# data[].attributes.body
Leuk allemaal!
Fijne vakantie:-

# data[].attributes.body
Wat heb jij veel geleerd dit jaar!
In het begin heb je veel samengewerkt met Tirza. Jullie hebben al veel over elkaar geleerd en weten inmiddels goed hoe je met elkaar kunt samenwerken, wat jullie sterke en minder sterke kanten zijn.
Je geeft aan dat je de hersenposter maken heel erg leuk vond omdat je veel moest opzoeken en creatief kon zijn, dat is ook een leuke combinatie!
Je wilt nog verder werken aan optische illusies, ik snap dat je dat leuk vond! Wat ik ook bedoelde is, aan welke vaardigheid wil je nog werken?
Doorzetten, samenwerken, op tempo werken, plannen? Daar kunnen we het volgend schooljaar nog even over hebben!

Bedankt voor je enthousiasme en je inzet!
Fijne vakantie en tot volgend jaar!
juf NIcole

# data[].attributes.body
We begonnen in het begin van het jaar. We kregen een nieuwe juf. Het was elke maandag. We hebben een heleboel verschillende onderwerpen gehad. DIT ZIJN ZE Chinees, creatief denken, optische illusies,executieve functie, hersenen,onderzoekend leren en wiskunde. over al deze onderwerpen heb ik veel geleerd

# data[].attributes.headline
waar ben ik dit jaar echt beter in geworden

# data[].attributes.subject
waar ben ik dit jaar echt beter in geworden

# data[].attributes.body
In chinees want eerst kon ik niet van 1 tot 10 tellen in het chinees maar nu wel daar heb ik dus best veel over geleerd. Ik heb ook veel over optische illusies geleerd want eerst wist ik niet hoe dat in elkaar zat.

# data[].attributes.headline
wat vond ik hel leukste o  te doen dit jaar en waarom

# data[].attributes.subject
wat vond ik hel leukste o  te doen dit jaar en waarom

# data[].attributes.body
De hersen poster dat deed ik met Tirza en waarom ik dat het leukste vond omdat je er veel over op moest zoeken op de chromebook en je ook een beetje moest knutselen.

# data[].attributes.body
optische illusies want dat vind ik een leuk onderwerp om mee te leren.

# data[].attributes.body
MEESTER VERTELT OVER EEN ONDERWERP.
IN DE BOEKEN OVER DAT ONDERWERP.
DE FILM.
VRIJERONDE.
ETEN EN DRINKEN.
VRIJERONDE.
LUNCH.
TEKENEN (KUNST)
MUZIEK.
NAAR HUIS.

# data[].attributes.body
We gingen dus naar huis. We moesten over de sluizen. En meester Ed had echt een hele grote auto. En toen waren wij afgezet bij onze school en toen kwamen de ouders ons op halen

# data[].attributes.body
We gingen zingen met meester Ed. Het waren best leuke liedjes. Bijvoorbeeld de paradijs vogel. Uiteindelijk wist je het liedje wel. Omdat het steeds het zelfde was.

# data[].attributes.body
Er was een stagaire en die wilde dat wij gingen tekenen over de Oertijd. Dat deden we dus, bij mij was het een ramp maar ik kan ook gewoon nog niet tekenen, maar het was wel een leuke opdracht. Je moest je familie in de Oertijd tekenen.

# data[].attributes.body
Gewoon lunchen hoe je dat doet

# data[].attributes.body
gewoon het zelfde als net (-:

# data[].attributes.body
Dat was gewoon eten en drinken daar kan in niet meer over vertellen..........

# data[].attributes.body
De vrije ronde was echt leuk. Je had een slotrace baan en een soort van formule 1 race stoel. Er was ook een vlieg stoel waar je kon vliegen.En je kon ook nog iets met  metaal doen wat je aan elkaar kon klikken en je kon een radio maken.En je kon ook nog in een microscoop kijken.

# data[].attributes.body
De film was 30 min. De film was ingesproken door een Belgische mevrouw. Het waren niet hele leuke films): De films hadden heel veel informatie. 1 onderwerp ging over het menselijk lichaam daar heb ik nu veel over geleerd

# data[].attributes.body
Dat vond ik een beetje saai maar het was niet lezen maar naar de plaatjes kijken en dan vertelde meester Ed over het plaatje informatie.

# data[].attributes.body
We kwamen binnen en het leek wel een speelgoed winkel daar vertelde meester Ed over een onderwerp. We hebben het ook over elektriciteit gehad. Het was heel veel informatie die meester vertelde. Meester Ed nam spullen mee maar in de klas waar we zaten die soort van speelgoedwinkel daar waren ook alle spullen die meester nodig had met het vertellen.