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SEGUE EM ANEXO AS ATIVIDADES PARA ESSA SEMANA.
BOA SEMANA!

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Campo de experiência: Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações.

Objetivo: Estimular a criança a construir os brinquedos de sucatas.

Orientações: Vamos reunir a sua família para transformar sucatas em brinquedos. Não precisa ser muito habilidoso, porque a ideia não é ficar perfeito. Cada criança pode fazer o brinquedo do seu jeito e o legal é deixar que elas inventem  o que fazer. Vocês vão precisar de sucatas de papel ou plástico variados, jornal em tiras pequenas, cola branca, água, bacias médias, fita crepe, tinta guache, pincel, garrafa pet, retalhos de papéis, tecidos, canetas ou hidrocor coloridos.

Use a sua criatividade.

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Campo de experiência: Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações.

Orientações: Para a proposta da brincadeira, selecione adereços diversificados, ampliando a oferta de materiais para as crianças brincarem. Construa um espaço para que estes objetos fiquem dispostos em um local de sua casa. Dialogue com as crianças para que elas comentem sobre o que querem usar durante a brincadeira. Desta forma, você identifica que adereço pode acrescentar a partir das sugestões apresentadas.

Materiais:

Organize sobre um ambiente da casa e cantos, os seguintes objetos: colares, calçados, roupas, bolsas, óculos de sol, tiaras, avental, faixas e coletes feitos de TNT, fantasias, lenços, luvas, cadernetas, telefone, computador, secador de cabelo, lápis de cor e/ou canetinhas e o que mais for sugerido pelas crianças. Aparelho de som para colocar música ambiente e cinco espelhos de vários tamanhos.

Espaços:

Organize o espaço da casa, escolhido,  para as crianças explorarem os adereços e objetos disponíveis. Você pode fazer essa organização de forma que cada canto do ambiente seja uma estação diferente:

Primeira estação: calçados, roupas, bolsas e/ou mochilas, luvas.

Segunda estação: colares, chapéus, óculos de sol, tiaras, lenços.

Terceira estação: fantasias.

Quarta estação: faixas e coletes de tnt, avental.

Quinta estação: nesta estação estarão materiais diversificados, como telefone, secador de cabelo, cadernetas, canetinhas e lápis de cor.

Perguntas para guiar suas observações:

1. Como as crianças acolhem a proposta da brincadeira? Que estratégias elaboram para compartilhar, emprestar e utilizar os adereços?

2. De que forma as crianças se movimentam no ambiente? Quais espaços foram mais utilizados para brincar e por quê? Quais foram os diálogos criados durante a brincadeira?

3. As crianças reproduzem situações cotidianas vividas por elas? De que forma elas fazem isso?

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01.04 - Color blue O azul é a cor do céu, do mar e de outras tantas coisas lindas!   

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01.04 - Color blue O azul é a cor do céu, do mar e de outras tantas coisas lindas!   

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1. Que tal explorar a cor blue? Você vê algo azul ? Descubra no vídeo!

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I See Something Blue | Colors Song for Children | Super Simple Songs

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Vamos descobrir a cor favorita do amiguinho ouvindo essa linda música “what´s your favorite color?

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3. Clique nos objetos azuis e ouça o nome deles! 

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3. Clique nos objetos azuis e ouça o nome deles! 

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Quando ouvir o nome de cada um, repita bem alto! Have fun!

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Learn about the color Blue - Preschool Games

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Explore the color blue in this animated activity for kids.

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1. Quais são as regrinhas que já aprendemos para convivermos melhor em sala de aula? Vamos relembrá-las?

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2. Você pode seguir as regras? Cante, dance e aprenda muito com este vídeo!

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2. Você pode seguir as regras? Cante, dance e aprenda muito com este vídeo!

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I Can Follow the Rules | Learn the Rules | Learning Song for Kids | Preschool & Kindergarten

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3. Umas das regras de sala de aula é que não devemos interromper o professor ou o coleguinha quando eles estiverem falando. 

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3. Umas das regras de sala de aula é que não devemos interromper o professor ou o coleguinha quando eles estiverem falando. 

