# data[].attributes.headline
10.07.2026 Консультація для батьків «Обережно: купання у відкритих водоймах»

# data[].attributes.subject
10.07.2026 Консультація для батьків «Обережно: купання у відкритих водоймах»

# data[].attributes.body
А також відео консультація «Обережно: купання у відкритих водоймах». Перегляньте, будь ласка! Переходьте за посиланням: hhttps://youtu.be/AUvtLNbKsUc

З повагою, вихователь групи.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ирина Захарова

# data[].attributes.attachment_link.title
Консультація для батьків «Обережно: купання у відкритих водоймах»

# data[].attributes.headline
10.07.2026 Консультація для батьків «Родинні традиції літнього вечора»

# data[].attributes.subject
10.07.2026 Консультація для батьків «Родинні традиції літнього вечора»

# data[].attributes.body
Добрий день, шановні батьки! До вашої уваги консультація «Родинні традиції літнього вечора». Ознайомтеся, будь ласка!

# data[].attributes.headline
26.06.2026 Консультація для батьків «Собака друг, але будь обережним!»

# data[].attributes.subject
26.06.2026 Консультація для батьків «Собака друг, але будь обережним!»

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ирина Захарова

# data[].attributes.attachment_link.title
Консультація для батьків «Собака друг, але будь обережним!»

# data[].attributes.headline
19.06.2026 Консультація для батьків «Читання влітку: як не втратити інтерес до книги»

# data[].attributes.subject
19.06.2026 Консультація для батьків «Читання влітку: як не втратити інтерес до книги»

# data[].attributes.body
Шановні батьки, добрий вечір! До вашої уваги консультація «Читання влітку: як не втратити інтерес до книги». Ознайомтеся, будь ласка! З повагою, вихователь групи.

# data[].attributes.attachment_link.title
Читання влітку як не втратити інтерес до книги

# data[].attributes.headline
13.06.2026 Консультація для батьків «Літнє меню: вітаміни без шкоди» 

# data[].attributes.subject
13.06.2026 Консультація для батьків «Літнє меню: вітаміни без шкоди» 

# data[].attributes.body
Шановні батьки, добрий день! До вашої уваги консультація ««Літнє меню: вітаміни без шкоди». Ознайомтеся, будь ласка. З повагою, вихователь групи. Переходьте за посиланням: https://youtu.be/P5xjXPoZLjQ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ирина Захарова

# data[].attributes.attachment_link.title
Консультація для батьків «Літнє меню: вітаміни без шкоди»

# data[].attributes.headline
05.06.2026 Консультація для батьків «Природа – найкраща розвивальна іграшка»

# data[].attributes.subject
05.06.2026 Консультація для батьків «Природа – найкраща розвивальна іграшка»

# data[].attributes.body
Шановні батьки. добрий день! До вашої уваги консультація на тему «Природа – найкраща розвивальна іграшка»». Ознайомтеся, будь ласка. З повагою, вихователь групи.

# data[].attributes.headline
29.05.2026 Консультація для батьків «Обережно на лісових прогалинах – змії!» 

# data[].attributes.subject
29.05.2026 Консультація для батьків «Обережно на лісових прогалинах – змії!» 

# data[].attributes.body
Шановні батьки, добрий день! До вашої уваги консультація «Обережно на лісових прогалинах – змії!». Ознайомтеся, будь ласка. Переходьте за посиланням: https://youtu.be/PE5C8y7k9qQ

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ирина Захарова

# data[].attributes.attachment_link.title
Консультація для батьків «Обережно на лісових прогалинах – змії!»

# data[].attributes.headline
29.05.2026 Консультація для батьків «Як пояснити дитині, що таке безбар’єрність» 

# data[].attributes.subject
29.05.2026 Консультація для батьків «Як пояснити дитині, що таке безбар’єрність» 

# data[].attributes.body
Шановні батьки, добрий день! До вашої уваги консультація «Як пояснити дитині, що таке безбар’рність». Ознайомтеся, будь ласка. Переходьте за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=OnHxPnVItZ0

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Світ Казок і Навчання

# data[].attributes.attachment_link.title
ЯК ПОЯСНИТИ ДИТИНІ, ЩО ТАКЕ БЕЗБАР’ЄРНІСТЬ

# data[].attributes.headline
Доброго ранку, любі ді

# data[].attributes.body
Доброго ранку, любі діти та шановні батьки! Ми продовжуємо Тиждень безбарʼєрності, і пропонуємо вам разом з дитиною переглянути мультфільм «Про дружбу та толерантність». Долучайте дитину до обговорення переглянутого. З повагою, вихователь групи. Переходьте за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=CY_WgE-WRT0

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Дар'я Назаренко

# data[].attributes.attachment_link.title
Мультфільм про дружбу і толерантність

# data[].attributes.headline
У другу половину дня з

# data[].attributes.body
У другу половину дня залучіть дитину до виконання завдань у Книзі малюка на с. 76–77. Під час роботи звертайте увагу на самостійність дитини, охайність виконання та вміння пояснювати свої відповіді. Заохочуйте малюка міркувати, висловлювати власну думку та завершувати розпочаті завдання.

Всі завдання виконали!

Дякую вам за співпрацю, підтримку та активну участь у наших заняттях. Разом ми провели багато цікавих, пізнавальних і творчих моментів. Бажаю вам і вашим діточкам гарного настрою, радості, теплих сімейних днів, нових вражень та приємного відпочинку. Нехай у ваших домівках завжди панують любов, доброта та дитячі усмішки! До нових зустрічей!

# data[].attributes.headline
Запропонуйте пограти з

# data[].attributes.body
Запропонуйте пограти з героями казки та поставити їх в ряд за величиною: від найменшого до найбільшого

Переходьте за посиланням:

https://learningapps.org/watch?v=pa5j5h8k524

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталья Кожухарь

# data[].attributes.attachment_link.title
"Розташуй героїв казки" (спочатку, потім)

# data[].attributes.attachment_link.description
Пригадай казку 

# data[].attributes.headline
Покажіть дитині казку 

# data[].attributes.body
Покажіть дитині казку «Найбільший друг». Після перегляду запропонуйте пригадати героїв казки та обговорити їхні вчинки. Попросіть дитину розповісти, з ким із героїв вона хотіла б дружити та пояснити свій вибір. Спонукайте дитину відповідати повними, розгорнутими реченнями: «Я хочу дружити з …, тому що …». Підтримуйте бажання дитини висловлювати власні думки, міркувати та пояснювати свої відповіді. Переходьте за посиланням:

https://youtu.be/XCT9HLncke4?si=6gqh0yei2Di3iR5c

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ЗДО № 144 "Запорожець"

# data[].attributes.attachment_link.title
Казка "Найбільший друг"

# data[].attributes.headline
29.05.2026 П’ятниця Тема «Протилежності: мораль/про цінне і і важливе» Підтема «Казка-гра»

# data[].attributes.subject
29.05.2026 П’ятниця Тема «Протилежності: мораль/про цінне і і важливе» Підтема «Казка-гра»

# data[].attributes.body
Добрий ранок, любі діти та шановні дорослі! Вас вітає Діана Сергіївна. Сьогодні ми продовжуємо працювати над темою «Протилежності: Мораль / Про цінне і важливе». На занятті будемо говорити про добрі вчинки, важливі цінності, дружбу, повагу та взаємодопомогу. На вас чекатимуть цікаві завдання, бесіда та робота з Книгою малюка.

Будь ласка, приготуйте Книгу малюка для заняття.

