# data[].attributes.body
Muito útil!

# data[].attributes.body
Muito fácil e rápido :)

# data[].attributes.body
A Rosa ensinou-me a criar modelos no Google Forms.
Desta forma, após criar o formulário para aferir o grau de satisfação dos alunos em relação às atividades, pude disponibilizá-lo em forma de modelo, para que todos os docentes o possam utilizar (editando, se necessário) e melhor avaliar as atividades que dinamizaram.

# data[].attributes.attachment_link.description
Access Google Forms with a personal Google account or Google Workspace account (for business use).

# data[].attributes.body
Gostei muito desta sessão. Nunca tinha pensado em criar um site porque não conhecia as suas potencialidades. Foi uma das tarefas que me deu mais prazer.
Escolhi um tema que me interessa muito: as expressões coloquiais em língua espanhola. Ao longo de todas as unidades curriculares e em todos os anos de escolaridade os alunos deparam-se com expressões idiomáticas que lhes vão surgindo, sem qualquer fio condutor. O site que criei permite a organização, enquadramento e armazenamento destas expressões culturais que aproximam os alunos da forma nativa da língua que estão a aprender.

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Esta sessão sobre o G-Calendar foi muito útil na medida em que me forneceu ferramentas para gerir melhor o meu tempo. De tudo o que aprendi nesta sessão, o G Keep é a aplicação que considero mais interessante e para a qual encontro imensa utilidade na elaboração de materiais para a disciplina de Espanhol. A captura de texto a partir de uma imagem e a possibilidade de editar esse texto oferece a possibilidade de elaborar exercícios mais criativos e interativos.

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NOTA: Usar caixas de verificação no Google keep _ eliminar tarefas conforme se vão realizando. Ótima sugestão: Instalar as Apps Google Keep e Tasks, no telemóvel para poder organizar melhor o dia e POUPAR tempo!

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NOTA: Usar caixas de verificação no Google keep _ eliminar tarefas conforme se vão realizando. Ótima sugestão: Instalar as Apps Google Keep e Tasks, no telemóvel para poder organizar melhor o dia e POUPAR tempo!

# data[].attributes.headline
Não esquecer a interligação entre  as aplicações para poupar tempo!

# data[].attributes.subject
Não esquecer a interligação entre  as aplicações para poupar tempo!

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As ligações com o Google Calendário, neste momento, podem ser feitas a partir das seguintes Google Apps: Gmail, Drive, Docs, Sheets, Slides, Keep e Tarefas (Tasks).

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Programar evento - periodicidade personalizada

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Programar evento - periodicidade personalizada

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https://sites.google.com/infante.pt/lenguacallejera/empieza-aqu%C3%AD

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Tutorial Google Sites (Parte 2 - Criar site e inserir elementos simples)

# data[].attributes.body
1. Para transformar o questionário em teste
2. Para decidir quando os alunos podem ter acesso às classificações
3. Para definir tipos de respostas...
NOTA_ Não esquecer limitar a resposta a uma em caso de testes.

# data[].attributes.headline
Enviei para a minha conta para fazer experiência

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Enviei para a minha conta para fazer experiência

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Dica TOP _ criar modelos de formulários (para partilhar com docentes AE)

# data[].attributes.subject
Dica TOP _ criar modelos de formulários (para partilhar com docentes AE)

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CTRL A / T (selecionar tudo)
Abrir nova página

# data[].attributes.body
Muito útil :)
Passos:
Ctrl A (selecionar tudo) - Dados - ordenar intervalo - opções de ordenação
Pratiquei um pouco e
- ordenei por SPO;
- ordenei por verdadeiro;
- ordenei por ACNS.

# data[].attributes.body
Selecionar intervalo
Formatar
Formatação adicional - permite, por exemplo, formatar notas superiores/inferiores a 3 e escolher cores...

# data[].attributes.body
Seleciono o intervalo
Dados
Validação de dados
Lista de itens
SIM, NÃO (exemplo) separados por vírgulas

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Selecciono os dois primeiros números e depois duplo click no canto inferior direito

# data[].attributes.body
- Apresentar os slides:
. partilhar com os destinatários;
. selecionar o meet;
. aceder à reunião;
. selecionar janela (Nota - se tiver audio, selecionar essa opção);
. Ferramenta do público_permite interação (com nome, ou anónimo) e pode guardar-se as respostas

outra DICA: alt TAB - mostra todas as janelas abertas e pode escolher-se a janela que se pretende

# data[].attributes.body
Ferramenta muito útil para poupar tempo :) E posso escolher a língua!
Ferramentas - Digitação por voz
ou
Ctrl Shift S

# data[].attributes.body
Esta Ação de Formação está a revelar-se muito enriquecedora.
No momento, estou a elaborar um documento bastante longo (Relatório do PAA), para o qual a formatação de estilos (normal e títulos) será muito útil. Com os conhecimentos adquiridos, consigo já antecipar a poupança de tempo!😊🎉
No sentido de consolidar os conhecimentos adquiridos na sessão anterior, antes de prosseguir com as tarefas, repeti alguns dos passos anteriores, nomeadamente, formatação de estilos e de imagens.
Noto que, apesar de realizar a maior parte das tarefas com sucesso, me esqueço facilmente dos procedimentos, quando as quero repetir. Falta-me tempo para praticar, praticar, praticar! 😞
Ao trabalho!

