# data[].attributes.headline
I added a bulletin to my school's webpage and I share info about our work regularly.

# data[].attributes.subject
I added a bulletin to my school's webpage and I share info about our work regularly.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Okulumuzun da ortaklarından biri olduğu SPICE ENGLISH UP eTwinning projesi, İngiltere, İspanya, Romanya, Italya, Polonya, Ukrayna, Gürcistan, Bulgaristan, Hırvatistan, Norveç, Portekiz ve Türkiye'den toplam 59 İngilizce öğretmeninin dahil olduğu uluslararası eTwinning projesidir. Okulumuzda projeyi İngilizce öğretmenimiz İlkay SEVEN yürütmektedir.

Projemiz, John Dewey'in "If we teach today's students as we taught yesterday's, we rob them of tomorrow." ' Eğer bugünün öğrencilerine dün öğrettiğimiz gibi öğretirsek yarınlarından çalmış oluruz. ' sözünden esinlenilerek oluşturulmuştur. Proje boyunca farklı ülkelerden ve okullardan öğrenci ve öğretmenler işbirliği içerisinde çalışarak bilgi paylaşımında bulunacaklardır. Projemizin asıl amacı çeşitli web 2 araçlarını İngilizce derslerine entegre ederek öğrencilerin bilişim ve iletişim teknolojileri kullanımı ve İngilizce dil becerilerini geliştirmektir.Bunun yanı sıra öğrencilerimiz grup çalışmaları ile yeni arkadaşlıklar edinecek, çeşitli kültürler hakkında bilgi sahibi olacaklardır.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MERSİN / AKDENİZ / MEHMET DAĞLI İMAM HATİP ORTAOKULU

# data[].attributes.attachment_link.description
Okulumuzun da ortaklarından biri olduğu SPICE ENGLISH UP eTwinning projesi, İngiltere, İspanya, Romanya, Italya, Polonya, Ukrayna, Gürcistan, Bulgaristan, Hırvatistan, Norveç, Portekiz ve Türkiye'den toplam 59 İngilizce öğretmeninin dahil olduğu uluslararası eTwinning projesidir. Okulumuzda projeyi İngilizce öğretmenimiz İlkay SEVEN yürütmektedir.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
MERSİN - Akdeniz Okulumuzun da
ortaklarından biri olduğu SPICE ENGLISH
UP projesi, İngiltere, İspanya, Romanya, Italya, Polonya, Ukrayna, Gürcistan, Bulgaristan,
Hırvatistan, Norveç, Portekiz ve Türkiye'den toplam 59 İngilizce öğretmeninin
dahil olduğu
uluslararası eTwinning projesidir. Okulumuzda projeyi İngilizce öğretmenimiz İlkay SEVEN yürütmektedir.

Projemiz, John Dewey'in "If we
teach today's students as we taught yesterday's, we rob them of tomorrow."
sözünden esinlenilerek oluşturulmuştur. Proje boyunca öğrenci ve öğretmenler işbirliği içerisinde çalışarak bilgi paylaşımında
bulunacaklardır.
Projemizin asıl amacı çeşitli web 2.0 araçlarını İngilizce derslerine entegre ederek öğrencilerin
bilişim ve iletişim
teknolojileri kullanımı ve İngilizce dil becerilerini geliştirmektir. Bunun
yanı sıra öğrencilerimiz grup çalışmaları ile yeni
arkadaşlıklar edinecek, çeşitli kültürler hakkında bilgi
sahibi olacaklardır. (Tarih: 12-01-2020)

# data[].attributes.attachment_link.title
SPICE ENGLISH UP ile kendi dijital ders içeriklerimizi üretiyoruz! | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
MERSİN - Akdeniz Okulumuzun da ortaklarından biri olduğu SPICE ENGLISH UP projesi, İngiltere, İspanya, Romanya, Italya, Polonya, Ukrayna, Gürcistan, Bulgaristan, Hırvatistan, Norveç, Portekiz ve Türkiye'den toplam 59 İngilizce öğretmeninin dahil olduğu uluslararası eTwinning projesidir. Okulumuzda projeyi İngilizce öğretmenimiz İlkay SEVEN yürütmektedir. Projemiz, John Dewey'in "If we teach today's students as we taught yesterday's, we rob them of tomorrow."

# data[].attributes.headline
I created a students eTwinning group page on EBA and shared our vocabulary sets so that all the children can reach them

# data[].attributes.subject
I created a students eTwinning group page on EBA and shared our vocabulary sets so that all the children can reach them

# data[].attributes.attachment_link.title
spice eng up vocabulary sets of partners as semester holiday free time activity on EBA.PNG

# data[].attributes.headline
I shared the vocabulary activities links done by all the partners including ours on our school's EBA page so that all the kids can play it in semester

# data[].attributes.subject
I shared the vocabulary activities links done by all the partners including ours on our school's EBA page so that all the kids can play it in semester

# data[].attributes.attachment_link.title
eba da etwinning grupta paylaşılanların sayfamdaki hali 1.PNG

# data[].attributes.headline
I created my school webpage and I share information about our eTwinning work systematically.

# data[].attributes.subject
I created my school webpage and I share information about our eTwinning work systematically.

# data[].attributes.body
http://classpage.manifo.com/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Wspaniała wiadomość dla uczniów NSP im. JPII w Jabłonnie, którzy w roku szkolnym 2018/2019
pracowali nad projektem eTwinning

"The incredible adventure of little Melina" (Niesamowita przygoda małej Meliny)

Krajowe Biuro eTwinning w Polsce przyznało Szkole Krajową Odznakę Jakości!

Odznaka Jakości jest przyznawana wybitnym projektom eTwinning i wskazuje osiągnięcie określonego krajowego i europejskiego standardu. Celem przyznawania Krajowej Odznaki Jakości jest wyróżnienie nauczycieli i szkół, których działania w ramach eTwinningu reprezentują wysoki poziom. Jest ona wyrazem uznania dla nauczycieli i uczniów za zaangażowanie w działania poświęcone eTwinningowi, a dla szkoły prestiżem i wyrazem otwarcia się na współpracę europejską.

