# data[].attributes.headline
MİNİK YAZARLAR ANLATIYOR eTWİNNİNG PROJESİ İLETİŞİM RAPORU

# data[].attributes.subject
MİNİK YAZARLAR ANLATIYOR eTWİNNİNG PROJESİ İLETİŞİM RAPORU

# data[].attributes.body
Proje ortaklarımızla her alanda olduğu gibi Whatshapp üzerinden de yoğun ve verimli bir paylaşım süreci yaşadık. Biz etwinning gönüllüleri olarak biliyoruz ki "Bilgi paylaşıldıkça çoğalır."

# data[].attributes.headline
DİLARA KZMZ WEB 2.0 ARAÇLARINDAN STORYJUMPER İLE E BOOK ÇALIŞMASI

# data[].attributes.subject
DİLARA KZMZ WEB 2.0 ARAÇLARINDAN STORYJUMPER İLE E BOOK ÇALIŞMASI

# data[].attributes.body
Öğrencilerimiz Türkçe dersi kazanımlarını pekiştirmek ve web 2.0 araçlarıyla yaygınlaştırmak için Storyjumper aracıyla e book çalışması yaptılar.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimiz Web 2.0 Araçlarını etkin bir şekilde kullanarak proje yaygınlaştırma çalışmalarımıza destek oluyorlar.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
UZAKTAN EĞİTİM

Merhaba ben Sare😊Bugün sizlere okula gidemediğimizden dolayı nasıl eğitimimizi tamamlıyoruz,nasıl ders işliyoruz,bizim için kolay mı bunları anlatmak istedim.Öncelikle biliyorsunuz ki ülkemizde yayılmakta olan bir virüs var.Adı Corona Virüsü.Aslında eskiye göre daha azalsa da tehlikesi yine devam ediyor.Hala bazı yasaklar bitse de bazı yasaklar devam ediyor.Mesela sokağa çıkma yasağı kalktı.Ama sadece iki günlük.On sekiz yaş altı için her hafta Çarşamba ve Cuma günü sekiz saat yasak kalkıyor.Altmış beş yaş üzeri için ise her hafta Pazar günü sekiz saat yasak kalkıyor.Ama onun dışında on sekiz yaş altı ve altmış beş üzeri kişilerin dışarı çıkması yasak.Evet,şimdi ise eğitimimiz hakkında bilgi vereceğim.Virüs nedeni ile okullar da tatil oldu daha doğrusu ara verildi.Bizde eğitimimizi ilk olarak Milli Eğitim Bakanlığı'nın yaptığı uzaktan eğitim ile ders gördük.Uzaktan eğitim sürecinde televizyondan ders gördük.Öğretmenlerimiz bize ders anlattı bizde dinledik.Tabi ki bizim öğretmenlerimiz değildi.Dersleri başka öğretmenler anlattı.Genel olarak ben öğretmenlerden çok memnun kaldım.Uzaktan eğitim sonrası kendi öğretmenlerimiz bize online ders vermeye başladı.Online ders ise kendi öğretmenlerimizin ZOOM uygulaması ya da EBA üzerinden canlı bir şekilde ders işletmeleridir.Bizim için aslında çok kolay ama okul hasreti de var tabi ki.Bana göre hiçbir eğitim şekli gerçekten okula gidip de eğitim almaktan daha iyi değildir.Size kısaca bu günlerde eğitim şeklimizi paylaşmak istedim.Aslında birçoğumuz bunları biliyoruz.Ama olur ki gelecekte ki biri bunu okursa bunları öğrenmesini çok isterim😄

# data[].attributes.attachment_link.description
Merhaba ben Sare😊Bugün sizlere okula gidemediğimizden dolayı nasıl eğitimimizi tamamlıyoruz,nasıl ders işliyoruz,bizim için kolay mı bunları anlatmak istedim.Öncelikle biliyorsunuz ki ülkemizde yayılmakta olan bir virüs var.Adı Corona Virüsü.Aslında eskiye göre daha azalsa da tehlikesi yine devam ediyor.Hala bazı yasaklar bitse de bazı yasaklar devam ediyor.Mesela sokağa çıkma yasağı kalktı.Ama sadece

