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Me chamo Maria do Socorro Oliveira, gostei muito das apresentações, irão acrescentar muito as nossas aulas daqui pra frente, as tecnologias chegaram e nos devemos usa-los a nosso favor como instrumento facilitador em nossa rotina escolar.
Quanto ao cursos EAD espero aprender muito com as novas ferramentas.
Parabéns pela excelente apresentação.

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Boa Noite! me chamo Rosana Caetano,achei interessantíssimo o tema de vocês, primeiro pq o ambiente virtual é uma ferramenta que propors ciona muita curiosidade por parte do alunos,e saber explorá-lo para o ensino-aprendizagem é algo inovador. Parabéns ao grupo pela excelente apresentação. abraços!

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Boa Noite! me chamo Rosana Caetano,achei interessantíssimo o tema de vocês, primeiro pq o ambiente virtual é uma ferramenta que propors ciona muita curiosidade por parte do alunos,e saber explorá-lo para o ensino-aprendizagem é algo inovador. Parabéns ao grupo pela excelente apresentação. abraços!

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Com planejamento, as tecnologias digitais podem ser usadas para criar experiências de aprendizagem significativas que servirão tanto aos alunos quanto aos professores. Neste sentido, a condição do momento atual vem desempenhado papel fundamental na construção de uma nova cultura tecnológica. Por isso, Ambientes Virtuais de Aprendizagem são ferramentas importantes.

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Um Ambiente Virtual de Aprendizagem, ou simplesmente – AVA, é uma plataforma que permite que alunos e educadores compartilhem materiais e possam interagir a fim de desenvolver seus conhecimentos e habilidades. Para isso, esses sistemas suportam uma ampla variedade de tecnologias de aprendizado, incluindo questionários, quizzes, transmissões de vídeo, dentre outros recursos.

Entre serviços pagos e gratuitos, há muitas opções de AVA no mercado digital. Contudo, uma opção que vem se destacando nos últimos anos é o Google Sala de Aula.

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O Google Sala de Aula ou Classroom é uma ferramenta gratuita do Google, criada para facilitar o ensino pela internet.

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Basta acessar o site www.google.com. Clicar no Google APS e em seguida acessar o Google Sala de Aula

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Há Algum Problema em Usar o Classroom em Todos os Níveis de Ensino?

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Há Algum Problema em Usar o Classroom em Todos os Níveis de Ensino?

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O projeto de aprendizagem é um plano de trabalho que deve ser elaborado por educadores, aprendizes e/ou tutores, que irão atuar juntos durante o desenvolvimento das atividades propostas no projeto. O projeto deve ser elaborado a partir dos objetivos traçados pela instituição, considerando as características dos jovens, as atividades que irão ser desenvolvidas, os materiais utilizados, o tempo de duração, as técnicas de ensino-aprendizagem a serem utilizadas e o sistema de avaliação a ser empregado.

Na hora de escolher a ferramenta para EAD temos que fazer a seguinte pergunta: Qual a melhor ferramenta para usar? A ferramenta educacional escolhida pela instituição para trabalhar a oferta das aulas de educação profissional deverá ser uma que atenda os requisitos mínimos de registro de presença e permanência do jovem no ambiente virtual de aprendizagem. Para tanto, as instituições poderão optar pelo uso de plataformas educacionais próprias ou ferramentas educacionais que já existem na Internet, como o Moodle, que também permite a interação com as ferramentas do Google, como o Gmail, Google Drive, Google Docs, Classroom, entre outras. Cabe ressaltar que a escolha de uma ferramenta educacional adequada, para trabalhar com o programa de aprendizagem, deve ter a preocupação de interagir com as demais ferramentas online.

Outro fator que devemos levar em consideração é a questão das aulas online, além de não cumprirem os requisitos legais, são uma grande fonte de problemas psicológicos para os jovens, principalmente os que cursam a educação básica. A Lei 10.097/00, que regulamenta o programa de aprendizagem, prevê que o jovem aprendiz deve ser inserido em um ambiente de trabalho, de forma que ocorra um aprendizado mútuo e recíproco. Com a quarentena, a maioria dos jovens estudantes se encontra isolada em suas casas, sem a possibilidade de interagir com o ambiente de trabalho e com seus colegas. Muitos jovens têm dificuldade de se adaptar a esse novo modelo de aprendizagem, e a falta de um ambiente de aprendizagem estimulante e interativo diminui a qualidade do aprendizado e aumenta o risco de evasão.

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O Google Docs não é uma das ferramentas mais completas para o uso do dia a dia, mas ela é perfeita para a edição de textos simples. A plataforma é gratuita, pode ser baixada como um aplicativo para celular e também para computador. É compatível com os seguintes formatos de arquivo: Documentos: arquivos do Microsoft Word; Planilhas: arquivos do Microsoft Excel; Apresentações: arquivos do Microsoft PowerPoint e PDFs. Outras pessoas podem editar um documento ou visualiza-lo, analisando o documento e deixando comentários. Não é necessária instalação, basta abrir a página do Google Docs. É possível criar um documento novo e edita-lo com os outros ao mesmo tempo, no computador, celular ou tablet. Também é possível trabalhar com ou sem conexão a internet.

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A videoconferência é uma ferramenta tecnológica que permite que as pessoas se conectem remotamente para conversar sobre qualquer assunto relacionado aos negócios ou à vida pessoal, além de ser uma ótima maneira de conversar com as pessoas, independentemente de onde elas estejam. Isso pode ser especialmente útil para conversas longas ou complexas, onde a presença física de todas as pessoas envolvidas pode ser útil. Contudo, a videoconferência pode ajudar a poupar tempo e dinheiro, pois as pessoas não precisam se deslocar para se reunir. Para utilizar a videoconferência, basta acessar o site do Google e criar uma conta. Após a criação da conta, você pode iniciar uma videoconferência acessando a página inicial do Google e clicando em "Iniciar uma videoconferência".

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O Google Sala de Aula é um recurso tecnológico que leva a sala de aula física para o meio digital. E uma das maiores vantagens está o incentivo à comunicação através dos fóruns e chats que proporciona um espaço para discussões entre alunos e educadores. Outro ponto de destaque é a autonomia do aluno no processo de aprendizagem. Afinal, o Google Sala de Aula possui um espaço colaborativo através de ferramentas, como Google Docs, que permite a criação colaborativa de trabalhos. A adoção do Google Sala de Aula pode ser vantajosa e ideal para promover o senso crítico com atividade de colaboração e feedback imediato.

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https://youtu.be/aZTpZtGYqGo

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Google Classroom – TUTORIAL COMPLETO para professores