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Inés Otero González, Álex Bao Rodríguez López, Marcos Ocampo Duarte, Nerea Troncoso González

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Martín de la Fuente, Uxía Fernández, Izan Villaverde y Lucas Prieto.

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Martín de la Fuente, Uxía Fernández, Izan Villaverde y Lucas Prieto.

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El Colegio Plurilingüe Losada comenzó su larga andadura en el sector de la educación en el Calvario en el año 1965 de la mano de los hermanos Eugenia y Ramiro Losada Bastos. Posteriormente se constituyó en sociedad limitada, a la que se incorporaron reciéntemente algunos profesores del centro.

En 1998 se trasladó a las nuevas instalaciones de la parroquia de Lavadores. En el año 2008 el Colegio Losada de Educación Infantil también se trasladó a las nuevas instalaciones de la calle Baixada ó Capitán 37, en un edificio exclusivo para este nivel educativo de niños de 3 a 5 años.

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Un Erasmus es un programa de intercambio estudiantil financiado por la Unión Europea que permite a los estudiantes universitarios cursar una parte de sus estudios en otro país europeo.

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Integrantes: David Oya Millos, Moises David Rincón Zimmer, Aarón Iglesias Soto & Mario Fernández Fernández

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Integrantes: David Oya Millos, Moises David Rincón Zimmer, Aarón Iglesias Soto & Mario Fernández Fernández

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El entorno de aprendizaje no debe limitarse al aula, sino que debe expandirse y adaptarse a la realidad actual. Por este motivo, se promueve el aprendizaje y el uso activo de varios idiomas entre los estudiantes. El objetivo principal es que desarrollen habilidades lingüísticas sólidas desde una edad temprana, lo que les permite ser más competitivos en un mundo globalizado y comprender mejor otras culturas.

Desde 2016, se ha participado en programas Erasmus+ de Educación Escolar y Etwinning. A través de estas iniciativas, los docentes tienen la oportunidad de formarse en otros países europeos, compartir buenas prácticas y experiencias con otros profesionales, y realizar estancias de observación en escuelas de referencia. Además, se desarrollan proyectos internacionales en los que el alumnado participa en intercambios lingüísticos y culturales, mientras aprende y trabaja en contenidos curriculares.

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Premio: "Vigueses distinguidos" (2019)

El Colegio Losada ha sido galardonado con el premio Vigueses Distinguidos en el 2019, por los 54 años de trabajo constante en la ciudad de Vigo. El 27 de Marzo Eugenia Losada, fundadora y primera directora del Colegio Losada, fué la encargada de recoger el galardón de las manos del Alcalde de Vigo, Abel Cabellero, en la gala celebrada en el Teatro García Barbón.

En este acto no sólo se conmemoró la trayectoria del Colegio, sino también la pasión, entusiasmo y empeño que sienten y ponen cada uno de los integrantes de esta institución.

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El Colegio Losada ha sido premiado con el sello de «Centro eTwinning 2019-2020» tras haber superado un proceso de selección de dos fases. Con esta condecoración se ha reconocido a nuestro colegio por ser un centro pionero y líder en diferentes áreas como: el uso de las herramientas digitales, prevención y seguridad en línea, enfoques pedagógicos innovadores y creativos, apoyo a la formación continúa del personal y fomento de prácticas de aprendizaje cooperativas para personal y estudiantes.

Ser un centro eTwinning supone participar en la mayor comunidad para profesores y alumnos de toda Europa, en dónde todos los participantes destacan por su compromiso con un modelo de liderazgo compartido, por mostrar un firme compromiso con la cooperación, por el intercambio y el trabajo en equipo, por la interacción del profesorado con las familias y por tener una actitud proactiva.

Un modelo inclusivo e innovador del que Colegio Losada está muy orgulloso de participar e implementar. Una muestra, sin duda, de que los colegios deben seguir impulsando proyectos y comunidades educativas que trabajen en las reformas didácticas y el desarrollo educativo, apoyándose unos en los otros.

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Premio a la integración asociación Síndrome de Down, 1988, a la alumna Ruth Ramos que fue recibida por sus majestades los reyes. HAY FOTO!!!

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Premio de arquitectura "Hermanos Gómez Román" (1998). El edificio del colegio fue declarado bien cultural por la Xunta de Galicia.

