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: 찬성한다. 왜냐하면~이기 때문이다.

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1. 과학 기술이 잘못 사용되는 것의
책임을 과학자에게 물어서는 안된다.
2. “과학 기술은 사용되기 전까지 중립적이다.

그것이 좋거나 나쁜 일을 위해 쓰일 때 비로소

좋고 나쁜 것이 될 뿐이다.”
- 윌리엄 깁슨

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1. 과학적인 연구에는 주제 선정에서부터

이미 과학자의 가치가 개입된다.

2. “과학 기술은 인간이 만든다.”

과학 기술을 만드는 과학자의 사회적 책임 강조
-하이젠베르크

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찬성한다. 과학자의 의도는 기술 개발을 위한 것이지 정치인의 사용 의도와는 다르기 때문이다.

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찬성한다. 왜냐하면 모든 과학 기술은 좋은 곳에 쓰일수 있다. 그것을 나쁜 곳에 쓰는 사람에게 책임을 물어야 한다.

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반대한다.왜냐하면 무서운 핵을 만들었기 때문에 많은 피해가 일어났다.

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찬성한다. 왜냐하면 과학기술은 개발자가 좋은 목적으로 개발하더라도 나쁜 목적으로 사용될 수 있기 때문이다.

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만든 사람에 책임이 크다

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과학자는 책임이 없다. 과학자가 피해를 주고싶어서 개발 한 것이 아닐 수 있기 때문이다

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반대한다. 왜냐하면 그 과학 기술을 만드는것은 과학자가 결정하는 것이고 그 과학기술이 만들어졌기때문에 인명피해가 생겼기 때문이다

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잘못된 과학기술은 과학자가 원해서 만든 것이 아닌 국가의 명령을 따른 것이다. 핵 같은 과학기술의 책임은 국가 가져야한다고 생각한다

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과학자들은 그저 자신의 역할에 충실히 수행한것일 뿐이기 때문에 찬성한다.

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찬성한다. 왜냐하면 과학자가 발견한 것을 나쁜 용도로 쓰일지는 만든 과학자도 모를 것이기 때문이다.

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찬성한다 왜냐하면 세상이 발전하려면 과학이 있어야한다. 과학기술이 발전하는 것은 당연한 것인데

그것을 나쁘게 쓰는 사람들이 문제이다.

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찬성한다.왜냐하면 과학자들은 잘못이 없고 쓰는 사람이 잘못한 것이다

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찬성한다. 왜냐하면 과학기술을 개발한 사람은 좋은 의도로 만들었지만 나쁜 의도로 사용될 수 있기 때문이다

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반대.

과학기술을 개발할 때부터 무기에 대한 책임도 생긴다.

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찬성합니다. 과학기술도 만들어지기 전에는 선한용도만 보고 제작되었을 수 있는데 그후의 용도가 악하게 변한 것일수 있기 때문

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찬성. 핵을 사용하지 않고 핵으로 위협을 하는 등의 다른 방법도 있기 때문에

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좋은 목적을 가진 기술이라도 나쁜 곳에 쓰일 수 있기 때문이다.

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과학기술을 만들라고 시키는 것은 정치인과 고위 관료들이 시키는 것은 맞지만,과학자가 자신이 만든 것의 위력과 살상력을 모를리가 없다

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찬성한다. 왜냐하면 노벨이 만든 다이너마이트도

원래의도는 광산에서 사용하는 채굴용이었으나 전쟁에서 지뢰로 매설되어 사람을 죽이는 용도로 사용되기도 했다. 그러므로 과학기술은 누가 사용하는가가 중요하다.

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과학자가 그런식으로 만든 기술이 아님에도 불구하고 그와 다른 목적으로 사용된 기술에 과학자의 책임을 물을 수는 없다고 생각한다.

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1,오펜하이머가 충분히 원자폭탄의 개발을 막을수 있었고 이것이 불러올 피해를 알고있었음에도 불구하고 막지않고 개발을 이어간것은 문제가 있다

2.오펜하이머가 원자폭탄을 만든것은 소지하고만있어도 전쟁이 억제될것이라 생각해 개발했던것이다.폭탄을 사용한 정부에 책임을 물어야한다

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반대. 그냥 꼬리 빼기 같아서 맘에 들지 않음. 당연히 본인이 한 일에 대한 책임은 분명히 있기 때문

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반대한다. 과학자는 과학기술을 개발할 때부터 이것이 세상에 어떤 영향을 끼칠지 생각해야 한다. 만약 그것이 안 좋은 일에 활용될 수 있는 가능성이 크다면 개발하면 안 된다.

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반대한다. 왜냐하면 오펜하이머가 원자 폭탄을 개발할 때 이것이 좋은 의도로 사용되지만은 않을 것이라는 것을 알았을 것이다. 과학자라면 자신이 개발한 기술이 불러올 부작용도 감안해야한다고 생각한다.

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찬성한다.

왜냐하면 사용은 오펜하이머가 한 것이 아니라 정부가 한 것이기 때문이다.

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찬성한다. 원자폭탄을 만든것은 오펜하이머가 맞지만 오로지 만든다에 의의를 둔 과학자의 역할이였고 원자폭탄을 어떻게 사용하느냐는 정치인들의 의견이 들어갔기 때문에 오펜하이머는 주어진 명령에 맞췄을 뿐이다.

