# data[].attributes.body
La primera gota de agua

que cayó sobre la roca,

se deslizó y fue a perderse

silenciosa.

Siguiendo el mismo camino

cayó la segunda gota…

Y vino otra y otra…y lentas,

las gotas resbalaban en la roca.

El surco es ya una caverna

que la árdua roca devora.

¿Cuál ha sido la más fuerte

y potente de las gotas?

No ha sido no, la primera,

ni la segunda, ni la otra:

fueron todas juntas las gotas.

Apeles Mestres (poeta catalán).

# data[].attributes.body
Escuchan y comprenden el poema "Las gotas de agua" para analizar de qué se trata, cuál es la idea que transmiten y qué es lo que transmite el hablante lírico.
P. 31 cuaderno de actividades.

# data[].attributes.body
Leen un artículo informativo titulado "¿Cuál es el árbol más alto del mundo?" y analizan su contenido aplicando estrategias de comprensión.
P. 112-113

# data[].attributes.body
Desarrollan control tema 1, unidad dos, el que será sumado a los controles del tema 2 y 3 y se convertirán en la nota de la Unidad 2.
Contenido: textos líricos y vocabulario contextual.

# data[].attributes.body
Leen el artículo de divulgación "La farmacia natural que esconde nuestra flora nativa" y desarrollan actividades de comprensión.
P. 116 a 121.

# data[].attributes.body
Reconocen la estrategia de "Identificar el tema y la idea principal" para poder comprender artículos informativos.
P. 114-115.