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Vocês acham que isto é importante? Check it out!

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Interrupting Song | Teaching Manners | Learning Song for Kids | Preschool & Kindergarten

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03.04 - RECTANGLE, DIAMOND AND OTHER SHAPES   

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03.04 - RECTANGLE, DIAMOND AND OTHER SHAPES   

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Vamos rever as formas rectangle (retângulo), diamond (losango) and heart (coração)?1. Quais são as formas que podemos fazer com um retângulo? Veja neste vídeo!

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KidsCamp Nursery Rhymes & Learning Videos for Kids

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Rectangle - Teach & Learn Shapes for Kids

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2. Conheça os amiguinhos Diamonds e veja quantas formas podem ser feitas! 

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2. Conheça os amiguinhos Diamonds e veja quantas formas podem ser feitas! 

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3. Para finalizar nossa semana de forma divertida, aproveite para identificar outras formas que você já conhece!

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3. Para finalizar nossa semana de forma divertida, aproveite para identificar outras formas que você já conhece!

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Instruções: ouça o nome da forma em inglês (também aparece escrito acima da tela do jogo), clique na figura corresponde e veja como o ursinho pula alto!
Have fun and a happy weekend!

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Play with Shapes | Geometry Game | Turtle Diary

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Play with Shapes is adeptly designed to help kids practice identifying various shapes. In this game, kids simply need to identify various shapes. For this, they

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Você tem utilizado as palavrinhas mágicas? Vamos relembrar quais são elas ?

1. Assista ao vídeo e relembre as palavrinhas!

https://www.youtube.com/watch?v=9fC2PB2Pdjs

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1. O que dizemos quando pedimos ou recebemos alguma coisa? E quando estamos errados? Assista ao vídeo e descubra! Pratique as palavrinhas!

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Say Please, Sorry and Thank You! - Good Habits For Children | ChuChu TV Nursery Rhymes & Kids Songs

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Assista a estorinha da garotinha que pediu a árvore, uma de suas mangas. Qual palavrinha mágica ela teve que usar para que a árvore lhe desse?
https://www.youtube.com/watch?v=GY9tLJCXNMk

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Vamos ver como está o tempo hoje? Assista ao vídeo, cante, repita as palavras e depois olhe através da sua janela. Responda: Como está o tempo hoje?

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Com a ajuda de algum familiar, iremos jogar esse jogo da memória com o vocabulário sobre o tempo. A cada acerto, repita em voz alta a palavra que aparece. Let’s go?

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Practice Weather Vocabulary for Beginners with this ESL Memory Game (hot, sunny, windy, rainy, snowy, stormy etc) . This game is also excellent for Vocabulary Teaching and Practice. ESL Learners and Teachers can use it to review English vocabulary or simply practice these words. This memory games has audio, images and text which makes it possible to practice spelling, reading, listening and word recognition. It is great for beginner and elementary ESL Lesson Plans.

Games are great for motivating students to learn. By playing our fun educational games, students can practice and review key English vocabulary, grammar and sentences without the boredom which is usually encountered when doing paper-based gap-fill exercises. Play the game below and do not hesitate to share these resources with other learners. This is the philosophy behind our site - www.eslgamesplus.com.

More Games

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Weather Vocabulary, for Beginners, ESL, Memory Game, sunny, windy, rainy, snowy, stormy

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Practice Weather Vocabulary for Beginners with this ESL Memory Game (sunny, windy, rainy, snowy, stormy etc) . This game is also excellent for Vocabulary Teaching and Practice. ESL Learners and Teachers can use it to review English vocabulary or simply practice these words.

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Ainda sobre esta temática, vocês irão combinar a figura com o áudio correto!
Começa clicando nos botões de cima para revelar a imagem e então clique nos botões de baixo para ouvir o áudio! Acesse o link abaixo e divirtam-se!

