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A iniciativa do projeto é de reflorestar às margens do Ribeirão Vidoca (o rio lindo na frente da escola), conscientizar as pessoas sobre a sustentabilidade e ainda juntar isso com empreendedorismo na vida de nós, alunos por meio da produção de geleia (produto final).

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Sendo o produto final, tem objetivo de mostrar as pessoas a potencialidade de produtos de frutos orgânicos não comuns de plantas nativas da região.

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O que já fizemos:
1- Pesquisa sobre processos de reflorestamento mais eficazes e de baixo custo;
2- Pesquisa sobre plantas pioneiras e secundárias que deverão ser utilizadas no replantio das árvores;
3- Pesquisas das plantas nativas frutíferas que podem ser utilizadas nesse processo.
O que estamos fazendo:
4- Pesquisa de análise de condições da área e análise do solo para verificar a qualidade da terra para as plantas;
5- Organização do cronograma do projeto.
O que iremos fazer / onde queremos chegar:
6- Plantio de mudas doadas pela prefeitura;
7- Produção do produto final (Geleia).

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O nosso local de pesquisa é nas margens do Ribeirão Vidoca que fica em frente ao colégio poliedro. Ele esta situado em uma área de extrema poluição e precisa urgentemente de reflorestamento. Nós vamos utilizar também o empreendedorismo para criar a empresa.
Suas margens tem um péssimo solo para plantio, seco e compacto (por incrível que pareça).

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O projeto Viva Vidoca consiste de um processo que precisa de tempo.
Previamente, em 2020, foi organizado o ideal do projeto, o objetivo e um estudo do local onde será realizado.
Atualmente, estamos pesquisando com ainda mais profundidade às margens do rio enquanto analisamos com estratégia o que deve ser feito para atingir nossas metas para o projeto total: Reflorestar o Ribeirão, conscientizando as pessoas enquanto empreendemos com um produto com uma pegada ambiental positiva e eco-prestativa.
Em 2021, pretendemos:
- Plantar as mudas nas margens do rio;
- Iniciar a produção de geleias.

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Para alcançarmos nossos objetivos realizamos uma série de pesquisas sobre diversos temas, como por exemplo, tipos de reflorestamentos, qual seria o mais adequado no nosso caso, características das plantas nativas da nossa região, quais seriam melhores para realizarmos esse reflorestamento, os frutos que elas têm, e muito mais.
Depois das pesquisas, fomos até o local onde pretendemos realizar o plantio, coletamos diversas amostras do solo de diferentes áreas daquele espaço, fotografamos, verificamos as mudas que já tinham sido plantadas em 2019 e fizemos o registro de tudo.
Com as amostras de solo que recolhemos, fizemos a análise das diferentes áreas, verificamos as condições dos solos e do espaço por meio de experimentos no laboratório ( para verificar a impermeabilidade do solo, os nutrientes que ele tem, os que estão faltando, etc.).
Agora, com base nessas análises, precisamos analisar o que será necessário fazer nessas áreas do solo para que junto com a prefeitura possamos começar a nos preparar o plantio de mudas. Para finalmente realizarmos o plantio!
Outro objetivo que queremos atingir esse ano é a produção de geleias. Com frutos de plantas nativas da nossa região iremos produzir geleias caseiras para que possamos conscientizar as pessoas da potencialidade natural da nossa região e dessas plantas, além de conscientizar cada vez mais pessoas sobre o quão importante o reflorestamento das margens do rio Vidoca é para o próprio rio e para o ambiente.

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Fomos ate a área onde vamos plantar e colhemos um pouco de terra para analise de solo.

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conversamos e analisamos as amostras de terra que colhemos da área de plantio.
Dividimos o terreno em 10 pequenos espaços para fazer  coleta de áreas diferentes, e observamos a diversidade de solo em um mesmo espaço.

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Vidoca degradação diferentes momentos históricos

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Tire uma foto e anexe junto com as informações que vocês levantaram ao analisar sua amostra:
-Coloração
-Aspecto
-Teste de Porosidade

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projeto vidoca: área 1

-cor marrom avermelhada/ coloração mais clara/ muito rica em nutrientes, como o ferro

-alguns grãos maiores que os outros

-possui capim seco

-torrões

-folhas pequenas

-alguns grãos são mais vermelhos e outros mais marrons escuros
-textura fofinha, mas em algumas partes mais rígida

*quando coloca na água:

-absorve rapidamente
*foto da terra 👇🏼

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Solo 2 - coloração escura, apresenta grama morta, seca, grãos aparentemente grandes a amontoados

de grãos, formando um grão maior. É a área mais fértil, devido a sua coloração escura.

