# data[].attributes.body
2. Tehnica SCAMPER

Un acronim pentru 7 strategii de inovație:

Substitute (Înlocuiește)

Combine (Combină)

Adapt (Adaptează)

Modify (Modifică)

Put to another use (Folosire în alt scop)

Eliminate (Elimină)

Reverse/Rearrange (Inversează/rearanjează)

# data[].attributes.body
Brainstorming clasic
– Scrie orice idee îți vine în minte, fără să o critici.
– Poate fi făcut individual sau în grup.

Mind Mapping (Hărți mentale)
– Pornește de la o idee centrală și extinde cu ramificații (subidei, conexiuni, exemple).

# data[].attributes.body
Clasa a IV-a

Discipline: Limba și literatura română

Științe ale naturii

Educație civică

Tema implică învățarea activă, creativă, incluzivă.

Elevii vor colabora în cadrul unor echipe, fiecare având ca scop realizarea temei propuse din perspectiva: reciclării, economisirii resurselor naturale, protejarea speciilor de viețuitoare etc.

Metode folosite: Brainstorming, Pălăriile gânditoare.

Utilizează Jamboard pentru a organiza ideile exprimate anterior la Brainstorming.

# data[].attributes.body
Elevii trăiesc și exersează valori pozitive prin activități concrete:

1.Joc de rol:conflict,cooperare,ajutor reciproc

2.Proiecte de echipă:lucrul în grup dezvoltă cooperarea,responsabilitatea,gândirea pozitivă

3.Învățarea prin servicii comunitare:activități în comunitate,voluntariat

4.Jocuride cooperare: de tip team-building

5.Studii de caz: analizează situații reale și propun soluții

# data[].attributes.body
Elevii notează experiențele trăite,ce au învățat și pentru ce sunt recunoscători

Împărtășesc experiențe,emoții,lecții învățate

Își analizează propriile acțiuni și primesc feed-back pozitiv

# data[].attributes.body
Metoda cu cel mai mare impact a fost cea a Palăriilor gânditoare deoarece elevii intră în rolurile stabilite și le face plăcere să analizeze situația din mai multe perspective.