# data[].attributes.attachment_link.description
Op dit prikbord vind je informatie over het portfolio: wat het is en welke producten je per thema kunt verzamelen. En natuurlijk hoe je met padlet werkt.

# data[].attributes.body
Dichtbij en gemakkelijk toegankelijk voor de doelgroepen.

Verantwoordelijkheden niet overnemen maar betrokkenen en staat stellen problemen zelf op te pakken en op te lossen.

Investeren in motivatie en eigen kracht.

Lichte hulp bieden waar het kan zwaarder inzet waar nodig.

Doelgroep en hulpvraag staan centraal, samen met de jeugdige, ouders en eventuele verwijzers doelen en begeleidingsplan opstellen.

Aandacht voor diversiteit in culturele achtergrond, opvattingen, normen en waarden en oplossingsstrategieën. Deze diversiteit zien wij als kracht en basis van waaruit wij ons werk doen.

Doelgericht en methodisch werken.

Positie en invloed van de doelgroep. We gebruiken o.a. tevredenheidsonderzoek om de kwaliteit van de hulpverlening te verbeteren.

# data[].attributes.body
Krachtgericht/ Generalisch werken

Huiselijk geweld

Meiden

LVB

# data[].attributes.body
Knelpunt: werd ervaren als beoordelingsinstrument

# data[].attributes.body
Hoe kun je leren in de nieuwe functie?

Wat hebben wij geleerd bij JES 030?

Welk proces hebben we gevolgd, wat ging goed, wat niet?

Waar zijn we trots op?

Welke knelpunten dilemma's kwamen we tegen?

Welke valkuilen zie je?

Hoe ga je om met de onzekere toekomst van mensen?

# data[].attributes.headline
d. Hoe
benut je bestaande systemen van reflectiegroepen?

# data[].attributes.subject
d. Hoe
benut je bestaande systemen van reflectiegroepen?

# data[].attributes.body
Voorbeeld Casuiestiek

# data[].attributes.body
Theorie van Bateson

# data[].attributes.headline
b.
Wat
formeel (via opleidingen en trainingen), wat informeel organiseren?

# data[].attributes.subject
b.
Wat
formeel (via opleidingen en trainingen), wat informeel organiseren?

# data[].attributes.body
40-20-40 regel

eigen verantwoordelijkheid

portfolio

# data[].attributes.body
Visie punten van JES 030

Hoe hebben we die geïmplementeerd: JES dagen, werkproces, CB,