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A.S. 2019-2020   TESI DI LAUREA DI ELOISA CORSI

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A.S. 2019-2020   TESI DI LAUREA DI ELOISA CORSI

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Cos'è l'Alice Project, il modello pedagogico e le esperienze di didattica  e sperimentazione

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Esercizi di mindfulness provati nella scuola

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Esercizi di mindfulness provati nella scuola

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articolo spedito dalla D.S.

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Enjoy the videos and music you love, upload original content, and share it all with friends, family, and the world on YouTube.

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Immagine da LIM della scuola in India

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Relazione finale come tutor d'aula  - pensieri

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Relazione finale come tutor d'aula  - pensieri

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Rielaborazione riguardo la  routine di lavoro

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Rielaborazione riguardo la  routine di lavoro

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fatta pensando alla scuola Primaria - I.C. Tavarnelle

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Rielaborazione riguardo la routine di lavoro

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Rielaborazione riguardo la routine di lavoro

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fatta pensando alla scuola media - I.C. TAvarnelle

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Ecco il servizio del telegiornale con il commento del sindaco di Tavarnelle V.P.

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ED ECCOCI SUL TG1....quando si dice il valore della rete....una comunità unita, aperta, coraggiosa e inclusiva come la nostra non poteva che accogliere con attenzione e interesse l'attività formativa...

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parte generale

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elenco pagina 2

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elenco pagina 1

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venerdì 6 luglio 2018

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a pila

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Esempio di rinforzo giocoso e saluto iniziale (così si studia anche  inglese)
Testo base:
“Good morning to you. Good morning to you. We are all in our places, with sunshiny faces"

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Le 5 lettere della meditazione - respirazione

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Le 5 lettere della meditazione - respirazione

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Poesie per aiutare a confrontarci con la morte

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Poesie per aiutare a confrontarci con la morte

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Dal libro "Concetti di Alice in rima"

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per chi non ha potuto frequentare questo

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giovedì 5 luglio 2018

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Scherzoso ma per riflettere

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Scherzo di vecchietti che attraversano la strada

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Due pagine che riassumono quanto detto oggi

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Due pagine che riassumono quanto detto oggi

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pag. 1

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dal libro "Concetti di Alice in rima"

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Inviata dalla corsista Federica Felci

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Il mito della caverna -ricordato da Marilena

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Il mito della caverna -ricordato da Marilena

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Focus su colui che rientra per far partecipi gli altri della sua conoscenza. Offriamo agli altri la nostra energia positiva.

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Skuola.net - Portale per Studenti: Materiali, Appunti e Notizie

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Il mito della caverna è il riassunto della filosofia platonica in quanto assume un forte significato in tutti gli ambiti: differenza tra mondo sensibile e iperuranio; missione del filosofo; idea di bene che sovrasta tutte le altre idee.
Ci sono dei prigionieri che hanno sempre vissuto in una caverna sul cui fondo sono legati in modo da non potersi voltare. Fuori dalla caverna c'è un muro ad altezza uomo dietro al quale camminano persone che portano sulla testa statuette raffiguranti oggetti di vario genere, queste persone parlano e il loro eco rimbomba nella caverna. Dietro questi individui vi è un fuoco intenso che proietta nella parete della grotta davanti agli uomini legati le immagini degli oggetti.

Non avendo potuto vedere nient'altro, i prigionieri, osservando le ombre, pensano che questa sia la realtà. Uno di loro, però, si libera e si volta; vede perciò le statuette e si accorge che sono più reali delle ombre; poi esce dalla grotta, oltrepassa il muro e inizialmente è accecato dalla luce del sole. Poi si guarda intorno e vede "il mondo della natura" e nota che tutto è più vero degli oggetti che sono proiettati. Dopo essersi chiesto da dove proveniva la luce, si accorge che è IL SOLE CHE DA' SIGNIFICATO A TUTTO, in quanto per Platone rappresenta l'idea del bene-bello.
A questo racconto sono stati attribuiti quattro significati:
Ontologico: nel mito sono descritti i generi dell'essere; due per il sensibile, due per l' intelligibile; il muro è lo spartiacque. Le ombre rappresentano le ombre che immaginiamo. Le statuette gli oggetti sensibili veri e propri. Gli oggetti della natura che l'uomo vede una volta valicato il muro sono gli oggetti matematici. Il sole l'idea del bene-bello. Il prigioniero che si libera passa da una conoscenza sensibile a una intelligibile, poiché arriva al sole e quindi alle idee.
Gnoseologico: la visione delle ombre rappresenta l'immaginazione. La visione delle statuette l'opinione, la credenza. La visione degli oggetti della natura (matematici) rappresenta la conoscenza mediana e quella del sole la pura intellezione, perciò solo il filosofo può arrivare al bene-bello.
Teologico: la vita della caverna è quella di chi si basa sui sensi. La vita di chi riesce a liberarsi è quella di chi valorizza l' anima e quindi cura la dimensione interiore. La vita nella caverna è più facile ma non porta alla vera conoscenza mentre quella fuori, più difficile, conduce all'idea del bene-bello, perciò ad una valenza divina.