Пропоную показати дітям віршик Л. Полтави «З лісу зайчики ішли». Під час перегляду нехай дитина відповість на запитання, а потім покаже рухами, як стрибають зайчик, як їдять кавун, як воний котять кавун, як пливуть на ньому. Переходьте за посиланням:

https://www.canva.com/design/DAGGTDGvoa0/FDDJAKqfaOlVmYgNX5GoOA/watch?utm_content=DAGGTDGvoa0&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталія Кожухар

# data[].attributes.headline
У вечірню годину обері

# data[].attributes.body
У вечірню годину оберіть любий твір, який ми пропонували дітям і за допомогою засобів пантомімічної виразності – міміки, жестів, рухів, дій, розіграти його разом з дитиною. За можливістю доберіть музику під твір та запишіть його на телефон. Потім організуйте домашній кінозал та разом перегляньте. Діти, наш навчальний день закінчується, ми проводжаємо мишенятко та підсумовуємо наші знання: чому так важливо кожного дня виконувати ранкові фізичні вправи? Чому Мурчика називали охайним? Покажіть, як можна показати казку без голосу. Шановні батьки, будь ласка, надсилайте фото виконаних дитиною робіт для поповнення навчальних скарбничок. Щиро дякуємо за співпрацю! До побачення! З повагою, вихователь групи.

# data[].attributes.headline
Прочитайте дитині вірш

# data[].attributes.body
Прочитайте дитині вірш М. Підгірянки «Котики». Запитайте, що означає слово «охайний»? З чого видно, що Мурчик охайний? Запропонуйте вдома зробити

Скочив котик, сів на плотик,

Миє ротик і животик.

Він біленький і чистенький Гарний Мурчик мій маленький.

# data[].attributes.headline
Діти, настав час попра

# data[].attributes.body
Діти, настав час попрацювати в Альбомі з художньо-творчої діяльності на с. 55 та виконати аплікацію «Їжачки». Скористайтеся флеш-набором 6.6.-А. В кінці роботи зверніть увагу дитини на акуратність виконання аплікації та обов’язково похваліть її за старання.

# data[].attributes.headline
Хлопчики і дівчатка, з

# data[].attributes.body
Хлопчики і дівчатка, запрошую вас до перегляду відео заняття «Казка-гра». Переходьте за посиланням: https://youtu.be/ChDYX1anG3I

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ирина Захарова

# data[].attributes.attachment_link.title
Тема. Протилежності: мораль/про цінне і важливе. Тема. Казка-гра

# data[].attributes.headline
А зараз мишеня запрошу

# data[].attributes.body
А зараз мишеня запрошує вас, хлопчики і дівчатка до перегляду театру на фланелеграфі «Найбільший друг» С. Прокоф’євої, яку ви слухали раніше на цьому тижні. Відтворюйте разом з дитиною діалоги між героями залежно від подій. Спонукайте дитину відтворювати гучним голосом як гучно сурмить слон, гавкає цуценя, зойкає дівчинка, коли її схопив крокодил. Підтримуйте ініціативу дитини, якщо в неї виникло бажання допомогти героям.. завершіть бесіду висновком, що сильний – не завжди великий, а слабкий не завжди сильний

# data[].attributes.headline
28.05.2026 Четвер Тема «Протилежності: мораль/про цінне і важливе» Підтема «Казка-гра»

# data[].attributes.subject
28.05.2026 Четвер Тема «Протилежності: мораль/про цінне і важливе» Підтема «Казка-гра»

# data[].attributes.body
Добрий день, любі діти та шановні батьки! Ми продовжуємо закріплювати знання з вивченої теми і сьогодні сприятимемо узагальненню, що дії кожного з нас можуть збільшувати хороше, красиве, добре, корисне, розумне.

А почнемо, за традицією, з ранкового кола, на яке завітало маленьке мишеня. Давайте йому покажемо і розповімо про красиві, улюблені речі в кімнаті, приємних друзів. Разом з мишенятком зробимо руханку про вітерець Н. Корнієнко.

Проти сонця на полянці закружляє вітер в танці! (біг по колу)

Він літає, повіває (робити коло руками вперед-назад),

Деревцям допомагає:

До хмаринки доторкатись, (стати на пальчики, потягнутися догори)

Вправо-вліво нахилятись (нахили в сторони, руки вбоки)

Ось тому вони гнучкі,

Здоровенькі та стрункі!

Зауважте, якими корисними є ранкові вправи, що допомагають тілу бути здоровим.

# data[].attributes.headline
Запропонуйте дитині зі

# data[].attributes.body
Запропонуйте дитині зібрати для їжачка кошик з їстівними грибочками . Для цього необхідно Альбом, флеш-набір, клей та пензлик. Для початку зробити кошик: приклеїти боками та низом до основного малюнку. Потім їстівні гриби вставити шапочками до гори, а погані навпаки.

У другу половину дня виконайте завдання у Книзі малюка на сторінці 77. На сьогодні це все! Бажаю вам гарного дня!

# data[].attributes.headline
28.05.2026 Консультація для батьків «Загартування дошкільнят вілтку» 

# data[].attributes.subject
28.05.2026 Консультація для батьків «Загартування дошкільнят вілтку» 

# data[].attributes.body
Шановні батьки, до вашої уваги консультація «Загартування дошкільнят влітку». Ознайомтеся, будь ласка. З повагою, вихователь групи. Переходьте за посиланням: https://youtu.be/eIsKr1nNGTA

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ирина Захарова

# data[].attributes.attachment_link.title
Консультація для батьків «Загартування дошкільнят влітку»

# data[].attributes.headline
Скажіть малюку, що їжа

# data[].attributes.body
Скажіть малюку, що їжачок пішов у ліс збирати грибочки та запропонуйте дитині розглянути під час інтерактивної гри , які гриби їстівні, які – ні. Посилання https://learningapps.org/watch?v=pszkacrtn16

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Катерина Виньковская

# data[].attributes.attachment_link.title
Їстівні/неїстівні гриби

# data[].attributes.attachment_link.description
Подумай добре, перед тим, як дати відповідь

# data[].attributes.headline
27.05.2026 Середа Тема «Протилежності: мораль/ про цінне і важливе» Підтема «Казка-гра»

# data[].attributes.subject
27.05.2026 Середа Тема «Протилежності: мораль/ про цінне і важливе» Підтема «Казка-гра»

# data[].attributes.body
Для того щоб день пройшов пізнавально та весело, ми почнемо наш ранок з перегляду цікавого відеозаняття. Будь ласка, влаштовуйтеся зручніше та переходьте за посиланням:

https://youtu.be/S2KCcqubHpU?si=mgCO8QQD2lhZaRd

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Заняття за програмою "Впевнений старт"

# data[].attributes.attachment_link.title
Тема тижня “Казка   гра” Їжачкові голки

# data[].attributes.headline
28.05.2026 Консультація для батьків «Загартування дошкільнят вілтку» 

# data[].attributes.subject
28.05.2026 Консультація для батьків «Загартування дошкільнят вілтку» 

# data[].attributes.body
Шановні батьки, до вашої уваги консультація «Загартування дошкільнят влітку». Ознайомтеся, будь ласка. З повагою, вихователь групи. Переходьте за посиланням: https://youtu.be/eIsKr1nNGTA

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Ирина Захарова

# data[].attributes.attachment_link.title
Консультація для батьків «Загартування дошкільнят влітку»

# data[].attributes.headline
Перегляд мультфільму «

# data[].attributes.body
Перегляд мультфільму «Літні канікули»

– Діти, пропоную вам переглянути мультфільм «Літні канікули» та дізнатися, як можна їх цікаво та безпечно провести. Переходьте за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=aK-l4tcCTMo

– Діти, ми проводжаємо лікаря Пігулкіна та пам’ятаємо і продовжуємо піклуватися про своє здоров’я. Будьте здорові! До побачення!

# data[].attributes.headline
Художньо-творча діяльн

# data[].attributes.body
Художньо-творча діяльність «Кошик корисних продуктів»

– Хлопчики і дівчатка. Пропоную вам заповнити кошик корисними продуктами та намалювати їх.

