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Uno de los retos de la educación es enseñar al educando a pensar, por lo tanto, es necesario el uso de metodologías y modelos de evaluación que inviten a los estudiantes a desarrollar al máximo su capacidad intelectual, con el fin de favorecer las competencias comunicativas y el logro de aprendizajes significativos.

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Para desarrollar en los estudiantes procesos mentales que les permitan procesar la información que reciben, adquirir conocimientos y resolver problemas, es necesario asegurar que todos los alumnos tienen habilidades visuales y auditivas para leer bien, una buena coordinación visomotora para la escritura y un buen desarrollo lateral.

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Clic es un conjunto de aplicaciones de software que sirve para realizar actividades educativas multimedia, con el objetivo de que el estudiante, de un modo activo y práctico, adquiera a través de estrategias cognitivas los aprendizajes https://clic.xtec.cat/legacy/es/

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Tiene el objetivo de mejorar las habilidades de pensamiento de estudiantes entre 11 y 15 años. Es un proyecto que se estructura en seis fases (fundamentos del razonamiento, comprensión del lenguaje, razonamiento verbal, resolución de problemas, toma de decisiones y pensamiento inventivo)

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Es un modelo pedagógico que consta de cuatro fases: 1) constructivo: el estudiante debe construir personalmente su conocimiento, procesando la información; 2) autorregulado: el estudiante “aprende a aprender”, siendo el protagonista de su aprendizaje; 3) interactivo: el estudiante aprende teniendo en cuenta distintos puntos de vista, que le hacer pensar de un modo crítico y creativo; y 4) tecnológico, en donde el estudiante no aprende de la tecnología, sino que aprende con la tecnología.