# data[].attributes.body
Kelimenin eş anlamlısını bulma oyunu oynuyoruz.

# data[].attributes.body
Uzaktan eğitim yaptığımız dönemlerde kullanmaya başladığımız, konular bittikten sonra dersi eğlenceli hale getirmeyi amaçladığımız  wheeldecide aracıyla yapılan çark.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
You'll have to take our word for it that the wheel landed on KAHOOT OYNAYALIM. Your browser cannot display the wheel of choices. Please upgrade to a newer browser that supports HTML5 (most new ones do). Wheel Decide would normally show a wheel right here with choices that you can set (lunch, games, dinner, anything!). You can spin it to get a random decision. Make your own wheel of dinner, wheel of fortune, wheel of lunch, wheel of whatever you want now!

# data[].attributes.attachment_link.description
You'll have to take our word for it that the wheel landed on ŞİİR YAZALIM. Your browser cannot display the wheel of choices. Please upgrade to a newer browser that supports HTML5 (most new ones do). Wheel Decide would normally show a wheel right here with choices that you can set (lunch, games, dinner, anything!).

# data[].attributes.body
Çalışmalarda demokratik katılımı sağlayabilmek adına kullandığımız wheeldecide aracı ile yaptığımız çark. Etkinlik öncesi çark çevrilir ve kimin isminde durursa etkinliği o öğrenci yapar.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
You'll have to take our word for it that the wheel landed on ECRİN ASUDE. Your browser cannot display the wheel of choices. Please upgrade to a newer browser that supports HTML5 (most new ones do). Wheel Decide would normally show a wheel right here with choices that you can set (lunch, games, dinner, anything!). You can spin it to get a random decision. Make your own wheel of dinner, wheel of fortune, wheel of lunch, wheel of whatever you want now!

# data[].attributes.attachment_link.description
You'll have to take our word for it that the wheel landed on ZEYNEP RUMEYSA. Your browser cannot display the wheel of choices. Please upgrade to a newer browser that supports HTML5 (most new ones do). Wheel Decide would normally show a wheel right here with choices that you can set (lunch, games, dinner, anything!).

# data[].attributes.body
https://tr.surveymonkey.com/r/SX3BBHS

# data[].attributes.body
https://tr.surveymonkey.com/r/ST52J8F

# data[].attributes.body
https://tr.surveymonkey.com/r/5GFHCS3

# data[].attributes.body
https://tr.surveymonkey.com/r/FJSFD2M

# data[].attributes.body
https://tr.surveymonkey.com/r/ZVKVSDB

# data[].attributes.headline
Kasım ayı ortak ürün anketi ve sonuçlarımız

# data[].attributes.subject
Kasım ayı ortak ürün anketi ve sonuçlarımız

# data[].attributes.body
https://tr.surveymonkey.com/r/Preview/?sm=cO3kN8dON_2FjXFSC3a5pUrWduD_2FqGKWle8fFHVFQ_2BqzQvKRHx5EQI0MNiCfc_2Ff2IA

# data[].attributes.attachment_link.title
Minik Yazarlar Anlatıyor Proje Değerlendirme

# data[].attributes.body
Öğrencilerimiz önceden belirlenen temalarla ilgili şiirlerini yazdılar ve öğretmenlerine ulaştırdılar. Bu şiirlerden belirlenen şiirler final ürünümüz olan olan ŞİİRİNCE adlı şiir kitabımızı oluştırdu.
Şiirince şiir kitabı için hazırladığımız ön ve arka kapak tasarımlarımız kitabımızın kapağı olarak belirlendi.

# data[].attributes.headline
23 NİSAN ULUSALEGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI

# data[].attributes.subject
23 NİSAN ULUSALEGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI

# data[].attributes.body
Nisan ay'ında Final Ürünümüz olan şiir kitabı, sanal sergiler ve uzaktan eğitim çalışmaları üzerinde yoğunlaşıldı.
Final Ürünümüz olan ŞİİRİNCE adlı şiir kitabımızın ön ve arka kapak tasarımları Canva aracıyla yapıldı. Şiirler tamamlandı ve  PDF formatında yayımlandı.
Proje çalışmalarıyla ilgili planlanan yıl sonu sergisi salgın sebebiyle yapılamadığı için ARTSTEPS aracıyla sanal sergi yapıldı ve yayımlandı.
Bu arada uzaktan eğitim çalışmaları okul idarelerinin planladığı şekilde devam etti.
Ayrıca öğrencilerimize rehberlik edilerek, Ramazan, Bayram, 23 Nisan, Tatil Değil Uzaktan Eğitim konularında değişik Web 2.0 araçlarıyla ürünler ortaya koymaları sağlandı.