Nasz projekt, po spełnieniu wymogów formalnych, został oceniony pod kątem następujących kryteriów: innowacyjność pedagogiczna i kreatywność, integracja z programem nauczania, komunikacja i wymiana informacji pomiędzy szkołami partnerskimi,
współpraca pomiędzy szkołami partnerskimi, wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych, trwałość i możliwość ponownego wykorzystania. Przyznana Odznaka Jakości ma postać elektronicznego certyfikatu:

# data[].attributes.attachment_link.description
Wspaniała wiadomość dla uczniów NSP im. JPII w Jabłonnie, którzy w roku szkolnym 2018/2019 pracowali nad projektem eTwinning "The incredible adventure of little Melina" (Niesamowita przygoda małej Meliny) Krajowe Biuro eTwinning w Polsce przyznało Szkole Krajową Odznakę Jakości! Odznaka Jakości jest przyznawana wybitnym projektom eTwinning i wskazuje osiągnięcie określonego krajowego i europejskiego standardu.

# data[].attributes.headline
Elif Çiftçi-15 temmuz şehitleri imam hatip secondary school  I added a bulletin on EBA about our project. This is the link;

# data[].attributes.subject
Elif Çiftçi-15 temmuz şehitleri imam hatip secondary school  I added a bulletin on EBA about our project. This is the link;

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
MERSİN - Erdemli 15 Temmuz Şehitleri İmam Hatip Ortaokulu 2019-2020 eğitim öğretim yılında İngilizce öğretmeni Elif Çiftçi rehberliğinde ''Spice English Up'' adlı eTwinning projesine ortak olmuştur. Proje etkinlikleri kapsamında ekim ayında öğrenciler Voki isimli web2 aracı ile tanışmış ve kendilerini bu araç aracılığıyla diğer ortak okullardaki arkadaşlarına tanıtmışlardır. Öğrencilerimizin yapmış olduğu etkinlikler eTwinning de proje sayfamızda paylaşılmıştır. (Tarih: 18-01-2020)

# data[].attributes.attachment_link.title
eTwinning projemiz ile dijital içeriklerimizi kendimiz oluşturuyoruz | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
MERSİN - Erdemli 15 Temmuz Şehitleri İmam Hatip Ortaokulu 2019-2020 eğitim öğretim yılında İngilizce öğretmeni Elif Çiftçi rehberliğinde ''Spice English Up'' adlı eTwinning projesine ortak olmuştur. Proje etkinlikleri kapsamında ekim ayında öğrenciler Voki isimli web2 aracı ile tanışmış ve kendilerini bu araç aracılığıyla diğer ortak okullardaki arkadaşlarına tanıtmışlardır.

# data[].attributes.headline
Elif Çiftçi-15 temmuz şehitleri imam hatip secondary school       this is the other link of news about our project on EBA;

# data[].attributes.subject
Elif Çiftçi-15 temmuz şehitleri imam hatip secondary school       this is the other link of news about our project on EBA;

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
MERSİN - Erdemli 15 Temmuz Şehitleri İmam Hatip Ortaokulu öğrencileri 2019-2020 eğitim öğretim yılında İngilizce öğretmeni Elif Çiftçi rehberliğinde ''Spice English Up'' adlı projeye ortak oldular. Proje sayesinde öğrenciler hem İngilizce derslerine aktif katılım sağlamaktalar hem de dijital içeriklerini oluştururken bilgisayar ve güvenli internet kullanımını da öğrenmiş olmaktadırlar. Kasım ayı etkinlikleri çerçevesinde öğrenciler Wordart isimli Web2 aracını kullanmayı öğrendiler ve kendi logolarını oluşturdular. Oluşturulan logo eTwinning platformunda proje sayfamıza yüklenmiştir. (Tarih: 18-01-2020)

# data[].attributes.attachment_link.title
eTwinning projemiz için logomuzu hazırladık | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
MERSİN - Erdemli 15 Temmuz Şehitleri İmam Hatip Ortaokulu öğrencileri 2019-2020 eğitim öğretim yılında İngilizce öğretmeni Elif Çiftçi rehberliğinde ''Spice English Up'' adlı projeye ortak oldular. Proje sayesinde öğrenciler hem İngilizce derslerine aktif katılım sağlamaktalar hem de dijital içeriklerini oluştururken bilgisayar ve güvenli internet kullanımını da öğrenmiş olmaktadırlar.

# data[].attributes.headline
I added a bulletin on eba and here is the link 

# data[].attributes.subject
I added a bulletin on eba and here is the link 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
MERSİN - Yenişehir Okulumuzun ortaklarından birisi olduğu Spice English Up projesi,54 öğretmen,165 öğrenci ve 7 misafir öğretim üyesinin dahil olduğu uluslararası bir projedir. İtalya, Romanya, İspanya, Polonya, Gürcistan, Bulgaristan, Hırvatistan, Norveç ve Portekiz gibi ülkelerle ortaklaşa yürütülen projeyi okulumuz 24 Kasım Ortaokulu adına İngilizce öğretmenimiz Nisa İşibolat yürütmektedir.Projemiz John Dewey'in "Bugünkü öğrencilere dünkü öğrencilere öğrettiğimiz gibi öğretirsek, onların yarınlarını çalmış oluruz."(ıf we teach today's children as we taught yesterday's, we rob them of tomorrow.)sözünden esinlenilerek oluşturulmuştur.Projemizin amacı, Web 2.0 araçlarını İngilizce dersine uyarlayarak öğrencilerin dil becerilerini geliştirmektir.Bunun yanı sıra,teknoloji kullanılacak ve bu çalışmalar doğrultusunda projeye dahil olan tüm öğrenci ve öğretmenler birbirleriyle işbirliği içinde olacaktır. (Tarih: 19-01-2020)

# data[].attributes.attachment_link.description
MERSİN - Yenişehir Okulumuzun ortaklarından birisi olduğu Spice English Up projesi,54 öğretmen,165 öğrenci ve 7 misafir öğretim üyesinin dahil olduğu uluslararası bir projedir.

