# data[].attributes.body
1.Nhóm trưởng Nguyễn Thị Hằng

2.Thư ký Nông Thị Hằng

3.Lê Thị Tình

4.Hoàng Minh Huệ

5.Nguyễn Thị Thủy

6.Lý Thị Thu Huyền

7.Tô Thị Bông

8.Bế Thu Huyền

9.Lê Thị Thu Hà

10.Dương Thị Hằng

11.Vì Thị Hằng

12.Ôn Thị Thùy

13. Lành Thị Hoa

# data[].attributes.body
1.Hoàng Thị Vân Anh - Nhóm trưởng

2. Tô Thị Thương - Thư kí

3. Chu Thị Hoà

4. Đặng Thị Hương

5. Hoàng Thị Hương

6. Chu Thị Kim Luyến

7. Lộc Thị Vượng

8. Bế Thị Đường

9. Nông Thanh Thuỷ

10. Hoàng Thị Lan

11. Hoàng Thị Hoe

# data[].attributes.body
1.    Hoàng Thị Thúy Hạnh

2.    Tô Thị Hà – Thư ký

3.    Hoàng Thanh Tâm – Nhóm trưởng

4.    Hoàng Hải Yến

5.    Đặng Thị Nâng

6.    Hoàng Thị Nghiêm

7.    Mai Thị Lĩnh

8.    Lương Thị Dim

9.    Phạm Thị Hiên

10.  Nông Thị Vui

11.  Phạm Công Thưởng

12.  Nông Thị Bình

# data[].attributes.body
1. Hoàng Xuân Trường - Nhóm trưởng;

2. Chu Văn Phương;

3. Lương Thị Kiên;

4. Hà Thị Đàm;

5. Mã Thị Hiền;

6. Chu Thị Yến;

7. Trần Thị Hảo;

8. Bế Thị Huệ.

9; Ninh Phượng Hoan;

10. Ma Thị Nga;

11. Vi Thị Yên

12.Nông Văn Liêm

# data[].attributes.body
NHÓM 1

cách đây 2 phút trước

1. Một số thiết bị công nghệ cơ bản

- Máy vi tính cá nhân

- Máy chiếu đa năng

- Thiết bị âm thanh đa năng di động

2. Một số thiết bị công nghệ nâng cao

- Máy tính bảng

- Bảng tương tác

Nhóm 2: máy tính, máy chiếu đa năng, thiết bị âm thanh đa năng di động, máy tính bảng, bảng tương tác, máy tính cầm tay, máy chiếu, chuột máy tính, tai nghe, thẻ nhớ, bàn phím, loa,….

Nhóm 3

cách đây 4 phút trước

Nhóm 3: Một số thiết bị công nghệ cơ bản: Máy vi tính cá nhân, máy chiếu đa năng, thiết bị âm thanh đa năng di động, máy tính bảng, bảng tương tác

Nhóm 4 trả lời: Một số thiết bị như: Máy tính xách tay, máy chiếu, tai nghe, loa, máy tính bảng

1. Một số thiết bị công nghệ cơ bản

- Máy vi tính cá nhân

- Máy chiếu đa năng

- Thiết bị âm thanh đa năng di động

2. Một số thiết bị công nghê nâng cao

- Máy tính bảng

- Bảng tương tác

# data[].attributes.body
Reliable Porcupine

NHÓM 1

cách đây 4 phút trước

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScd5EcUtsgTS644zp5Gypbw0mBy4wu4BCiLoR_xOhWtutC7Uw/viewform?usp=header

Nhóm 2

cách đây dưới một phút trước

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeZ5u2ALXLdeP9bhVE1195LyoEVohPSDhiBNk_hR3rxvIEmRg/viewform?usp=header

NHÓM 3 https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScAiFsIYmEe-FCJXJRwStzP970GUqNcyos2c9lo1QH9Ao8OZw/viewform?usp=header

NHÓM 4

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfYolLiE37RIecP1KkqOAVAn4tcWL9Zs9PdSRbKucJq3VNWug/viewform?usp=header

# data[].attributes.body
NHÓM 1

cách đây dưới một phút trước

MỘT SỐ PHẦN MỀM HỖ TRỢ DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC:

- Word

- PP

- Video Editor

- Kahoot

- ClassRoom

- Google Meet

- Padlet

- Zalo

Nhóm 2: Một số phần mềm hỗ trợ dạy học: power point, google forms, kahoot, padlet, google,…

Nhóm 3

cách đây 4 phút trước

Phần mềm dạy học môn Khoa học: 1.Ph ần mềm soạn giảng, thiết kế bài giảng: PowerPoint 2. Phần mềm quản lý và tổ chức lớp học trực tuyến

Google Classroom: Quản lý lớp học, giao bài, chấm điểm, phản hồi học sinh.

Zoom: Học trực tuyến, chia nhóm thảo luận, chia sẻ màn hình. 3. Phần mềm kiểm tra – đánh giá

Kahoot!: Tạo trò chơi trắc nghiệm, học sinh tham gia qua điện thoại/máy tính.

Quizizz: Trắc nghiệm online có tính điểm, học sinh thi đua.