# data[].attributes.body
Mart ay'ı Çanakkale ay'ıdır, Mehmetçiktir, şehadettir, istiklaldir, İstiklal Marşı'dır.
Mart etkinliği olarak Mehmetçiğe ve  Şehitlerimize saygı için video slayt gösterisi hazırladık. Ortak okullar arasında şehitlerimizin adlarını söyleme konusunda görev paylaşımı yapıldı ve her okul bir şehidimizin adını ve rütbesini söyleyerek o güzel insanları bir kere daha anmanın hüznünü yaşadılar.
Ayrıca okullarda İstiklal Marşı'nın kabul edilişinin yıl dönümü sebebiyle okuma ve kutlama etkinlikleri organize edildi.
Biz de okulumuzda proje öğrencilerimizin önderliğinde İstiklal Marşı'nı güzel okuma yarışması düzenledik.
Mart'ın sonlarına doğru da ülkemizde de yaygınlaşan koronavirüs sebebiyle uzaktan eğitim çalışmalarına başlanıldı.

# data[].attributes.body
Öğrencilerin dijital okur yazarlıklarını arttırmayı hedeflediğimiz çalışmalarımız içerisinde en önemlilerinden biri de internet güvenliği konusunda bilgi sahibi olmalarını sağlamaktı.
Okulumuzda internet güvenliğinin önemiyle ilgili seminer çalışması düzenledik. Proje panomuzda ve sınıf panolarında internet güvenliğinin önemiyle ilgili bilgi ve görsellere yer verdik.

# data[].attributes.body
Şubat ayı Fabl Yazma ve resimleme Türkçe kazanımlarıyla, Güvenli İnternet çalışmalarına ayırdık.

FABL YAZMA ETKİNLİĞİMİZ

KAZANIMLAR:
-Fabl türünün özelliklerini bilir.
-Fabl türünün ilk örneklerini veren yazarları bilir.
-Fabl yazar.
-Metinde yer vereceği bilgileri ve olayları sıraya koyar.
-Metne uygun bir başlık tasarlar.
-Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.
-Yazılarında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanır.
-Yazma stratejilerini uygular.

YAZDIĞI FABLIN RESMİNİ ÇİZME

görsel Sanatlar dersiyle birlikte multidisipşiner bir anlayışla çalışmamızı yürüttük.

KAZANIMLAR:

-Oluşturduğu metinleri görsel materyalleri metinle zenginleştirir.
-Görsel sanat çalışmasını oluştururken biçimlendirme basamaklarını kullanır.
-Görsel sanat çalışmasında kompozisyon birliğini oluşturmak için seçimler yapar.
-Görsel sanat alanındaki etik kurallara uyar.
-Kendi görsel sanat çalışmasını değerlendirir.
-Seçilen tema ve konu doğrultusunda fikirlerini görsel sanat çalışmasına yansıtır.

# data[].attributes.body
Ocak ayında konumuz masaldı. Masal türünün özelliklerini kavramak, okuduğu masalı resimlerle ifade etmesini sağlamak ve kendi masalını kurgulayıp daha sonra da resmini çizmek ulaşmak istediğimiz kazanımlardı.
Amacımız sadece Türkçe dersi kazanımların elde etmek olmadı, aynı zamanda Görsel Sanatlar dersi kazanımlarını da elde etme yoluna gittik.

KAZANIMLAR:

Masal yazma

Kazanımlar:
-Masal türünün özelliklerini bilir.
-Masal yazar.
-Yazdıklarının içeriğine uygun başlık belirler.
-Yazacağı metni planlar.  Konuyu sınırlandırır.
-Metin içinde ilişki kuran zamirler, işaret sıfatları ve bağlama öğelerini işlevlerine uygun biçimde kullanır.
-Yazılarında betimleyici, öyküleyici, açıklayıcı veya tartışmacı paragraflar kullanır.
-Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.