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Esta nueva metodología para el aprendizaje de las matemáticas se inició en nuestro colegio en el curso 2018-2019. Este método enseña no se basa solo en aprender información para aprobar un examen, sino también nos ayuda a  pensar y a comprender las matemáticas. Durante las clases, los profesores deben enseñar haciendo que los estudiantes trabajen en cooperativo  para que puedan debatir sus opiniones hasta llegar a la misma solución.

Uno de los beneficios de este método es el aumento de la autoestima y la facilidad para aprender matemáticas, además de acelerar el aprendizaje.

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Este método de aprendizaje grupal se lleva a cabo en el Losada desde el curso 2014-2015. El aprendizaje cooperativo es una forma de estructurar la actividad en el aula en grupos más pequeños, donde el objetivo es que los estudiantes se ayuden unos a otros y  para que así no tengan de depender siempre de los profesores. Para que este método de enseñanza funcione, tiene que ver una buena cohesión entre los miembros de cada equipo.

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El proyecto SEMGAL está basado en el modelo  enriquecimiento curricular. Este programa educativo que forma personas con capacidad de comunicación, adaptables, creativas y con altas dosis de curiosidad.

Por eso, basado en el modelo de los tres anillos de Joseph Renzulli, se aplica el método de proyectos.

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Lois,Alma,Noa y Samuel

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Martín de la Fuente, Izan Villaverde, Lucas Prieto y Uxía Fernández.

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Martín de la Fuente, Izan Villaverde, Lucas Prieto y Uxía Fernández.

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El 3 de mayo de 1965, a los 18 años, Ramiro Losada Bastos y su hermana, Eugenia, de 20 años fundaron el colegio Losada. Al principio, él estudiaba náutica en La Coruña para ser marino mercante. Cambió de carrera apoyado por su hermana, porque quería tener un colegio y como él lo fundo junto a su hermana, no le quedó otra que ser él el director. Abrió el colegio en el calvario y al tercer año se convirtió en un gran centro y se movieron a otro edificio. En él también se enseñaba bachillerato. Pasaron 30 años en frente del mercado del Calvario y tenían que ampliar sus instalaciones, pero no tenían dinero suficiente así que se tuvieron que hacer con más socios, como Somoza. Y por fin, en el año 1998 se crearon estas instalaciones aquí, en Baixada o Capitán. En ese mismo año se implantaron nuevas formas de educación, como la educación secundaria obligatoria. Ya son 27 años en este centro.

REESCRITO!!!

El 3 de mayo de 1965, con tan solo 18 años, Ramiro Losada y su hermana Eugenia, de 20 años fundaron el Colegio Losada en Vigo,. Aunque Ramiro estudiaba Náutica en La Coruña con la intención de convertirse en marino mercante, decidió cambiar de rumbo gracias al impulso de su hermana y su deseo de crear un centro educativo.

El primer colegio abrió sus puertas en el barrio del Calvario. Al cabo de tres años, debido al crecimiento del alumnado, se trasladaron a un edificio más grande, donde ya se impartía también el bachillerato.

Durante 30 años, el colegio estuvo ubicado frente al mercado del Calvario. Sin embargo, ante la necesidad de ampliar las instalaciones y con recursos limitados, se incorporaron nuevos socios, que ayudaron a hacer realidad un nuevo proyecto.

Finalmente, en 1998, se inauguraron las actuales instalaciones en Baixada o Capitán, coincidiendo con la implantación de nuevos modelos educativos, como la Educación Secundaria Obligatoria (ESO).

Desde entonces, ya han pasado 27 años formando a generaciones de estudiantes con el mismo espíritu de superación y compromiso que inspiró su fundación.

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Erea Romero, Hugo Merino, Sofia Villar y Martin garrido

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Erea Romero, Hugo Merino, Sofia Villar y Martin garrido

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El colegio Losada tenia un equipo de balonmano, llegaron a tener un equipo en segunda nacional, pero, Ramiro se hizo presidente de balonmano de Galicia 22 años y desde ahí se fue deshaciendo

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1-Desde el Departamento de Science, queremos dar la enhorabuena a Xian Lorenzo por haber sido uno de los tres ganadores de Vigo del concurso de dibujo organizado por Aqualia. Hoy, Xian y su familia

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Premio Patronato Rosalía de Castro (1977).