# data[].attributes.headline
I informed both the students and their parents that we have a very educational eTwinning project going on in our school on our webpage.

# data[].attributes.subject
I informed both the students and their parents that we have a very educational eTwinning project going on in our school on our webpage.

# data[].attributes.body
http://24kasimoo33.meb.k12.tr/icerikler/e-twinning-calismalarimiz_8747910.html

# data[].attributes.body
nurcan sağlam huzurkent atatürk secondary school our individual and collaborative works links copied on EBA news

# data[].attributes.attachment_link.title
EBA, Eğitim Bilişim Ağı, Ders, Haber, e-Dergi, e-Kitap, Video, Ses, Görsel, e-Doküman, İçerik | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.headline
30 th december ,2019 our project is on EBA news

# data[].attributes.subject
30 th december ,2019 our project is on EBA news

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
MERSİN - Akdeniz E Twinning Spice English Up proje kapsamında okulumuz öğrencileri öğrendiklerini uygulamaya koyarken eğlenceli vakit geçiriyorlar. Web 2 araçlarının ingilizce eğitiminde ne kadar eğitici olduğu yapılan etkinliklerle görüldü. Kelime öğretiminde kullanılan Web 2 araçları ingilizce dersine karşı öğrencilerin olumlu tutum geliştirmesini sağladı. (Tarih: 28-12-2019)

# data[].attributes.attachment_link.title
E Twinning Huzurkent Atatürk Ortaokulu | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
MERSİN - Akdeniz E Twinning Spice English Up proje kapsamında okulumuz öğrencileri öğrendiklerini uygulamaya koyarken eğlenceli vakit geçiriyorlar. Web 2 araçlarının ingilizce eğitiminde ne kadar eğitici olduğu yapılan etkinliklerle görüldü. Kelime öğretiminde kullanılan Web 2 araçları ingilizce dersine karşı öğrencilerin olumlu tutum geliştirmesini sağladı. (Tarih: 28-12-2019)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Okulumuz İngilizce öğretmeni Aylin Leventoğlu'nun kurucusu olduğu, Mersin'den 23,farklı ülkelerden 24 İngilizce öğretmeninin dahil olduğu uluslararası eTwinning projesidir.

Proje Planı:

The aim of the project is to create a virtual school of Web 2.0 tools to use in English classes. The quote of John Dewey "If we teach today's students as we taught yesterday's, we rob them of tomorrow." has inspired us to create the project. Throughout the project,both the teachers and the students will share their knowledge with eachother and work collaboratively. The main aim is to integrate using Web 2.0 tools in our lessons and to make the students improve their ICT and English skills.

To develop students' English skills

To develop students' ICT skills

To meet with new friends

To make the students learn English in a technological way

To teach the students to work in groups

To learn about different cultures

The project will start in October.
First activity: Introduction of the partners( teachers,students,schools,cities,countries)
Second activity: Creating logos and logo survey
Third activity : Web 2.0 tools to teach vocabulary
Fourth activity: Web 2.0 tools to improve listening and speaking skills
Fifth activity: Web 2.0 tools to improve writing and reading skills
Sixth activity: Evaluation tools
Seventh activity: Evaluation and dissemination of the project

Improvement in English and ICT skills.
The website of the project will be created and e-books will be published.
A collaborative final outcome will be created.

Proje Etkinlikleri:
Öğrenciler Voki aracı ile kendilerini tanıttılar.
Wordart aracı ile logo oluşturdular.

Flippity aracı ile içerik oluşturarak derste kullandılar.

Öğretmen online toplantısı yapıldı.

# data[].attributes.attachment_link.description
Okulumuz İngilizce öğretmeni Aylin Leventoğlu'nun kurucusu olduğu, Mersin'den 23,farklı ülkelerden 24 İngilizce öğretmeninin dahil olduğu uluslararası eTwinning projesidir. The aim of the project is to create a virtual school of Web 2.0 tools to use in English classes. The quote of John Dewey "If we teach today's students as we taught yesterday's, we rob them of tomorrow."

# data[].attributes.attachment_link.description
Educational activities created by on Educaplay

# data[].attributes.headline
Post with our individual vocabulary activity on my school English for Sp 6 blog

# data[].attributes.subject
Post with our individual vocabulary activity on my school English for Sp 6 blog

# data[].attributes.body
In my school I write a blog with interactive activities which all English teachers use with our students :) I shared our individual set from our course book Brainy 5 Household chores :)

# data[].attributes.attachment_link.title
Spice English Up Flashcard Machine - Household chores - Brainy 5 Unit 4

# data[].attributes.attachment_link.description
Spice English Up Flashcard Machine - Household chores To play click the link below: https://www.flashcardmachine.com/3737558/s7k4 To s...

# data[].attributes.headline
Post with our collaboratively vocabulary activity on my school English for Sp 6 blog

# data[].attributes.subject
Post with our collaboratively vocabulary activity on my school English for Sp 6 blog

# data[].attributes.body
Flashcard Machine - emotions!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Zestaw ze słownictwem "Emocje" w Flashcard Machine stworzony przez uczniów 5a w międzynarodowym projekcie "Spice English up" we współpracy z uczniami z trzech szkół z Turcji.

Gry:

https://www.flashcardmachine.com/3735708/r8i2

Fiszki:

# data[].attributes.attachment_link.description
Zestaw ze słownictwem "Emocje" w Flashcard Machine stworzony przez uczniów 5a w międzynarodowym projekcie "Spice English up" we współpracy z uczniami z trzech szkół z Turcji. Gry: https://www.flashcardmachine.com/3735708/r8i2 Fiszki:

# data[].attributes.headline
Post with our collaboratively padlet on vocabulary on my school English for Sp 6 blog

# data[].attributes.subject
Post with our collaboratively padlet on vocabulary on my school English for Sp 6 blog

# data[].attributes.body
I shared the whole padlet with all our project activities on vocabulary all students could play all sets created in the project :)

# data[].attributes.attachment_link.title
Spice English up - padlet z ćwiczeniami słownictwa

# data[].attributes.attachment_link.description
Spice English up - padlet z ćwiczeniami słownictwa - efekty współpracy w grupach międzynarodowych https://padlet.com/aylinleventoglu/vocab...