1. Inseri nota de rodapé;

2. Usei a tecla TAB (mas pouco - tenho que explorar mais!);

3. NÚMERO de PÁGINAS / cabeçalhos diferentes ao longo do texto _ (consegui apenas com a ajuda da formadora. Estava a complicar demasiado, a mexer na formatação desnecessariamente🙄. Devo confiar mais nas sugestões / default)

4. Inseri imagens a partir da web e do computador (dificuldade em inserir através de um link. DICA: usar o Google images)

5. Inseri hiperligação para SABER MAIS no fim do documento (Estou fã das hiperligações! Apetece-me acrescentá-las em todo o lado!😂😂)

6. Alterei aparência do texto (listas com marcas, texto em 3 colunas...);

7. Inseri tabela (easy peasy! transversal ao word)

8. Usei pela primeira vez a digitação por voz. Brilhante! E posso escolher a língua para ditar texto (Menu Ferramentas);

9. Fiz cópia do documento, traduzindo-o para inglês e para espanhol. A tradução tem muita qualidade. Mais uma profissão em risco de extinção!! Vantagens e desvantagens😟

# data[].attributes.body
→Selecionar o tipo de lista
→Pressionar TAB para adiantar
→Shift TAB para andar uma formatação para trás
→Usar a quebra de secção para usar o TAB (régua)

# data[].attributes.body
Nada parecido! Foi o melhor que consegui...

# data[].attributes.body
Criar atalhos dentro de páginas
Abrir a pasta que se quer "transportar"
Criar atalho e selecionar a pasta de destino

# data[].attributes.body
Motivação - mentimeter
Apresentação slides
classroom - tarefa

# data[].attributes.body
1. Inseri quebra de página seguinte (desta forma, garanto que o texto avança sempre);

2. Formatei os títulos;

3. Inseri índice;

4.  Dificuldade - introduzi números de página no rodapé e não consegui retirar o número da primeira página;

5. Formatei a imagem, rodei, movi e recolori;

6. Inseri quebra de secção contínua e centrei texto;

7. Introduzi quebra de página seguinte na página 3 para mudar cabeçalho - dificuldade em fazer diferente em relação às páginas anteriores - googlar!

8. Inseri listas numeradas e com marcas

# data[].attributes.body
Estou a aprender imensos truques úteis :)
Nota: Devemos experimentar em diferentes interfaces a "mesma" função (exemplo: inserir ficheiro/ligação no word; tal como anexar ficheiro a email / moodle)

Conselhos úteis:
1.º Criar um perfil diferente para cada conta.
2.º Na Drive [Prioridade] criar espaços de trabalho para maior organização (exemplo: Espaço de trabalho TESTES)
3.º Usar emojis que facilitem a identificação de pastas ✔️

TIPS_ shortcuts:
. para partilhar
n para mudar o nome do doc

# data[].attributes.body
Nota:
Para copiar e colar tudo no teclado:

CRTL + A (All) /CTRL+ T (Tudo)

# data[].attributes.body
Incrível como há anos que uso o gmail e desconhecia tantas das suas funcionalidades!
Neste momento, tenho uma caixa de entrada colorida e mais organizada. Tudo o que aprendi hoje (nomeadamente criar uma assinatura, marcadores e filtros para pesquisa, agendar e suspender emails) vai-me permitir gerir o tempo de forma mais inteligente e eficaz.

# data[].attributes.body
Tarefa 1 - Criar um Diário de Aprendizagem/e-portefólio digital individual, usando o Padlet, começando com a sua apresentação.
Nota: Todas as tarefas devem ser registadas neste Diário.
(ex. https://padlet.com/rosasilva/cibermooc)

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Tarefa 3 - Tecnologias Digitais Integradoras - Criador
Criar uma apresentação Mentimeter «A minha primeira apresentação interativa» e guardar o QR-Code de participação.
Vista de Aluno 🔗https://www.menti.com/
Vista de Docente 🔗https://www.mentimeter.com/
Feito :)

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Sou docente dos grupos 350 e 330. Leciono a disciplina de Espanhol no Agrupamento de Escolas Infante D. Henrique e a disciplina de Inglês na Escola Profissional de Gaia.
Com esta formação, espero melhorar as minhas competências digitais, de forma a poder utilizá-las com naturalidade durante as aulas. É, também, meu objetivo conseguir motivar os meus alunos para a aprendizagem das línguas estrangeiras através de ferramentas mais atrativas.

# data[].attributes.body
Agendar mentimeter em turma :)