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Obj pédago : faire durer la formation ; se projeter dans l'après formation ; respecter ses engagements.
Consignes : chaque participant s'écrit un mail qui indiquera les engagements et actions pris suite à la formation en l'envoyant à l'animateur.
Après une période propre à chaque animateur (au moins 21 jours ;)), renvoyer à chacun son mail.

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Proposer aux participants de construire ensemble une map en ligne de ce qu'ils retiennent de la formation
Cela peut être également un travail individuel.

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Inviter les participants à se passer la parole à l'aide d'une balle virtuelle, avec la simple phrase "Je passe la balle/parole à ..."
Cela permet de fluidifier la parole et de rendre le groupe plus autonome pour échanger

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Faire faire, mettre en pratique, mise en situation, jeu de rôle

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=> Wooclap
=> Kahoot
=> Google forms

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=> Ed puzzle

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Utiliser le tableau blanc de l'appli de visio pour faire un schéma

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Utiliser le tableau blanc de l'appli de visio pour faire un schéma

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pour capter l'attention

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qui présente le sujet

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Sur la base d'une expérience vécue, raconter l'histoire d'une personne qui vit le sujet traité en formation

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Comment booster rapidement son énergie dès le réveil ?

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Faire bouger physiquement et détendre les participants

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Pour connecter la tête et les jambes, dynamiser, lâcher prise, ne pas juger.

# data[].attributes.headline
Faire une synthèse, un dessin, une mindmap

# data[].attributes.subject
Faire une synthèse, un dessin, une mindmap

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post-it, padlet.

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Teams
Powerpoint
Forms
Screenpresso

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Validation des acquis par les participants : comparaison entre attente et résultats.

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Vidéos, caméras, micros
Google zoom
Google forms
Post-it
Padlet
Outlook

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Vidéos

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Googleforms

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Donner ses coordonnées
Questionnaire (forms)

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Caméra, vidéo, googleforms,

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Questions ouvertes
groupes

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Googleforms, outlook,

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Débat

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Ouvrir les micros, vidéos, faire des équipes (travail collectif) sur zoom

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Exercices pratiques
Synthèse entre chaque chapitre par les stagiaires (reformulation)
échanges pour s'assurer qu'on répond aux attentes

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différents support (guide, schéma, vidéo...)
Débat

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vidéo-quizz, gogoleforms, post-it

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Petite démo qui donne envie
Schéma dynamique (powerpoint)
Que chacun apporte son expérience et ses attentes : temps de parole.

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Salle 1. Quizz, jeux, formulaires à choix multiples

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Salle 1. Quizz, jeux, formulaires à choix multiples

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Post-it, Googleforms,

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Salle 1. Slides, illustrations, schémas..

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Salle 1. Slides, illustrations, schémas..

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Powerpoint, Padlet, vidéo,

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Salle 1. Rappel de la thématique et des objectifs

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Salle 1. Rappel de la thématique et des objectifs

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Vidéo, Padlet

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Présentation sympa du formateur (tutoiement et prénom)
Le tour de table (présentation croisée...)

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post-it

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Vidéos, caméras, re-voir les apprenants ensemble

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Appeler le client en amont (outil : skype)
Lui faire remplir un formulaire, exemple :

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Easily create surveys and polls to collect customer feedback, measure employee satisfaction, and organize team events.

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Salle 1. présentation du formateur, du programme, des outils utilisés

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Salle 1. présentation du formateur, du programme, des outils utilisés

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Vidéo

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Salle 1. audit, analyse, questionnaire pré-formation

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Salle 1. audit, analyse, questionnaire pré-formation

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Google forms.

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Google Forms

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Pour chaque intention pédagogique, notez les idées d'outils et d'activités que vous avez en précisant
- l'outil (éventuellement son lien)
- la manière de l'utiliser ou d'animer la séquence