# data[].attributes.body
Domingo Faustino Sarmiento, creó la primera escuela para adultos en la provincia de Buenos Aires cuando se desempeñó como director del Departamento de Escuelas entre 1856 y 1861.

# data[].attributes.body
sancionarse en el año 1884 la Ley Nº 1420 se restó importancia, ya que estableció un número mínimo de 40 personas, número difícil de alcanzar en la realdad concreta.

# data[].attributes.headline
Programa Intensivo de Alfabetización y Educación de Adultos

# data[].attributes.subject
Programa Intensivo de Alfabetización y Educación de Adultos

# data[].attributes.body
El gobierno de Arturo Illia (1963-1966) impulsó la primera campaña de alfabetización nacional masiva estatal, implementada mediante la creación de centros educativos en base a un sistema de trabajo diferente al de las escuelas comunes.

# data[].attributes.headline
Dirección Nacional de la Campaña de Alfabetización. 

# data[].attributes.subject
Dirección Nacional de la Campaña de Alfabetización. 

# data[].attributes.body
Se constituyó la Dirección Nacional de Alfabetización y Edificación Escolar, posteriormente transformada y denominada por el Decreto 4941/66, Dirección Nacional de la Campaña de Alfabetización.

# data[].attributes.headline
Dirección Nacional de Educación del Adulto (DINEA)

# data[].attributes.subject
Dirección Nacional de Educación del Adulto (DINEA)

# data[].attributes.body
En 1966, durante el gobierno dictatorial de Juan Carlos Onganía, esta dependencia fue transformada y en 1968 esa estructura dependió de un nuevo organismo creado para centralizar todas estas instituciones, al que se denominó Dirección Nacional de Educación del Adulto (DINEA), fundada a través del decreto N° 2704/6846

# data[].attributes.headline
Campaña de Reactivación Educativa de Adultos para la Reconstrucción (CREAR) 

# data[].attributes.subject
Campaña de Reactivación Educativa de Adultos para la Reconstrucción (CREAR) 

# data[].attributes.body
Posteriormente, la misma DINEA en el  año 1973 impulsó la Campaña de Reactivación Educativa de Adultos para la Reconstrucción (CREAR)

# data[].attributes.headline
Paralización de muchas acciones de la DINEA y la CREAR

# data[].attributes.subject
Paralización de muchas acciones de la DINEA y la CREAR

# data[].attributes.body
Estos impulsos duraron un corto período, dado que la política justicialista que sucedió a la presidencia de Héctor José Cámpora y posteriormente a la muerte de Juan Domingo Perón, determinaron la paralización. La desactivación de programas que se inició durante el gobierno peronista de Isabel Martínez continuó con el desmantelamiento casi total de estas acciones por parte de la dictadura militar que asumió el poder político en el país a partir de 1976

# data[].attributes.headline
Programa Federal de Alfabetización y Educación Básica de Adultos (PFAE BA). 

# data[].attributes.subject
Programa Federal de Alfabetización y Educación Básica de Adultos (PFAE BA). 

# data[].attributes.body
Por otro lado, a nivel nacional a fines de la década del 80, el Ministerio de Educación implementó el Programa Federal de Alfabetización y Educación Básica de Adultos (PFAE BA).

# data[].attributes.body
Se transfirieron a las jurisdicciones provinciales alrededor de dos mil centros educativos y más de trescientos CENS y en 1993 se suprimió la DINEA, junto a las restantes direcciones nacionales de nivel o modalidad

# data[].attributes.headline
Ley de Transferencia de Servicios Educativos N° 24049

# data[].attributes.subject
Ley de Transferencia de Servicios Educativos N° 24049

# data[].attributes.body
Esta decadencia se acentuó aún más con la aplicación de la Ley sancionada en 1992, que culminó con el proceso de descentralización de todo el sistema educativo nacional, incluidas las ofertas de educación de jóvenes y adultos.

# data[].attributes.headline
Ley Federal de Educación (LFE) N° 24.195 

# data[].attributes.subject
Ley Federal de Educación (LFE) N° 24.195 

# data[].attributes.body
En el marco de esta Ley de 1993, la EPJA fue incluida dentro de los llamados Regímenes Especiales, junto con la Educación Especial y la Artística.

# data[].attributes.headline
La Ley de Educación Nacional N° 26.206-EPJA considerada como modalidad

# data[].attributes.subject
La Ley de Educación Nacional N° 26.206-EPJA considerada como modalidad

# data[].attributes.body
La Ley de Educación Nacional N° 26.206 (LEN, en adelante) representa una superación respecto a las legislaciones anteriores, no sólo para la educación en general por el posicionamiento del Estado como garante de derechos, sino también para la Educación de Jóvenes y Adultos en particular. Al reconocerla como modalidad enmarcada en la educación permanente, la posiciona ante el desafío de superar las condiciones de remedialidad y compensación.