# data[].attributes.headline
Фізкультхвилинка «Весе

# data[].attributes.body
Фізкультхвилинка «Весела руханка для дітей»

– Хлопчики і дівчатка, лікар Пігулкін запрошує вас порухатися і виконати фізкультхвилинку «Весела руханка для дітей». Переходьте за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=qj6KdbMrOhg&list=RDqj6KdbMrOhg&start_radio=1

# data[].attributes.attachment_link.title
🎶💃 Весела руханка для дітей – фізкультхвилинка! 🕺🎵

# data[].attributes.headline
Міні-вікторина «Пізнай

# data[].attributes.body
Міні-вікторина «Пізнайки»

– Хлопчики і дівчатка, давайте відповіді на питання: Що таке режим дня? Чому важливо дотримуватися режиму дня? Назвіть правила поведінки за столом? Що таке фізкультура? Яких правил безпеки треба дотримуватися під час занять фізкультурою? Скажіть, будь ласка: хто краще відпочине: той, хто буде цілий день дивитися телевізор, лежачи на дивані, чи той, хто буде гратися, бігати, допомагати батькам?

# data[].attributes.headline
– Добрий день, любі ді

# data[].attributes.body
– Добрий день, любі діти! Сьогодні до нас завітав лікар Пігулкін, який живе у Сонячному містечку і вилікував усіх малюків. Він хоче дізнатися чи знаєте ви, як запобігти хворобам. Чи слухає вас ваше тіло? Давайте перевіримо: встаньте, присядьте, помахайте руками,

# data[].attributes.headline
28.05.2026 Тема «Наше здоров’я – в наших руках» Підтема «Зростаємо здоровими»

# data[].attributes.subject
28.05.2026 Тема «Наше здоров’я – в наших руках» Підтема «Зростаємо здоровими»

# data[].attributes.body
Добрий день, любі діти та шановні батьки! Ми продовжуємо заняття гуртка «Про себе треба знати, про себе треба дбати».

Сьогодні ми закріпимо знання про будову тіла та його призначення. Поглибимо знання дітей про загартування, види спорту, правила відпочинку. Розширимо знання про правила техніки безпеки, значення вітамінів для життя людини

# data[].attributes.headline
Слухання казки «Ясочка

# data[].attributes.body
Слухання казки «Ясочка на річці» Н. Забіли

– Діти, запрошую вас прослухати казку «Ясочка на річці» Н. Забіли. Переходьте за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=88iSbQW3-fg

– Хлопчики і дівчатка, ми проводжаємо нашого гостя і пам’ятайте, щоб ваш організм був міцним та здоровим, його треба загартовувати. Будьте здорові! До побачення!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Веселі Хтосики

# data[].attributes.attachment_link.title
Наталя Забіла «Ясочка на річці» (аудіооповідання). Збірка «Ясоччина книжка»

# data[].attributes.headline
Практична частина «Сек

# data[].attributes.body
Практична частина «Секретні процедури»

– Хлопчик Бадьорик зараз розкаже вам про те, як можна загартовуватися за допомогою льоду, снігу та рідкої води: Корисно грудкою льоду «розфарбовувати» лоб, ніс, щічки, підборіддя; Приємно бігати босоніж по снігу, розтирати снігом руки до плечей. Можна обтирати тіло і ноги вологим рушником, обливати ступні ніг холодною водою, занурювати ноги в воду, робити контрастні ванни, тобто переставляти ноги з теплої води у холодну, обливатися водою, плавати влітку в водоймах під наглядом дорослих.

# data[].attributes.headline
Відгадування загадки «

# data[].attributes.body
Відгадування загадки «Про воду»

– Діти, відгадайте загадку:

То тверда, а то м’яка,

То здебільшого рідка,

То нечутна, то шумить,

Як нема її – біда.

Люди звуть її… (вода).

Цікаві факти дітям про стани води

– Хлопчики і дівчатка, хлопчик Бадьорик хоче нам розповісти про стани води і як такою водою можна загартовуватися. Вода буває тверда (лід, сніг), рідка (звичайна вода), газоподібна (пара). Діти, що може статися з льодом та снігом, якщо довго їх тримати у руці? (Розтанути та перетворитися на воду).

# data[].attributes.headline
26.05.2026 Тема «Наше здоров’я – в наших руках» Підтема «Нам вода зміцнить здоров’я»

# data[].attributes.subject
26.05.2026 Тема «Наше здоров’я – в наших руках» Підтема «Нам вода зміцнить здоров’я»

# data[].attributes.body
Добрий день, любі діти та шановні батьки! Ми продовжуємо заняття гуртка «Про себе треба знати, про себе треба дбати».

Сьогодні ми ознайомити дітей зі станами, в яких може перебувати вода. Визначити характерні особливості льоду, снігу, рідкої води. Розповісти дітям про способи загартування льодом, снігом, рідкою водою. Виховувати бажання свідомо піклуватися про своє здоров’я.

– Добрий день, любі діти! Сьогодні до нас прийшов хлопчик Бадьорик і хоче поділитися з вами, як можна підтримувати своє міцне здоров’я загартовуванням. Чи знаєте ви, що таке загартування? Загартування – це зміцнення власного здоров’я різними заходами: обливанням водичкою, прогулянками на свіжому повітрі, сонячними ваннами та навіть ходінням босоніж по травичці.

# data[].attributes.headline
Шановні батьки, до ваш

# data[].attributes.body
Шановні батьки, до вашої уваги! З понеділка у нас розпочався Тиждень безбар’єрності Простими словами, безбар’єрність – це коли кожна дитина, незалежно від своїх особливостей, почувається впевнено, безпечно та має друзів.

Протягом тижня ми будемо вчитися помічати потреби інших, ділитися добром та розуміти, що всі ми різні, але однаково важливі. Будемо щиро вдячні, якщо вдома ви також підтримаєте цю тему: поговорите з дітками про те, як важливо допомагати тим, кому важко, і приймати кожного.. Перегляньте разом мультфільм «Чарівний місточок доброти». Переходьте за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=_iWvUUEF4t0 З повагою, вихователь групи.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Світ Казок і Навчання

# data[].attributes.attachment_link.title
"ЧАРІВНИЙ МІСТОЧОК ДОБРОТИ" Казка про справжню дружбу, доброту та безбар’єрність для дітей!

# data[].attributes.headline
Залучіть дитину до про

# data[].attributes.body
Залучіть дитину до прослуховування казки «Найбільший друг» С. Прокоф’євої. Переходьте за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=cHooxXDUfsQ Після прослуховування відтворіть діалог між героями, інтонаційно показуйте дитині, як змінюється настрій героїв залежно від подій, що розгортаються. Спонукайте дитину по ходу інсценування відтворювати голосом як гучно сурмить слон, гавкає цуценя, зойкає дівчинка, коли її схопив крокодил. Підтримуйте ініціативу дитини, якщо в неї виникло бажання допомогти героям врятувати дівчинку від крокодила. Завершіть інсценування спільним обговоренням найбільш яскравих сценок.

Діти, наш навчальний день закінчується, давайте його підсумуємо: що цікаво для себе ви сьогодні почули? Чи є у вас друг? Про якого друга ми сьогодні читали казку? Шановні батьки, просимо вас надіслати фото виконаних робіт дітей, щоб на кінець року поповнити навчальну скарбничку. Щиро дякуємо за акстивність та співпрацю. З повагою, вихователь групи.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Казки і історії українською🦋

# data[].attributes.attachment_link.title
Маша і Ойка. Казка про найбільшого друга (Софія Прокоф'єва) #казкаукраїнською

# data[].attributes.headline
Настав час попрацювати

# data[].attributes.body
Настав час попрацювати в Альбомі з художньо-творчої діяльності на с. 53 та розглянути ілюстрацію Кость Лавро «Сімейство їжачків». Розкажіть дитині цікаву історію за даною ілюстрацією, попрацюйте над запитаннями після тексту. Спонукайте дитину до самостійного відшукування об’єктів на малюнку та побудові відповіді повним реченням на питання.

# data[].attributes.headline
Запросіть дитину бараб

# data[].attributes.body
Запросіть дитину барабанити, декламуючи вірш:

З барабаном їжачок, бум-бум-бум!

Має безліч гілочок, бум-бум-бум!

Дуже яблучка любив він, бум-бум-бум!

Барабан в саду згубив, бум-бум-бум!

Вночі яблучка упали, бум-бум-бум!