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찬성.어떤 과학 기술이던지 악용될 가능성이 있다. 과학 기술이 악용되는 것은 과학자가 막을 수 없는 일이라고 생각한다.

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오펜하이머는 하라는 대로 했기 때문에 잘못이 없다.

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과학자들은 세상을 발전시키려고 과학기술을 만드는 자신의 역할에 충실한 것이기 때문에 책임을 과학자에게 물어서는 안된다고 생각한다.

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반대한다. 본인이 개발한 원자 폭탄이 전쟁에 쓰이고 많은 피해가 발생한 것을 충분히 예상할 수 있었음에도 불구하고 개발을 추진했기 때문이다.

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오펜하이머는 국가의 명령을 받아 만든 것 이므로

책임이 없다.

과학기술은 잘못된 것이 아니지만

과학기술을 악용하는 것이 잘못된 것이다.

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찬성한다. 과학자는 나쁜 의도로 만든 것이 아니고 정부가 그렇게 사용한 것이기 때문

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과학기술을 개발하는 것은 그저 과학자의 일이다.

그리고 사용하는 것은 사용자의 책임이다.

그리고 자신의 나라를 지키기 위함임으로 충분히 자신의 할 일 을 했다고 생각했다.

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일정 부분에 대해서는 찬성하지만 대체로 반대한다.

홀로코스트에 참여한 나치 독일의 장교가 자신은 주어진 일에 충실했던 것 뿐이라고 한다고 해서 그 사람의 잘못이 없어지는것이 아닌 것 처럼 멘허튼 프로젝트에 참여한 사람들도 상부의 지시에만 따랐다고 하는 것은 그와 다를 바가 없기 때문이다. 또한 그 기술을 직접 개발하고 만들어내는 사람이라면 그 기술의 부작용과 파괴성을 면밀이 생각하고 조사해보아야만 한다고 생각한다.

이 문제는 버튼을 누른 사람과 만든사람의 잘잘못을 따지는 문제마냥 확실한 답이 있을 수 없다고 생각된다.

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찬성

정치인들의 지시를 받아서 만든것일뿐인데

잘못이 있다고 할 순 없을것 같다

개발만 했을 뿐이지 사용을 한것도 계획을 한것도 과학자가 아니기때문에 지시에 따라 개발만 한 과학자는 잘못이 없는것같다.

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반대한다

다 큰 어른이 원자폭탄의 용도를 모르는 것이 말이 안된다

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원자 폭탄을 만드는 것은 과학자가 하는 것이고 만들지 만들지를 정하는 것도 과학자이기 때문에 만들지 않았더라면 이런 일이 발생 하지 않았을 것이다

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찬성한다. 과학자가 개발한 기술을 나쁜 일에 쓴 것은 국가이다. 기술을 개발한 과학자는 국가의 명령에 따른 것이지 그것을 자신이 개인적으로 나쁜 목적에 쓰지는 않았다. 과학자가 이후에 불러올 파장을 생각해야 한다고 하지만 이는 국가의 명령을 따른 것이기에 예외적이기도 하다.

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찬성한다. 왜냐하면 오펜하이머가 원해서 원자 폭탄을 만든 것이 아니라 정치인이 명령해서 만든 것이기 때문이다.

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반대

개발하는 과정에서 과학자가 그 위력을 몰랐을 리가 없다. 책임을 피하기 위해서는 정치인에게 책임을 전가할 것이 아니라 애초에 프로젝트에 참여하지 않았어야 한다.

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찬성한다. 비록 핵무기 개발은 과학자들이 했지만, 사용한 것은 정치인들이기 때문이다. 만약 정치인들이 사용하지 않았더라면, 피해도 일어나지 않았을 것이다.

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찬성한다. 과학자는 과학 기술을 만든 것 뿐이다. 과학자는 좋은 의도로 만들었더라도 나쁜 의도로 사용되었을 수도 있으니 과학자한테 책임을 물을 수는 없다.

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반대. 만든 사람 책임이다.

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찬성한다. 오펜하이머의 예시만 보아도, 프로젝트에 동원된 많은 물리학자들이 강제로 동원되었다는 것을 알 수 있다. 이 사람들은 핵폭탄을 자신이 원해서 만들지는 않았다. 그런데 만일 핵 폭탄을 만들었다는 이유로 이 사람들에게 22만명을 죽인 책임을 다하라고 하는 것은 맞지 않다. 과학 기술을 개발하고, 과학 기술을 발전시키는, 과학자로서 당연한 것을 하였을 뿐이고, 이를 악용한 것은 다른 사람들이므로, 과학자들에게 책임은 없다.

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과학 기술의 악용은 기술의 개발자에게 책임을 묻기 어렵다. 그렇지만 개발자는 자신의 연구가 어떤 영향을 미칠지 고려했어야만 한다.

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반대한다. 왜냐면 과학자는 자신의 의지로 개발한 것이 아닐 수도 있고, 이런일을 하고 싶어서 과학자를 한 건가 라는 생각에 죄책감에 시달려 있을 것을 생각하니 이건 아니라고 보기 때문이다

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시키는대로 해야 오펜하이머도 돈을 벌기 때문