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ESL Fun Vocabulary Games, Weather Vocabulary- Sunny, Rainy, Windy

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ESL fun vocabulary game,Vocabulary- Listening Memory Game, Weather Vocabulary- Sunny, Rainy, Windy

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Campo de Experiência: Corpo, gestos e movimentos.
Objetivo: Criar movimentos, gestos, olhares e mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas como dançam, teatro e música.
Orientações: Antes de propor a brincadeira com as crianças em espaço interno, é importante que a família organize o material que será utilizado e teste como as sombras serão formadas, para identificar quais objetos e materiais são interessantes para incluir na brincadeira.
Materiais:
Selecione em quantidade suficiente para exploração livre das crianças: brinquedos diversos, fantasias e adereços (como pentes, fivelas diversificadas, laços), jogos de encaixe, folhas de árvores, objetos recicláveis e outros materiais que possuam em casa. Além desses materiais, selecione também lençol branco, barbante, lanterna, abajur, luminária, etc
Sugestão: Livro Brincadeira de sombra, de Ana Maria Machado.
Sugestão de história:

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Escolha um espaço na sala para pendurar o lençol branco, luminária, abajur, lanternas, etc Escureça o local para a experiência com sombras. Disponha os materiais selecionados em locais de fácil acesso para as crianças, assim elas poderão escolher o que querem utilizar para compor as brincadeiras com sombras.

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Tempo, quantidades, relações e transformações /Traços, sons, cores e formas.

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Tempo, quantidades, relações e transformações /Traços, sons, cores e formas.

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Conteúdo: Aniversário de Salvador.
Orientações: Conversar com a criança que no dia 29 de março, é o Dia do Aniversário de Salvador. Dialogue com ela, que Salvador é a cidade que moramos e está completando 471 anos. Salvador e foi a primeira capital do Brasil.
Para lembrar essa data, vamos ler um texto informativo.

SALVADOR, CAPITAL DO ESTADO DA BAHIA, RECEBEU INICIALMENTE O NOME DE BAÍA DE TODOS OS SANTOS, EM 1501.  EM 29 DE MARÇO DE 1549, UMA NOVA EXPEDIÇÃO CHEGOU À REGIÃO COM ORDENS DO REI D. JOÃO III PARA FUNDAR A CIDADE-FORTALEZA DO SÃO SALVADOR.
PARABÉNS, SALVADOR!!!

Entregar para a criança, revistas, jornais, gravuras e imagem da cidade de Salvador, conversar sobre a nossa cidade, pontos turísticos, como ela vê Salvador, perguntar em qual bairro de Salvador fica o nosso colégio, qual bairro a criança mora, falar  sobre nosso carnaval, festas populares. Convidar a criança para construir um quebra-cabeça dos pontos turísticos da cidade. Através dos recortes revistas, imagens da internet, caso tenha como imprimir, tesoura, cola, papel cartão, cartolina, papelão, etc. Orientar a criança para selecionar imagens nítidas e grandes e colarem no material proposto. Após essa etapa, a criança deverá fazer riscos assimétricos e cortar em até cinco partes cada gravura. O quebra-cabeça estará pronto para brincar com seus familiares.

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Você gosta da natureza?  Já esteve em algum lugar de montanhas?

O que você viu lá? Vamos conhecer?

Vamos conhecer os nomes de alguns dos elementos da natureza? Assista ao vídeo, repita as palavras e veja também o quanto a nossa natureza é linda!

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What Do You See? Song | Nature and Animals | Learn 12 Words English Matt VS Bat

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1. A família dos ursinhos está viajando para as montanhas e ao chegarem descobriram que há muitas coisas lindas lá! Você também pode descobrir junto com eles!

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I Love The Mountains | Super Simple Songs | Kids Music

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1. Vamos assistir ao vídeo da estória The River and the Mountain e observar quais elementos da natureza aparecem ao redor da montanha? Podem repetir quantas vezes quiser.

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The River and the Mountain : Learn English (IND) with subtitles - Story for Children "BookBox.com"

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Assista ao vídeo formas geométricas dos Pequerruchos, utilizar a sua linguagem oral para falar o nome das formas apresentadas. Após realize um desenho a partir de elementos dados,  observe se na sua casa tem objetos que tenha o formato de cada forma geométrica, após faça um lindo desenho de algum objeto que você mais gostou. E você também pode fazer de papelão as formas geométricas e brincar com a sua família, colocar alguns blocos lógicos dentro de um saquinho. A criança de olhos vendados deverá retirar uma forma apalpá-la e tentar adivinhar o nome dessa forma.