# data[].attributes.headline
eTwinning blog in my school (Primary School with Integrated Classes No 6 Siedlce, Poland)

# data[].attributes.subject
eTwinning blog in my school (Primary School with Integrated Classes No 6 Siedlce, Poland)

# data[].attributes.body
I run a blog about eTwinning projects in my school. Our project "Spice English Up" has got there its own subpage ;)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Spice English Up!

Celem projektu jest stworzenie wirtualnego zbioru narzędzi Web 2.0 do wykorzystywania na lekcjach języka angielskiego. Cytat Johna Deweya „Jeśli uczymy dzisiejszych uczniów, tak jak wczoraj, okradamy ich z jutra", zainspirował nas do stworzenia projektu. W trakcie projektu zarówno nauczyciele, jak i uczniowie będą dzielić się swoją wiedzą i będą ze sobą współpracować. Głównym celem jest integracja wykorzystania narzędzi Web 2.0 na naszych lekcjach i sprawienie, aby uczniowie poprawili swoje umiejętności w zakresie ICT i języka angielskiego.

I. Przedstawiamy się - uczniowie

III. LOGO projektu

Uczniowie 5a korzystając z generatora chmur wyrazowych WordArt stworzyli propozycje logo, z których powstała kompozycja w serwisie Canva

Spice English up - padlet z interaktywnymi ćwiczeniami do nauki słownictwa - efekty współpracy w grupach międzynarodowych

https://padlet.com/aylinleventoglu/vocabularylinks

ZADANIE - Słuchanie i mówienie

Każdy z partnerów przygotuje jedną flagę a następnie odczyta ją za pomocą aplikacji Quiver i nagra dialog pomiędzy uczniami dotyczący danego państwa - pytanie- odpowiedź ;) Nasze państwo to CHORWACJA

https://padlet.com/aylinleventoglu/quiver

2) zadanie indywidualne dot naszego bieżącego słownictwa

wybierzy jedną z poniższych aplikacji:

3) Fligrid - tounge twisters ;)

# data[].attributes.attachment_link.description
Celem projektu jest stworzenie wirtualnego zbioru narzędzi Web 2.0 do wykorzystywania na lekcjach języka angielskiego. Cytat Johna Deweya „Jeśli uczymy dzisiejszych uczniów, tak jak wczoraj, okradamy ich z jutra", zainspirował nas do stworzenia projektu. W trakcie projektu zarówno nauczyciele, jak i uczniowie będą dzielić się swoją wiedzą i będą ze sobą współpracować.

# data[].attributes.body
Namık Kemal Primary School

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
MERSİN - Tarsus Namık Kemal İlkokulu'nun ortaklarından birisi olduğu Spice English Up projesi İngiltere, İspanya,
Romanya, İtalya, Polonya, Ukrayna, Gürcistan, Bulgaristan, Hırvatistan, Norveç,
Portekiz ve Türkiye'den 59 İngilizce öğretmeninin dahil olduğu uluslararası bir
e-Twinning projesidir. Okulumuzda projeyi İngilizce Öğretmenimiz Suna Özbay yürütmektedir.

Projemiz John
Dewey'in "If we teach today's students as we taught yesterday's, we rob
them of tomorrow." sözünden esinlenilerek oluşturumuştur. Proje süresince
öğretmenler birbirleri ile işbirliği yapacak ve ilgi paylaşımında
bulunacaklardır.

Projemizin asıl
amacı çok çeşitli web 2.0 araçlarını ders içeriğine entegre etmek, bilgi ve
iletişim teknolojilerini kullanak öğrencilerin dört temel dil becerisini
geliştirmektir.Bunun yanında grup çalışmaları ile işbirlikçi öğrenme ve farklı
kültürler ile ilgili bilgi sahibi olmaları sağlanmaktadır. (Tarih: 19-01-2020)

# data[].attributes.attachment_link.title
SPICE ENGLISH UP projesi dijital içerik üretiyoruz | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
MERSİN - Tarsus Namık Kemal İlkokulu'nun ortaklarından birisi olduğu Spice English Up projesi İngiltere, İspanya, Romanya, İtalya, Polonya, Ukrayna, Gürcistan, Bulgaristan, Hırvatistan, Norveç, Portekiz ve Türkiye'den 59 İngilizce öğretmeninin dahil olduğu uluslararası bir e-Twinning projesidir. Okulumuzda projeyi İngilizce Öğretmenimiz Suna Özbay yürütmektedir.

# data[].attributes.body
I prepared a trailer for the project and shared it on facebook and youtube.

# data[].attributes.headline
I provided our school web site to have a tab seperately for each eTwinning project.I share all the activities releated on our project on the web site regularly.

# data[].attributes.subject
I provided our school web site to have a tab seperately for each eTwinning project.I share all the activities releated on our project on the web site regularly.

# data[].attributes.headline
I created a seperate group with my eTwinners on EBA and shared some tasks,links and informations there.

# data[].attributes.subject
I created a seperate group with my eTwinners on EBA and shared some tasks,links and informations there.

# data[].attributes.headline
The students' sendings for our project task through EBA

# data[].attributes.subject
The students' sendings for our project task through EBA

# data[].attributes.body
Our project news on EBA

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
MERSİN - Yenişehir Spice English Up projesi Türk ve yabancı olmak üzere 59 ortağı olan bir eTwinning projesidir. Bu projede öğrencilerimiz Web 2.0 araçları kullanarak kalıcı ve eğlenceli öğrenme sağlıyorlar. Öğrencilerimiz farklı kültürlerden yaşıtlarıyla etkileşime giriyorlar. Web 2.0 araçları ile kendilerini tanıtıyorlar. Web 2.0 araçları ile kendi ders içeriklerini üretiyorlar. Bu içerikleri derslerinde kullanıyorlar. Yabancı ortaklarımızla işbirlikçi ve ortak ürün hazırlıyorlar. Bu proje ile öğrencilerimizde yabancı dilin dört becerisi gelişiyor. (Tarih: 03-02-2020)

# data[].attributes.attachment_link.title
Spice English Up projemizde Web 2.0 araçları ile ders materyallerimizi hazırlıyoruz | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
MERSİN - Yenişehir Spice English Up projesi Türk ve yabancı olmak üzere 59 ortağı olan bir eTwinning projesidir. Bu projede öğrencilerimiz Web 2.0 araçları kullanarak kalıcı ve eğlenceli öğrenme sağlıyorlar. Öğrencilerimiz farklı kültürlerden yaşıtlarıyla etkileşime giriyorlar. Web 2.0 araçları ile kendilerini tanıtıyorlar. Web 2.0 araçları ile kendi ders içeriklerini üretiyorlar.

