# data[].attributes.headline
Entre os dias 10 e 17 de fevereiro, decorreu no nosso Agrupamento mais uma Semana dos Afetos, neste ano associada ao tema da Empatia. “Abrimos as hostilidades” no dia 10, com um convidado muito especial, o escritor André Tecedeiro, numa conversa sincera e livre de preconceitos, que denominámos “A coragem de ser quem se é”, na qual foram abordados temas como a identidade de género, a orientação sexual, empatia, a liberdade de expressão, sentimentos e emoções. Um testemunho fantástico, na primeira pessoa, que encantou miúdos e graúdos. Estiveram presentes nesta atividade alunos do 2º e do 3º ciclo de escolaridade, cuja participação foi muito positiva e a partilha gratificante. Um agradecimento especial à nossa artista residente Fátima Reis, por ter tornado possível esta iniciativa. Entre os dias 13 e 17, resultante de uma articulação entre o Serviço de Psicologia e a Biblioteca Escolar, foram dinamizadas leituras partilhadas com o livro “Um abraço perfeito", de Joanna Walsh, nas turmas do pré-escolar e do 1º ciclo de escolaridade. Descobrimos o significado do verdadeiro abraço, partilhámos e distribuímos abraços, muitos abraços. E tão bom que foi!!!Com os alunos do Centro de Apoio à Aprendizagem partilhámos a leitura do livro “Amor Monstro e o Presente Perfeito” e partimos à descoberta do valor da amizade, dos sentimentos, dos gestos e dos afetos que não têm preço. Na Biblioteca Escolar dinamizou-se o Correio dos Abraços, sendo que os alunos participantes colocaram em caixa própria um cartão identificando-se e identificando o nome de uma pessoa da escola a quem gostariam de dar um abraço, e o concurso «Ler com Afeto», cujo objetivo foi levar os alunos a identificar o livro ao qual pertenciam os excertos disponibilizados. Em articulação com o Departamento de Línguas e a Rádio Escolar, prepararam-se e gravaram-se leituras de poemas e de excertos de livros e dedicaram-se músicas, uma forma de demonstrar afeto a alguém de quem gostamos. Neste semana celebramos os afetos e a empatia e, como sempre, terminámos de coração cheio. Parabéns e muito obrigada a todos, alunos, docentes e técnicos, pela partilha e colaboração. 

# data[].attributes.subject
Entre os dias 10 e 17 de fevereiro, decorreu no nosso Agrupamento mais uma Semana dos Afetos, neste ano associada ao tema da Empatia. “Abrimos as hostilidades” no dia 10, com um convidado muito especial, o escritor André Tecedeiro, numa conversa sincera e livre de preconceitos, que denominámos “A coragem de ser quem se é”, na qual foram abordados temas como a identidade de género, a orientação sexual, empatia, a liberdade de expressão, sentimentos e emoções. Um testemunho fantástico, na primeira pessoa, que encantou miúdos e graúdos. Estiveram presentes nesta atividade alunos do 2º e do 3º ciclo de escolaridade, cuja participação foi muito positiva e a partilha gratificante. Um agradecimento especial à nossa artista residente Fátima Reis, por ter tornado possível esta iniciativa. Entre os dias 13 e 17, resultante de uma articulação entre o Serviço de Psicologia e a Biblioteca Escolar, foram dinamizadas leituras partilhadas com o livro “Um abraço perfeito", de Joanna Walsh, nas turmas do pré-escolar e do 1º ciclo de escolaridade. Descobrimos o significado do verdadeiro abraço, partilhámos e distribuímos abraços, muitos abraços. E tão bom que foi!!!Com os alunos do Centro de Apoio à Aprendizagem partilhámos a leitura do livro “Amor Monstro e o Presente Perfeito” e partimos à descoberta do valor da amizade, dos sentimentos, dos gestos e dos afetos que não têm preço. Na Biblioteca Escolar dinamizou-se o Correio dos Abraços, sendo que os alunos participantes colocaram em caixa própria um cartão identificando-se e identificando o nome de uma pessoa da escola a quem gostariam de dar um abraço, e o concurso «Ler com Afeto», cujo objetivo foi levar os alunos a identificar o livro ao qual pertenciam os excertos disponibilizados. Em articulação com o Departamento de Línguas e a Rádio Escolar, prepararam-se e gravaram-se leituras de poemas e de excertos de livros e dedicaram-se músicas, uma forma de demonstrar afeto a alguém de quem gostamos. Neste semana celebramos os afetos e a empatia e, como sempre, terminámos de coração cheio. Parabéns e muito obrigada a todos, alunos, docentes e técnicos, pela partilha e colaboração. 

