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Los/as invitamos a acompañarnos en este mes de María, en nuestra oración diaria, junto a sus hijos/as en el Oratorio.

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✌ Saludo
🙏 Oración
🙋‍♂️🙋‍♀️ Lista de asistencia

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✌ Saludo
🙏 Oración
🙋‍♂️🙋‍♀️ Lista de asistencia

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✌ Saludo
🙏 Oración
🙋‍♂️🙋‍♀️ Lista de asistencia

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SCIENCE:
-Una caja de zapatos grande.

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CALENDARIO SEGUNDO SEMESTRE 2022 ACTUALIZADO

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CALENDARIO SEGUNDO SEMESTRE 2022 ACTUALIZADO

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✌ Saludo
🙏 Oración
🙋‍♂️🙋‍♀️ Lista de asistencia

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En esta clase revisaremos y editaremos la noticia.

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In this class we are going to read about the relationships in ecosystems and have an interesting quiz.

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En esta clase:
- Evaluación oral y escrita: figuras musicales, cualidades del sonido y patrones rítmicos

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En esta clase identificaremos patrones y completaremos secuencias usando tablets

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Lectura complementaria de octubre - noviembre

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Lectura complementaria de octubre - noviembre

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Los alumnos deben elegir uno de los siguientes libros:
-Mi nombre es Stilton, Gerónimo Stilton.
-¡Ay cuánto me quiero! - Mauricio Paredes.
-Cuentos de Ada - Pepe Pelayo

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Miss Paulina Martínez
misspauli.csa@gmail.com

Miss Elena- Inspectoría
inspectoriacsachillan@gmail.com

Miss Social Studies - Miss Bárbara Concha
missbarbara.csa@gmail.com

Miss inglés-Miss Valentina Aguayo.
missaguayocsa@gmail.com

Miss Arts & Tech
missfernanda.csa@gmail.com - Miss Fernanda Riquelme

Teacher Música - Profesor Andrés Medina
profesor.andres.csa@gmail.com

Miss de Religión - Miss Valentina Palacios
missvalentina.csa@gmail.com

Miss Educación Física - Miss Katherine Pastene
misskatherine.csa@gmail.com

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-Practican amplia gama de juegos .
-Asumen roles y tareas designadas, trabajan en equipo.

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In this class we will create a habitat using a shoe box and different materials.

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In this class we will describe the habitat that we created by making an informational poster.

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En esta clase practicaremos la presentación de la noticia.

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En esta clase veremos ejemplos de noticiero para comenzar a planificar nuestra presentación.

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🏠Recuerden que estamos ejercitando la Fluidez Lectora y Comprensión Lectora en casa, las indicaciones para desarrollar la actividad se adjuntarán en la carpeta que se enviará a casa el día lunes.
Les recuerdo que esa carpeta se devuelve al colegio todos los días para ser revisada por la miss.
No olviden firmar!

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MATH : AZUL 🔵
LENGUAJE: ROJO 🔴
NARANJO: CS SOCIALES 🟠
AMARILLO: INGLÉS 🟡
VERDE: SCIENCE 🟢
CELESTE: RELIGIÓN 🧊

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En esta clase vamos a identificar patrones de nuestro cuerpo y de figuras.

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En esta clase identificar patrones y secuencias numéricas

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¡Nuevo proyecto STEAM de finalización de año!

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Be prepared because we are going to practice speaking skills through a short presentation of the world environments.

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BOTELLA-TOALLA-PROTECTOR SOLAR
-Utilizan material alternativo para diferentes actividades.
-Practican amplia gama de juegos .
-Asumen roles y tareas designadas, trabajan en equipo.
-Ejecutan juegos de carreras desarrollando la resistencia.

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Todas las semanas se mandara un trabajo de fluidez lectora en inglés. Será un trabajo progresivo.

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No olviden visitar nuestra página web para acceder a información importante y actualizada del colegio.

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Inicio - Colegio San Agustín de Chillán - Metodología Innovadora

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Metodología innovadora, creativa e interdisciplinaria. Colegio centrado en la familia, el inglés y la vida al aire libre. Busca promover una excelente formación académica y personal.

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Esta clase comenzaremos a trabajar en un teatro de sombras para representar una obra relacionada a la historia de una niña Aymara.
Para este teatro debes traer una caja de cartón (como la de los zapatos), cortada como se adjunta en la foto.
***DELANTAL OBLIGATORIOOOOOOOO'

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In this class we are going to learn how humans impact the environment and practice our listening skills through a documentary.

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Indagamos en el legado del pueblo Selk'nam en nuestra cultural actual

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BOTELLA-TOALLA-PROTECTOR SOLAR
-Utilizan material alternativo para diferentes actividades.
-Practican amplia gama de juegos .
-Asumen roles y tareas designadas, trabajan en equipo.
-Ejecutan juegos de carreras desarrollando la resistencia.

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Let’s learn about positive and negative impacts on the environments and practice reading and writing skills through a matching activity.

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READING FLUENCY WEEK 34

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Y nos queda el úuultimo pueblo originario por estudiar:
Selk'nam

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En esta clase:
- Práctica vocal e instrumental de ritmos y patrones básicos
- Repaso estilos musicales

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En esta clase crearemos patrones con figuras geométricas.

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READING FLUENCY WEEK 34

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En esta clase planificaremos la escritura de una noticia para luego escribir el borrador.

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En esta clase vamos a identificar patrones y sencuencias numéricas.

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Hoy es un día muy especial: ¿Recuerdas por qué? Continuamos dedicándole este mes a María y recordando lo importante que es para cada uno de nosotros 👩🏻🙌🏼❤️

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En esta clase reflexionaremos acerca de cómo nos comunicamos unos con otros y cómo esas palabras influyen en nuestra vida.