# data[].attributes.body
harapan saya semua guru harus menerapkan pembelajaran mendalam supaya semua siswa bisa mengaitkan antara materi pembelajaran dengan dunia nyata atau kehidupan sehari-hari siswa.

# data[].attributes.body
harapan saya bisa mengapllikasikan prinsip pembelajaran mendalam dan bisa diterapkan disekolah pada peserta didik,berbagi dengan rekan sejawat tentang prinsip pembelajaran mendalam

# data[].attributes.body
Setelah dilaksanakannya pelatihan ini saya berharap dapat membawa perubahan pada diri saya dan sekolah. Dari PPT menjadi PPB. Dan pembelajaran mendalam dapat terlaksana sebagaimana seharusnya.

# data[].attributes.body
1. dapat menambah kemampuan saya dalam mendidik murid menjadi lebih baik

2. dapat menjadikan murid menjadi aktif dan kreatif

3. dapat membentuk kepribadian murid menjadi lebih baik

# data[].attributes.body
Harapan saya bisa menerapkan pembelajaran mendalam dikelas saya.

# data[].attributes.body
harapan : semoga bisa menerapkan pembelajaran mendalam di sekolah serta berbagi dengan teman teman, baik disekolah maupun dilingkungan sekitar

# data[].attributes.body
Mudah-mudahan setelah pelatihan ini. sya bisa berbagi ilmu kepada teman-teman yang ada di sekolah. terkhusunya kepada peserta didik. semoga saya jadi guru yang membuat siswa tidak hanya cerdas otak, tapi siswa yang memiliki karakter yang baik

# data[].attributes.body
harapan saya setelah mendapatkan materi pada moodul ini , saya bisa mengimplementasikannya ditempat saya bertugas

# data[].attributes.body
Dapat mengaplikasikan pembelajaran mendalam di sekolah tempat saya mengajar

# data[].attributes.body
Saya berharap dapat mengiplemantasikan prinsip dan pengalaman belajar pembelajaran mendalam di sekolah saya terutama di kelas saya.

# data[].attributes.body
Harapan saya adalah dapat mengimplementasikan pembelajaran mendalam dan mengimbaskan kepada teman sejawat.

# data[].attributes.body
Harapan kedepannya saya dapat mengembangkan, membagi ilmu kepada rekan- rekan sehingga terjadi pembelajaran yang mendalam seperti berkesadaran, bermakna dan menggembirakan.

# data[].attributes.body
Harapan saya semoga saya bisa menerapkan ilmu yang saya dapatkan kepada peserta didik saya.

# data[].attributes.body
Harapan saya setelah mempelajari materi ini adalah saya bisa menjadi guru yang lebih inofatif lagi dan dapat menerapkannya dilingkungan sekolah saya

# data[].attributes.body
kesulitan yang dihadapi adalah: kurangnya pemahaman dan kesiapan ,keterbatasan sumber sarana dan prasarana,kesulitan dalam perencanaan pembelajaran,tantangan dalam pelaksanaan pembelajaran

# data[].attributes.body
besar harapan saya setelah mempelajari PM ini, saya bisa membawakan perubahan dilingkungan kerja dari fixmindset menjadi grow mindsed. dan praktik pembelajaran mendalam yang efektif disekolah. sesuai dengan rumus 8334.

# data[].attributes.body
-meningkatkan kemampuan untuk merancang pembelajaran yang lebih efektif

-meningkatkan keterlibatan dan motivasi siswa dalam belajar

# data[].attributes.body
bisa berbagi dengan teman dan bisa mengaplikasikan dalam pembelajaran mendalam dalam proses belajar mengajar di sekolah

# data[].attributes.body
Saya akan menerapkan pembelajaran mendalam di sekolah saya

# data[].attributes.body
Semoga dengan adanya pelatihan ini dapat membuat saya sebagai seorang guru dapat merancangan pengalaman belajar yang kreatif dan yang relevan.

