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Jean Piaget (psicólogo y biólogo suizo) "El juego es el trabajo de la infancia". 

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Es la definición a un objeto por su propia naturaleza. La lúdica forma parte del ser humano desde su nacimiento y lo acompaña a lo largo de su vida, ya que no es una definición solamente de los infantes. Es parte de la expresión y creatividad de la vida cotidiana.

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"El juego es la forma más elevada de la investigación." – Albert Einstein.

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Capacidad humana de experimentar y expresarse a través del juego, la creatividad y la imaginación, como una forma de conectar con el mundo y con uno mismo. La dimensión lúdica nos recuerda que el juego no solo para niños; es una herramienta esencial para el aprendizaje, innovación y el bienestar emocional en todas las etapas de la vida.

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"No dejamos de jugar porque envejecemos; envejecemos porque dejamos de jugar." – George Bernard Shaw.

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Es la naturaleza intrínseca del ser humano que lo impulsa a jugar, explorar y disfrutar de la vida con curiosidad y alegría. La esencia lúdica nos recuerda que mantener viva la curiosidad y la capacidad de asombro es clave para una vida plena y feliz.

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"La creatividad es la inteligencia divirtiéndose." – Albert Einstein.

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Son las motivaciones internas que nos llevan a buscar actividades recreativas, divertidas y creativas como forma de expresión y liberación. Los impulsos lúdicos son una llamada a escuchar nuestra necesidad innata de disfrutar, crear y conectar con los demás de manera auténtica.

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"Jugar es el trabajo del niño." – María Montessori.

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Es una actividad libre, placentera y espontánea que permite explorar, aprender y relacionarse, tanto en lo individual como en lo colectivo. El juego no es solo diversión; es una herramienta poderosa para el desarrollo cognitivo, emocional y social, tanto en la infancia como en la adultez.

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"La cultura es el arte elevado a un conjunto de costumbres." – André Malraux.

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Se refiere a cómo el juego y las actividades lúdicas se integran en las tradiciones, costumbres y expresiones de una comunidad, reflejando su identidad y valores. La cultura en la lúdica nos enseña que el juego es un puente entre generaciones, permitiendo preservar y transmitir saberes ancestrales de manera divertida y significativa.

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"El arte no reproduce lo visible, hace visible lo que no siempre lo es." – Paul Klee.

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Son espacios físicos o simbólicos donde se desarrollan actividades culturales, como teatros, plazas, museos o festivales, que fomentan la interacción y el aprendizaje colectivo. Los escenarios culturales son ventanas que nos permiten explorar nuevas perspectivas y enriquecer nuestra comprensión del mundo.

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"El arte es la expresión de los más profundos pensamientos por el camino más sencillo." – Albert Einstein.

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Son manifestaciones artísticas, rituales, festividades o prácticas que reflejan la identidad y creatividad de un grupo social. Las expresiones culturales nos invitan a celebrar la diversidad y a encontrar en ellas una fuente de inspiración y conexión con nuestras raíces.

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"El tiempo que disfrutas desperdiciar, no es tiempo desperdiciado." – Bertrand Russell.

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Es el período disponible fuera de las obligaciones laborales o académicas, que puede ser utilizado para actividades recreativas, de descanso o crecimiento personal. El tiempo libre es una oportunidad para reconectar con nosotros mismos y con lo que realmente nos apasiona.

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"El ocio es la madre de la filosofía." – Thomas Hobbes.

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Es el momento dedicado a actividades placenteras y voluntarias que fomentan la relajación, la creatividad y el disfrute. El tiempo de ocio no es un lujo, sino una necesidad para recargar energías y encontrar inspiración en la vida cotidiana.

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"El juego es el lenguaje universal de los niños. A través de él, expresan sus alegrías, sus miedos, sus sueños y su comprensión del mundo. Jugar no es un lujo, es una necesidad."
– Fred Rogers

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Fred Rogers es conocido por su profunda comprensión de la infancia y el desarrollo emocional, donde su frase nos recuerda que el juego no es solo algo recreativo; es una forma de comunicación y aprendizaje para los niños. A través de esto, se logran expresar construyendo relaciones y desarrollando habilidades que les será de utilidad para toda la vida. Como docentes o padres, es nuestra responsabilidad fomentar el juego creando espacios seguros donde los niños puedan explorar, crear y crecer.