# data[].attributes.headline
Textos escritos pelos alunos de 6.º ano, a partir de ilustrações da designer Catarina Paulo

# data[].attributes.subject
Textos escritos pelos alunos de 6.º ano, a partir de ilustrações da designer Catarina Paulo

# data[].attributes.headline
26 leitores leram para 15 grupos/turmas. Entre 24 e 28 de outubro celebramos a leitura no nosso agrupamento. Entre leituras emparelhadas, homenagem à escritora Agustina Bessa-luís e requisições domiciliárias, o espaço da biblioteca encheu-se de magia e de afetos. As histórias que lemos falavam da família, da empatia, do amor… os abraços dados pelos alunos mais pequeninos, aos manos que leram as histórias, foram o exemplo visível de que o amor «nunca se gasta», como dizia uma das personagens do livro «Vou gostar de ti, aconteça o que acontecer». A semana foi pretexto, também, para homenagear a grande escritora Agustina Bessa-Luís, no mês em que se comemora o centenário do seu nascimento. Alunos de 7.º e de 8.º ano gravaram, na Rádio Luz, elementos biográficos e excertos de obras da autora para serem ouvidos por toda a comunidade escolar. Obrigada a tod@s. Atividades como esta, que envolvem todas as turmas da escola, só são possíveis com a colaboração e disponibilidade de todos os implicados. 

# data[].attributes.subject
26 leitores leram para 15 grupos/turmas. Entre 24 e 28 de outubro celebramos a leitura no nosso agrupamento. Entre leituras emparelhadas, homenagem à escritora Agustina Bessa-luís e requisições domiciliárias, o espaço da biblioteca encheu-se de magia e de afetos. As histórias que lemos falavam da família, da empatia, do amor… os abraços dados pelos alunos mais pequeninos, aos manos que leram as histórias, foram o exemplo visível de que o amor «nunca se gasta», como dizia uma das personagens do livro «Vou gostar de ti, aconteça o que acontecer». A semana foi pretexto, também, para homenagear a grande escritora Agustina Bessa-Luís, no mês em que se comemora o centenário do seu nascimento. Alunos de 7.º e de 8.º ano gravaram, na Rádio Luz, elementos biográficos e excertos de obras da autora para serem ouvidos por toda a comunidade escolar. Obrigada a tod@s. Atividades como esta, que envolvem todas as turmas da escola, só são possíveis com a colaboração e disponibilidade de todos os implicados. 

# data[].attributes.headline
Leituras feitas pelos alunos de 5.º ano (1.º semestre)

# data[].attributes.subject
Leituras feitas pelos alunos de 5.º ano (1.º semestre)

# data[].attributes.headline
Dia Mundial do Animal (4 de outubro): audição da história «Era uma vez um cão», de Adélia Carvalho

# data[].attributes.subject
Dia Mundial do Animal (4 de outubro): audição da história «Era uma vez um cão», de Adélia Carvalho

# data[].attributes.headline
No âmbito do Plano 21|23 Escola+, que visa a recuperação das aprendizagens, procurando garantir que ninguém fica para trás, o PNL2027 disponibilizou um conjunto de iniciativas, na qual se inseria o «Ler e dar a Ler, mediadores vão à escola». Inscrevemo-nos e fomos contemplados com a Laredo – Associação Cultural. Foi no dia 5 de maio – Dia da Língua Portuguesa – que recebemos, no nosso agrupamento, o mediador de leitura Miguel Horta. À roda das palavras, dos poemas, das emoções e das leituras, foi um dia «fantástico», disseram os alunos de 3.º ano, para os quais esta sessão era dirigida. A caixinha de música, o búzio, as caixinhas de areia, a ronca, o porco Gilberto… também fizeram magia e contribuíram para que uma das alunas deixasse como testemunho que, com este dia, tinha aprendido «a gostar, ainda mais, de poesia». Obrigada, Miguel!

# data[].attributes.subject
No âmbito do Plano 21|23 Escola+, que visa a recuperação das aprendizagens, procurando garantir que ninguém fica para trás, o PNL2027 disponibilizou um conjunto de iniciativas, na qual se inseria o «Ler e dar a Ler, mediadores vão à escola». Inscrevemo-nos e fomos contemplados com a Laredo – Associação Cultural. Foi no dia 5 de maio – Dia da Língua Portuguesa – que recebemos, no nosso agrupamento, o mediador de leitura Miguel Horta. À roda das palavras, dos poemas, das emoções e das leituras, foi um dia «fantástico», disseram os alunos de 3.º ano, para os quais esta sessão era dirigida. A caixinha de música, o búzio, as caixinhas de areia, a ronca, o porco Gilberto… também fizeram magia e contribuíram para que uma das alunas deixasse como testemunho que, com este dia, tinha aprendido «a gostar, ainda mais, de poesia». Obrigada, Miguel!