# data[].attributes.body
Our project's webpage on our school website

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Proje Hakkında
Projenin amacı, İngilizce derslerinde kullanılacak sanal bir Web 2.0 araçları okulu oluşturmaktır. John Dewey'in "Bugünün öğrencilerine dün bize öğretilen şekilde öğretirsek, onların yarınlarından çalarız." sözü projeyi yaratmamız için bize ilham verdi. Proje boyunca, hem öğretmenler hem de öğrenciler bilgilerini birbirleriyle paylaşacak ve işbirliği içinde çalışacaklar. Temel amaç Web 2.0 araçlarını derslerimize entegre etmek ve öğrencilerin ICT ve İngilizce becerilerini geliştirmelerini sağlamaktır.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MERSİN / YENİŞEHİR / Cumhuriyet İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
Proje Hakkında Projenin amacı, İngilizce derslerinde kullanılacak sanal bir Web 2.0 araçları okulu oluşturmaktır. John Dewey'in "Bugünün öğrencilerine dün bize öğretilen şekilde öğretirsek, onların yarınlarından çalarız." sözü projeyi yaratmamız için bize ilham verdi. Proje boyunca, hem öğretmenler hem de öğrenciler bilgilerini birbirleriyle paylaşacak ve işbirliği içinde çalışacaklar.

# data[].attributes.body
Our activities done with this project are on our school website

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Okulumuz öğrencileri Web 2.0 araçlarından Voki ile avatarlarını oluşturup yabancı ortaklara kendilerini tanıttılar.

Wordart aracı ile ingilizce kelimeler kullanarak proje logosu olmaya aday olacak olan kendi logolarını hazırladılar.

Web 2.0 aracı ile aday logolardan kendi beğendiklerine oy verdiler. Demokratik bir biçimde seçilerek en çok oy alan logo proje logosu oldu.

Yabancı ortaklarla takım oluşturuldu. Öğrenciler kendi kelime kartlarını hazırlayıp kelime seti olan ortak ürüne katkıda bulundular. "Proprofs" aracı ile kendi bireysel kelime setlerini hazırlayarak Web 2.0 araçlarını keşfedip, kalıcı öğrenme gerçekleştirdiler.

Okulumuzda yürütülen eTwinning projelerimizden olan Spice English Up ilgiyle karşılandı emeği geçenlere teşekkür ederiz.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MERSİN / YENİŞEHİR / Cumhuriyet İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
Okulumuz öğrencileri Web 2.0 araçlarından Voki ile avatarlarını oluşturup yabancı ortaklara kendilerini tanıttılar. Wordart aracı ile ingilizce kelimeler kullanarak proje logosu olmaya aday olacak olan kendi logolarını hazırladılar. Web 2.0 aracı ile aday logolardan kendi beğendiklerine oy verdiler. Demokratik bir biçimde seçilerek en çok oy alan logo proje logosu oldu.

# data[].attributes.body
Our project news on our school website

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Okulumuz İngilizce öğretmeni Eda ERKUL tarafından sürdürülen "Spice English Up" e Twinning projesi kapsamında Web 2.0 araçlarından olan "Propfors"u kullanarak kendi kelime kartlarını hazırladılar ve ders içinde kullandılar. Kendilerine ve öğrencilerine başarılar diliyoruz.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MERSİN / YENİŞEHİR / Cumhuriyet İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.title
Spice English Up eTwinning Projesi Devam Ediyor

# data[].attributes.attachment_link.description
Okulumuz İngilizce öğretmeni Eda ERKUL tarafından sürdürülen "Spice English Up" e Twinning projesi kapsamında Web 2.0 araçlarından olan "Propfors"u kullanarak kendi kelime kartlarını hazırladılar ve ders içinde kullandılar. Kendilerine ve öğrencilerine başarılar diliyoruz.

# data[].attributes.body
News at our school's Twitter account

# data[].attributes.body
Vocabulary activity links are on EBA school groups

# data[].attributes.headline
I created a students group on eba for the project and shared the vocabulary sets 

# data[].attributes.subject
I created a students group on eba for the project and shared the vocabulary sets 

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
MERSİN - Akdeniz E Twinning proje çalışması SPICE ENGLİSH UP Huzurkent Atatürk Ortaokulu 5. sınıf öğrencileriyle tasarlanan logo İngilizce Öğretmeni Nurcan SAĞLAM tarafından öğrencilerin beğenisine sunuldu. Etwinning proje çalışmalarında aktif olarak katılan öğrenciler bu projede yer almaktan çok mutlu. (Tarih: 27-11-2019)

# data[].attributes.attachment_link.title
E Twinning Huzurkent Atatürk Secondary School | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
MERSİN - Akdeniz E Twinning proje çalışması SPICE ENGLİSH UP Huzurkent Atatürk Ortaokulu 5. sınıf öğrencileriyle tasarlanan logo İngilizce Öğretmeni Nurcan SAĞLAM tarafından öğrencilerin beğenisine sunuldu. Etwinning proje çalışmalarında aktif olarak katılan öğrenciler bu projede yer almaktan çok mutlu. (Tarih: 27-11-2019)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
MERSİN - Yenişehir Kocavilayet Ortaokulu İngilizce öğretmeni Burcu Kurt ve 6/D sınıfı öğrencileri 21/02/2020 tarihinde eTwinning projesi kapsamında web 2.0 araçlarını kullandılar. Akıllı tahtada Wordart ile logo oluşturan, flashcard machine programı ile materyal hazırlayan öğrencilerin derse olan ilgileri arttı. Ayrıca eğlenerek kalıcı öğrenmeler sağlanmış oldu. (Tarih: 21-02-2020)