YAZDIĞI MASALIN RESMİNİ ÇİZME

Bu çalışma ile yukarıda da ifade etmeye çalıştığımız gibi Görsel sanatlar dersi ile disiplinler arası bir çalışma yapmayı amaçladık.

KAZANIMLAR:

-Oluşturduğu metinleri görsel materyalleri metinle zenginleştirir.
-Görsel sanat çalışmasını oluştururken biçimlendirme basamaklarını kullanır.
-Görsel sanat çalışmasında kompozisyon birliğini oluşturmak için seçimler yapar.
-Görsel sanat alanındaki etik kurallara uyar.
-Kendi görsel sanat çalışmasını değerlendirir.
-Seçilen tema ve konu doğrultusunda fikirlerini görsel sanat çalışmasına yansıtır.

# data[].attributes.body
Aralık ayında; "hikaye nedir, hikaye unsurları nelerdir, hikaye özeti çıkartılırken nelere dikkat etmeliyiz ve hikaye nasıl yazılır?" sorularının cevaplarını uygulamalı bir şekilde kavratmayı hedefledik.

KAZANIMLAR:
-Hikaye türünün özelliklerini bilir.
-Hikaye unsurlarını belirler.
-Hikaye özeti yazar.
-Yazma stratejilerini uygular.
-Yazılarında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanır.
-Yazdığı metinlerde birbiriyle ilişkili paragraflar oluşturur.
-Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır

# data[].attributes.attachment_link.title
minik yazarlar hikaye yazma resimleme unsurlar

# data[].attributes.body
Öğretmenleriyle ilgili anı yazısı yazma etkinliği, yazma süreci.

Kazanımlar:
-Anı yazısı yazar.
-Yazdığı metinlerde birbiriyle ilişkili paragraflar oluşturur.
-Yazılarında betimleyici, öyküleyici, açıklayıcı veya tartışmacı paragraflar kullanır.
-Yazma öncesi hazırlık çalışmaları yapar. Konu seçimini yapar.
-Büyük harfleri ve noktalama işaretlerini uygun yerlerde kullanır.

# data[].attributes.attachment_link.title
MİNİK YAZARLAR ANLATIYOR ANI YAZMA ETKİNLİĞİMİZ

# data[].attributes.body
Multidisipiliner bir eğitim anlayışıyla farklı okullardan farklı branşlardan ve farklı yaş gruplarından öğrencilerle bir bütün oluşturacak şekilde Çiz Öğretmenim şiirini okuduk ve Filmora aracıyla slayt ve video gösterisi haline getirdik. Her okul kendi bölümünü okudu ve kaydetti, Ayşe Sağlam Hoca'mız ise birleştirerek tek video haline getirdi.

# data[].attributes.body
Kasım demek Öğretmen demektir. Kasım demek bilgi, ışık kaynaklarımızın hatırlanması demektir.
Kasım ayında gerçekleştirilen anı yazma ve öğretmenler günü ile ilgili şiir okuma etkinlikleri sonunda şu kazanımlar elde edilmiştir.

KAZANIMLAR:
T.5.3.12. Metin türlerini ayırt eder.

T.5.3.18. Metinle ilgili sorular sorar.

T.5.3.19. Metinle ilgili sorulara cevap verir.

T.5.3.20. Metnin konusunu belirler.
T.5.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.

T.5.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde okur.

T.5.3.4. Okuma stratejilerini kullanır.
T.5.1.1. Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi ve sonucu hakkında tahminde bulunur.
T.5.3.12. Metin türlerini ayırt eder.
T.5.3.26. Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantı ifadelerinin anlama olan katkısını değerlendirir.  Anı türünün özelliklerini bilir ve yazılarında uygular.
Şiir okurken beden dilinin,tonlama ve vurgunun önemini bilir.

# data[].attributes.body
Projemizi ve proje ortaklarımızı tanıtmak amacıyla Biteable, Flixpress, Vivavideo web 2.0 araçlarıyla çalışmalarımızı yaptık.

# data[].attributes.body
Gerek sınır içinde gerekse de sınır dışında Al Bayrağımızın dalgalanması için mücadele veren mehmetçiğe destek olmak amacıyla mektup yazma etkinliği gerçekleştirdik. Etkinlik sonunda şu kazanımlar elde edildi:

KAZANIMLAR:
T.5.3.1. Noktalama işaretlerine dikkat ederek sesli ve sessiz okur.
T.5.3.6. Deyim ve atasözlerinin metne katkısını belirler.
T.5.3.12. Metin türlerini ayırt eder.

