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El habla es la realización de una lengua, es decir, el acto individual por medio del cual una persona hace uso de una lengua para poder comunicarse, elaborando un mensaje según las reglas y convenciones gramaticales que comparte con una comunidad lingüística determinada. La palabra proviene, como tal, del latín fabŭla.

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El habla es el medio oral de comunicación entre los seres humanos. En este sentido, supone la materialización individual de los pensamientos de una persona y, por ende, la manera específica en que cada individuo hace uso de su lengua para expresarse y mostrar quién es.

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Como tal, el habla se compone fundamentalmente de los siguientes elementos: la articulación, que es la realización de los sonidos de la lengua; la voz, que es el uso de nuestras cuerdas vocales y nuestra respiración para producir sonidos, y la fluidez, que es el ritmo con que hablamos.

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Habla coloquial:

Como habla coloquial se denomina la realización oral de una lengua que se emplea en registros más informales, con familiares o amigos.

Habla culta:

Como habla culta se denomina la realización oral de la lengua que más se apega a la llamada norma culta, y que es usada, por lo general, en situaciones formales de habla.

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Por otro lado, como habla también denominamos la facultad de hablar. Por ejemplo: “El loro puede decir algunas palabras, pero no tiene habla”.

Ejemplos:

° Habla también puede referirse a la acción de hablar: “Cuando le dieron la noticia, se quedó sin habla de la emoción”.

* Asimismo, como habla también se designa una manera especial de hablar: “Tenía el habla típica de los porteños”.

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El habla es una característica de enorme importancia dentro de la especie humana. En efecto, la misma permite la comunicación con un alto grado de complejidad y abstracción, complejidad que ha sido la base de la capacidad de raciocinio en el hombre. Este proceso implica la interacción a partir de sonidos articulados, sonidos que tienen la potestad de generar significado complejo. Es una condición innata del homo sapiens, es decir, siempre en donde hubo una sociedad existió la capacidad de hablar, de comunicarse mediante el uso de sonidos generados por el aparato fonador. Hoy en día el proceso puede ser descrito a varios niveles, proceso que sin lugar a dudas tiene una complejidad asombrosa hasta el extremo.

El habla se fundamenta en una capacidad extendida a toda la humanidad, a toda la especie. Dicha capacidad hace que el habla tenga características comunes a pesar de las diferencias que pueden encontrarse en los distintos idiomas. Por ejemplo, siempre encontraremos el verbo en cualquier idioma del mundo, siempre encontraremos una estructura subyacente parecida para construir oraciones. Las diferencias, en cambio, pueden entenderse como algo cultural. Estas circunstancias tienen un origen en la capacidad mental del hombre, capacidad que luego deberá expresarse a través de la coordinación de distintos órganos y partes del cuerpo asociadas a la boca.

Las partes del cuerpo referidas que generan los sonidos que utilizamos para hablar son las cuerdas vocales, la lengua, el paladar, los labios, los dientes, etc. Hoy en día existe una disciplina denominada fonética que intenta describir de un modo preciso todos los sonidos empleados en el proceso del habla, descripción que justamente se hace en función del empleo de estos órganos y partes. Esta disciplina es un importante auxiliar para el aprendizaje de idiomas, como asimismo es útil para conocer distintos fenómenos que guardan relación con el proceso de hablar. En cada idioma, existirá también una fonología, una manera en que estos sonidos pueden relacionarse, pueden establecer relaciones con una lógica subyacente.

Como vemos, el proceso que implica al habla es extremadamente complejo, proceso que debería maravillarnos en este sentido. En efecto, nos se registra en el reino animal algo parecido, siendo un aspecto determinante en el ser humano por las consecuencias que tiene en la especie, consecuencias relativas al hecho de lograr una comunicación de gran efectividad y complejidad. Este proceso puede estudiarse desde una enorme cantidad de perspectivas, siendo la lingüística la disciplina que se encarga en agrupar a las distintas posibilidades de estudio en este tópico.

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El habla es una característica de enorme importancia dentro de la especie humana. En efecto, la misma permite la comunicación con un alto grado de complejidad y abstracción, complejidad que ha sido la base de la capacidad de raciocinio en el hombre.