Гучні звуки пролунали, бум-бум-бум!

Зайці сильно налякалися, бум-бум-бум!

За кущем вони сховалися, бум-бум-бум!

# data[].attributes.headline
26.05.2026 Вівторок Тема «Протилежності: мораль/про цінне і важливе» Підтема «Казка-гра»

# data[].attributes.subject
26.05.2026 Вівторок Тема «Протилежності: мораль/про цінне і важливе» Підтема «Казка-гра»

# data[].attributes.body
Сьогодні нам знадобиться: Альбом з художньо-творчої діяльності с. 53.

Добрий день, любі діти та шановні батьки! Ми продовжуємо казкову тему і сьогодні ми заохотимо дітей до бажання допомагати, підтримувати, а також до проявів цінного та важливого у відносинах між людьми.

Розпочнемо день за традицією з ранкового кола. Погляньте, до нас завітало сердите насуплене маленьке мишеня, яке чомусь нікому не подобалося і з ним ніхто не хотів гратися. Давайте відтворимо настрій мишеня. А тепер покажіть, як зраділо мишеня, коли з ним захотіли всі пограти.

# data[].attributes.headline
Запропонуйте дитині у 

# data[].attributes.body
Запропонуйте дитині у форматі інтерактивної гри викласти послідовність подій казки. ПЕреходьте за посиланням: https://learningapps.org/watch?v=p3aj8pyza24

На сьогодні все. Гарного дня!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Наталья Кожухарь

# data[].attributes.attachment_link.title
"Розташуй героїв казки" (спочатку, потім)

# data[].attributes.attachment_link.description
Пригадай казку 

# data[].attributes.headline
Увечері пропоную разом

# data[].attributes.body
Увечері пропоную разом із дитиною прослухати повчальну казку «Про невиховане мишеня». Казка допоможе дітям краще зрозуміти правила ввічливої поведінки, важливість доброти, поваги до інших та гарних манер.

Після перегляду обговоріть із дитиною зміст казки: чому від мишеняти всі відвернулися, які вчинки були неправильними та що допомогло йому стати вихованим і дружнім. Такі бесіди допомагають дітям робити правильні висновки та формують моральні якості.

Переходьте за посиланням:

https://youtu.be/4rTr5kwjf9M?si=B9wnekbyi9hzmsF-

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Цікаві факти з Крістіною

# data[].attributes.attachment_link.title
«Казка Про Невиховане Мишенятко» Аудіоказка

# data[].attributes.headline
Продовженням нашого за

# data[].attributes.body
Продовженням нашого заняття буде творча робота – виготовлення їжачка з пластиліну та насіння соняшника. Для роботи підготуйте, будь ласка, пластилін чорного або коричневого кольору та насіння соняшника.

Для того щоб зробити їжачка, спочатку зліпіть тулуб і мордочку з пластиліну, а потім обережно вставте насіння соняшника – це будуть голочки їжачка.

Це допоможе дітям розвивати дрібну моторику рук, уважність, посидючість і творчі здібності.

# data[].attributes.headline
Пропоную разом із дити

# data[].attributes.body
Пропоную разом із дитиною виконати цікаву та корисну гімнастику для очей «Вітерець». Такі вправи допомагають зняти напруження очей, покращують увагу та сприяють гарному самопочуттю дитини. Виконуйте рухи спокійно та в ігровій формі, щоб дитині було цікаво й весело. Переходьте за посиланням:

https://youtu.be/mdPqbd-eIZY?si=sYWKwqHqbeou5Jwm

# data[].attributes.attachment_link.title
Дитяча гімнастика для очей "Вітер". Фізкультхвилинка.

# data[].attributes.headline
25.05.2026 Понеділок Тема «Протилежності: мораль/про цінне і важливе» Підтема «Казка-гра»

# data[].attributes.subject
25.05.2026 Понеділок Тема «Протилежності: мораль/про цінне і важливе» Підтема «Казка-гра»

# data[].attributes.body
Добрий ранок, любі діти, шановні батьки! Вас вітає Діана Сергіївна.

На цьому тижні ми закріплюємо знання дітей за темою «Протилежності: мораль/про цінне і важливе», яку ми вивчали протягом 5 тижнів.

Сьогодні приготуйте насіння соняшника, пластилін сірого чи коричневого кольору для ліплення на занятті «Книга малюка».

# data[].attributes.headline
Творча діяльність (мал

# data[].attributes.body
Творча діяльність (малювання пальчиками) «Намалюємо сонячні промінці»

– Діти, наш Сонячний Зайчик бажає, щоб у кожного з вас було своє маленьке сонечко вдома, яке буде стукати у віконце і дарувати здоров'я. Подивіться, у нас є велике жовте коло на папері, але йому не вистачає промінчиків. (Діти вмочують пальчики у жовту фарбу і малюють лінії-промінці від кола в різні боки)

– Хлопчики і дівчатка, Ведмедик і Сонячний Зайчик дякують вам за заняття. Будьте здорові! До побачення!

# data[].attributes.headline
Пальчикова гра «Промін

# data[].attributes.body
Пальчикова гра «Промінці для малят»

– Давайте покажемо Сонечку наші долоньки. Вони теж схожі на маленькі сонечка.

Рано-вранці сонце встало, (відкривають долоньки)

Всіх діток поцілувало. (тулять долоньки до щічок)

Промінці свої розкрило (широко розставляють пальчики)

І маляток пригостило теплотою! (потирають долоньку об долоньку, щоб стало тепло).

# data[].attributes.headline
Слухання веселої пісен

# data[].attributes.body
Слухання веселої пісеньки про Сонечко

– Діти, послухайте пісню про сонечко. Переходьте за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=9bJUYE0NTS8

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
З любов'ю до дітей - Дитячі пісні

# data[].attributes.attachment_link.title
СОНЕЧКО - найкращі дитячі пісеньки українською мовою - З любов'ю до дітей

# data[].attributes.headline
Бесіда «Чому сонечко –

# data[].attributes.body
Бесіда «Чому сонечко – наш лікар?»

– Хлопчики і дівчатка, сонечко не просто так стукає у віконце. Його промінчики дуже корисні! Вони дарують нам особливий вітамін (вітамін D), який робить наші кістки міцними, а щічки – рум'яними. Коли ми гуляємо на сонечку, ми менше хворіємо. Але Сонячний Зайчик хоче запитати: а чи можна влітку гуляти на сонечку без головного убору? (Ні). А чому? (Бо голівка нагріється, буде боліти).

# data[].attributes.headline
Психогімнастика «Добро

# data[].attributes.body
Психогімнастика «Доброго ранку!»

Доброго ранку, оченята! (гладять повіки)

Доброго ранку, вушка! (гладять вушка)

Доброго ранку, ручки! (плещуть в долоні)

Доброго ранку, сонечко! (протягують руки вгору і посміхаються)

Ми прокинулись!

# data[].attributes.headline
21.05.2026 Тема «Наше здоров’я – в наших руках» Підтема «Сонечко постукало у віконце»

# data[].attributes.subject
21.05.2026 Тема «Наше здоров’я – в наших руках» Підтема «Сонечко постукало у віконце»

# data[].attributes.body
Добрий день, любі діти та шановні батьки! Ми продовжуємо заняття гуртка «Про себе треба знати, про себе треба дбати».

Сьогодні ми розширимо знання дітей про вплив сонця на здоров'я людини та живу природу (сонце дарує вітамін D, покращує настрій, допомагає прокидатися квітам і комах); навчимо правилам безпечної поведінки на сонці (носити панамку). Розвиватимемо дрібну моторику, колірне сприйняття, тактильні відчуття, координацію рухів та міміку. Виховуватимемо позитивне ставлення до культурно-гігієнічних навичок (ранкове вмивання), доброзичливість та радісний настрій від спілкування з природою.

– Добрий день, любі діти! Сьогодні до нас завітав Сонячний Зайчик! Його прислало нам сонечко, щоб розбудити Ведмедика і подарувати багато здоров'я! Малята, що ви робите вранці, коли сонечко стукає у віконце? (Прокидаємося, вмиваємося, робимо зарядку.