T.5.3.14. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler.

T.5.3.18. Metinle ilgili sorular sorar.
T.5.3.26. Metni oluşturan unsurlar arasındaki geçiş ve bağlantı ifadelerinin anlama olan katkısını değerlendirir.
T.5.3.2. Metni türün özelliklerine uygun biçimde yazar ve okur. Mektup türünün özelliklerini bilir ve uygular.

# data[].attributes.headline
İNSHOT,PHOTOGRİD,VİDEOCOLLAGE ARAÇLARI İLE DÜZENLEDİĞİMİZ FOTOĞRAFLARI VİVA VİDEO ARACIYLA SLAYT GÖSTERİSİ YAPTIK.

# data[].attributes.subject
İNSHOT,PHOTOGRİD,VİDEOCOLLAGE ARAÇLARI İLE DÜZENLEDİĞİMİZ FOTOĞRAFLARI VİVA VİDEO ARACIYLA SLAYT GÖSTERİSİ YAPTIK.

# data[].attributes.headline
EL İLANI, LOGO, AFİŞ VE SLOGAN ÇALIŞMAMIZ

# data[].attributes.subject
EL İLANI, LOGO, AFİŞ VE SLOGAN ÇALIŞMAMIZ

# data[].attributes.body
T.5.3.25. Medya metinlerini değerlendirir. Projemizi her ortamda temsil etmek ve tüm yazılı ve görsel ortamda temsil etmek üzere  afiş, logo tasarımlarımızı önce kağıt üzerinde taslak halinde oluşturduk ardından da uygun web 2.0 aracı ile dijital ortama taşıdık.
Türkçe Kazanımlardan aşağıda belirtilenlere ulaşılması sağlandı.
KAZANIMLAR:
T.5.3.25. Medya metinlerini değerlendirir
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.12. Metin türlerini ayırt eder.
T.5.3.22. Görsellerle ilgili soruları cevaplar.
T.5.3.12. Metin türlerini ayırt eder.
T.5.3.25. Medya metinlerini değerlendirir.

# data[].attributes.body
Ekim ayı, projeye dahil olduğumuz ve proje hakkında öğrencileri ve velilerimizi bilgilendirdiğimiz bir süreç ile başladı. Bilgilendirme çalışmalarımızın ardından veli onay işlemlerimizi hallettik. Ardından projemizi her ortamda temsil etmek üzere; el ilanı, logo, afiş, slogan tasarımlarımızı yaptık ve ortaya çıkan ürünleri dijital ortama aktardık. Bu çalışmalar öğrencilerle birlikte onların görüş ve katılımlarıyla demokratik bir iklimde yerine getirildi.

# data[].attributes.headline
ÖĞRENCİMİZ DİLARA KZMZ STORYJUMPER İLE E BOOK ÇALIŞMASI

# data[].attributes.subject
ÖĞRENCİMİZ DİLARA KZMZ STORYJUMPER İLE E BOOK ÇALIŞMASI

# data[].attributes.body
Öğrencimiz Dilara, öğrenci gözüyle uzaktan eğitim çalışmalarının nasıl gittiğini e kitap halinde kaleme aldı. Öğrencimize düşüncesi ve verdiği emeklerden dolayı teşekkür ediyoruz.

# data[].attributes.attachment_link.title
MİNİK YAZARLAR ANLATIYOR PROJESİ SANAL SERGİMİZ 21 MAYIS 2020

# data[].attributes.attachment_link.description
BEYKOZ BOĞAZİÇİ ANADOLU LİSESİ 5. SINIF ÖĞRENCİLERİ

# data[].attributes.headline
ÖĞRENCİ PADLET                   QR KODLARI

# data[].attributes.subject
ÖĞRENCİ PADLET                   QR KODLARI

# data[].attributes.body
Anne, kelimelerle ifade edilemeyecek kadar değerli bir kavram. Dünyadaki herkes için en önemli kişinin adı. O güzel , eli öpülesi insanları pandemi günlerinde engelleri aşa aşa andık. Onların sevgisini yüreklerimizin en derinlerinde bir kere daha doya doya hissettik. Güzel insanlar, iyi ki varsınız.

