# data[].attributes.headline
Презентація роботи гуртка "Краплини"

# data[].attributes.subject
Презентація роботи гуртка "Краплини"

# data[].attributes.headline
Презентація "Сценічний образ ведучого"

# data[].attributes.subject
Презентація "Сценічний образ ведучого"

# data[].attributes.headline
Презентація до театралізованої виховної години

# data[].attributes.subject
Презентація до театралізованої виховної години

# data[].attributes.headline
Виховний захід "Подорож у світ професії актора"

# data[].attributes.subject
Виховний захід "Подорож у світ професії актора"

# data[].attributes.headline
 Робота над собою

# data[].attributes.subject
 Робота над собою

# data[].attributes.headline
Тема: «Секрет успішного виступу. Правила роботи над собою»

# data[].attributes.subject
Тема: «Секрет успішного виступу. Правила роботи над собою»

# data[].attributes.headline
 Інтонаційна виразність. Логіка мови

# data[].attributes.subject
 Інтонаційна виразність. Логіка мови

# data[].attributes.headline
Тема: «Формування правильної дикції, інтонаційної виразності і логіки мови»

# data[].attributes.subject
Тема: «Формування правильної дикції, інтонаційної виразності і логіки мови»

# data[].attributes.headline
Вправи на дикцію. Домашнєзавдання

# data[].attributes.subject
Вправи на дикцію. Домашнєзавдання

# data[].attributes.headline
Вправи на дихання

# data[].attributes.subject
Вправи на дихання

# data[].attributes.headline
Тема: «Сценічна мова. Культура і техніка мовлення. Вправи на мовленнєве дихання та дикцію»

# data[].attributes.subject
Тема: «Сценічна мова. Культура і техніка мовлення. Вправи на мовленнєве дихання та дикцію»

# data[].attributes.headline
«Відпрацювання ігрового матеріалу»

# data[].attributes.subject
«Відпрацювання ігрового матеріалу»

# data[].attributes.headline
Креативна фішка

# data[].attributes.subject
Креативна фішка

# data[].attributes.headline
Тема: «Ідеї для творчості. Креативні фішки. Генерація ідей. Відпрацювання ігрового матеріалу»

# data[].attributes.subject
Тема: «Ідеї для творчості. Креативні фішки. Генерація ідей. Відпрацювання ігрового матеріалу»