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La importancia del lenguaje y la comunicación

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consiste en:

En este sentido, es un tipo de habla más espontáneo y expresivo, que se permite ignorar o no apegarse demasiado a ciertas reglas del lenguaje. Como tal, es un tipo de habla que no se considera apropiado para situaciones formales.

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¿En que consiste?

En este sentido, es un tipo de habla más cuidado, que evita incorrecciones, y que es fundamentalmente usado en conferencias, clases magistrales, alocuciones públicas o medios de comunicación.

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Los actos de habla son enunciados que constituyen acciones. Corresponden al lenguaje en uso, al lenguaje en la práctica, en la situación comunicativa concreta.

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¿Qué son las Funciones del lenguaje?: La función principal del lenguaje humano es comunicar. La comunicación humana, sin embargo, opera de maneras...

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    Acto locutivo:

Corresponde al contenido del enunciado, al significado de lo dicho.

    Acto ilocutivo:

Hace referencia a la intención del emisor y la acción realizada por medio del enunciado.

   Acto perlocutivo:

Es el efecto que el acto ilocutivo produce en el mundo, la consecuencia que tiene sobre quien lo recibe.

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Es la información que entrega el enunciado. Por ejemplo, al decir “préstame tu lápiz”, el acto locutivo corresponde a los significados de las palabras que componen el enunciado.

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Es la parte de la acción efectuada por el hablante por medio de su enunciado. Por ejemplo ordenar, pedir y dar disculpas.

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 Este acto perlocutivo puede ser más o menos activo: por ejemplo, si un sacerdote bendice a una persona el acto perlocutivo es estar bendito, lo que no implica ninguna acción por parte del receptor.

En cambio, si el acto ilocutivo es una petición, el acto perlocutivo será el cumplimiento de esa petición.

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https://www.significados.com/funciones-del-lenguaje/

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¿Qué son las Funciones del lenguaje?: La función principal del lenguaje humano es comunicar. La comunicación humana, sin embargo, opera de maneras...

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https://www.significados.com/lengua/

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Una lengua es un sistema de comunicación verbal y escrito, dotado de convenciones y reglas gramaticales, empleado por las comunidades humanas con fines…

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Principales diferencias entre Lenguaje, Lengua y Habla.

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Principales diferencias entre Lenguaje, Lengua y Habla.

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Así como sus características y la importancia para el ámbito lingüístico.

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Diferencias entre Lenguaje, Lengua y Habla

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La comunicación oral es aquella que se establece entre dos o más personas haciendo uso de un idioma o código compartido a través de un medio de trasmisión físico.

Nos permite trasmitir a la persona con la que hablamos información, ideas, sentimientos, emociones, creencias, opiniones, actitudes, etc.

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Los elementos de la comunicación son todos los factores que intervienen en el proceso de envío y recepción de un mensaje.

Emisor.

Receptor.

Código.

Mensaje.

Canal de comunicación.

Ruido.

Contexto.

Retroalimentación.

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https://www.significados.com/elementos-de-la-comunicacion/

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Los elementos de la comunicación son todos los factores que intervienen en el proceso de envío y recepción de un mensaje.

Cada uno de estos elementos del proceso comunicativo aporta un valor que, dependiendo de la circunstancia, ayuda a mejorar o a distorsionar la comunicación.

Emisor

El emisor es el punto de partida del proceso de comunicación, es quien emite el mensaje. Para que la comunicación sea efectiva, el emisor tiene que utilizar los mismos canales y códigos comunicacionales que el receptor; de lo contrario, el proceso no culminará exitosamente.

Aunque se entiende que el emisor es quien tiene la intención de comunicar algo, se trata de un rol flexible.

Emisor y receptor pueden intercambiar sus papeles de forma que el emisor se convierte en receptor cuando recibe la respuesta al mensaje.

Ejemplos de emisor son:

Ver también Emisor y Comunicación efectiva.

Receptor

El receptor es quien recibe el mensaje del emisor. Su sol puede ser voluntario o involuntario, ya que puede estar participando activamente en el proceso comunicativo, o ser un actor incidental, por escuchar una conversación de otras personas o recibir un mensaje que no era para él.

