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永續冒險家：與地球方舟的共生密碼

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永續冒險家：與地球方舟的共生密碼

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以《安妮新聞 Vol.07 地球護衛隊》為教學主軸，結合數位核心能力（數位閱讀、

數位創作、數位思辨、數位分享），透過跨領課程設計，引導學生從我們生活校園真實世界

的環境議題出發，認識永續發展的多面向思維。

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Padlet教師節感恩送溫馨

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Padlet教師節感恩送溫馨

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https://padlet.com/hs5464/114-z875msu91luyka22

教師節活動成果網站

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114新豐國小閱讀寫作營

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114新豐國小閱讀寫作營

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https://padlet.com/hccedu/114-4tttui5q442zxf0e

成果網站

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https://padlet.com/hccedu/sketchbook-ntp068b921kfgobk

成果網站

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113至115年教育部美感與設計課程創新計畫-美感通識課程與美感體驗課程推廣計畫

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113至115年教育部美感與設計課程創新計畫-美感通識課程與美感體驗課程推廣計畫

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成果網站

https://padlet.com/hs5464/padlet-uqx0qc9aioln5dm

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美感教育計畫【課程實踐】博物館劇場：香山土地的故事

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美感教育計畫【課程實踐】博物館劇場：香山土地的故事

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以新竹香山區的「香山故事館」在地的農村史實物展館為主題，透過「博物館劇場」和「論壇劇場」等戲劇互動策略，讓學生可以從觀看與扮演中去認識香山這片土地的故事。

從清朝到民國，從農村到工業，在這片土地上生活的人們，帶領學生以戲劇角色扮演的方式，共同認識歷經了不同的轉變期，認識土地的過往故事之後，以戲劇扮演方式帶領學生們一同思考和辯論，對於台灣這片土地的未來發展，能有什麼更多元的想像空間。

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113學年度新豐國小藝術與美感深耕計畫成果報告-香山故事館

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Padlet 「歷史事件時間地圖」社會課

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Padlet 「歷史事件時間地圖」社會課

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利用 Padlet 的「歷史事件時間地圖」，讓學生在學習臺灣史時，不僅能掌握事件的時間脈絡，也能在不同政權治理的背景下，建立更清晰的空間概念，從而提升整體學習效果。

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數位考古隊：線上挖掘十三行人的祕密

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數位考古隊：線上挖掘十三行人的祕密

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數學 領域 周長與 面積

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數學 領域 周長與 面積

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數位融入Hitech融入數學教學

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數位融入Hitech融入數學教學

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數位融入Hitech融入數學教學

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新豐國小推動數位學習精進方案(校本推動數位學習計畫)