# data[].attributes.attachment_link.title
Web 2.0 araçları ile öğreniyoruz ve eğleniyoruz | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
MERSİN - Yenişehir Kocavilayet Ortaokulu İngilizce öğretmeni Burcu Kurt ve 6/D sınıfı öğrencileri 21/02/2020 tarihinde eTwinning projesi kapsamında web 2.0 araçlarını kullandılar. Akıllı tahtada Wordart ile logo oluşturan, flashcard machine programı ile materyal hazırlayan öğrencilerin derse olan ilgileri arttı. Ayrıca eğlenerek kalıcı öğrenmeler sağlanmış oldu. (Tarih: 21-02-2020)

# data[].attributes.body
I shared the fairy tale survey link on EBA and my students voted for their favourite ones.

# data[].attributes.headline
Elif Çiftçi-15 temmuz şehitleri imam hatip secondary school  

# data[].attributes.subject
Elif Çiftçi-15 temmuz şehitleri imam hatip secondary school  

# data[].attributes.body
I created an e-twinning group on EBA and shared the links of vocabulary sets that created by my dear partners.

# data[].attributes.headline
Elif Çiftçi-15 temmuz şehitleri imam hatip secondary school  

# data[].attributes.subject
Elif Çiftçi-15 temmuz şehitleri imam hatip secondary school  

# data[].attributes.body
I shared the file that is about Tongue Twisters on Eba with Our e-Twinning and school groups.

# data[].attributes.headline
Survey link for the favourite fairy tale on eba

# data[].attributes.subject
Survey link for the favourite fairy tale on eba

# data[].attributes.headline
I share info about our work at school's FB  regularly.

# data[].attributes.subject
I share info about our work at school's FB  regularly.

# data[].attributes.attachment_link.description
Zespół Szkolny Milenium, Leginowo, Jabłonna. 552 likes. Niepubliczna Szkoła Podstawowa w Legionowie, Niepubliczna Szkoła Podstawowa w Jabłonnie

# data[].attributes.headline
I share info about our work at school's webpage regularly.

# data[].attributes.subject
I share info about our work at school's webpage regularly.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Niepubliczna Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Jabłonnie

# data[].attributes.attachment_link.title
NIEPUBLICZNA SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II W JABŁONNIE - Niepubliczna Szkoła Podstawowa im. Jana Pawła II w Jabłonnie

# data[].attributes.body
Hello! I teach English as a Foreign Language in a Secondary School in Rome. I've been teaching English for 16 years. I'm specialized in developing ICT in the classroom. I like learning new things, I think life-long learning is the aim of a good teacher. I like trying new methods to make my lessons interactive and I believe this digital period forces us to keep up with technological progress and I want to be at the forefront. I am eTwinning Ambassador for my country. I'm so proud. I love my subject, my job and my students.

# data[].attributes.body
Class 1E - Class 1G

# data[].attributes.body
I.C. Campagnano - Italy

# data[].attributes.body
Quiver Video

# data[].attributes.attachment_link.title
Quiver Video - eTwinning project "Spice English Up"

# data[].attributes.attachment_link.title
Quiver Video - I.C. Campagnano - Class 1G - Italy

# data[].attributes.body
1E

# data[].attributes.attachment_link.title
Tongue Twister Activity: I scream you scream we all scream for ice cream - Class 1E

# data[].attributes.body
1E

# data[].attributes.attachment_link.title
Tongue twister Activity: Cooks cook cupcakes quickly - Class 1E

# data[].attributes.body
1G

# data[].attributes.attachment_link.title
TongueTwister: Bubble double gum bubbles double - Class 1G - I.C.Campagnano Italy

# data[].attributes.body
1G

# data[].attributes.attachment_link.title
Tongue Twister: Which witch is which - I.C. Campagnano - Class 1G

# data[].attributes.body
1G

# data[].attributes.attachment_link.title
Tongue twister: She sees cheese - Class 1G - I.C. Campagnano

# data[].attributes.headline
Elif Çiftçi-15 temmuz şehitleri imam hatip secondary school    

# data[].attributes.subject
Elif Çiftçi-15 temmuz şehitleri imam hatip secondary school    

# data[].attributes.body
I arranged a meeting at school and informed our teachers about e-Twinning and our project

# data[].attributes.headline
I created an online class on EBA with my students studying in the project

# data[].attributes.subject
I created an online class on EBA with my students studying in the project

# data[].attributes.attachment_link.title
EBA, Eğitim Bilişim Ağı, Ders, Haber, e-Dergi, e-Kitap, Video, Ses, Görsel, e-Doküman, İçerik | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.headline
During "stayhome" days some of my eTwinners sent me pictures about corona virus and "stayhome" activities and I shared them on EBA school page,our school website,our twinspace and our Facebook page.

# data[].attributes.subject
During "stayhome" days some of my eTwinners sent me pictures about corona virus and "stayhome" activities and I shared them on EBA school page,our school website,our twinspace and our Facebook page.

