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Lectura de obras teatrales para profundizar en esta forma de relato vinculandonos con el espacio de Teatro y trabajando en conjunto para llevar a cabo estas obras en una versión única con la impronta de los jóvenes

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Más relatos creados por alumnos y alumnas

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Los alumnos y alumnas crearon historias cortas uniendo conceptos y elementos que en principio no tenían relación

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El espacio de LEO brindo momentos de lectura tanto individual como grupal para conocer distintos géneros y debatir sus características.
Así como también compartir las experiencias lectoras de los jóvenes

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Entrar al piso, para desestructurar lo cotidiano

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Entrar al piso, para desestructurar lo cotidiano

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El juego para que el cuerpo pierda su cotidianidad y entre la teatralidad 

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El juego para que el cuerpo pierda su cotidianidad y entre la teatralidad 

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Jornada ESI, un relato y comunicación sobre quién soy...

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Jornada ESI, un relato y comunicación sobre quién soy...

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Cierre de Jornada, Falcone y Avellaneda 

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Cierre de Jornada, Falcone y Avellaneda 

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Espectar también fue parte de nuestro aprendizaje

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Espectar también fue parte de nuestro aprendizaje

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El teatro y lo que nos llevamos como aprendizaje: el trabajo en equipos

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El teatro y lo que nos llevamos como aprendizaje: el trabajo en equipos

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Fuerza Bruta una experiencia diferente y performática

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Fuerza Bruta una experiencia diferente y performática

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Como cierre plasmamos en un afiche las diferentes experiencias teatrales transitadas en el espacio

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Como cierre plasmamos en un afiche las diferentes experiencias teatrales transitadas en el espacio

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Danza teatro -  observamos un video para conocer este estilo

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Danza teatro -  observamos un video para conocer este estilo

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Armado de sopa de letras - el detrás de escena

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Armado de sopa de letras - el detrás de escena

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Compartimos una sopa de letras para jugar

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Compartimos una sopa de letras para jugar

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A partir de haber conocido distintos estilos teatrales los estudiantes hicieron algunas sopas de letras con palabras relacionadas.
Les comparto una, para que jueguen en sus casas.

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Miramos estilos teatrales.
En esta ocasión vimos y analizamos un video de Clown para conocer sus características.

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Клавы. Театр Лицедеи

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Una anécdota relacionada al Origen del teatro de sombras...

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Una anécdota relacionada al Origen del teatro de sombras...

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¿Sabias que existe una Ley nacional del teatro?
¿Conocías la palabra "Aforo"?
Aqui alguna diferencia entre teatro comercial y teatro independiente

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Esta estilo teatral se asemeja a los titeres y a aquellos juegos de nuestra infancia en donde los objetos cobran vida y son capaces de sentir y contar historias.

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En la primer imagen los estudiantes pudieron percibir r el abrazo de un padre a un hijo. En la segunda una huelga a punto de estallar.
¿Ustedes?

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Pudimos hacer un breve recorrido por algunas características del radio teatro y sus orígenes.

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Estilos teatrales - Teatro del Oprimido de Augusto Boal

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Estilos teatrales - Teatro del Oprimido de Augusto Boal

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Pudimos ver un poco sobre el teatro del oprimido, sus beneficios y su aplicabilidad en los espacios del aula.
Indagamos sobre la definición de un espect- actor y su importancia dentro del mismo.

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Hablando de todo un poco, vieron el nuevo video de Cristina Aguilera? Algunxs sí, otrxs ni idea así que lo vimos juntxs. Algunas de las ideas que surgieron:

"El video implica que cada uno se acepte a sí mismo y no tratar de buscar un estereotipo perfecto, sino ser uno mismo y aceptar que cada uno es diferente."

"El problema que presenta el video es el como afectan las redes sociales a las personas y estereotipos."

"Al video le falta incluir diferentes sexualidades y diversidad."

"El video trata de los estereotipos de belleza y cómo afecta en la sociedad. La traducción de la canción habla sobre personas inseguras de su cuerpo."

"El mensaje del video habla sobre los estereotipos que marca la sociedad acerca de cómo tenés que ser y actuar."

"El mensaje que quiere dar es que hay que aceptarse a sí mismo."

"Las redes sociales muestran personas con cuerpos delgados, y a las personas que no tienen ese cuerpo como que les afecta mentalmente y físicamente porque dejan de comer lo normal."

"Creemos que este video musical demuestra como los niños y niñas suelen verse influenciados en ciertos cuerpos y caras que cumplen el  estereotipo de perfección. Normalmente esto causa inseguridades queriendo cambiar cómo somos para seguir el estereotipo que la sociedad dice que es perfecto."

Recomendamos: @bellamente en Insta.

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Christina Aguilera - Beautiful (2022 Version)

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En medio del auge de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación les peguntamos a lxs chicxs para qué les sirve la tecnología (integradxs) y qué desafíos o problemas nos traen (apocalípticxs)? Compartimos PDF con algunas de las ideas que surgieron.

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Apocalípticos VS. Integrados Falcone y Avellaneda

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ARTE TIC 7

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ARTE TIC 6

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ARTE TIC 5

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ARTE TIC 4

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ARTE TIC 3

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ARTE TIC 2

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Arte TIC

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Falcone (Club Malcolm)

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Falcone + Avellaneda (Club Malcolm)

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Falcone (Club Malcolm)