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Especial Os Pequerruchos Almanaque - Formas (círculo, quadrado, triângulo, retângulo e oval)

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Vamos relembrar algumas formas geométricas? Será que você lembra o nome das formas que já estudamos?

As formas estão em tudo que nós vemos! Onde podemos encontrar um círculo? E um quadrado? Vamos descobrir e nos divertir ao som de The Shape Song!

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Neste jogo existem 3 formas ocultas na imagem, são elas: 2 triangles (2 triângulos), 2 circles (2 círculos) e 2 squares (2 quadrados). Você consegue encontrá-los? Let´s go! Intruções: aperte o play, insira o e-mail do familiar e divirtam-se juntos!

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Shapes are everywhere. In fact, a lot of the time they're hiding in plain sight! In this game your students' shape recognition skills will be put to the test as they try to pick out shapes they might see on a hot summer's day spent at the pool. As they carefully study the swimming pool scene, they will learn to recognize shapes regardless of their size or orientation and successfully pick them out in a natural environment.

Grade

Subject

View aligned standards

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Summertime Spot the Shapes | Game | Education.com

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Your students' shape recognition skills will be put to the test as they try to pick out objects they might see on a hot summer's day spent at the pool.

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Veja como Tobby vai construir sua casa! Quais formas ele vai precisar? Aproveitem para repetir em voz alta a cada forma que aparecer, assim é possível exercitar a sua pronúncia.

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Shapes for Toddlers - Building a House | Early Math for Preschool and Kindergarten | Kids Academy

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Assista ao vídeo e observe o movimento de cada número ensinado pela sua professora em sala, em seguida registre os numerais de 1 a 5 e depois cole feijões ao lado de cada numeral representando a sua quantidade.

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Especial Os Pequerruchos Almanaque - NÚMEROS - Do 1 ao 5

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Passar as férias na praia é uma delícia! O que você mais gosta de levar para lá? Vamos reconhecer os nomes?

Tente encontrar os objetos na praia! Ouça bem as palavras e repita quantas vezes for necessário!

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Você pode encontrar os objetos na praia que começam com as letras que aparecem no vídeo? Você é rápido(a) nisso? Vamos lá!

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Spot The Object At The Beach | Word Games | Twinkl kids tv

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Quais são os itens que não podemos esquecer de levar para a praia? Don´t forget! Não esqueça!

HAVE FUN !!!!!

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The Going to the Beach Song! | Scratch Garden

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Assista ao vídeo abaixo e depois procure em revistas ou panfleto de
supermercado, palavras que tenham a letra A e faça uma linda colagem no
papel sulfite.

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Letra A - LETRAS - Os Pequerruchos Almanaque

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No dia 17 de Março, celebramos o Saint Patrick’s Day e deixamos nosso dia verde e cheio de alegria. Que tal levarmos pra casa a alegria desse dia? Convidem a família de vocês, assistam juntos aos vídeos que estão abaixo e depois, que tal fazer uma decoração de Saint Patrick?

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ST PATRICKS DAY BOOK Read Aloud | St Patricks Day Books for Kids | Children's Books Read Aloud

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Clique no link abaixo para aprender uma divertida música do Saint Patrick:

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I'm a Little Leprechaun - The Kiboomers Preschool Songs & Nursery Rhymes for St Patrick's Day

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Que tal com a ajuda da mamãe e do papai montarmos esse puzzle (quebra-cabeça) para encontrarmos o Leprechaun e seu pote de tesouros? Vamos lá? Let´s go! Basta arrastar as peças para os seus lugares corretos.

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Depois de assistir ao vídeo abaixo,
com a ajuda de um adulto, grave o seu vídeo lavando bem as suas mãozinhas com água e sabão. Ah, não esqueça de passar o álcool em gel.
Vídeo feito, agora é só divulgar entre seus familiares. Sei que vão gostar muito da sua ideia.