# data[].attributes.body
mudah2an bisa diterapkan pada diri sendiri dan murid di sekolah

# data[].attributes.body
1. Perubahan paradigma dan mindset guru

2. Guru memiliki kemauan untuk berubah, maju dan berkembang ke arah yang lebih baik

3. Peningkatan kompetensi guru dalam mengajar

4. Kolaborasi seluruh stakeholder di sekolah

5. Perubahan kurikulum sama sekali bukan masalah, masalah utama adalah jika kita sebagai guru enggan berubah

# data[].attributes.body
harapan , saya bisa menerapkan ilmu yang saya dapat kepada peserta didik sehingga pembelajaran yang saya berikan bermakna dan bisa mereka terapkan dalam kehidupan sehari- hari

# data[].attributes.body
Setelah kegiatan ini. Diharapkan kita benar2 dapat memahami deep learning ini dan bisa mengaplikasikannya di sekolah dan tidak lupa juga untuk merefleksikan diri setelah melaksanakan pembelajaran.

# data[].attributes.body
bisa mengaplikasikan dalam proses pembelajaran

# data[].attributes.body
tujuan dan aspirasi yang ingin dicapai oleh siswa, guru, dan sistem pendidikan secara keseluruhan dalam suatu proses belajar mengajar, yang mencakup pengembangan pengetahuan, keterampilan abad 21, karakter, serta kemampuan adaptasi dengan dunia yang terus berubah. Harapan ini dapat bersifat individual, seperti siswa ingin meningkatkan nilai atau menguasai keterampilan baru, maupun bersifat kolektif, seperti sekolah yang berupaya menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan sistem pendidikan yang menghasilkan lulusan siap pakai.

# data[].attributes.body
Kesulitan dalam mengaplikasikan nya dalam RPP

# data[].attributes.body
kesiapan diri

kesiapan sarana dan prasarana

siswa dengan jumlah yang banyak dan beragam.

# data[].attributes.body
kesulitan yang saya alami dalam mengimplementasikan pembelajaran mendalam ini adalah,kemampuan konsentrasi anak yang masih terbatas, beragamnya tingkat perkembangan anak,serta keterbatasan waktu yang tersedia

# data[].attributes.body
Kesulitan yang saya alami dalam mengimplementasikan prinsip dalam pembelajaran mendalam adalah

1. keterbatasan sumber daya dan fasilitas

2. serta kebiasaan siswa yang pasif

3. keterbatasan waktu

# data[].attributes.body
belum semua siswa yang bisa memahami apa itu pembelajaran mendalam maka dari itu kita sebagai guru harus sering melakukan pemelajaran mendalam supaya materi cepat di serap oleh siswa dan bisa mengaitkan antara materi pelajaran dan kehidupan nyata

# data[].attributes.body
Mengubah pola pikir, keterbatasan waktu, dan sumber daya

# data[].attributes.body
Kesulitan yaitu

. Keterbatasan waktu dan sulitnya menghadapi berbagai macam karakter dari peserta didik.

# data[].attributes.body
1. dituntut untuk mengajarkan pembelajaran mendalam sebelum mendapatkan pelatihan.

2. menghadapi murid yang beragam dan sudah terpengaruh oleh penggunaan media sosial yang dapat berpengaruh buruk terhadap murid itu sendiri.

# data[].attributes.body
1. waktu yang diguanakan untuk pelaksanaan pembelajaran mendalam lebih panjang sedangkan disekolah kami menggunakan sistem sentra yang mana anak rolling setiap hari di kelas yang berbeda.

2. dukungan dari orang tua masih minim, banyak orang tua yang tidak bisa meluangkan waktuny untuk mendukung kegiatan projek-projek yang dilaksanakan sekolah.

# data[].attributes.body
prinsip dalam dalam pengalaman belajar, menghadapi karakter peserta didik yang berbeda agar aktif dalam pembelajaran

# data[].attributes.body
harapannya semoga bisa menerapkan ilmu tentang pembelajaran mendalam di sekolah saya,sehingga pembelajaran lebih bermakna

# data[].attributes.body
-menyesuaikan pembelajaran untuk siswa dengan kebutuhan dan kemampuan yang berbeda beda

-menghadapi kesulitan dalam menilai kemajuan siswa dalam pembelajaran mendalam

# data[].attributes.body
tantangan yang mungkin saya hadapi dalam penerapan prinsip belajar mendalam adalah kesiapan peserta didik. dimana peserta didik yang beragam, membutuhkan waktu lebih banyak dalam mengaplikasikan prinsip dan pengalaman belajar.