# data[].attributes.headline
Творчі завдання

# data[].attributes.subject
Творчі завдання

# data[].attributes.headline
Тема: «Монолог. Прочитання тексту з використанням різних мізансцен на ігровому майданчику»

# data[].attributes.subject
Тема: «Монолог. Прочитання тексту з використанням різних мізансцен на ігровому майданчику»

# data[].attributes.headline
Тема: «Ідея, жанр та алгоритм ігрової програми»

# data[].attributes.subject
Тема: «Ідея, жанр та алгоритм ігрової програми»

# data[].attributes.headline
Тема: Декорація. Реквізит. Сценічний костюм.

# data[].attributes.subject
Тема: Декорація. Реквізит. Сценічний костюм.

# data[].attributes.headline
Домашнэ завдання

# data[].attributes.subject
Домашнэ завдання

# data[].attributes.headline
Тема: «Підбір та запис музичного супроводу до ігрової програми»

# data[].attributes.subject
Тема: «Підбір та запис музичного супроводу до ігрової програми»

# data[].attributes.headline
Робота з мікрофоном на відкритому майданчику

# data[].attributes.subject
Робота з мікрофоном на відкритому майданчику

# data[].attributes.headline
Рівень шумів

# data[].attributes.subject
Рівень шумів

# data[].attributes.headline
 Характеристика   направленості

# data[].attributes.subject
 Характеристика   направленості

# data[].attributes.headline
Грим та костюм

# data[].attributes.subject
Грим та костюм

# data[].attributes.headline
Міміка та жести

# data[].attributes.subject
Міміка та жести

# data[].attributes.headline
Сценічна мова

# data[].attributes.subject
Сценічна мова

# data[].attributes.headline
Втілення   сценічного   образу

# data[].attributes.subject
Втілення   сценічного   образу

# data[].attributes.headline
Написання   конферансу   до   гри

# data[].attributes.subject
Написання   конферансу   до   гри

# data[].attributes.headline
  Сценічний  образ  ведучого. 

# data[].attributes.subject
  Сценічний  образ  ведучого. 

# data[].attributes.headline
Практична робота

# data[].attributes.subject
Практична робота

# data[].attributes.headline
Добір   технічних   та   художніх   засобів.

# data[].attributes.subject
Добір   технічних   та   художніх   засобів.

# data[].attributes.headline
  Алгоритм   моделювання   ігрової програми.  

# data[].attributes.subject
  Алгоритм   моделювання   ігрової програми.  

# data[].attributes.headline
Завдання: «Робочий етюд: Моя програма»

# data[].attributes.subject
Завдання: «Робочий етюд: Моя програма»

# data[].attributes.headline
Тема:Етапи  створення  образу  ведучого

# data[].attributes.subject
Тема:Етапи  створення  образу  ведучого

# data[].attributes.headline
Практична частина “Наш перший сценарій”. Завдання

# data[].attributes.subject
Практична частина “Наш перший сценарій”. Завдання

# data[].attributes.headline
Збирання сценарного матеріалу

# data[].attributes.subject
Збирання сценарного матеріалу

# data[].attributes.headline
Тема: . Етапи роботи над сценарієм

# data[].attributes.subject
Тема: . Етапи роботи над сценарієм

# data[].attributes.headline
Вправи на розвиток пластичності актора

# data[].attributes.subject
Вправи на розвиток пластичності актора

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Дитячий театральний колектив «Натхнення», м.Дніпро

# data[].attributes.attachment_link.title
Вправи на розвиток пластичності актора

# data[].attributes.headline
Сценічна мова та дикторська майстерність комплексні вправи 

# data[].attributes.subject
Сценічна мова та дикторська майстерність комплексні вправи 

# data[].attributes.attachment_link.title
Сценічна мова та дикторська майстерність комплексні вправи від Софії Козуб | Star City

# data[].attributes.headline
Інтерактив “Сценарій оживає”. Завдання

# data[].attributes.subject
Інтерактив “Сценарій оживає”. Завдання

# data[].attributes.headline
Обговорення готового сценарію

# data[].attributes.subject
Обговорення готового сценарію

# data[].attributes.headline
 РІЗНОВИДИ СЦЕНАРІЇВ

# data[].attributes.subject
 РІЗНОВИДИ СЦЕНАРІЇВ

# data[].attributes.headline
Тема:. Суть поняття сценарій

# data[].attributes.subject
Тема:. Суть поняття сценарій

# data[].attributes.headline
Аналіз готових сценаріїв . Завдання

# data[].attributes.subject
Аналіз готових сценаріїв . Завдання

# data[].attributes.headline
Умови ефективності ігрової програми

# data[].attributes.subject
Умови ефективності ігрової програми

# data[].attributes.headline
Тема: Умови ефективності ігрової програми

# data[].attributes.subject
Тема: Умови ефективності ігрової програми

# data[].attributes.headline
Міні-рефлексія

# data[].attributes.subject
Міні-рефлексія

# data[].attributes.headline
Що таке хай-концепт?

# data[].attributes.subject
Що таке хай-концепт?

# data[].attributes.headline
Міні завдання

# data[].attributes.subject
Міні завдання

# data[].attributes.headline
Тема:. Підбір ігор у відповідності до святкових дійств та цільової  аудиторії

# data[].attributes.subject
Тема:. Підбір ігор у відповідності до святкових дійств та цільової  аудиторії

# data[].attributes.headline
Міні рефлексія

# data[].attributes.subject
Міні рефлексія

# data[].attributes.body
Міні-рефлексія:

– Яку гру я сьогодні запам’ятав найбільше?

– Для якого свята я придумав би свою гру?

– Чому важливо враховувати глядачів у виборі гри?