# data[].attributes.headline
Setembro foi um mês de reencontros, de voltar a ver a nossa escola e os seus espaços cheios de gente, de sorrisos e de esperança. A nossa biblioteca não foi exceção: tanto nos tempos livres, de forma autónoma, como mediante proposta dos professores e das educadoras, o espaço fica preenchido com muitas e variadas atividades. Demos início ao programa «Leitura em Família», com a «Leitura em vai e vem», no pré escolar, e o «Já sei ler», no 1.º ano. Já recebemos trabalhos bem giros, realizados com a ajuda de familiares, que divulgaremos em breve. O colorido das mochilas só alegra ainda mais os pequeninos que nos honram com a sua visita. Prometemos continuar a ler (um bocadinho) + todos os dias!

# data[].attributes.subject
Setembro foi um mês de reencontros, de voltar a ver a nossa escola e os seus espaços cheios de gente, de sorrisos e de esperança. A nossa biblioteca não foi exceção: tanto nos tempos livres, de forma autónoma, como mediante proposta dos professores e das educadoras, o espaço fica preenchido com muitas e variadas atividades. Demos início ao programa «Leitura em Família», com a «Leitura em vai e vem», no pré escolar, e o «Já sei ler», no 1.º ano. Já recebemos trabalhos bem giros, realizados com a ajuda de familiares, que divulgaremos em breve. O colorido das mochilas só alegra ainda mais os pequeninos que nos honram com a sua visita. Prometemos continuar a ler (um bocadinho) + todos os dias!

# data[].attributes.headline
Após participação no desafio "Repórter XS", uma iniciativa conjunta RTP/RBE, os alunos vencedores do Clube CriAtiva-Te tiveram hoje a oportunidade de visitar os estúdios de gravação do programa Radar XS e assistir a toda a dinâmica que envolve a criação, montagem e realização do mesmo. Foi um prémio merecido, muito aguardado e que  superou todas as expetativas! Um agradecimento especial à Andreia e à Joana que nos receberam de uma forma muito calorosa e disponível. 

# data[].attributes.subject
Após participação no desafio "Repórter XS", uma iniciativa conjunta RTP/RBE, os alunos vencedores do Clube CriAtiva-Te tiveram hoje a oportunidade de visitar os estúdios de gravação do programa Radar XS e assistir a toda a dinâmica que envolve a criação, montagem e realização do mesmo. Foi um prémio merecido, muito aguardado e que  superou todas as expetativas! Um agradecimento especial à Andreia e à Joana que nos receberam de uma forma muito calorosa e disponível. 

# data[].attributes.headline
Pré escolar - Grupo B: «Rita» (leitura da mãe Andreia à filha Teresa).

# data[].attributes.subject
Pré escolar - Grupo B: «Rita» (leitura da mãe Andreia à filha Teresa).

# data[].attributes.headline
Pré escolar - grupo B «Não faças isso, Rita Salpico» (Leitura da mãe Andreia para a filha Teresa)

# data[].attributes.subject
Pré escolar - grupo B «Não faças isso, Rita Salpico» (Leitura da mãe Andreia para a filha Teresa)

# data[].attributes.headline
Que susto de escola!  O Departamento de Línguas, em articulação com a Biblioteca Escolar, decidiu assinalar o Halloween/Día de los Muertos, desafiando os alunos a participarem num concurso de monstros (1.º ciclo); vassouras (2.º ciclo); fantasmas/caveiras (3.º ciclo). A adesão foi muito positiva e surgiram trabalhos fantásticos que se encontram em exposição, para votação por parte da comunidade educativa. Deixamos uma palavra de agradecimento aos encarregados de educação que apoiaram os mais pequenos na construção de trabalhos muito originais e criativos.

# data[].attributes.subject
Que susto de escola!  O Departamento de Línguas, em articulação com a Biblioteca Escolar, decidiu assinalar o Halloween/Día de los Muertos, desafiando os alunos a participarem num concurso de monstros (1.º ciclo); vassouras (2.º ciclo); fantasmas/caveiras (3.º ciclo). A adesão foi muito positiva e surgiram trabalhos fantásticos que se encontram em exposição, para votação por parte da comunidade educativa. Deixamos uma palavra de agradecimento aos encarregados de educação que apoiaram os mais pequenos na construção de trabalhos muito originais e criativos.

# data[].attributes.headline
Outubro: Mês Internacional da Biblioteca Escolar; 24 de outubro (última segunda feira do mês): Dia da Biblioteca Escolar. Aceitamos o desafio da RBE e, numa articulação entre o Departamento de Línguas e a Biblioteca Escolar, propusemos aos nossos alunos a participação na atividade «Leituras Emparelhadas: leitura dos mais velhos para e com os mais novos. Foi gratificante perceber o entusiasmo dos alunos «mais velhos» e o calendário ficou bem preenchido, ultrapassando o prazo previsto para a realização da atividade. De acordo com o tema do MIBE «Ler para a Paz e Harmonia Globais», foram selecionados livros, as leituras e as perguntas foram preparadas e hoje realizaram-se as primeiras leituras da semana. A Paz e a Harmonia sentiram-se no espaço da Biblioteca Escolar. Perguntas excelentes, com respostas e partilhas muito ricas, por vezes comoventes. Obrigada a todos, alunos e professores, pela colaboração e disponibilidade.