# data[].attributes.body
Sumber daya yang terbatas, kurangnya fasilitas teknologi disekolah sehingga penyampaian materi pembelajaran sedikit terlambat dari seharusnya.

# data[].attributes.body
1. kesalapahaman konsep

2. butuh waktu penyesuain

# data[].attributes.body
Menyiapkan pembelajaran yang relevan dan bermakna untuk setiap siswa dan juga keterbatasan waktu dan butuh perhatian ekstra..

# data[].attributes.body
signifikan seperti kualitas data, tuntutan komputasi, dan interpretabilitas model. Artikel ini membahas tantangan Pembelajaran Mendalam dan strategi untuk mengatasinya secara efektif. Memahami tantangan ini dan menemukan cara untuk mengatasinya sangat penting untuk implementasi yang sukses.

# data[].attributes.body
Prinsip pembelajaran mendalam dalam mengimlementansi dalam menerapkan pembelajaran bermakna yang di kaitan dengan kehidupan sehari-hari

# data[].attributes.body
Kesulitan yang dialami adalah keterbatasan aktu, dan sulit untuk mengenal karakteristik peserta didik

# data[].attributes.body
proses implementasi membutuhkan waktu lama tak semudah membalik telapak tangan butuh kesabaran tinggi

# data[].attributes.body
Kesulitan yang saya hadapi yaitu kesulitan dalam menghadapi karakter peserta didik,keterbatasan waktu

# data[].attributes.body
. Kurangnya persiapan

. Tidak memahami kesiapan siswa

# data[].attributes.body
1. Habit lama dalam proses pembelajaran

2. Variasi kemampuan siswa

3. Kemampuan guru dalam mendesign pembelajaran

# data[].attributes.body
sulit menanamkan konsep bermakna pada peserta didik

# data[].attributes.body
Keterbatasan waktu, memerlukan perubahan budaya dan pola pikir yang mendalam bagi semua pihak yang terkait termasuk murid,guru,kepala sekolah dan orangtua

# data[].attributes.body
1. keterbatasan waktu

2. kesulitan dalam menghadapi karakter setiap individu

3. sulit beralih dari pola pembelajaran yang lama.

# data[].attributes.body
sudah memiliki modal pengetahuan prinsip dan pengalaman belajar mendalam

# data[].attributes.body
Modal pengetahuan,motivasi, dan pengalaman belajar tentang mengimplementasikan pembelajaran mendalam di sekolah

# data[].attributes.body
modal yang dimiliki dalam mengimplementasikan prinsip dan pengalaman belajar yaitu sudah memahami tentang prinsip berkesadaran, bermakna dan mengembirakan dan pengalaman belajar mendalam bisa lebih kreatif lagi dalam menyiapkan pembelajaran

# data[].attributes.body
Modal yang saya miliki adalah sedikit pengetahuan dan pengalaman tentang prinsip dan pengalaman belajar PM

# data[].attributes.body
1. Kemauan dan semangat mengetahui 8 dimensi profil lulusan

# data[].attributes.body
prinsip pembelajaran,memahami tentang pengalaman belajar dalam pembelajaran mendalam

# data[].attributes.body
modal yang sudah dimiliki adalah

1. pengetahuan tentang apa itu pembelajaran mendalam

2. pengetahuan tentang prinsip -prinsip pembelajaran mendalam.

3. sudah tahu apa saja yang harus ada dalam pembelajaran mendalam

# data[].attributes.body
Prinsip yang saya gunakan yaitu menyiapkan media pembelajaran yang menarik ,menantangdan kesiapan guru untuk siap memberikan pembelajaran

# data[].attributes.body
mendapatkan pengetahuan melalui pelatihan Pembelajaran mendalam....Pinsip : bermakna, berkesadaran, menggembirakan. Pengalaman belaja : memahami, mengaplikasi, merefleksi.