# data[].attributes.headline
Практична частина

# data[].attributes.subject
Практична частина

# data[].attributes.headline
Тема: Напрацювання ігор для активації уваги глядачів 

# data[].attributes.subject
Тема: Напрацювання ігор для активації уваги глядачів 

# data[].attributes.headline
Міні-рефлексія

# data[].attributes.subject
Міні-рефлексія

# data[].attributes.headline
Тема: . Ігрові прийоми як засіб активізації уваги глядача

# data[].attributes.subject
Тема: . Ігрові прийоми як засіб активізації уваги глядача

# data[].attributes.headline
Рефлексія та завдання

# data[].attributes.subject
Рефлексія та завдання

# data[].attributes.headline
Етапи підготовки  святкого  івенту:  підготовчий,  корекційний  та  основний. 

# data[].attributes.subject
Етапи підготовки  святкого  івенту:  підготовчий,  корекційний  та  основний. 

# data[].attributes.headline
Тема: . Святковий   івент   та   його   значення

# data[].attributes.subject
Тема: . Святковий   івент   та   його   значення

# data[].attributes.headline
 Вправи на виховання ритмічності

# data[].attributes.subject
 Вправи на виховання ритмічності

# data[].attributes.headline
Тема: Ігровий  комплекс за темою

# data[].attributes.subject
Тема: Ігровий  комплекс за темою

# data[].attributes.headline
 Масові ігри

# data[].attributes.subject
 Масові ігри

# data[].attributes.headline
Тема: Цільова аудиторія – фокус група

# data[].attributes.subject
Тема: Цільова аудиторія – фокус група

# data[].attributes.headline
04-05.12. Тема: Тематика та жанри івент-заходів. 

# data[].attributes.subject
04-05.12. Тема: Тематика та жанри івент-заходів. 

# data[].attributes.headline
Домашнє завдання

# data[].attributes.subject
Домашнє завдання

# data[].attributes.headline
Тема:. Івент – крок за кроком

# data[].attributes.subject
Тема:. Івент – крок за кроком

# data[].attributes.body
Сьогодні ми дізналися, що публічний виступ – це мистецтво говорити так, щоб тебе слухали і розуміли. Для цього потрібні:

Гучний і чіткий голос.

Контакт очима з аудиторією.

Жести і міміка.

Впевненість у собі.

– Скажіть, що вам сьогодні найбільше сподобалося? (коротке коло вражень).

– Пам’ятайте: кожен з вас може стати чудовим оратором, головне – тренуватися і не боятися!

# data[].attributes.body
Гра 1. «Чарівний мікрофон» (10 хв)

Вчитель:

– У мене є чарівний мікрофон (передаємо іграшку/ручку). Хто його тримає – той виступає. Ваше завдання: представитися і сказати 2–3 речення на тему, яку я вам дам.

Приклади тем:

Моя улюблена страва.

Найцікавіший день у школі.

Якою суперсилою я хотів би володіти.

Діти по черзі виступають. Після кожного – короткі аплодисменти.

Гра 2. «Виступ за хвилину» (10–12 хв)

Вчитель:

– Тепер завдання складніше: ви отримуєте картку з темою і маєте 1 хвилину розповідати. Я засічу час.

Приклади тем:

Чому важливо мати друзів.

Мій улюблений вид спорту.

Що б я зробив, якби став президентом.

Три речі, без яких я не можу жити.

– Коли час закінчиться – я плесну в долоні. Інші діти піднімають картки «лайк» 👍, якщо виступ був цікавим і зрозумілим.

Гра 3. «Жести і міміка» (5–7 хв)

Вчитель:

– Тепер давайте подивимось, як жести і міміка допомагають у виступі. Я скажу фразу, а ви повторіть її з різними емоціями.

Фраза: «Я вас слухаю».

Скажіть серйозно.

Скажіть весело.

Скажіть із подивом.

Скажіть так, ніби ви трохи сердиті.

– Ви помітили, як від емоцій змінюється зміст? Отже, важливо не тільки що ми говоримо, а й як ми говоримо.

# data[].attributes.headline
Тема: «Мистецтво публічного виступу»

# data[].attributes.subject
Тема: «Мистецтво публічного виступу»

# data[].attributes.body
– «Сьогодні ми переконалися, що публічний виступ може бути різним:

📌 інформативним – коли ділишся знаннями;

📌 агітаційним – коли закликаєш діяти;

📌 урочистим – коли вітаєш і створюєш святковий настрій;

📌 гумористичним – коли жартуєш і веселиш.

Кожен із вас може стати гарним оратором – головне не боятися і говорити від душі».

👉 Міні-вправа: Ведучий передає «чарівний мікрофон» (іграшку чи ручку).

Кожен вихованець за 20 секунд робить міні-виступ у будь-якому жанрі.

# data[].attributes.headline
Репетиції  перед аудиторією. Гра «Шоу талантів»

# data[].attributes.subject
Репетиції  перед аудиторією. Гра «Шоу талантів»

# data[].attributes.body
Ось набір карток-завдань для гри «Шоу талантів».

🎭 Картки для жанрів публічного виступу

🔹 Інформативний виступ

(Розкажи коротко цікавий факт або новину)

Розкажи, що ти знаєш про космос.