# data[].attributes.headline
22.05.2026 Консультація для батьків «Як навчити дитину самостійності»

# data[].attributes.subject
22.05.2026 Консультація для батьків «Як навчити дитину самостійності»

# data[].attributes.body
Шановні батьки, добрий день! До вашої уваги консультація «Як навчити дитину самостійності». Ознайомтеся, будь ласка. З повагою, вихователь групи.

# data[].attributes.attachment_link.title
Як навчити дитину самостійності

# data[].attributes.body
*П'ятниця 22.05.20256

Тема: Протилежності: мораль/про цінне і важливе

Тема тижня: Корисний-шкідливий День 5*

Доброго ранку, шановні батьки і любі діти! Вас вітає Лариса Володимирівна! Сьогодні ми закінчуємо знайомитися з темою «Корисний - шкідливий». Перетворимося на чарівників та спробуємо перетворити шкідливі речі на корисні. Виконаємо цікаві ігрові вправи та завдання у Книзі малюка.

Переходьте за покликанням та запропонуйте малятам гру «Корисно чи шкідливо», яка допоможе пригадати, що для здоров’я корисно, а що шкідливо. Потім організуйте гру «Чарівники»: нехай малята перетворять шкідливі речі (продукти, вчинки, звички тощо) на корисні. Наприклад, телефон – книжки, чіпси – морква, брудні руки – чисті руки, дитина плаче – дитина посміхається, заняття спортом – перегляд телевізору тощо. https://youtu.be/ezT1USQZ8wQ?si=m3kLZdxgtgqp4Rw7

# data[].attributes.attachment_link.title
Дидактична гра "Корисно чи шкідливо"

# data[].attributes.headline
Ввечері запропонуйте м

# data[].attributes.body
Ввечері запропонуйте малюку послухати казку Віктора

Бірюкова «Упертий котик».

Проведіть бесіду за змістом

казки. Спитайте чому котика

назвали впертим? Що він думав

про себе, коли дивився на

пташок, гусей? Хто застерігав котика? Що буває, коли діти

бувають упертими?

https://youtu.be/UkctWC4T2jo?

Si=x2bIretgi4x4DKrA

На цьому все, до нових зустрічей!

# data[].attributes.headline
Після перерви запросіт

# data[].attributes.body
Після перерви запросіть дитину до перегляду відео про корисні прилади у побуті. За можливості розгляньте один з приладів, який є в наявності у Вас вдома.

Обговоріть, для чого він існує, чим корисний (пилосос-пристрій для допомоги у прибиранні, його користь у тому, що він швидко всмоктує пил; міксер - пристрій

за допомогою якого можна швидко зробити крем, його

користь у тому, що він швидко збиває в піну продукти).

Важливо, щоб діти «промов-ляли» дії пристроїв разом із

дорослим.

Зверніть увагу дітей, що без дозволу дорослих навіть найкорисніші пристрої не можна

використовувати.

https://youtu.be/Yly1mDJJ2PE?feature=shared

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ЗДО № 144 "Запорожець"

# data[].attributes.attachment_link.title
Корисні прилади в побуті

# data[].attributes.headline
Спочатку діти скачують

# data[].attributes.body
Спочатку діти скачують чорну (темно-сіру) кульку, розміщують її на зображенні листочка,

приплескують, трохи витягуючи

з двох боків. Потім скачують біль-

шу червону кульку, злегка

притискаючи, прикріплюють її на

чорний плескачик. Щоб зробити

жучка схожим на сонечко, діти відщипують шматочки білого пластиліну формують маленькі кульки та приліплюють двоє очей, а потім кульками чорного кольору оздоблюють червоні крильця жучка. Олівцем або стекою можна провести лінію

вздовж спинки.

Чорним фломастером малята малюють лапки та вусики на

папері.

Бажаю успіху!

# data[].attributes.headline
Продовжуємо роботу в

# data[].attributes.body
Продовжуємо роботу в

АЛЬБОМІ З ХУДОЖНЬО-ТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ (ЧаСтИНа

II, с. 50). Запросіть дітей зліпити

корисну комаху - сонечко. Та

спочатку розгляньте і обговоріть

з дитиною порядок виконання роботи.

# data[].attributes.headline
Дайте дитині час для в

# data[].attributes.body
Дайте дитині час для відпочинку під веселу пісеньку разом із звірятами

https://youtu.be/rkhwV-0Y10o?feature=shared

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
З любов'ю до дітей - Дитячі пісні

# data[].attributes.attachment_link.title
НЯМ НЯМ 1 – Дитячі Пісні – З Любов'ю до Дітей

# data[].attributes.headline
21.05.2026 Четвер Тема «Протилежності: мораль/про цінне і важливе» Підтема «Корисний-шкідливий» 

# data[].attributes.subject
21.05.2026 Четвер Тема «Протилежності: мораль/про цінне і важливе» Підтема «Корисний-шкідливий» 

# data[].attributes.body
Тема: Протилежності: мораль/ про цінне і важливе

Тема тижня: Корисний-

шкідливий День 4

Доброго ранку, шановні батьки та любі дітки!

Вас вітає Анастасія Володимирівна!

Сьогодні продовжуємо знайомити дітей з корисними та шкідливими речами і сьогодні на занятті мова піде про їжу. Також

нам знадобиться Альбом з

художньо-творчої діяльності (ст.

50), пластилін, дошка для ліплення, а ще гарний настрій!

Тож розпочнемо наш день з

перегляду відео заняття.

https://youtu.be/6VXluvTefXs

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Кирилова

# data[].attributes.attachment_link.title
Протилежності: мораль. Корисний-шкідливий. "Про дівчинку, яка не хотіла їсти". День 4

# data[].attributes.headline
Робота в АЛЬБОМІ З ХУД

# data[].attributes.body
Робота в АЛЬБОМІ З ХУДОЖНЬО-ТВОРЧОЇ ДІЯЛЬНОСТІ (частина ІІ, с.51) «Намалюй павучків» − вправляємо пальчики.

Для цього кольоровим олівцем дитина спочатку малює тільце більшого павучка: обводить його, розфарбовує короткими штрихами, домальовує по боках лапки, а потім самостійно малює іншим олівцем на цій же павутинці меншого павучка з лапками. Ось і все на сьогодні. Бажаю вам гарного дня. До наступної зустрічі!

# data[].attributes.headline
Запросіть дитину розгл

# data[].attributes.body
Запросіть дитину розглянути світлину павучків та переглянути відеоролик, а потім будемо їх малювати. https://www.youtube.com/watch?v=tMbBe5lgokk&t=319s

# data[].attributes.attachment_link.title
Цікаві факти про павуків🕷🕷🕷

# data[].attributes.headline
Продовжуємо роботу у К

# data[].attributes.body
Продовжуємо роботу у КНИЗІ МАЛЮКА на с.75

Запропонуйте дитині виконати наступні завдання:

•Все, що шкідливе – обведи червоним олівцем.

•Розкажи, що ти обрав.

•Все, що корисне - обведи зеленим олівцем.

# data[].attributes.headline
20.05.2026 Середа Тема «Протилежності: мораль/про цінне і важливе» Підтема «Корисний-шкідливий» 

# data[].attributes.subject
20.05.2026 Середа Тема «Протилежності: мораль/про цінне і важливе» Підтема «Корисний-шкідливий» 

# data[].attributes.body
Доброго ранку, шановні батьки і любі діти! Вас вітає Лариса Володимирівна! Продовжуємо вчитися визначати корисне та шкідливе для людей, природи. У цьому нам допоможуть завдання у Книзі малюка та Альбомі з художньо-творчої діяльності. Гадаю, цікавими для малят будуть інтерактивні ігри, які допоможуть закріпити уявлення про корисні та шкідливі фактори.