Trabajo monográfico sobre la casa de la Matamza(Padrón).

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Profesor y dirigente deportivo. Fue director de un colegio privado hasta su jubilación y concejal del Ayuntamiento de Vigo (1979-83).

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Ramiro, antes de dedicarse al mundo de la enseñanza, seguido de los consejos de los padres estaba en una carrera náutica para ser mercante marino. Gracias al apoyo de su hermana, que estaba estudiando magisterio, fundaron el colegio.

1. Carrera Educativa

Ramiro Losada Bastos comenzó su carrera como profesor y a su vez director en una academia, que con el tiempo se convirtió en un colegio concertado. Su labor educativa no se limitó al aula, sino que también se involucró en la pedagogía y en la creación de contenidos para diversas publicaciones relacionadas con la educación y la cultura.

2. Actividad Política

En el ámbito político, Losada Bastos fue concejal en el Ayuntamiento de Vigo entre 1979 y 1983, durante los primeros años de la democracia en España. Su participación en la política local le permitió tener una influencia significativa en la ciudad, aunque posteriormente se retiró de la arena política activa.

3. Deporte

Uno de los aspectos más destacados de su vida fue su labor como dirigente deportivo. En la ciudad de Vigo, es muy conocido por su trabajo en la gestión de eventos deportivos y en el fomento del deporte base. Ha sido reconocido en diversos círculos como un excelente líder en este ámbito, incluso describiéndolo como "el mejor dirigente deportivo" que muchas personas han conocido. Se dedico al atletismo y balonmano.

4. Escritor

En el plano literario, Ramiro Losada Bastos es autor de varias obras, pero una de las más destacadas es "La pasión de Lilit-Estaciones de guerra (1935-1939)", una novela que aborda los horrores de la Guerra Civil Española desde una perspectiva personal y profunda, poniendo en primer plano a un protagonista de familia aristocrática que tiene ideales progresistas. La obra mezcla la narración histórica con elementos de la ficción, proporcionando una visión única de los eventos que marcaron a España durante esa época.

5. Publicaciones Recientes

Ramiro también ha seguido contribuyendo al mundo literario con otros escritos, como "Retazos", que publicó en 2017. Este libro es una recopilación que muestra su reflexión sobre diversos aspectos de la vida y la sociedad, y continúa su tradición de explorar la historia y la cultura.

En resumen, Ramiro Losada Bastos ha tenido una carrera rica y variada, con importantes contribuciones en la educación, la política, el deporte y la literatura.

Actualmente:

Esta jubilado pero, su pasión por la enseñanza sigue activa siendo voluntario como profesor de castellano en una academia enseñando a personas que no saben el idioma.

Escribir también sigue siendo una actividad que sigue actualmente.

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Premio Iniciativas pedagógicas (1969) .Los representantes del colegio fueron recibidos por el jefe del estado en el Palacio Del Pardo y también por D. Manuel Fraga Iribarne, ministro de información y turismo.

HAY FOTO!!!

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La alumna Paula Fontanella Poyato fue la ganadora del concurso «Diseña una joya para tuya madre» del Colegio Oficial de Joyería de Galicia.

Los alumnos de 4º ESO ganan 2º premio del concurso «Geometría de la Naturaleza» de la F. Barrié de lana Maza.

El alumno Ismael Carrera Torres fue el ganador de la Beca » Estudia en Candá» de la Fundación Amancio Ortega, para cursar 1º de Bachillerato en Candá.

Ganadores del concurso «Adornando el árbol de Navidad» de la Asociación de Comerciantes de Centro Príncipe.

Premio periodístico El Pais Estudiantes (2012). Segundo finalista Comunidad Gallega. Realizado por un grupo de alumnos de 3º e 4º E.S.O.

Premio periodístico El Pais Estudiantes (2011). Segundo finalista Comunidad Gallega. Realizado por un grupo de alumnos de 3º e 4º E.S.O.

Ganadores del concurso «Diseña la vaca del Corte Inglés» para Cow Parade de Vigo (2007).

Premio arquitectónico «Hermanos Gómez Román» (1998).

Premio a la Integración 1998 (Asociación de Síndrome de Down).

Premio Patronato Rosalía de Castro (1977).

Premio Nacional de Iniciativas Pedagóxicas (1969).

