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Desde las comunidades primitivas surge la educación, buscaban la forma para la supervivencia, a través de la elaboración de herramientas para la caza, estos conocimientos fueron transmitidos a las siguientes generaciones.

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Los científicos revelaron la primera evidencia el martes de que los antiguos humanos coexistieron en África hace 300,000 años con una especie similar con cerebros pequeños que se pensaba ya estaba extinta en el continente para ese momento.

Las conclusiones, divulgadas en tres documentos en la publicación especializada "eLife", plantea nuevas preguntas sobre la evolución humana, incluyendo la perspectiva de que comportamientos previamente atribuidos a los humanos pudieran haber sido desarrollados por precursores homínidos del Homo sapiens.

Los homínidos son un grupo extinto del mismo género que los humanos, los únicos sobrevivientes de esa categoría. Los parientes más cercanos del hombre -los chimpancés y los gorilas- están más alejados de los Homo sapiens biológicamente que los homínidos.

La especie en cuestión es el Homo naledi, nombrado en 2015 luego de que se descubrieran fósiles cerca de Sterkfontein y Swartkrans, en Sudáfrica. En estas áreas, a unos 50 kilómetros al noroeste de Johannesburgo, se han descubierto piezas del rompecabezas de la evolución humana durante décadas.

Los científicos inicialmente pensaban que la anatomía de los Homo naledi sugería que los fósiles tendrían unos 2.5 millones de años y se sorprendieron por la evidencia de que las especies habrían enterrado a sus muertos, una característica que se creía era únicamente humana.

Pero la datación de los sedimentos en los que se hallaron los fósiles y dientes de los especímenes mostraron que la especie estuvo presente en África entre 236,000 y 335,000 años atrás, alrededor de la época en que comenzaron a surgir los humanos modernos.

"Nadie pensó que un homínido primitivo con cerebro pequeño podría durar tanto tiempo y ese período es exactamente el momento en que pensamos que los humanos modernos estaban surgiendo en África", dijo Lee Berger, líder del proyecto de la Universidad de Witwatersrand en Johannesburgo.

No se sabe cuándo ni por qué se extinguió el Homo naledi, afirmó Berger. La especie podría haber sobrevivido hasta hace 200,000 años o una etapa más reciente, ya que los fósiles no indican "un evento de extinción". El Homo sapiens podría haber sido el culpable, ya que se cree que los primeros humanos modernos llevaron a otros parientes, como los Neanderthals en Europa, a la extinción.

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Primeros humanos coexistieron en África con especie parecida hace 300,000 años

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Los científicos revelaron la primera evidencia el martes de que los antiguos humanos coexistieron en África hace 300,000 años con una especie similar con cerebros pequeños que se pensaba ya estaba extinta en el continente para ese momento.

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Durante esta época la educación se daba de los padres a los hijos y los formaban en valores y en los oficios necesarios de la vida. Dentro de los palacios educaban a los nobles eran los únicos que tenían el derecho de recibir educación, allí aprendían oratoria.

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En las ciudades de Esparta y Atenas usaron dos modelos de educación, en Esparta el estado se encargaba en formar a los niños a partir de los 7 años, su formación era relacionado con temas militares, allí los formaban para convertirlos en grandes guerreros. Por otro lado Atenas educaban a los niños no solo en instrucciones militares también en la enseñanza de la música, poesía, gimnasia y la filosofía. En esta civilización se creo la primera escuela pública - escuela del alfabeto allí se enseñaba escritura y gramática.

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Linea del tiempo de la "Antigua Grecia" timeline.

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Representaban el centro político, cultural y ciudadano de la sociedad griega. Una nación separada e "independiente y la libertad de los hombre contra la política y económica.

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En esta época se construyeron escuelas públicas que enseñaban varias disciplinas entre ellas alfabeto, música, retórica, gramática, matemáticas y educación física las cuales eran obligatorias para todos los romanos.

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Se desarrolló entre los siglos V y XV, en esta época la educación ya no esta dominada por los griegos y los romanos sino por la iglesia católica cristiana, los monarcas se encargaban de formar a los niños en valores cristianos, esta educación la recibían todos los ciudadanos sin importar su origen social. En esta civilización se evidencian cambios importantes para la educación: surgen maestros libres, se crean nuevas universidades, surgimiento escolástica y la educación caballeresca.

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En los siglos XV y XVII, en la educación la iglesia no era la única que administra la formación a los estudiantes sino profesores particulares, los humanistas quienes construyeron academias de las cuales eran usadas para las investigaciones.

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En los siglos XVII – XVIII en esta época aparecieron grandes pensadores que cambiaron la forma de percibir la pedagogía como: Jean Jacques Rousseau, Inmanuel Kant, Juan Enrique Pestalozzi, Juan Amos Comenio, Juan Jacobo Rousseau entre otros y todos ellos aportaron grandes ideas para el desarrollo de las personas a nivel educativo.
Cabe resaltar que la educación se ha visto en todos los tiempos de la humanidad y que hoy por hoy el uso de las tecnologías han facilitado muchísimos la vida de las personas y aun más en los temas de educativos.

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PROBLEMAS CONTEMPORANEOS La educación desde el periodo histórico contemporáneo a mejorado muchísimo donde hay más liberta de estudiar lo que uno quiere, puede haber igualdad pero no falta el desinaptado socialmente que no entienden y valoran a las... Más