# data[].attributes.body
Here is the link we shared "stayhome"(evdekal) activities through our school website.

# data[].attributes.headline
I shared the picture that my student Berk painted about "corona virus "and "stayhome" days on our school's page on  EBA

# data[].attributes.subject
I shared the picture that my student Berk painted about "corona virus "and "stayhome" days on our school's page on  EBA

# data[].attributes.body
I shared information about our project content and students' works. here is the link

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
MERSİN - Anamur Vakıfbank Atatürk Ortaokulu 5/H sınıfı öğrencileri , Web 2.0 araçlarını İngilizce dersine uyarlayarak hem dil hem de bilgisayar becerilerini geliştirmeyi hedefliyorlar. Projemizde Mersin'den 23 öğretmen İtalya, Romanya, İspanya, Polonya, Gürcistan, Bulgaristan, Hırvatistan, Norveç ve Portekiz gibi ülkelerdeki meslektaşlarıyla webinarlar yoluyla bilgi alışverişinde bulunmaktadırlar. Öğrenciler şimdiye kadar Voki, Quiver, Flipgrid,İFunFace, Cram vb. gibi Web 2.0 araçlarını öğrenip içerik geliştirdiler. Şimdiye kadar hazır olarak gördükleri programları oluşturabilmelerinin sevincini yaşadıklarını belirttiler. (Tarih: 23-02-2020)

# data[].attributes.attachment_link.title
İngilizceyi seviyorum çünkü dijital içerik hazırlıyorum | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
MERSİN - Anamur Vakıfbank Atatürk Ortaokulu 5/H sınıfı öğrencileri , Web 2.0 araçlarını İngilizce dersine uyarlayarak hem dil hem de bilgisayar becerilerini geliştirmeyi hedefliyorlar. Projemizde Mersin'den 23 öğretmen İtalya, Romanya, İspanya, Polonya, Gürcistan, Bulgaristan, Hırvatistan, Norveç ve Portekiz gibi ülkelerdeki meslektaşlarıyla webinarlar yoluyla bilgi alışverişinde bulunmaktadırlar. Öğrenciler şimdiye kadar Voki, Quiver, Flipgrid,İFunFace, Cram vb.

# data[].attributes.body
We are on the school web page

# data[].attributes.headline
Our writing activities about likes and dislikes

# data[].attributes.subject
Our writing activities about likes and dislikes

# data[].attributes.body
Class 1E - 1G

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Our sentences about preferences

Class 1E-1G

I.C. Campagnano

Writing whatwe likeandwhatwe hatedoing---eTwinning Project

Miriam

Gabri

Sofia D.

Sofia Z.

Felisia

Alessandro

s

Sara P.

Tony

Cristian L.

Alfio

Christian P.

Alessia

Ariana

Natalia

Eva

Gloria

Sara R.

Marcello

Federica

Ilaria

Ludovica

Benedetta

Francesco

Noemi

Manuel

Leonardo

Yoria

Viola

Tommaso

Mauro

Roberta

Romina

Luca

Tala

Cristian F.

Thank you!

https://emilianarufo.wordpress.com/

# data[].attributes.attachment_link.title
Our collections of sentences: likes and dislikes

# data[].attributes.attachment_link.description
Our sentences about preferences Class 1E-1G I.C. Campagnano Writing whatwe likeandwhatwe hatedoing---eTwinning Project Miriam Gabri Sofia D. Sofia Z. Felisia Alessandro s Sara P. Tony Cristian L. Alfio Christian P. Alessia Ariana Natalia Eva Gloria Sara R. Marcello Federica Ilaria Ludovica Benedetta Francesco Noemi Manuel Leonardo Yoria Viola Tommaso Mauro Roberta Romina Luca Tala Cristian F.

# data[].attributes.headline
Checking project activities in videoconference during Covid-19 time

# data[].attributes.subject
Checking project activities in videoconference during Covid-19 time

# data[].attributes.body
Our project is in AR-GE magazine and I  shared the photo of the news on our school social media accounts

# data[].attributes.body
My little eTwinners created their own vocabulary task using dualingo tiny cards and I shared their studyings on social media account

# data[].attributes.body
I created a page for my students in the project on EBA so that we can communicate

# data[].attributes.body
I give information about our project on our school web site and informed both the students and the parents.

# data[].attributes.headline
I shared my student Beren’s “image 9”picture on Facebook 

# data[].attributes.subject
I shared my student Beren’s “image 9”picture on Facebook 

# data[].attributes.body
My students “stayhome”pictures on facebook

# data[].attributes.body
Our project on our school website

# data[].attributes.body
Our project is going online on quarantine days. Students are writing questions and answers on our project's blog page.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
eTwinning projemiz "Spice English Up" karantina günlerinde de devam ediyor. Evde kaldığı zamanları verimli değerlendiren öğrencilerimiz proje blog sayfamızda soru içerikleri üretip paylaşıyorlar. Proje ortaklarımızın sorularına cevap veriyorlar.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MERSİN / YENİŞEHİR / Cumhuriyet İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.title
Spice English Up etwinnig Projesi Aktivite 2

# data[].attributes.attachment_link.description
eTwinning projemiz "Spice English Up" karantina günlerinde de devam ediyor. Evde kaldığı zamanları verimli değerlendiren öğrencilerimiz proje blog sayfamızda soru içerikleri üretip paylaşıyorlar. Proje ortaklarımızın sorularına cevap veriyorlar.

# data[].attributes.body
We had online meeting with our partners and we shared this on our school's website.

# data[].attributes.body
we shared the photos of activities on our school website

# data[].attributes.body
We shared our project activities on school social account

# data[].attributes.headline
Dissemination of the Project activities on the School Electronic Register

# data[].attributes.subject
Dissemination of the Project activities on the School Electronic Register

# data[].attributes.headline
Dissemination of the Project activities on the Virtual Classes in Edmodo

# data[].attributes.subject
Dissemination of the Project activities on the Virtual Classes in Edmodo

# data[].attributes.body
Our projet is in Ar-Ge magazine

# data[].attributes.body
Our project is in Yab-De website

# data[].attributes.headline
İmren SAYGI/ Çamalan Şehit Burhan Yıldırım Secondary School

# data[].attributes.subject
İmren SAYGI/ Çamalan Şehit Burhan Yıldırım Secondary School

# data[].attributes.body
We created images for our online domino game :)

# data[].attributes.headline
'Our project is in Mersin ARGE  journal ' post that I shared on my Instagam account

# data[].attributes.subject
'Our project is in Mersin ARGE  journal ' post that I shared on my Instagam account

# data[].attributes.headline
'We create our own dijital  vocabulary contents using diffeent web 2.0 tools'  is on EBA news.