En ese sentido, el receptor puede recibir el mensaje y no responder. Pero si lo responde, deja de ser receptor para convertirse en emisor, ya que su rol ahora implica enviar un mensaje. Una vez más, emisor y receptor intercambian sus papeles.

Ejemplos de receptor serían:

Ver también Receptor.

Código o lenguaje

El código, o lenguaje, es el conjunto de signos con el que se transmite un mensaje.

Existen dos tipos de códigos:

Lingüísticos, que a su vez pueden ser orales, escritos o por gestos o señas. Un código lingüístico oral sería la lengua o idioma en el que se habla, el escrito está conformado por signos que requieren habilidades de lectura y escritura. El código lingüístico por señas se refiere al sistema utilizado por personas con discapacidad vocal y auditiva.

No lingüísticos, son signos de carácter universal como las señales de tráfico, la de salida de emergencia o la de prohibido fumar.

Ejemplo de códigos son:

Ver también Comunicación oral y Lenguaje.

Mensaje

El mensaje es el contenido que el emisor quiere transmitir al receptor. Está compuesto por una combinación de signos o símbolos, que transmiten un concepto, idea o información, y que son familiares tanto para el emisor como para el receptor.

Sin embargo, la decodificación del mensaje depende directamente del resto de los elementos de la comunicación. Si el mensaje es enviado en un código o a través de un canal que solo es familiar para el emisor, será interpretado de forma completamente distinta por el receptor.

Por lo tanto, se entiende el mensaje como una información o contenido concreto, ya que su significado e interpretación dependen de múltiples variables.

Ejemplo de mensajes serían:

Ver también Mensaje.

Canal de comunicación

El canal de comunicación es el medio físico por donde se transmite el mensaje del emisor hacia el receptor.

El aire es el medio físico más común de comunicación, es esencial para generar los sonidos del lenguaje verbal oral. Pero también lo son el teléfono, el celular, el correo electrónico, la voz, entre otros.

Ejemplos de canal de comunicación serían:

Vea también: Comunicación verbal.

Ruido

El ruido es toda señal que distorsiona el mensaje original que el emisor quiere transmitir. El ruido puede ser ambiental (sonidos que interfieren en la comunicación), del canal (fallas de cobertura), del emisor (uso de código desconocido para el receptor), del mensaje o del receptor.

Es importante saber reconocer de dónde viene el ruido en la comunicación para poder disminuirlo o eliminarlo y crear un proceso de comunicación claro y efectivo.

Ejemplo de ruido pueden ser:

Ver también Ruido.

Retroalimentación

La retroalimentación, o feedback, es un mecanismo de control de la validez del mensaje por parte del emisor.

Como la comunicación es un proceso bidireccional, y tanto emisor como receptor están cambiando sus roles constantemente, la retroalimentación sirve para determinar la efectividad de los mensajes enviados por el emisor.

De esta forma, quien emite el mensaje puede comprobar si fue recibido e interpretado de forma adecuada.

Ejemplos de retroalimentación serían:

Contexto

Es la situación en la cual se genera el proceso comunicativo. Incluye factores emocionales, sociales, circunstanciales, etc. y puede tener una influencia en el intercambio de ideas.

Ejemplo de contexto pueden ser:
Ver también: Referencias:

García, D. V. S. (2019) Fundamentos de la comunicación, Red Tercer Milenio.

Vanegas, J. H., & Marín Mejía, F. (2012). La comunicación desde la lectura del lenguaje gestual en jóvenes en situación de discapacidad auditiva. Hacia la Promoción de la Salud, 17(2), 110-124.

Cómo citar: (16/11/2023). "Elementos de la comunicación". En: Significados.com. Disponible en: https://www.significados.com/elementos-de-la-comunicacion/ Consultado:

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Elementos de la comunicación (Cuáles son, Ejemplos y Características)

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Los elementos de la comunicación son todos los factores que intervienen en el proceso de envío y recepción de un mensaje. Emisor. Receptor. Código....

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- El castellano se considera el idioma “más rápido” del mundo.

- Existen alrededor de 9200 lenguas muertas.

- Cerca del 12 % de la humanidad habla en la misma lengua: el mandarín.