Переходьте за покликанням та перегляньте ВІДЕОЗАНЯТТЯ https://youtu.be/tqEceotpV0Y

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Таня Бендеберя

# data[].attributes.attachment_link.title
"Протилежності: мораль / про цінне і важливе. Корисний - шкідливий" День 3 (молодша група)

# data[].attributes.headline
Запропонуйте дитині ск

# data[].attributes.body
Запропонуйте дитині скласти пазли назви комах, що є на малюнку.

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3a6eff7fdc18

Ось і все на сьогодні! Бажаю вам гарного дня та цікавих занять!

Буду з нетерпінням чекати фото дитячих робіт. Щиро дякую за співпрацю! До наступної зустрічі!

# data[].attributes.headline
Запросіть дитину перег

# data[].attributes.body
Запросіть дитину переглянути відео про корисні, але небезпечні для дітей предмети (ніж/ножиці/голки/сірники/ молоток/цвяхи), обговоріть для чого вони потрібні.

Спонукайте дитину пояснювати

правила безпечної поведінки з

цими предметами, визначати у

чому їх користь, у чому небезпека; нехай дитина згадає чи є ці предмети вдома, де їхнє місце.

https://youtu.be/6AlvWA4fPqs?feature=shared

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ЗДО № 144 "Запорожець"

# data[].attributes.attachment_link.title
Небезпечні предмети

# data[].attributes.headline
Корисними можуть бути 

# data[].attributes.body
Корисними можуть бути і звички. гарна і корисна звичка

робити зранку зарядку. Тож запрошуйте малят виконати

зарядку разом із ведмежатком

https://youtu.be/3EcDU3vr4rM?feature=shared

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ДЗВІНКОГОЛОСИКИ

# data[].attributes.attachment_link.title
🎶 Весела пісня-руханка для дітей українською | Зарядка для малят 🌞

# data[].attributes.headline
Запросіть дитину послу

# data[].attributes.body
Запросіть дитину послухати вірш. Нехай малюк промовить:

"Я теж вмію сам (сама) взувати

черевики" (твердження за текстом).

Тим з дітей, хто ще поки не вміє,

пропонуйте промовити: "Я також скоро навчуся...!"

За бажанням вивчіть вірш

напам'ять

https://youtu.be/rvZvweNj4yg?feature=shared

# data[].attributes.attachment_link.title
Вірш напам'ять «Правда ж, мамо»

# data[].attributes.headline
19.05.2026 Вівторок  Тема «Протилежності: мораль/про цінне і важливе» Підтема «Корисний-шкідливий» 

# data[].attributes.subject
19.05.2026 Вівторок  Тема «Протилежності: мораль/про цінне і важливе» Підтема «Корисний-шкідливий» 

# data[].attributes.body
Тема: Протилежності: мораль/ про цінне і важливе

Тема тижня: Корисний-

шкідливий День 2

Доброго ранку, шановні батьки та любі дітки!

Вас вітає Анастасія Володимирівна!

Сьогодні продовжуємо знайомити дітей з корисними та шкідливими обʼєктами навколишнього світу, виконаємо цікаві завдання та пограємо в ігри на закріплення знань. Для

перегляду заняття приготуйте

Альбом з художньо-творчої діяльності на ст. 50.

https://youtu.be/9UIS33DSmH0?feature=shared

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олена Кирилова

# data[].attributes.attachment_link.title
Протилежності: мораль. Корисний-шкідливий. Скульптура "Метелик" та "Зелена муха" День 2 (ІІ мол. гр)

# data[].attributes.headline
У вечірні години запро

# data[].attributes.body
У вечірні години запросіть дітей послухати вірш-плутанину та знайти слова, які «заблукали» У вечірні години запросіть дітей послухати вірш-плутанину та знайти слова, які «заблукали» https://youtu.be/UEUmNoZZBq0?si=8x8HsaVXgL1rkBkb

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ЗДО № 144 "Запорожець"

# data[].attributes.attachment_link.title
Гра "Плутанина"

# data[].attributes.headline
У вільний час запропон

# data[].attributes.body
У вільний час запропонуйте малятам посадити разом квіти на клумбі чи в контейнері. Обговоріть, чим корисно висаджувати квіти. Закріпіть назви знарядь праці. З’ясуйте, що може зашкодити квітам рости (відсутність поливу, догляду). Спонукайте дітей доглядати за висадженими квітами та милуватися їхньою красою.

Прочитайте вірш Н. Кир’ян «Дощик» та розпитайте, чим сонечко та вода корисні для здоров’я. Дощик чисто,

Дощик чисто

Умиває наше місто.

Умиває він топольки,

І травичку, і квітки.

І розкриті парасольки,

І барвисті парасольки

Під дощем

Немов грибки.

Для відпочинку пограйте у гру «Сонечко та дощик».

# data[].attributes.headline
Продовжуємо роботу у К

# data[].attributes.body
Продовжуємо роботу у КНИЗІ МАЛЮКА на с.74

Виконайте з дитиною запропоновані завдання.

# data[].attributes.headline
18.05.2026 Понеділок Тема «Протилежності: мораль/про цінне і важливе» Підтема «Корисний-шкідливий»

# data[].attributes.subject
18.05.2026 Понеділок Тема «Протилежності: мораль/про цінне і важливе» Підтема «Корисний-шкідливий»

# data[].attributes.body
Доброго ранку, шановні батьки і любі діти! Вас вітає Лариса Володимирівна! На цьому тижні ми продовжуємо знайомитися з великою темою «Протилежності: мораль/про цінне і важливе». Тема тижня «Корисний – шкідливий». Завітаємо в гості до Ведмедика та спробуємо з’ясувати, що приносить користь для здоров’я, а що йому шкодить. Попрацюємо в Книзі малюка та пограємо в інтерактивні ігри.

Переходьте за покликанням та перегляньте ВІДЕОЗАНЯТТЯ

https://youtu.be/fCEcnEK3T3c

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Таня Бендеберя

# data[].attributes.attachment_link.title
Протилежності: мораль /  про цінне і важливе. Корисний - шкідливий" День1 (молодша група)

# data[].attributes.headline
Валеологічна руханка «

# data[].attributes.body
Валеологічна руханка «Здорове малятко»

– Діти, сонце і повітря дуже люблять, коли дітки рухаються на свіжому повітрі. Давайте танцювати!

Вранці сонечко вставало, (руки вгору, потягуються)

Нас зарядку вчить робить.

Ручки вгору, ручки вниз, (руки вгору, потім опускають)

На сусіда подивись. (поворот голови)

Ніжками туп-туп, (тупають ніжками)

Ручками хлоп-хлоп. (плещуть у долоні)

Вдихнем свіже повітря глибоко – (глибокий вдих носиком)

І видихнем легко! (видих ротиком)

– Діти, Капітошка, тепер згадав, що наші вірні друзі – це Сонце і Повітря і він завжди буде з ними дружити, загартовуватися і гуляти на вулиці. Будьте здорові! До побачення!

# data[].attributes.headline
Дихальна гімнастика «П

# data[].attributes.body
Дихальна гімнастика «Повітряні метелики»

– Діти, повітря потрібне нам, щоб дихати. Без нього ми не зможемо жити. Давайте покажемо Капітошці, як правильно дихати носиком. Носиком вдихаємо повітря (вдих), а ротиком – видихаємо (видих).

Гра «Подми на метелика»: візьміть ниточки з паперовими метеликами/пір'їнками. Наберіть повітря носиком і тихенько подміть на метелика. Ой, як вони полетіли! Це наше повітря утворило справжній вітерець.

# data[].attributes.headline
Бесіда про Сонечко 

# data[].attributes.body
Бесіда про Сонечко

– Хлопчики і дівчатка, а навіщо нам сонечко? Що воно робить? ( Світить, гріє)

– Правильно, сонечко дарує нам тепло і світло. Коли ми гуляємо на сонечку, наші щічки стають рожевими, а ніжки й ручки – міцними. Але подивіться, сонечко розгубило свої промінці і не може нас зігріти. Давайте йому допоможемо! Дидактична гра «Подаруй сонечку промінці»

Вправа з прищіпками: діти по черзі підходять, беруть жовті прищіпки й прикріплюють до жовтого круга.