# data[].attributes.body
Modal yang sudah saya miliki adalah tanggung jawab mengajar dari hati dan memiliki kompetensi mengajar serta mau berkolaborasi dengan teman di sekolah tentang pembelajaran mendalam

# data[].attributes.body
Modal utama yang saya miliki adalah pengetahuan,keterampilan dan sudah mulai memahami tentang pembelajaran mendalam dan bisa menyesuaikan metode pengajaran dengan gaya belajar siswa nantinya di sekolah atau di kelas

# data[].attributes.body
modal pedagogis,modal penilaian sikap,pengetahuan,komitmen dalam menjalan kan tugas,disiplin

# data[].attributes.body
semangat, mencakup 8 dimensi profil lulusan

# data[].attributes.body
Untuk mengimplementasikan prinsip dan pengalaman belajar dalam pembelajaran mendalam (deep learning) adalah, kesiapan fisik, kemauan untuk belajar, rekan kerja berkolaborasi

# data[].attributes.body
1. Pengetahuan dan kompetensi

2. Pengalaman

3. Keterampilan pedagogis

4. Modal sikap dan nilai

5. Modal sumber daya

# data[].attributes.body
Modal yang saya dapat selama pelatihan ini sudah mulai paham dengan prinsip pempelajaran mendalam

# data[].attributes.body
Merancang kegiatan pembelajaran yang menantang, bermakna dan relevan dengan kehidupan siswa.

# data[].attributes.body
Pola pikir bertumbuh dan pengetahuan dasar tentang prinsip dan pengalaman belajar dalam Pembelajaran Mendalam.

# data[].attributes.body
Modal yang sudah saya miliki untuk mengimplementasikan prinsip dan pengalaman belajar dalam Pembelajaran Mendalam:

1. merancang pembelajaran yang menarik

2. mengelola kelas dan interaksi dengan siswa

# data[].attributes.body
modal yg dimiliki adalah modal pengetahuan mengikuti pelatihan serta modal kemauan berbagi ,serta mau berkolaborasi dengan teman teman

# data[].attributes.headline
Belakangan ini, konsep Pembelajaran Mendalam (PM) ramai diperbincangkan setelah Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah merilis Naskah Akademik yang membahasnya. Gagasan ini terdengar menarik: siswa diajak memahami konsep secara lebih menyeluruh, berpikir kritis, dan mengaitkan ilmu dengan kehidupan nyata. Namun, sebagai guru, kita tahu bahwa teori sering kali berbenturan denga

# data[].attributes.subject
Belakangan ini, konsep Pembelajaran Mendalam (PM) ramai diperbincangkan setelah Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah merilis Naskah Akademik yang membahasnya. Gagasan ini terdengar menarik: siswa diajak memahami konsep secara lebih menyeluruh, berpikir kritis, dan mengaitkan ilmu dengan kehidupan nyata. Namun, sebagai guru, kita tahu bahwa teori sering kali berbenturan denga

# data[].attributes.body
Modal yang sudah saya miliki dalam pembelajaran mendalam adalah saya sudah mengetahui tentang prinsip,pengalaman belajar, dimensi profil lulusan serta kerangka pembelajaran mendalam

# data[].attributes.body
modal yang didapat setelah mengimplementasikan prinsip pm adalah bisa termotivasi secara intrinsik untuk belajar,sehingga pembelajaran menjadi aktif

# data[].attributes.body
1. saya sudah memiliki komitmen untuk melaksanakan prinsip pembelajaran mendalam

2. memiliki pengetahuan tentang pembelajaran mendalam

3. rekan kerja yang siap untuk berkolaborasi

# data[].attributes.body
prinsip pembelajaran mendalam yang sudah saya punya untuk saat ini adalah saya sudah sedikit lebih tau seperti apa peroses pembelajaran yag akan saya rangcang di dalam kelas. dimana tolak ukur kita dalam merancang pembelajran harus memuat berkesadaran, bermakna dan mengembirakan bagi siswa. dan pembelajaran yang kita kemas harus memberikan pengalaman belajar bagi siswa yaitu memahami, mengaplikasi merefleksi.

# data[].attributes.body
Kesiapan guru yg tanpa beban

Menyiapkan media pembelajaran yg menarik.

# data[].attributes.body
praktik pedagogis (metode mengajar yang mendorong eksplorasi dan dialog), kemitraan pembelajaran (kolaborasi guru-siswa-orang tua-komunitas), lingkungan pembelajaran (suasana aman dan mendukung), serta pemanfaatan digital secara tepat guna

# data[].attributes.body
1. Modal pengetahuan dan kompetensi

2. Modal Pengalaman

3. Keterampilan pedagogis

4. Sikap dan nilai

5. Modal Sumber Daya