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En el curso 2010-2011 el Colegio Losada puso en marcha las secciones bilingües en Primaria.

Desde el curso 2011-2012 somos Centro Plurilingüe, formando parte da Rede de Centros Plurilingües de Galicia.

El plurilingüismo implica el uso de español, gallego e inglés buscando una distribución horaria equitativa del currículo escolar. La implantación de este programa plurilingüe del Colegio Losada se hará de manera gradual (actualmente en el 1º, 2º, 3º y 4º cursos de Educación Primaria y Secundaria, en las asignaturas de Arts, Science, Biology y Technologies) y afectará de manera progresiva al resto del alumnado.

Derivado de nuestro compromiso de ofrecerles a nuestros estudiantes las mejores oportunidades de aprendizaje posibles, profesores nativos auxiliares de conversación de lengua inglesa imparten semanalmente divertidas clases, en las que los alumnos de infantil, primaria y secundaria practican la destreza oral y refuerzan sus competencias de cara el programa plurilingüe del Colegio Losada.

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Desde el año 2010, el Colegio Losada pertenece a la Red de Centros Plurilingües de Galicia. Como Centro Plurilingüe que busca la mejora continua y la innovación, apostamos por la internacionalización y por la apertura a Europa.

El entorno de aprendizaje debe trascender el contexto del aula y abarcar el ámbito que nos ofrece la realidad actual; es por ello que fomentamos el aprendizaje y el uso activo de varios idiomas entre nuestros estudiantes. Nuestro objetivo principal es desarrollar habilidades lingüísticas sólidas en varios idiomas desde una edad temprana, lo que puede ayudar a los estudiantes a ser más competitivos en un mundo globalizado y a tener una comprensión más profunda de otras culturas.

Por esta razón, desde el año 2016 hemos participado en programas Erasmus + de Educación escolar y Etwinning. A través de estas acciones, nuestros docentes se forman en otros países europeos, comparten buenas prácticas y experiencias con otros docentes europeos, realizan estancias de observación formativas (jobshadowing) en escuelas de referencia. Además,  se desarrollan proyectos internacionales para el alumnado, en los que nuestros estudiantes realizan intercambios lingüísticos y culturales, mientras aprenden y desarrollan contenidos curriculares.

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El proyecto Jules Verne es un Proyecto Erasmus+ KA219 de Asociación estratégica entre centros escolares en el marco del Programa Erasmus+. Es una red de cooperación para la innovación, el aprendizaje entre iguales, el desarrollo de iniciativas conjuntas y el intercambio de experiencias a escala europea. Uno de los centros actúa de coordinador y el resto de socios. Esta acción permite a las organizaciones participantes adquirir experiencia en cooperación internacional y consolidar sus capacidades, pero también producir resultados tangibles innovadores de alta calidad.

Durante el curso 2017-2018, dentro de este proyecto KA219, se llevó a cabo el Proyecto Verne cuyos socios fueron el Colegio Losada y el colegio Lycée Polyvalent Nicolas Appert – Orvault, Nantes.

¿Qué es el Proyecto Verne?

Se concibe como un proyecto multidisciplinar en el que, por medio del trabajo cooperativo, se trabaja en tres lenguas: español, francés e inglés y utilizar la tecnología para producir resultados didácticos tanto para jóvenes como para el público en general.  Los productos que se realizaron durante el proyecto fueron transferibles de forma que pueden reutilizarse en el ámbito educativo y en algún caso también en el ámbito del  ocio para familias y grupos de visitantes.

Participaron un total de 31 alumnos de 3º y 4º de ESO del Colegio Losada y 31 alumnos de Seconde del Instituto francés, así como un total de 18 docentes de ambos centros pertenecientes a las áreas de: geografía e historia, lenguas extranjeras, literatura, biología y ciencias naturales, ingeniería industrial, tecnología, informática, arte, física y química y educación física. Además, se cuenta con la colaboración de expertos documentalistas, historiadores, periodistas, escritores y científicos.

Durante doce meses se desarrollaron diversas actividades en torno al autor y su obra, centrándose principalmente en la novela “20.000 leguas de Viaje submarino”, el mar y el mundo de la innovación científica y tecnológica.