Nhóm 4: các phần mềm hỗ trợ dạy học trong môn Khoa học: Power point, google Meet, Video Editor, Zoom, google

# data[].attributes.body
Một số phần mềm hỗ trợ dạy học:

Phần mềm MSPP

Phần mềm Word

Video Editor

ActivInspire

Kahoot

Google Classroom

Google Meet

Padlet

Zalo

# data[].attributes.attachment_link.title
MỘT SỐ PHẦN MỀM HỖ TRỢ DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC

# data[].attributes.headline
THUẬN LỢI, KHÓ KHĂN KHI HỖ TRỢ ĐỒNG NGHIỆP

# data[].attributes.subject
THUẬN LỢI, KHÓ KHĂN KHI HỖ TRỢ ĐỒNG NGHIỆP

# data[].attributes.body
Nhóm 4:

Thuận lợi:

- Cùng mục tiêu chung.

- Tinh thần đoàn kết.

- Cơ hội học hỏi lẫn nhau.

Khó khăn:

- Khác biệt về quan điểm.

- Tâm lý e ngại.

- Hạn chế về thời gian.

Nhóm 3

cách đây dưới một phút trước

Thuận lợi: Tăng cường tinh thần đoàn kết, chia sẻ trong tập thể, Nâng cao năng lực cá nhân và tập thể, Tạo điều kiện áp dụng CNTT vào công việc hiệu quả hơn

,Tận dụng được nguồn lực nội bộ

Khó khăn: Chênh lệch về trình độ CNTT giữa các cá nhân, Thiếu thời gian, Thiếu cơ sở vật chất hoặc phần mềm phù hợp, Khó duy trì sự hỗ trợ lâu dài

Nhóm 2

cách đây dưới một phút trước

1. Trình độ không đồng đều: Mỗi giáo viên có mức độ thành thạo CNTT khác nhau, dẫn đến việc hỗ trợ phải cá nhân hóa, mất nhiều thời

3. Thói quen truyền thống: Một số giáo viên ngại thay đổi, quen với phương pháp dạy học cũ nên chưa thật sự chủ động tiếp cận CNTT.

4. Thời gian hạn hẹp: Giáo viên thường bận rộn với kế hoạch giảng dạy, hồ sơ, nên khó sắp xếp học và thực hành CNTT.

5. Khó cập nhật liên tục: Công nghệ thay đổi nhanh, nếu không thường xuyên cập nhật sẽ dễ bị lạc hậu.

NHÓM 1

1. Thuận lợi khi hỗ trợ đồng nghiệp trong dạy học môn Khoa học:

a. Tăng cường chuyên môn và năng lực nghề nghiệp

- Khi cùng nhau thảo luận, xây dựng kế hoạch bài giảng, chia sẻ kinh nghiệm, giáo viên có cơ hội học hỏi lẫn nhau, bổ sung kiến thức chuyên môn, phương pháp giảng dạy hiệu quả hơn.

b. Phát huy thế mạnh cá nhân

- Mỗi giáo viên có những thế mạnh riêng như sử dụng thiết bị thí nghiệm, công nghệ thông tin, thiết kế hoạt động nhóm... Việc hợp tác giúp tận dụng điểm mạnh đó để nâng cao hiệu quả dạy học.

c. Tạo môi trường làm việc tích cực, gắn bó

- Hỗ trợ nhau trong công việc góp phần xây dựng tinh thần đoàn kết, hợp tác và chia sẻ trong tổ chuyên môn.

d. Cải thiện chất lượng học sinh

-Khi giáo viên phối hợp tốt, chương trình dạy học trở nên nhất quán, bài bản hơn, giúp học sinh tiếp thu kiến thức một cách hiệu quả.

e. Đổi mới phương pháp dạy học

- Thường xuyên trao đổi với đồng nghiệp giúp giáo viên tiếp cận các phương pháp mới như dạy học dự án, STEM, tích hợp liên môn...

2. Khó khăn khi hỗ trợ đồng nghiệp trong dạy học môn Khoa học:

a. Khác biệt về quan điểm chuyên môn và phương pháp giảng dạy

- Mỗi người có cách tiếp cận khác nhau, đôi khi dẫn đến bất đồng, khó thống nhất trong việc xây dựng bài giảng hay lựa chọn phương pháp.

b. Thiếu thời gian

- Giáo viên thường có lịch dạy dày đặc, ít có thời gian để họp nhóm, trao đổi chuyên môn một cách sâu sắc và hiệu quả.

c. Kỹ năng phối hợp chưa cao

- Một số giáo viên còn e ngại chia sẻ, thiếu kỹ năng giao tiếp hoặc làm việc nhóm, dẫn đến việc hỗ trợ không hiệu quả.

d. Chênh lệch về trình độ chuyên môn hoặc kinh nghiệm

- Giáo viên trẻ có thể gặp khó khăn khi hỗ trợ đồng nghiệp có nhiều năm kinh nghiệm (và ngược lại), do thiếu tự tin hoặc bị động.

e. Thiếu nguồn lực hỗ trợ

- Thiết bị thí nghiệm, tài liệu giảng dạy, công nghệ phục vụ cho dạy học Khoa học có thể còn hạn chế, ảnh hưởng đến quá trình hỗ trợ lẫn nhau.

# data[].attributes.body
Nhóm 1

cách đây dưới một phút trước

https://wayground.com/admin/presentation/68b01b096766ef2f025649ed

Nhóm 2

cách đây một phút trước

https://wayground.com/admin/quiz/68b01b93c56764635d47bfd7

Nhóm 3

https://wayground.com/admin/lesson/68b01a6392d29046d8dc3cfc?source=lesson_share

Nhóm 4

https://wayground.com/admin/assessment/68b01e873c960ebb6db37218?source=lesson_share

# data[].attributes.attachment_link.title
Wayground - The world's most engaging learning platform

# data[].attributes.attachment_link.description
Find and create gamified quizzes, lessons, presentations, and flashcards for students, employees, and everyone else. Get started for free!