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A través de este muro virtual se pretende que el alumno aprenda y asimile el mundo de los GRIEGOS desde una perspectiva más atractiva y motivadora.

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El desarrollo del muro se realizará en la sala TIC del centro educativo.

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El muro virtual está dirigido a alumnos de 1º de ESO del Colegio Litterator (Madrid). Los alumnos en este curso se encuentran el estadio de las operaciones formales (Piaget).

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El diseño de la actividad se encuadra en el modelo conectivista.
Es el alumno el verdadero protagonista del proceso de enseñanza/aprendizaje.

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Participación activa del alumno. El alumno es el verdadero protagonista del proceso de E/A.  Metodología atractiva, lúdica y motivadora para el alumno.
En base al modelo pedagógico, el alumno debe construir las redes en función de un núcleo central.

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Se utilizarán estrategias de organización y de elaboración.

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El alumno es quién construye su aprendizaje.
La actitud del alumno debe ser activa y comprometida con la tarea a realizar.

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La labor del docente se enmarca en los siguientes principios:
- Guía del aprendizaje.
- Facilitador de los contenidos.
- Motivador para el impulso del aprendizaje.

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El trabajo del contenido propuesto se desarrolla en 6 sesiones de 50 minutos/sesión.

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1.- Grecia y su localización geográfica.
2.- Sociedad y Economía.
3.- Instituciones políticas de Atenas y Esparta.
4.- Arte griego.

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Para trabajar el contenido se proponen tres tipos de actividades:
1.- De inicio o motivación.
2.- De desarrollo.
3.- De síntesis.

Se propondrá actividades globales y concretas. De tal modo, que el alumno sabrá siempre cómo proceder para la realización de las mismas.

Se plantean 6 actividades.

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La evaluación  se desarrolla en tres momentos.

Evaluación inicial.

Ponderación: no es evaluable.

Evaluación procesual

Ponderación:

Actividad Nº2: 10%

Actividad Nº3: 10%

Actividad Nº4: 10%

Evaluación sumativa. Contempla una prueba de control.

Ponderación:

Actividad Nº5: 35%

Actividad Nº6: 35%

En el apartado de evaluación también se contempla la existencia de una plantilla de evaluación para evaluar la acción del docente

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Para repasar el alumno podrá acceder a la herramientas de gamificación: CEREBRITI

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En Cerebriti encontrarás un portal de juegos de conocimiento donde podrás retar a tus amigos, conseguir puntos y crear tus propios juegos. Y todo ello mientras mantienes tu mente en forma. ¡Entra y saca a la cerebriti que llevas dentro!