Капітошка: Ой, як стало тепло! Промінчики лоскочуть наші личка. Давайте закриємо очі й підставимо личка уявному сонечку (Діти піднімають голови вгору, мружать очі)

# data[].attributes.headline
Відгадування загадок  

# data[].attributes.body
Відгадування загадок «Про воду та сонце» Золоте сонечко в небі сіяє, Землю й маляток воно зігріває.

Що це? (Сонечко)

2. Очима не бачимо, ручками не візьмемо,

Але без нього не проживемо,

бо весь час дихаємо.

Що це? (Повітря)

# data[].attributes.headline
19.05.2026 Тема «Наше здоров’я – в наших руках» Підтема «Вірні наші друзі – сонце і повітря»

# data[].attributes.subject
19.05.2026 Тема «Наше здоров’я – в наших руках» Підтема «Вірні наші друзі – сонце і повітря»

# data[].attributes.body
Добрий день, любі діти та шановні батьки! Ми продовжуємо заняття гуртка «Про себе треба знати, про себе треба дбати».

Сьогодні ми сформуємо у дітей первинні уявлення про сонце та повітря як чинники, необхідні для здоров’я та життя людини; навчимо розуміти їхню користь (сонце зігріває, повітрям ми дихаємо). Розвиватимемо дихальний апарат, дрібну моторику, спостережливість, увагу та зв'язне мовлення. Виховуватимемо дбайливе ставлення до свого здоров’я, бажання загартовуватися та проводити час на свіжому повітрі.

Добрий день, любі діти! Сьогодні до нас завітав – веселий Капітошка! Але чомусь він трішки сумний. Капітошко, він так поспішав до вас, що переплутав усі доріжки і забув, хто його найкращі друзі, які допомагають усім діткам рости здоровими й міцними. Вони сховані у моїх загадках. Давайте їх відгадаємо.

# data[].attributes.headline
15.05.2026 Консультація для батьків «Світлячки на дорозі: чому вашій дитині  потрібен світловідбивач»

# data[].attributes.subject
15.05.2026 Консультація для батьків «Світлячки на дорозі: чому вашій дитині  потрібен світловідбивач»

# data[].attributes.body
Шановні батьки, Доброго вечора! До вашої уваги консультація «Світлячки на дорозі: чому вашій дитині потрібен світловідбивач». Ознайомтеся, будь ласка. З повагою, вихователь групи.

https://youtu.be/JYBucxoz4DI?feature=shared

# data[].attributes.attachment_link.title
Консультація для батьків «Світлячки на дорозі: чому вашій дитині потрібен світловідбивач»

# data[].attributes.headline
У вечірню годину долуч

# data[].attributes.body
У вечірню годину долучіть дитину до прослуховування історії-казки «Їжачкові голки». Переходьте за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=W24Cu6PnMss Розіграйте казку за допомогою настільного театру та розпитайте, чому звірі вирішили, що їжачок некрасивий? Як їжачок захистив звірят від вовка? Зауважте, що іноді краса не відразу помітна, бо вона ховається в середині. Їжачок вчинив красиво, виявився сміливим.

Хлопчики і дівчатка, ми проводжаємо нашу гостю та підсумовуємо навчальний день: які красиві речі підсвітили ми ліхтариком? Назви яких весняних квітів ви запам’ятали? Чому їжачка можна назвати красивим? Шановні батьки, надсилайте, будь ласка, фото виконаних завдань для поповнення навчальних скарбничок дітей! Щиро дякуємо за співпрацю! До побачення! З повагою, вихователь групи.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Казочки та цікаві історії для дітей

# data[].attributes.attachment_link.title
Казка українською / Їжакові голки / Аудіоказка на ніч

# data[].attributes.headline
Прочитайте дитині вірш

# data[].attributes.body
Прочитайте дитині вірш «Свято квітів» Н. Карпенко та виконуйте рухи за текстом. Розгляньте картинки із зображенням весняних квітів та закріпіть назви квітів. Запропонуйте дитині обрати найкрасивішу квітку та пояснити свій вибір словами «Мені подобається ця квітка, тому що…».

# data[].attributes.attachment_link.title
Вірш «Весняняні квіти» Н. Карпенко

# data[].attributes.headline
Діти, настав час попра

# data[].attributes.body
Діти, настав час попрацювати в Книзі малюка на с. 72-73. Закріпіть вміння дитини розглядати розворот двох сторінок та визначати красиве. Спонукайте дитину висловлюватися повними реченнями. Звертайте увагу дитини на деталі.

# data[].attributes.headline
Дівчинка Чепурушка зап

# data[].attributes.body
Дівчинка Чепурушка запрошую вас до гри «Чарівний ліхтарик». Пограйте з дитиною ліхтариком. Скажіть, що він чарівний і за допомогою нього можна знаходити різні предмети. Поясніть, що сьогодні треба налаштувати ліхтарик шукати тільки красиве. Для налаштування ліхтарика треба потренуватися. Посвітіть ліхтариком один на одного. Зазначте, які всі красиві! Посвітіть на малюнки, які є в дитини, а потім наведіть ліхтарик на предмети в затишній дитячій кімнаті, шукайте красиве.

# data[].attributes.headline
15.05.2026 Тема «Протилежності: мораль/про цінне і важливе» Підтема «Красивий-некрасивий»

# data[].attributes.subject
15.05.2026 Тема «Протилежності: мораль/про цінне і важливе» Підтема «Красивий-некрасивий»

# data[].attributes.body
Добрий день, любі діти та шановні батьки! Ми закінчуємо вивчати тему «Красивий-некрасивий» і сьогодні ми закріпимо знання дітей з даної теми.

Розпочнемо день з ранкового кола. Подивіться, будь ласка, хто до нас завітав на заняття. Це дівчинка Чепурушка. Діти, чи можна її назвати красивою, чому? Чи хотіли б ви бути на неї схожими? Чим?

# data[].attributes.headline
Тиждень дорожнього руху 

# data[].attributes.subject
Тиждень дорожнього руху 

# data[].attributes.body
Добрий ранок, любі діти та шановні батьки! Ми продовжуємо проводити заходи для дітей щодо Тижня дорожнього руху. Проведіть з дитиною флешмоб-руханку «Маленькі водії». Переходьте за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=dZG42D6tj-A Просимо вас надіслати фото з даного заходу. Щиро дякуємо за співпрацю! З повагою, вихователь групи.

# data[].attributes.attachment_link.title
Рухлива гра "Автомобіль".

# data[].attributes.headline
Переходьте за посиланн

# data[].attributes.body
Переходьте за посиланням: https://learningapps.org/watch?v=prmd8d9xj24

На сьогодні це все. Дякуємо вам за активність та спільну роботу! Бажаємо гарного настрою, приємного відпочинку та мирного дня. До нової зустрічі!

# data[].attributes.attachment_link.title
Красиво-некрасиво 

# data[].attributes.attachment_link.description
Розділи картинки на дві групи: красиво та некрасиво.

# data[].attributes.headline
На закріплення знань з

# data[].attributes.body
На закріплення знань запропонуйте дітям виконати інтерактивні вправи. переходьте за посиланням:

https://learningapps.org/watch?v=pi8uzhryc24

# data[].attributes.attachment_link.title
Красиві квіточки 

# data[].attributes.attachment_link.description
Знайди та зʼєднай однакові квіти.

# data[].attributes.headline
Наступним кроком нашог

# data[].attributes.body
Наступним кроком нашого навчального дня буде робота у Альбомі з художньо-творчої діяльності з волошками у полі. Запропонуйте дитині розглянути малюнок на с. 48. Запросіть намалювати багато синіх квіточок у травиці. Для цього потрібно мокнути ватну паличку в фарбу синього кольору, ставити на запропонованому малюнку багато круглих відтисків та заповнити зображення поля синіми «волошками».