Politico(non condiviso da tutti): la critica sostiene che il prigioniero ritorna nella caverna per liberare gli altri prigionieri ancora incatenati, ma la maggioranza di essi rifiuta perché vivere dentro è molto più facile, come più semplice è non avere responsabilità piuttosto che averne: il filosofo rischia di non poter esser capito. Come viene respinto il prigioniero che tende a liberare gli altri, così anche il filosofo non viene capito quando si occupa del potere politico e viene così respinto.

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Il Mito Della Caverna, Platone: Appunti Filosofia Platonica

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Il mito della caverna è il riassunto della filosofia platonica in quanto assume un forte significato in tutti gli ambiti: differenza tra mondo sensibile e iperuranio; missione del filosofo; idea di bene che sovrasta tutte le altre idee. Ci sono dei prigionieri che hanno sempre vissuto in una caverna sul cui fondo sono legati in modo da non potersi voltare.

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mercoledì 4 luglio 2018

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Per informarsi su cosa sia "pedagogia del bosco", antitetica a impostazione di  questo corso.

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Per informarsi su cosa sia "pedagogia del bosco", antitetica a impostazione di  questo corso.

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Un tipo di pedagogia che  prende in considerazione solo l'interazione fisica, bambino -selvaggio.

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 "Il maestro di Alice. La filosofia insegnata ai bambini"

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 "Il maestro di Alice. La filosofia insegnata ai bambini"

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Serie in sequenza di  4 video , documentazione completa dell'esperienza didattica.

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Il Maestro di Alice - La Filosofia Insegnata ai Bambini (1/4)

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domande, proposte, dubbi, consigli.
Da mettere anche nelle classi e far girare a scuola invitando tutti a scrivere. Per avere il polso della situazione.

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esercizi per la mente

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Augurii- offerte di pensiero positivo - Che tu possa..

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da fare ad un ospite, un amico, a chi ci è vicino ...

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su ragazzo (Buddha Boy) che ha vissuto per anni su un albero

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The Documentary BBC about Buddha Boy Goes Without Food Or Water For Year

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martedì 3 luglio 2018

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Link a canale "Italian Fairy Tales" di video racconti di fiabe

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Link a canale "Italian Fairy Tales" di video racconti di fiabe

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In aula abbiamo visto "L'albero generoso"

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"italian fairy tales" "cappuccetto rosso" "favole per bambini" "storie per bambini" "hansel e gretel" "storie italiane" "fiabe per bambini" "favole per bambini raccontate" "il lupo e i sette capretti" pollicina "peter pan" "favole della buonanotte" favole "i tre porcellini" "i sette capretti" "storie italiane per bambini" "favole italiane" "sette capretti e il lupo" raperonzolo "fiabe italiane" cenerentola biancaneve "il leone e il topo" fiabe "la bella addormentata nel bosco"

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Watch Fairy Tales and Kid Stories in below Languages ❤️ English ❤️ Portuguese ❤️ French ❤️ German ❤️ Italian ❤️ Spanish ❤️ Romanian ❤️ Polish ❤️ Russian ❤️ T...

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LINK al sito con tutte le informazioni su Alice Project

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LINK al sito con tutte le informazioni su Alice Project

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India:il Paese della spiritualità e del nuovo paradigma educativo. Questo è il posto dove sono approdati due insegnanti, Luigina de Biasi e Valentino Giacomin, dopo aver sperimentato con successo, per dieci anni, in tre scuole pubbliche italiane, un metodo innovativo denominato Progetto Alice.

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"Il corso avrà l'obiettivo di progettare  un protocollo sperimentale del modello Alice nella classi italiane"

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lunedì 2 luglio 2018

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Lettura poesia riguardante la memoria dal libro

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Lettura poesia riguardante la memoria dal libro

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"Concetti di Alice in rima" di Valentino Giacomin

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link a sito di alice project

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Tutti i libri sono stati scritti dal fondatore del Progetto Alice, Valentino Giacomin. Alcuni di essi, quelli nell'edizione italiana, hanno avuto l'editing di Luigina de Biasi.

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Canzoni scout - La Gioia (di essere scout)

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Fate cantare i vostri studenti - il canto unisce

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Ad inizio lezione far mettere nel contenitore la pallina corrispondente all'emozione che si prova.

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Da fare tutte le volte che ce ne sia bisogno.Tempo per osservazione e silenzio - per sviluppare capacità mentali - serve anche orologio e campanellino - piano piano allungare i tempi

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Esempio di rinforzo giocoso e saluto iniziale (così si studia anche  inglese)
Testo base:
“Good morning to you. Good morning to you. We are all in our places, with sunshiny faces"