# data[].attributes.body
eTWİNNİNG SINIRLARI AŞAR
Dünyayı saran ve sarsan pandemi sebebiyle eTwinning gününü evlerimizden yaptığımız çalışmalarla kutladık. eTwinning'den öğrendiğimiz "eTwinning sınırları aşmaktır" ilkesiyle engel tanımadık uygun web 2 araçlarıyla öğrencilerimiz eTwinningi evlerinden kutladılar.

# data[].attributes.headline
MİNİK YAZARLAR BÜYÜK YAZARLARI KONUK ETTİLER

# data[].attributes.subject
MİNİK YAZARLAR BÜYÜK YAZARLARI KONUK ETTİLER

# data[].attributes.body
Minik Yazarlar Anlatıyor ekibimiz, yazarlık bilgi ve görgülerini arttırabilmek amacıyla tanınmış eğitimci yazarları okulumuza davet ettiler. Gerçekleştirilen atölye çalışması ve soru cevap şeklinde düzenlenen söyleşi sayesinde yazarlık hamurlarının kalitesini biraz daha yukarıya taşıdılar.
Öğrencilerimiz birinci dönem görme engelli yazar Halis Kuralay'ı, ikinci dönem ise şair Bestami Yazgan'ı misafir ettiler.

# data[].attributes.headline
AZERBAYCAN VE TÜRKİYE'DEN KATILAN ÖĞRENCİLERİN ŞİİRLERİNDEN OLUŞAN ŞİİR KİTABIMIZ

# data[].attributes.subject
AZERBAYCAN VE TÜRKİYE'DEN KATILAN ÖĞRENCİLERİN ŞİİRLERİNDEN OLUŞAN ŞİİR KİTABIMIZ

# data[].attributes.body
Öğrencilerimizin Türkçe, Sosyal Bilgiler başta olmak üzere ders temaları esas alınarak belirlenen konularda yazmış oldukları şiirleri bir araya getirdik ve "Şiirince" adını verdiğimiz şiir kitabımızı final ürünümüz olarak çıkardık.

# data[].attributes.headline
MEETİNGWORDS ARACI İLE HİKAYE YAZMA ÇALIŞMASINA SUNDUĞUMUZ KATKI

# data[].attributes.subject
MEETİNGWORDS ARACI İLE HİKAYE YAZMA ÇALIŞMASINA SUNDUĞUMUZ KATKI

# data[].attributes.body
Öğrencilerimiz "meetingwords "aracını kullanarak "Yazar Olacak Çocuk" adlı ortak hikayeyi yazdılar.

# data[].attributes.headline
YURT İÇİNDE VE YURT DIŞINDA BİRBİRİNDEN ZOR GÖREVLERİ YAPAN MEHMETÇİK İÇİN  "ŞEHİTLERİMİZ İÇİN" ADLI ÇALIŞMAYI YAPTIK.

# data[].attributes.subject
YURT İÇİNDE VE YURT DIŞINDA BİRBİRİNDEN ZOR GÖREVLERİ YAPAN MEHMETÇİK İÇİN  "ŞEHİTLERİMİZ İÇİN" ADLI ÇALIŞMAYI YAPTIK.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimizin milli ve manevi değerleri kavrayabilmeleri, vatan ve bayrak sevgisini öğrenebilmeleri için Mehmetçiğimiz için yaptığımız çalışmaya sunduğumuz katkılar.

# data[].attributes.headline
MEETİNGWORDS ARACIYLA FABL YAZMA ETKİNLİĞİ İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ "DOĞAYA MUHTACIZ"

# data[].attributes.subject
MEETİNGWORDS ARACIYLA FABL YAZMA ETKİNLİĞİ İKLİM DEĞİŞİKLİĞİ "DOĞAYA MUHTACIZ"

# data[].attributes.body
Öğrencilerimiz "meetingwords" aracını kullanarak iklim değişikliği konusunda farkındalık oluşturabilmek, sorunları fark edebilmek adına "Doğaya Muhtacız" adlı fabl yazma çalışmasını gerçekleştirdiler.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimizin ortaklaşa gerçekleştirdiği, Azerbaycan yöresinden bir Masal (Nağıl) okuma ortak etkinliğimiz.