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La misión es la declaración que explica la razón de ser de una institución educativa. Define qué hace la institución, para quién lo hace y cómo lo hace.

CARACTERISTICAS:

Describe el propósito principal de la institución.

Explica el tipo de formación que ofrece.

Señala a quién está dirigido el servicio educativo.

Debe ser clara, breve y comprensible.

EJEMPLO DE MISION:

Brindar una educación integral, inclusiva y de calidad que favorezca el desarrollo académico, social y emocional de los estudiantes, formando ciudadanos responsables y comprometidos con la sociedad.

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La visión describe cómo se desea que sea la institución en el futuro. Representa las metas y aspiraciones a largo plazo.

Características de la visión:

Se proyecta hacia el futuro.

Inspira y motiva a la comunidad educativa.

Define metas de crecimiento y mejora.

Ejemplo de visión:

Ser una institución educativa reconocida por su excelencia académica, innovación pedagógica y formación de estudiantes críticos, autónomos y comprometidos con su comunidad.

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El diagnóstico educativo es un proceso de análisis que permite identificar la situación actual de la institución, detectando fortalezas, debilidades, necesidades y áreas de mejora.

Este análisis ayuda a:

Tomar decisiones educativas.

Diseñar planes de mejora.

Implementar estrategias adecuadas.

Aspectos que se analizan en un diagnóstico:

Contexto social y familiar de los estudiantes.

Rendimiento académico.

Recursos educativos disponibles.

Clima escolar.

Necesidades de aprendizaje.

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Los instrumentos de diagnóstico son herramientas que permiten recoger información para analizar la realidad educativa.

Encuestas: Recopilan opiniones o información de estudiantes, docentes y padres de familia.

Entrevistas: Permiten obtener información detallada mediante preguntas directas

Observación Analiza el comportamiento, participación y desempeño en el aula.

Cuestionarios: Instrumento escritos para recopilar información específica.

Registros rscolares:Revisan calificaciones, asistencia y antecedentes académicos.

Pruebas diagnósticas: Evaluan el nivel de conocimiento o habilidades de los estudiantes.

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Importancia del diagnóstico y sus instrumentos

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Importancia del diagnóstico y sus instrumentos

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Permiten conocer la realidad educativa.

Ayudan a detectar necesidades de aprendizaje.

Facilitan la planeación de estrategias pedagógicas.

Contribuyen a mejorar la calidad educativa.