Який твій улюблений вид спорту? Поділися цікавою інформацією.

Розкажи щось нове про тварину, яка тобі подобається.

Який винахід, на твою думку, змінив світ?

Поділися фактом, якого, мабуть, не знають твої однокласники.

🔹 Агітаційний виступ

(Переконай слухачів зробити щось разом)

Заклич однокласників прибрати шкільний двір.

Переконай друзів записатися в спортивну секцію.

Умов свій клас взяти участь у шкільному концерті.

Вигадай промову, чому потрібно берегти природу.

Запроси всіх підтримати твою ідею для свята.

🔹 Урочистий виступ

(Привітай, побажай, піднеси настрій)

Привітай колектив із «Днем дружби».

Скажи урочисту промову на честь перемоги в конкурсі.

Склади побажання гуртківцю на день народження.

Привітай керівників із Днем знань.

Виголоси промову за дружбу вашого класу.

🔹 Гумористичний виступ

(Розкажи щось смішне або жартівливе)

Розкажи кумедний випадок із домашнім улюбленцем.

Придумай смішний діалог між олівцем і гумкою.

Розкажи жарт про школу.

Придумай історію про те, як твій рюкзак вирішив піти на прогулянку без тебе.

Розкажи, що б сталося, якби будильник вирішив… поспати.

# data[].attributes.headline
Тема: Жанрові різновиди публічного виступу

# data[].attributes.subject
Тема: Жанрові різновиди публічного виступу

# data[].attributes.headline
Інтерактивне спілкування

# data[].attributes.subject
Інтерактивне спілкування

# data[].attributes.body
Інтерактивна вправа «Глядач – актор» (5 хв)

Половина дітей показує емоцію (радість, страх, здивування).

Інша половина відгадує.

Потім міняються.

👉 Пояснення: глядач уважніше дивиться, коли від нього щось залежить.

«Інтерактивна казка» (10 хв)

Ведучий починає казку:

«Одного разу Сніговик прокинувся і вирішив піти в гості до… (хто?). Там він зустрів… (кого?). І разом вони… (що робили?).»

👉 Діти по черзі додають сюжет.

Казка виходить смішна й непередбачувана.

# data[].attributes.headline
Тема:    Ігрові   прийоми   як   засіб активізації уваги глядача.

# data[].attributes.subject
Тема:    Ігрові   прийоми   як   засіб активізації уваги глядача.

# data[].attributes.headline
Вправи на дикцію

# data[].attributes.subject
Вправи на дикцію

# data[].attributes.attachment_link.title
НАЙКРАЩІ вправи для ДИКЦІЇ | #ProГолос від Дарʼї Мос

# data[].attributes.headline
Творчі завдання

# data[].attributes.subject
Творчі завдання

# data[].attributes.body
Придумати масову гру з видовищними елементами.

# data[].attributes.headline
Ігрова частина "Напрацювання ідей для масових ігор"

# data[].attributes.subject
Ігрова частина "Напрацювання ідей для масових ігор"

# data[].attributes.body
Вправа «Мозковий штурм» – 7 хв

Ведучий:

– Уявіть, що завтра у школі відбудеться Свято Дружби. Які масові ігри ви б придумали?

(Діти пропонують ідеї. Ведучий записує на дошці/фліпчарті. Наприклад: хороводи, естафети, конкурси пісень, танцювальні флешмоби.)

– Молодці! Кожна ідея важлива. У святі немає неправильних ігор, головне – щоб усім було весело.

Вправа «Міні-режисери» – 10 хв

Ведучий:

– Поділимося на невеликі групи. Кожна група придумує маленьку масову гру для свята.

Приклади завдань:

придумати веселу естафету;

придумати гру-танець, щоб усі могли брати участь;

придумати конкурс-кричалку або пісню.

(Діти працюють 5 хв, потім представляють свої ідеї.)

Вправа «Гра-імпровізація» – 8 хв

Ведучий:

– А тепер спробуємо зіграти одну з придуманих вами ігор.

(Вибирають найпростіший варіант і проводять його разом – наприклад, естафету з уявними предметами, танцювальну забаву або хороводну гру.)

# data[].attributes.headline
Тема: Ознаки видовищно-ігрового методу моделювання святково-ігрового   спілкування

# data[].attributes.subject
Тема: Ознаки видовищно-ігрового методу моделювання святково-ігрового   спілкування

# data[].attributes.body
Придумати та відтворити свою гру на ефективне спілкування.