O solo não está absorvendo a água  devido estar muito seco e este não conseguiu reter muito a água, mas se estivesse em um período chuvoso. Este solo conseguiria reter mais água.

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A área 7 tem solo seco e compactado, foi retirado de uma superfície coberta por pedras granizo e grama muito seca.

Teste de porosidade:
Primeiro montei a garrafa de ponta cabeça, com algodão comprimido no fundo e com a tampa cheia de furos no bico da garrafa. Coloquei uma grande quantidade de solo em cima do algodão.
Despejei 250 ml de água em cima de tudo e ao início do processo percebi que as gotas caiam lentamente em um tom amarelo, esperei 15 minutos. Após 15 minutos pingando, a água que tinha saído dava no total 50 ml.
Conclusão:
O solo seco e compactado, não tem boa permeabilidade pois não é poroso e parece ser meio argiloso/pastoso ao ser molhado.
Além de reter a água, o solo transforma em um tipo de bloqueio que não deixa a água passar, veja a imagem acima:

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Coloração escura mais com muitas trocas para mais escuro e mais clara
Aspecto: Muitas pedras solo compacto em uma parte, com grãos pequenos com distanciamento pequeno
Seres Vivos : Provavelmente escorpiões, tem formigas e cupins
Textura: fofinha com partes mais rígidas
Porosidade: Boa, quando posto a água a terra da Área 8 tende a ficar pastosa

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Solo com aspecto granuloso, grãos de diversos  tamanhos, superficialmente mais compactados, coloração não muito escura, indício de pouca matéria orgânica, presença de restos de vegetação , proveniente do capim que recobre a área.
Os grãos das camadas mais profundas como possuem muito espaço entre eles  permitiram uma rápida passagem de água, já a camada superficial compactada dificulta sua passagem.
Concluindo: solo que precisa de aeração e fertilização.

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Elaboração do relatório sobre análise de solo 

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Elaboração do relatório sobre análise de solo 

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Elaboração do relatório sobre análise de solo

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Elaboração do relatório sobre análise de solo

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Elaboramos um relatório com as conclusões que fizemos sobre a análise do solo com as amostras coletadas para enviarmos para a coordenação.

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O que já fizemos:
1- Pesquisa sobre processos de reflorestamento mais eficazes e de baixo custo;
2- Pesquisa sobre plantas pioneiras e secundárias que deverão ser utilizadas no replantio das árvores;
3- Pesquisas das plantas nativas frutíferas que podem ser utilizadas nesse processo.
O que estamos fazendo:
4- Pesquisa de análise de condições da área e análise do solo para verificar a qualidade da terra para as plantas;
5- Organização do cronograma do projeto.
O que iremos fazer / onde queremos chegar:
6- Plantio de mudas doadas pela prefeitura;

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Início da realização da primeira  proposta para o protótipo da estufa.

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Início da realização da primeira  proposta para o protótipo da estufa.

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- Sacolas plásticas de supermercado foram levadas, e começamos a avaliar como poderíamos fazer para que transformar esse material em fios.
- Demos início ao corte de várias tiras e diversas larguras para verificar qual seria a largura ideal para formar os fios.
- As sementes coletadas em nossa visita ao local de estudo, foram plantadas em pequenos vasos com substrato nutritivo, foram semeadas 12 vasos com 2 espécies, que ainda estamos verificando quais são, provavelmente uma delas seja do Jatobá.

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- discussão sobre a montagem do Padlet
- Discussão sobre a exibição do nosso projeto na Mostra de Projetos e quais alunos podem representar ele durante o evento.
- alunos no modelo presencial realizaram o corte das sacolinhas de supermercado para fazerem uma “rede” de crochê para o protótipo da nossa geodésia.

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Escolha de fotos para banner
Criação dos textos para incluir no banner
Escolha do design do banner

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Amostras do solo

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VIVA VIDOCA - Empreendendo e aprendendo
Diário de bordo 11/11
Ir para este Sway

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https://youtu.be/T-vOGi-8jEk

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Frutas Nativas Frutíferas com potencial econômico 

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Frutas Nativas Frutíferas com potencial econômico 

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Geodésica - Futuro berçário de sementes - estufa 

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Geodésica - Futuro berçário de sementes - estufa 