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Canva: Benítez, López, Álvarez y Martínez 

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Canva: Benítez, López, Álvarez y Martínez 

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Narrativas digitales

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Brown and Beige Scrapbook Travel and Tourism Presentation_20250220_163027_0000

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Sedeño, Alejandro - Mourazos, Horacio

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Presentación colaborativa realizada en padlet sobre las galerias y los museos en el mundo.

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Hacelo Foto. Retratos. Constancias de un encuentro

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Presente. Retratos de la educación argentina 

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Presente. Retratos de la educación argentina 

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PRESENTE _ RETRATOS DE LA EDUCACION ARGENTINA

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#mividaenlasescuelas Ensayo fotográfico en proceso sobre escuelas secundarias del sur de la Ciudad de Buenos Aires Aixa Alcántara

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Se trata de iniciativas o instituciones que emprenden la tarea de organizar y mantener a resguardo colecciones de materiales, pero también de delimitar el significado global de esos acervos y darlos a conocer. Como propone Jacques Derrida en Mal de archivo (1998), en este sentido, el archivo nos remite a un origen, pero antes aún nos remite a un mandato, el de los arcontes, los guardianes e intérpretes legítimos de los documentos. Además, el archivo es a su vez un domicilio, una residencia, un lugar donde están depositados los documentos y que marca “el paso institucional de lo privado a lo público” (aunque no necesariamente de lo secreto a lo no-secreto). El 2 archivo, por último, supone la consignación o reunión de esos documentos como una unidad. Esta idea de unidad nos convoca, en tanto “curadores” cuando recurrimos a esos materiales, a comprender la estrategia global de los archivos, lo que proponen, lo que buscan, y a no emplear ni comprender los documentos de forma aislada.

(Kantor, Débora G. y Equipo de la Especialización Docente de nivel Superior en Enseñanza con imágenes. Dirección de Formación Docente Permanente. DGCyE. Provincia de Buenos Aires (2022)

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Actividad:

Recorremos uno de los dos archivos

Lo describan brevemente

¿Cómo está compuesto?

¿Cuál consideran que es el objetivo?

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Archivo Inundación - Memoria visual colaborativa de la inundación de 2003 en Santa Fe, Argentina

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Memoria visual colaborativa de la inundación de 2003 en Santa Fe, Argentina.

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¿Qué les parece que intenta mostrar este recorrido?

¿Qué diferencia a cada muestra?

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Guada Malamud (@hablemos_de_esi_para_decidir) * Instagram photos and videos

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¿Qué les parece que intenta mostrar este recorrido?

¿Qué diferencia a cada muestra?

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¿Qué les parece que intenta mostrar este recorrido?

¿Qué diferencia a cada muestra?

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https://inakayal.revistaanfibia.com/

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Comparto 'guia taller edur_a.docx' con usted

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Comparto 'Planificacion Geografía 2' con usted

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Trabajo 19de febrero

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Efeméride: Semana de Mayo

Propósito:

Favorecer el conocimiento y participación en algunas de las festividades y conmemoraciones significativas para las comunidades, la localidad, la provincia y el país.

Contenido:

Inicio en el conocimiento de algunas de las festividades y conmemoraciones significativas para las comunidades, la localidad, la provincia y el país.

Actividades:

11 de mayo: Día del himno

Escucharemos el himno nacional argentino y luego conversaremos sobre la importancia de tener uno.

18 de mayo: Día de la escarapela

Observamos video de youtube donde se comentará su historia. https://www.youtube.com/watch?v=8w74c9bgB4k

Se realizarán escarapelas

25 de mayo:

Miraremos videos sobre el 25 de Mayo de 1810 https://www.youtube.com/watch?v=Jzfq47kc73c

https://www.youtube.com/watch?v=cSiH_yRyicY

¿Qué ocurrió en la semana de mayo de 1810? ¿Por qué es tan importante esa fecha para nuestro país?

Se mostrarán imágenes sobre los diferentes modos de vida de aquella época y las de ahora. Se conversará sobre eso.

Conversaremos sobre las edificaciones de antes y las de ahora

Realizaremos con cajas el cabildo, la catedral y algunas edificaciones de la época

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Actividad: cuidados del cuerpo humano. Cuidado de la salud. Nivel primario. Primer ciclo.

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Actividad: cuidados del cuerpo humano. Cuidado de la salud. Nivel primario. Primer ciclo.

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Integrantes: Perez Ruiz, Sonne, Moirano y Gaitan

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Integrantes: Perez Ruiz, Sonne, Moirano y Gaitan

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Actividad grupal para entregar:

Compartir sus secuencias

Elegir una de ellas

Explicar si incluían imágenes y si creen que en esa actividad/secuencia las imágenes constituyen un recurso significativo.

Se presentará la guía para orientar la búsqueda y selección de imágenes digitales para la secuencia elegida.

Ver cómo y dónde buscar y qué imágenes seleccionar de acuerdo a los puntos de su actividad o secuencia que quieran ampliar, reforzar, etc.

Responder la guía y subirla al mural

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Velaske, yo soi guapa? (Las Meninas Trap Mix)

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Velaske, yo soi guapa? (Las Meninas Trap Mix)

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Velaske, yo soi guapa? (Las Meninas Trap Mix)

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 Una curaduría de imágenes realizada por un docente de primaria en el marco de una secuencia didáctica para trabajar los contenidos de Cs. Sociales de 6to año “El proceso de construcción del Estado nacional argentino (1853-1880), “El rol del Estado nacional en la conformación de una economía agroexportadora” y “La economía agroexportadora” .

