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View the interactive image by Lígea Alexandra Pereira

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Apresentação, análise e reflexão sobre os vários recursos educativos digitais apresentados pelos formandos.

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Apresentação, análise e reflexão sobre os vários recursos educativos digitais apresentados pelos formandos.

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“Saramago na Escola” - Free stories online. Create books for kids | StoryJumper

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Saramago na Escola Estás prestes a ser entrevistado como se fosses o autor desta história. Descreve-nos os teus sentimentos, as tuas ideias e opiniõ...

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As ferramentas apresentadas ao longo das sessões permitem desenvolver muitas habilidades e competências em contexto de sala de aula. Permitem realizar pequenas atividades, avaliações de escolha múltipla, mantendo os alunos interessados e motivados. O professor pode trabalhar com sala de aula invertida, num modelo de metodologia ativa de aprendizagem.

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O Google Docs refere-se a um conjunto de aplicações que  funcionam online. Possui compatibilidade com o Microsoft Office e OpenOffice.org, sem contar que sua composição engloba um editor de formulário, folha de cálculo, apresentação eletrónica e processador de texto. O recurso é muito popular e utilizado, devido a sua capacidade de portabilidade dos documentos e edição remota. Os utilizadores são automaticamente notificados, por e-mail, sempre que há atualizações.

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Nesta sessão falamos sobre a planificação da aula invertida. Concluímos que na planificação de uma atividade de aprendizagem digital a comunicação deverá ser clara e objetiva. O planeamento deve explicitar o conteúdo a abordar, as tarefas a realizar, os recursos e tecnologias disponíveis e uma avaliação da atividade. Deve-se ter em conta o público-alvo da atividade e as suas diferentes competências, a motivação para participação dos alunos, o que se pretende que retenham e definir instrumentos de avaliação dos progressos.

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A tarefa de ensinar e aprender compreende várias etapas, sendo a de avaliar um processo ao serviço da aprendizagem. Existem várias ferramentas para efetuar uma avaliação “ativa”, dispondo de algumas mais tradicionais (como google forms) e outras de gamificação. Nesta sessão, abordamos  o “Learning apps”. Com as Learning apps é possível criar, consolidar e aprender, com exercícios diversos e gamificação.

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Relaciona a foto do escritor com o titulo da obra. 
No final vê o vídeo para ficares a conhecer mais sobre alguns escritores portugueses

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A tarefa de ensinar e aprender compreende várias etapas, sendo a de avaliar um processo ao serviço da aprendizagem. Existem várias ferramentas para efetuar uma avaliação “ativa”,  nesta sessão, abordamos o “Wordwall” na sessão anterior o “Learning apps”.
Considero muito interessantes as duas, mas a que mais me despertou interesse foram as “Learning apps” porque permitem apoiar o processo de ensino e aprendizagem. Com as Learning apps é possível criar, consolidar e aprender, com exercícios diversos e gamificação. Considero que é de fácil aplicabilidade, muito intuitiva e oferece muitas possibilidades para diversificar o estudo, além de ser uma ferramenta gratuita que nos permite criar uma infinidade de recursos.

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word

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Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

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Palavra ausente - Uma atividade de conclusão em que você arrasta e solta palavras em espaços em branco dentro de um texto.

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Wordwall - Crie lições melhores mais rapidamente

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Anagrama - Arraste as letras para suas posições corretas para desembaralhar a palavra ou frase.

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Aplicação que permite criar vídeos animados para a ilustração de um conceito:

Criar vídeos animado com ilustrações

Criar uma apresentação em vídeo usando os Slides do PowToon

Incluir narração em vídeos

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O SpeakPic transforma textos em áudio e faz qualquer foto falar.

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Criar e configurar vários avatares no Bitmoji.

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Criar, explorar e exportar diversos avatares no bitmoj