# data[].attributes.headline
14.05.2026 Тема «Протилежності: мораль/про цінне і важливе» Підтема «Красивий-некрасивий»

# data[].attributes.subject
14.05.2026 Тема «Протилежності: мораль/про цінне і важливе» Підтема «Красивий-некрасивий»

# data[].attributes.body
Добрий день, шановні батьки та любі діти! Вас вітає Діана Сергіївна! Сьогодні ми продовжуємо разом з дітками знаходити красиве у довкіллі, помічати красу навколо себе та милуватися нею. Під час виконання завдань діти зможуть проявити свою уважність, фантазію та творчі здібності. Для роботи вам знадобиться такий матеріал: Альбом з художньо-творчої діяльності, ватна паличка та синя фарба. Бажаємо вам гарного настрою, цікавого заняття та приємного спільного проведення часу!

Для початку пропоную вам переглянути відеозаняття

https://www.canva.com/design/DAGFHPqiwjc/Z9xXtpAq14z0ov_tK5k3GA/watch?utm_content=DAGFHPqiwjc&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=editor

# data[].attributes.attachment_link.title
Сенсорно-пізнавальна діяльність "Їжачкові голочки"

# data[].attributes.attachment_link.description
Сенсорно-пізнавальна діяльність ”Їжачкові голочки”

# data[].attributes.headline
Розповідь «Ознайомимос

# data[].attributes.body
Розповідь «Ознайомимося з продуктами»

– Хлопчики і дівчатка, давайте згадаємо разом, які бувають продукти харчування та узагальнемо їх за групами: хлібобулочні вироби, каші, овочі, фрукти, молочні, м’ясні, рибні продукти. А ще можна вживати вітаміни під наглядом дорослих. Назвіть приклади продуктів, які входять до груп, які ми назвали. Чи можна їх вважати корисними? Які продукти ви вживаєте вдома? Які ваші найулюбленіші?

– Діти, подивіться, Ласунка вже посміхається! Вона зрозуміла, що здоров'я – це коли ми вчасно їмо, спимо і робимо зарядку. Ви сьогодні – молодці! Кожен із вас – значний та особливий. Будьте завжди здоровими та бережіть своє казкове дитинство! Будьте здорові! До побачення!

# data[].attributes.headline
Дидактична гра «Кошик 

# data[].attributes.body
Дидактична гра «Кошик вітамінів проти мішка солодкого»

– Хлопчики і дівчатка, допоможемо Ласунці стати здоровою.

Завдання: Розкласти картинки/муляжі. У зелений кошик – те, що дає силу (яблучко, морква, сир). У червоний – те, що Ласунка з’їла забагато (цукерки, газована вода).

– Отже, діти, щоб бути вродливими, ми обираємо вітаміни.

# data[].attributes.headline
Проблемна ситуація

# data[].attributes.body
Проблемна ситуація

З’являється лялька Ласунка. Вона сумна, тримається за щічку та животик. Поруч – гора обгорток від цукерок.

– Діти, подивіться, Ласунка плаче у свій День народження? Як ви гадаєте, що з нею сталося? Так, вона з’їла цілий мішечок цукерок, і тепер їй не хочеться грати.

# data[].attributes.headline
12.05.2026 Тема «Наше здоров’я – в наших руках» Підтема «День народження Ласунки»

# data[].attributes.subject
12.05.2026 Тема «Наше здоров’я – в наших руках» Підтема «День народження Ласунки»

# data[].attributes.body
Добрий день, любі діти та шановні батьки! Ми продовжуємо заняття гуртка «Про себе треба знати, про себе треба дбати». Сьогодні ми ознайомимо дітей з правилами культурної поведінки за столом. Пояснимо наслідки некультурного споживання їжі. Розвиватимемо бажання вивчати правила етикету і застосовувати їх у повсякденному житті. Виховуватимемо охайність, уміння, впевнено почуватися за столом у гостях і вдома.

– Добрий день, любі діти! Подивіться, яке сьогодні чудове сонечко! Давайте привітаємось із ним і вмиємося чарівним дощиком «І дощем цілющим вмита. Всі значні і особливі, Ви у мене всі вродливі!».

(Діти повторюють рухи: імітують вмивання обличчя, усміхаються один одному, відчуваючи себе захищеними та особливими)

# data[].attributes.headline
Перегляд мультфільму «

# data[].attributes.body
Перегляд мультфільму «Перший раз у ресторані. Правила поведінки за столом для дітей»

– Хлопчики і дівчатка, запрошую вас переглянути мультфільм «Перший раз у ресторані. Правила поведінки за столом для дітей». Переходьте за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=4eO_aVlQZXI

– Діти, проводжаємо нашого гостя принца Неохайка і пам’ятаємо про те, що треба поводитися за столом чемно та виховано. Будьте здорові! До побачення!

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Крихітка Мімі

# data[].attributes.attachment_link.title
Перший раз у ресторані! | Правила поведінки за столом для дітей 🍴🍰 | Крихітка Мімі🦄

# data[].attributes.headline
Дидактична гра «Правил

# data[].attributes.body
Дидактична гра «Правильно-неправильно»

– Хлопчики та дівчатка, пропоную вам з принцем Неохайком розглянути картинки, пограти в гру «Правильно-неправильно» та визначити де герої поводяться культурно і виховано, або навпаки. А потім, за бажанням розіграти ці ситуації.

# data[].attributes.headline
Правила поведінки за с

# data[].attributes.body
Правила поведінки за столом

– Хлопчики і дівчатка, давайте згадаємо як ми поводимо себе за столом та закріпимо правила поведінки за столом: За столом треба сидіти прямо, опираючись спиною на спинку стільця. Не можна розгойдуватися на стільці. Не можна класти руки на стіл. Не набивати повний рот їжею і швидко жувати її. Не викидати з рота їжу, яка не сподобалася.

# data[].attributes.headline
12.05.2026 Тема «Наше здоров’я – в наших руках» Підтема «»

# data[].attributes.subject
12.05.2026 Тема «Наше здоров’я – в наших руках» Підтема «»

# data[].attributes.body
Добрий день, любі діти та шановні батьки! Ми продовжуємо заняття гуртка «Про себе треба знати, про себе треба дбати». Сьогодні ми ознайомимо дітей з правилами культурної поведінки за столом. Пояснимо наслідки некультурного споживання їжі. Розвиватимемо бажання вивчати правила етикету і застосовувати їх у повсякденному житті. Виховуватимемо охайність, уміння, впевнено почуватися за столом у гостях і вдома.

# data[].attributes.headline
Тиждень дорожнього руху

# data[].attributes.subject
Тиждень дорожнього руху

# data[].attributes.body
Добрий день, любі діти та шановні батьки! Ми продовжуємо Тиждень дорожнього руху і пропонуємо вам переглянути разом казку (настільний театр) «Для чого потрібен світлофор?». Закріпіть з дітьми правила пішохода. З повагою, вихователь групи. Переходьте за посиланням: https://www.youtube.com/watch?v=ovZhrIiv3fI&t=2s

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Светлана Коротич

# data[].attributes.attachment_link.title
Казка з безпеки дорожнього руху "Для чого потрібен Світлофор?". Театральна діяльність

# data[].attributes.headline
Тиждень дорожнього руху

# data[].attributes.subject
Тиждень дорожнього руху

# data[].attributes.body
Шановні батьки, до вашої уваги! У нас розпочинається Тиждень дорожнього руху. Проведіть з дитиною у вільну годину міні-квест «Знайди вогник Світлофора». Закріпіть правила пішохода. Надішліть, будь ласка, фото виконаного завдання. Дякую за вашу активність та співпрацю. З повагою, вихователь групи.

# data[].attributes.headline
Тиждень дорожнього руху

# data[].attributes.subject
Тиждень дорожнього руху

# data[].attributes.body
Шановні батьки, ми продовжуємо проводити заходи для дітей щодо Тижня дорожнього руху. Придумайте цікаву казочку «Казка про Світлофор, який загубив кольори» та покажіть її на фланелеграфі разом з дитиною. надсилайте, будь ласка фото. Дякую вам! З повагою, вихователь групи.