини розкладають так, щоб їх треба було не просто з'єднати  разом, а додати їм потрібне просторове положення.

Інструкція: Психолог каже: "Перед тобою картинка, розрізана на частини.  Як ти думаєш, що намальовано на цій картинці?

Що вийде, коли ти складеш частини разом? " Дитина повинна сказати, що зображено на розрізній картинці. Якщо він не може зрозуміти, що вийде в результаті складання частин, дорослий пропонує:
"Склади частини, і подивимося, що намальовано на картинці ".

Критерії оцінки:

·                    Дитина називає, що намальовано на картинці, і виконує завдання на основі зорового співвіднесення - 2 бал.

·                    Дитина не називає, що намальовано на розрізній картинці, виконує завдання шляхом проб - 1 бал.

·                    Дитина не справляється із завданням - 0 балів.

Джерело:Павлова Н.Н. «Експрес-діагностика в дитячому садку»

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Тимошенко Оксана Миколаївна

# data[].attributes.attachment_link.title
Розрізні картинки ”Зимові пазли”

# data[].attributes.attachment_link.description
Розрізні картинки ”Зимові пазли” для вивчення з дітьми ознак зими, зимових розваг, рахунку у межах п`яти, десяти та зворотному напрямку. Розвитку уваги, мислення, пам`яті, дрібної моторіки. Картинки на форматі А4.

# data[].attributes.headline
Про читання казок дітям перед сном

# data[].attributes.subject
Про читання казок дітям перед сном

# data[].attributes.body
Сьогодні поговоримо про магію, яка доступна кожному з нас щовечора — читання казок перед сном. Це не просто спосіб вкласти малечу спати, а потужний інструмент розвитку.

Чому казки — це "superfood" для дитячого мозку?

🗣 Розвиток мови та мислення. Слухаючи історії, дитина вчиться будувати образи, асоціації та фантазувати. Доведено: діти, яким регулярно читають, починають раніше говорити та краще розуміють складні сенси.

❤️ Мова любові та уваги. Вечірнє читання — це час, коли ви належите тільки дитині. Це зміцнює зв’язок і дає малюку фундаментальне відчуття: "мене люблять, я потрібен, я особливий".

🧠 Емоційний інтелект та емпатія. Співпереживаючи героям, дитина вчиться розпізнавати почуття. Казки м'яко пояснюють, що таке добро і зло, як долати труднощі та які небезпеки бувають у світі. Головне — обирати книгу за віком, щоб мораль була зрозумілою.

🧘‍♂️ Безпечне заспокійливе. Для малюка мамин чи татів голос — це символ безпеки. У тиші кімнати спокійний ритм читання допомагає розслабитися після насиченого дня та швидше заснути.

Починайте читати казки якомога раніше. Навіть якщо немовля ще не розуміє сюжету, воно зчитує вашу турботу та тепло.

А яку казку ви читали останньою?

Підпишись на «Клуб розумних батьків» (https://t.me/klub_rozumnykh_batkiv)