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Reconocimientos

Sello Europeo de Patrimonio cultural

El Sello Europeo de Patrimonio cultural para el Proyecto Verne fue concedido a proyectos Erasmus+ llevados a cabo durante 2018 y que guarden relación con el patrimonio cultural de Europa.

Este sello supone el reconocimiento de nuestra aportación a la consecución de los objetivos del Año Europeo del Patrimonio cultural (proteger, salvaguardar, reutilizar, realzar y valorar dicho patrimonio).

Sello de Calidad nacional eTwinning

Nos han concedido el Sello de Calidad nacional Etwinning por este proyecto. Nuestros alumnos y profesores han compartido información, se han comunicado e interactuado, creando unos productos finales de calidad, utilizando herramientas propias del Twinspace, pero también externas; así como realizando una buena difusión del proyecto. Todo este trabajo nos ha llevado a conseguir este Sello de Calidad.

Sello de calidad Europeo eTwinning

Después de conseguir el sello nacional eTwinning, el Proyecto Verne alcanza el sello Europeo.

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Proyecto SWAP: Students Against Water and Air Polution.

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Proyecto SWAP: Students Against Water and Air Polution.

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Una de las cosas más importantes del CPR Plurilingüe Losada es su apuesta por una educación basada en las metodología STEAM, que integran disciplinas como Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Matemáticas y, más recientemente, también las Artes. Esto permite trabajar de forma interdisciplinaria, conectando los aprendizajes con la vida real y fomentando tanto el pensamiento lógico como la creatividad y la innovación. El centro promueve el uso de herramientas tecnológicas actuales y sitúa la enseñanza de estas áreas como un pilar fundamental para preparar al alumnado ante los retos del presente y del futuro.

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Sello de Calidad Etwinning por el Proyecto Nautilus

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Sello de Calidad Etwinning por el Proyecto Nautilus

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Nos han concedido el Sello de Calidad Etwinning por el Proyecto Nautilus, dentro del Proyecto Erasmus+ de Asociación escolar – La ficción de ayer es el mundo de mañana: El universo Jules Verne.

El Proyecto Nautilus es un proyecto interdisciplinar que aglutina contenidos de nueve áreas del currículo, a su vez integrado en un Erasmus+ KA2 con un centro francés sobre la obra de Julio Verne: 20.000 leguas de viaje submarino. Un tema original que ha dado lugar a productos variados y creativos.

Se ha diseñado para fomentar metodologías activas y significativas (ABP, trabajo cooperativo), donde los alumnos interactuán y colaboran, gracias a métodos de aprendizaje variados: trabajo comparativo, resolución de problemas, creación conjunta de productos…

Nuestros alumnos y profesores han compartido información, se han comunicado e interactuado, creando unos productos finales de calidad, utilizando herramientas propias del Twinspace, pero también externas; así como realizando una buena difusión del proyecto. Por todo ello, damos la enhorabuena a la docente por su participación y el trabajo desarrollado, que además le llevan a conseguir el Sello de Calidad.

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Sello de Calidad Etwinning por el Proyecto Nautilus

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Sello de Calidad Etwinning por el Proyecto Nautilus

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Creemos que hay conocimientos imprescindibles para el desarrollo que se encuentran visitando otros lugares y descubriendo nuevos conocimientos e idiomas. Por eso, estamos muy emocionados de informaros que contamos con la Acreditación Erasmus KA120.

Siempre llevamos a cabo proyectos Erasmus porque comprobamos que supone un plus en el aprendizaje. Esta acreditación, sera además de un plus para la enseñanza en el centro, algo muy importante para el aprendizaje, en el que se reforzarán aún más valores como la diversidad, el respeto y el conocimiento multicultural.

¿Cómo mejorará las competencias de alumnado y profesorado?

Apoyando la realización de intercambios y cooperaciones de movilidad internacional

Fomentando el uso de nuevas tecnologías y de métodos de enseñanza innovadores

Mejorando el aprendizaje de idiomas

Ampliando conocimientos en otras áreas

Esta Acreditación Erasmus nos ayuda a contribuir en la creación del Espacio Europeo de Educación. Un apoyo real para el desarrollo de proyectos de movilidad del centro.

Cuando vuelven, ¡nuestros alumnos/as y profesores/as siempre nos cuentan experiencias increíbles! Por eso, seguiremos trabajando para que todo esto siga siendo una realidad tangible y reveladora para todos.