# data[].attributes.subject
Outubro: Mês Internacional da Biblioteca Escolar; 24 de outubro (última segunda feira do mês): Dia da Biblioteca Escolar. Aceitamos o desafio da RBE e, numa articulação entre o Departamento de Línguas e a Biblioteca Escolar, propusemos aos nossos alunos a participação na atividade «Leituras Emparelhadas: leitura dos mais velhos para e com os mais novos. Foi gratificante perceber o entusiasmo dos alunos «mais velhos» e o calendário ficou bem preenchido, ultrapassando o prazo previsto para a realização da atividade. De acordo com o tema do MIBE «Ler para a Paz e Harmonia Globais», foram selecionados livros, as leituras e as perguntas foram preparadas e hoje realizaram-se as primeiras leituras da semana. A Paz e a Harmonia sentiram-se no espaço da Biblioteca Escolar. Perguntas excelentes, com respostas e partilhas muito ricas, por vezes comoventes. Obrigada a todos, alunos e professores, pela colaboração e disponibilidade.

# data[].attributes.headline
Pré escolar, Grupo B: «Não quero fazer ballet»(Leitura da mãe Andreia à filha Teresa)

# data[].attributes.subject
Pré escolar, Grupo B: «Não quero fazer ballet»(Leitura da mãe Andreia à filha Teresa)

# data[].attributes.headline
Pré escolar, Grupo B: «Nicomedes, o careca» (leitura da mãe Andreia à filha Teresa)

# data[].attributes.subject
Pré escolar, Grupo B: «Nicomedes, o careca» (leitura da mãe Andreia à filha Teresa)

# data[].attributes.headline
Exploração oral dos elementos paratextuais; antecipação (oral e escrita) da história

# data[].attributes.subject
Exploração oral dos elementos paratextuais; antecipação (oral e escrita) da história

# data[].attributes.headline
A partir da audição da história «Mixelândia», os alunos foram convidados a criar o seu próprio animal.

# data[].attributes.subject
A partir da audição da história «Mixelândia», os alunos foram convidados a criar o seu próprio animal.

# data[].attributes.attachment_link.description
Trabalhos realizados com as turmas de 2.º Ciclo

# data[].attributes.headline
Leituras feitas pelos alunos de 6.º ano (1.º Semestre)

# data[].attributes.subject
Leituras feitas pelos alunos de 6.º ano (1.º Semestre)

# data[].attributes.headline
Os animais misturados dos nossos alunos, depois de terem ouvido a história «Mixelândia».

# data[].attributes.subject
Os animais misturados dos nossos alunos, depois de terem ouvido a história «Mixelândia».

# data[].attributes.headline
Na Semana dos Afetos, a professora Patrícia Samarro escolheu o espaço da BE para dar a sua aula de espanhol. 

# data[].attributes.subject
Na Semana dos Afetos, a professora Patrícia Samarro escolheu o espaço da BE para dar a sua aula de espanhol. 

# data[].attributes.headline
Articulação entre as disciplinas de HGP/EV/ET.

# data[].attributes.subject
Articulação entre as disciplinas de HGP/EV/ET.

# data[].attributes.attachment_link.description
Oficina de escrita criativa - textos escritos pelos alunos do 6ºB Escolhe um destes três títulos: Ulisses no deserto, Ulisses na Ilha dos Anões, Ulisses em Portugal, e escreve um texto em que contes, de forma resumida, como Ulisses chegou a esse sítio, o que lá aconteceu e como de lá saiu.

# data[].attributes.attachment_link.description
No conto que leste, o protagonista é uma ave: um pardal. Proponho que alargues os teus conhecimentos, pesquisando sobre as características das aves e, em seguida, redijas um texto expositivo. Professora Vera Lacão

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
À semelhança de Anne Frank, escreve uma página de um diário. Seleciona um acontecimento (por exemplo, podes narrar um episódio do quotidiano que viveste ou presenciaste, exprimir as emoções que sentiste ou refletir sobre esse acontecimento). Professora Vera Lacão

# data[].attributes.attachment_link.description
À semelhança de Anne Frank, escreve uma página de um diário. Seleciona um acontecimento (por exemplo, podes narrar um episódio do quotidiano que viveste ou presenciaste, exprimir as emoções que sentiste ou refletir sobre esse acontecimento). Professora Vera Lacão