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Del IV a.C al V d.C

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-Se preguntaron por el cosmos, su causa y su movimiento
-Luego se acercaron a la vida humana
-Su intento principal fue tratar de encontrar el fundamento último de todas las cosas

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-Origen Del Universo
-Cosmos
-El hombre

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(469-399 aC)
fue un filósofo clásico griego considerado como uno de los más grandes, tanto de la filosofía occidental como de la universal.

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(427-347 aC)
fue un filósofo griego seguidor de Sócrates​ y maestro de Aristóteles

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(640-545 aC)
Fue el iniciador de la Escuela de Mileto a la que pertenecieron también Anaximandro (su discípulo) y Anaxímenes (discípulo del anterior).

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Del V al XV

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-Unir razón y fe
-Nace la Teología
-Las ideas de Platón aun se tomaban en cuenta pero basándolo en la Fe

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Del XVII al XIX

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Del XX hasta la actualidad

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-Razón
-Dios y FE

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(1225-2275)
fue un teólogo y filósofo católico perteneciente a la Orden de Predicadores, el principal representante de la enseñanza escolástica

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(1033-1109)
Fue un monje benedictino que fungió como arzobispo de Canterbury durante el periodo 1093-1109. Destacó como teólogo y filósofo escolástico

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(1280-1319)
Fue un fraile franciscano, filósofo y lógico escolástico inglés, oriundo de Ockham

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-Reflexión del hombre sobre si mismo
-EL hombre como centro del universo (antropocentrismo)
-El don de la razón

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-Antropocentrismo
-El ser y la Razon

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(1694-1778)
fue un escritor, historiador, filósofo y abogado francés, que perteneció a la masonería y figura como uno de los principales representantes de la Ilustración

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(1713-1784)
fue una figura decisiva de la Ilustración como escritor, filósofo y enciclopedista francés.

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(1711-1776)
fue un filósofo, economista, sociólogo e historiado rescocés, constituye una de las figuras más importantes de la filosofía occidental y de la Ilustración escocesa.

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-Busca respuestas a problemas sociales

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-Sociedad

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(1818-1883)
fue un filósofo, economista, sociólogo, periodista, intelectual y militante comunista prusiano de origen judío

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(1770-1831)
fue un filósofo alemán. Recibió su formación en el Tübinger Stift , donde trabó amistad con el futuro filósofo Friedrich Schelling y el poeta Friedrich Hölderlin

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es una teoría filosófica que enfatiza el papel de la experiencia, ligada a la percepción sensorial, en la formación del conocimiento. Para el empirismo más extremo, la experiencia es la base de todo conocimiento

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(1844-1831)
Fue un filósofo, poeta, músico y filólogo alemán, considerado uno de los pensadores contemporáneos más influyentes del siglo XIX.

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El epicureísmo es un movimiento filosófico que abarca la búsqueda de una vida feliz mediante la búsqueda inteligente de placeres, la ataraxia

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es una doctrina moral que establece la satisfacción como fin superior y fundamento de la vida. Su principal objetivo consiste en la búsqueda del placer que pueda asociarse con el bien.

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La escolástica fue la corriente teológico-filosófica dominante del pensamiento medieval, tras la patrística de la Antigüedad tardía, y se basó en la coordinación entre fe y razón, que en cualquier caso siempre suponía una clara subordinación de la razón a la fe

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Posición defendida por numerosos filósofos según la cual no existen los conceptos generales o universales como realidades o cosas extramentales (anteriores e independientes del conocimiento) ni en las cosas ni fuera de las cosas, sino que lo que llamamos conceptos universales son meros nombres con los que denominamos a aquellas propiedades que pueden predicarse de varios individuos.

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es el sistema de pensamiento que acentúa el papel de la razón en la adquisición del conocimiento, en contraste con el empirismo, que resalta el papel de la experiencia, sobre todo el sentido de la percepción.

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con el "moralismo" se refiere a la consideración de la ley moral como superior a cualquier otra actividad humana

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Los filósofos existencialistas se centraron en el análisis de la condición humana, la libertad y la responsabilidad individual, las emociones, así como el significado de la vida.