# data[].attributes.subject
'We create our own dijital  vocabulary contents using diffeent web 2.0 tools'  is on EBA news.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
MERSİN - Akdeniz Mehmet Dağlı İmam Hatip Ortaokulu İngilizce öğretmeni İlkay Seven ve öğrencileri Spice English Up projesi etkinlikleri doğrultusunda İngilizce kelime öğrenmelerine yardımcı olacak wordwall, flashcard machine gibi çok sayıda farklı web 2.0 aracını öğrenerek materyaller tasarlamışlar, derslerde hazırladıkları materyalleri EBA'da paylaşarak okulumuzdaki diğer öğrencilerin de faydalanmalarını sağlamışlardır. Kendi öğrenme araçlarını tasarlayan öğrencilerin İngilizce derslerine karşı daha istekli ve ilgili hale geldikleri gözlemlenmiştir. (Tarih: 23-02-2020)

# data[].attributes.attachment_link.title
Spice English Up ile kendi dijital kelime öğrenme içeriklerimizi üretiyoruz | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
MERSİN - Akdeniz Mehmet Dağlı İmam Hatip Ortaokulu İngilizce öğretmeni İlkay Seven ve öğrencileri Spice English Up projesi etkinlikleri doğrultusunda İngilizce kelime öğrenmelerine yardımcı olacak wordwall, flashcard machine gibi çok sayıda farklı web 2.0 aracını öğrenerek materyaller tasarlamışlar, derslerde hazırladıkları materyalleri EBA'da paylaşarak okulumuzdaki diğer öğrencilerin de faydalanmalarını sağlamışlardır.

# data[].attributes.headline
Our Online meetings with other partners.

# data[].attributes.subject
Our Online meetings with other partners.

# data[].attributes.headline
ı shared our evaluation survey with English teachers via Facebook

# data[].attributes.subject
ı shared our evaluation survey with English teachers via Facebook

# data[].attributes.headline
our news about project on school website

# data[].attributes.subject
our news about project on school website

# data[].attributes.headline
We shared our project activity with teachers,students and parents via eba school group

# data[].attributes.subject
We shared our project activity with teachers,students and parents via eba school group

# data[].attributes.headline
İlkay Seven- Mehmet Dağlı Imam Hatip Secondary School

# data[].attributes.subject
İlkay Seven- Mehmet Dağlı Imam Hatip Secondary School

# data[].attributes.body
Our project news is on our school's instagram page.

# data[].attributes.attachment_link.title
Spice english Up Mehmet Dağlı Instagram.PNG

# data[].attributes.headline
İlkay Seven - Mehmet Dağlı İmam Hatip Secondary School

# data[].attributes.subject
İlkay Seven - Mehmet Dağlı İmam Hatip Secondary School

# data[].attributes.body
Our project news is on our school facebook page

# data[].attributes.attachment_link.title
Spice english Up Mehmet Dağlı Instagram.PNG

# data[].attributes.headline
İlkay Seven- Mehmet Dağlı İmam Hatip Secondary School

# data[].attributes.subject
İlkay Seven- Mehmet Dağlı İmam Hatip Secondary School

# data[].attributes.body
Our project news is on our school's twitter page

# data[].attributes.headline
Dissemination of the project in eTwinning Live

# data[].attributes.subject
Dissemination of the project in eTwinning Live

# data[].attributes.headline
I added a bulletin on EBA  about my students'  work with a Web2.0 tool(Learning Apps) in our  project.

# data[].attributes.subject
I added a bulletin on EBA  about my students'  work with a Web2.0 tool(Learning Apps) in our  project.

# data[].attributes.body
Here is the link

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
MERSİN - Yenişehir Mersin Mehmet Akif İnan
Okulu 5/D Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı öğrencileri İngilizce öğretmenleri Nilgün
DENİZ liderliğinde yürütmekte oldukları "Spice English Up" adlı
eTwinning projesinde dönem başından itibaren "Animoto"
,"VOKİ","Wordart","Survey" gibi çeşitli Web 2.0
araçları kullanarak etkinliklere katılmışlardır. Son olarak da "Learning
Apps" adlı araç ile ünite konularına paralel kelimelerden oluşan
birbirinden farklı ve oldukça eğlenceli oyunlar hazırlamışlardır. Öğrenciler
oluşturdukları içerikleri hem projenin Twinspace sayfasında hem de okul EBA
gruplarında paylaşarak ,arkadaşlarının eğlenerek kelime öğrenmelerine katkıda
bulunmanın mutluluğunu ve gururunu yaşamışlardır.Paylaşımlarının başka
okullardaki öğretmen ve öğrenciler tarafından beğenilmesi öğrencilerin özgüven
duygularının gelişmesinde çok büyük bir katkı sağlamıştır.Derslerde proje ortaklarının
hazırlamış oldukları içeriklerle çeşitli kelime oyunları oynamışlar ve başka
kültürlerle ilgili farkındalık,emeğe saygı,takdir etme gibi olumlu kazanımlar
elde etmişlerdir.Ortak oluşturdukları kelime oyununda EBA üzerinden resimler
göndermişler ve işbirlikçi çalışma yapmanın farkındalığı ile ortak bir ürün
ortaya çıkarmışlardır.Dönem sonuna kadar sürecek olan projede daha pek çok
etkin çalışmalar yürütecek olan öğrenciler ikinci dönemin gelmesini heyecanla
beklemektedirler. (Tarih: 19-01-2020)

# data[].attributes.attachment_link.title
Okulumuz 5/D YDH Sınıfı öğrencileri Web 2.0 araçları ile içerik hazırlıyor | Eğitim Bilişim Ağı

# data[].attributes.attachment_link.description
Mehmet Akif İnan Ortaokulu 5/D Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı öğrencileri dahil oldukları 61 Avrupa ortaklı "Spice English Up" eTwinning projesi kapsamında "Learning Apps" adlı Web 2.0 aracı ile çeşitli kelime oyunları oluşturarak içerik hazırlamışlar,hem kendi okullarındaki hem de ortak okullardaki arkadaşlarının oyun oynayarak kelime öğrenmelerine katkıda bulunmuşlardır.