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 Una curaduría de imágenes realizada por un docente de primaria en el marco de una secuencia didáctica para trabajar los contenidos de Cs. Sociales de 6to año “El proceso de construcción del Estado nacional argentino (1853-1880), “El rol del Estado nacional en la conformación de una economía agroexportadora” y “La economía agroexportadora” .

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Una colega formadora de docentes propone a partir de su página en Instagram una curaduría de imágenes en torno a la ESI para ser abordadas en la escuela desde una mirada transversal.

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Una colega formadora de docentes propone a partir de su página en Instagram una curaduría de imágenes en torno a la ESI para ser abordadas en la escuela desde una mirada transversal.

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Curadurías en el ámbito del arte: Tres recorridos visuales diferentes en torno a la obra del pintor rosarino Antonio Berni.

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Curadurías en el ámbito del arte: Tres recorridos visuales diferentes en torno a la obra del pintor rosarino Antonio Berni.

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Diario La Nación “Hoy reparto de indios”

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Podemos introducir esta información histórica, con una idea, que su primer ejemplar, del Diario La Nación salió al público el 4 de en…

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Geografía. Educación. Ambiente. Innovaciones. Centro de Estudios Geográficos “Florentino Ameghino”

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Awka Liwen (Rebelde amanecer) de OSVALDO BAYER

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Homenaje a Antonio Berni en el Museo de la Cárcova

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Berni y sus contemporáneos Correlatos Malba

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La muestra reunirá por primera vez cincuenta trabajos clave de la producción de Antonio Berni junto a otras cincuenta obras de diecinueve artistas argentinos.

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El trabajo curatorial: aproximaciones a una práctica creativa

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We’re exposed to an overload of images nowadays. Erik Kessels printed 350.000 found images, which were uploaded in a twenty-four hours period on the internet, visualizing the feeling of drowning in representations of other peoples’ experiences.

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Paseando por el Louvre. Sonne. Copado.Gaitano

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Quedando china!

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Horacio Mourazos Daniel Moirano Pamela Benitez Mónica Acevedo

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Horacio Mourazos Daniel Moirano Pamela Benitez Mónica Acevedo

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Cree.os que se utilizó mayormente en este momento la Huella de l imagen y la selfies

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Imagen realizada generada con Canva. Para nosotras prima la hiper visibilidad y el voyerismo.

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Prompt: Un argentino tomando mate en una playa popular de Mar del Plata

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Miriam L., Daniela M., Natalia A. y Matías Z.

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Miriam L., Daniela M., Natalia A. y Matías Z.

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Según lo conversado consideramos que la imágenes que más circulan tienen que ver con lograr hipervisibilidad, como las selfies que promueven el "show del yo" y la "tiranía del me gusta" .

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Tres jubilados jugando bochas en la playa

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Grupo Marisa Landolfi,  Juan Galarza y Juan Pablo Goyo 

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Grupo Marisa Landolfi,  Juan Galarza y Juan Pablo Goyo 

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¿Qué tipo de imágenes de las vistas consideran que son las qué más circulan actualmente?

Las selfies frente al espejo mostrando algún outfit específico

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La huella del original: memes con fotos de personas que supuestamente dicen ciertas cosas.

El show del yo: personas sacándose fotos en todo momento mostrando las actividades que hacen, en dónde y con quién con el objetivo de recolectar "me gusta" como modo de aprobación a dicha actividad.

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Docente aferrada a sus vacaciones en el mar, mientras ya está en la puerta de la escuela. 

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Ferreyra, Ricciardi Labrador, Sutara, Bottani y Sedeño

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Ferreyra, Ricciardi Labrador, Sutara, Bottani y Sedeño

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Las imágenes que más circulan actualmente en el orden del régimen visual son: la selfie " el show del yo" y la tiranía del Mg Y el exhibicionismo y Voyerismo.

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https://photos.app.goo.gl/j5UFo3NgGSGsUDAY9

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Press question mark to see available shortcut keys

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Reacción de Jean Piaget frente a la inminente implementación del nuevo RA

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Can you spot the odd one out? Guess the AI generated "imposters" hidden among the artworks on Google Arts & Culture.

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¿qué imágenes recuerdan de las últimas 24 horas?

¿dónde las vieron?

¿cómo eran esas imágenes?

¿quién se las compartió?

¿la/las compartieron ustedes luego de mirarla?

¿tenía texto? ¿han visto otras imágenes similares?

¿podrían localizarla ahora?

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“La saturación de datos e imágenes con que llenamos nuestro tiempo en nuestros cuartos propios conectados quiere (y puede) aniquilar el espacio vacío requerido para una toma de conciencia, para la dotación de sentido y la crítica de aquello que hacemos, pero también su posibilidad de “pérdida”, de “tiempo vacío” o de juego.”

“Cerrar los ojos no significaría en este contexto resignarse (mirar hacia otro lado), o dejar de ver. Muy al contrario significaría tomar partido por la construcción de nuestras vidas en las pantallas. Aprender a saber cerrar los ojos supondría una interpelación del tiempo propio y el pensamiento interior no sólo más allá de la memoria, sino también más allá de la presión del “instante”. De forma que al obturar la mirada logremos convertir un paisaje recargado, que ya hace tiempo dejamos de ver, en un paisaje de sonidos, sensaciones y palabras, donde estar conectados no nos fagocite como masa acrítica y conforme rendida a lo último.”

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Actividad:

Recorremos uno de los dos archivos

Lo describan brevemente

¿Cómo está compuesto?

¿Cuál consideran que es el objetivo?