# data[].attributes.body
Uczę języka polskiego i etyki. Prowadzę zajęcia teatralne z dziećmi, młodzieżą oraz dorosłymi. Projekt stał się dla mnie furtką do rozwijania talentów moich uczniów, rozbudzania ich kreatywności, a przede wszystkim kształtowania poczucia przynależności narodowej. Już w pierwszych miesiącach tego roku szkolnego dzieci odkryły ciekawe historie ze skarbnicy rodzinnej przeszłości. Dzieliły się nimi z koleżankami i kolegami z pełną ekscytacją. Wzruszenie i zainteresowanie młodych ludzi przeszłością narodu może stać się wyjątkową inspiracją do świętowania Urodzin Niepodległej  razem z Państwem podczas realizacji projektu „100 lat- 100 historii”.

# data[].attributes.body
Jestem, więc chcę żyć naprawdę- dlatego to, co robię to moje życie. Mam męża, który jest i wspiera moje wariactwa, dzięki temu mam odwagę do działania. Mam trójkę dzieciaków, które stawiają, co rusz, nowe wyzwania. Mam pracę, która wypełnia moje życie. Uwielbiam patrzeć, gdy moi uczniowie zaczynają myśleć, dociekać i badać świat, gdy literatura zaczyna im sprawiać autentyczną frajdę, gdy pytają i dyskutują, a Mickiewicz nie jest kimś, kto napisał jakieś rzeczy, których nie da się zrozumieć. Staram się wchodzić w interakcję z moimi uczniami, abym i ja się kształtowała. Wynikiem takiej interakcji są sytuacje i historie, które stają się istotnym elementem w moim życiu. Jedną z nich stała się historia rodziny żydowskiej zamordowanej w lesie niedaleko naszej szkoły. Historia opowiedziana przez mojego ucznia, a która została przekazana przez naocznego świadka. Takich historii nie można pozostawić... Dlatego została ona spisana, a teraz wybieramy się w to miejsce sprawdzić, czy jakiś znak został zachowany. Jak się dowiem jak, to załaczę niezwykły znak czasu ludzi, ktorzy byli, a ktorzy nadal moją wpływ na kształtowanie naszego charakteru i pamięci o tym, kim jesteśmy.

# data[].attributes.body
Jestem nauczycielką w szkole podstawowej w Kudowie Zdroju. Uczę języka angielskiego od 16 lat i edukacji wczesnoszkolnej od 2 miesięcy :). O projekcie dowiedziałam się kilka chwil temu, ale bardzo mnie zaciekawił, bo szukam inspiracji do pracy z dziećmi, a być może sama polubię historię trochę bardziej :)

# data[].attributes.body
Jestem nauczycielką języka polskiego w szkole podstawowej w Gdyni. O projekcie #100lat 100historii dowiedziałam się już jakiś czas temu, trochę się wahałam nad przystąpieniem do projektu. Przekonała mnie Gosia Buszman, pełna energii i chęci do pracy! I cieszę się bardzo. Moi uczniowie poznają dawną historię swoich rodzi, wyszukują pamiątek, dopytują starszych - tworzą wyjątkowe historie. Nie zatrzymamy ich dla siebie, stworzymy lekcję dzięki Skype'owi, a zebrane opowieści i zdjęcia zobaczą inni uczniowie naszej szkoły.

# data[].attributes.body
Jestem nauczycielką edukacji wczesnoszkolnej, choć szukałam swojej drogi w psychoterapii, socjoterapii, eeg biofeedback. Jednak praca z klasą to jest to, w czym czuję się najlepiej. W mojej szkole jestem postrzegana jako ta, która wdraża nowości, nie boi się próbować.

# data[].attributes.body
Jestem nauczycielką historii w szkole podstawowej. Historii uczę dopiero drugi rok, więc bardzo chętnie się zainspiruje. Ale też podzielę się swoimi pomysłami.

# data[].attributes.body
Jestem nauczycielem Montessori, team liderem w szkole i przedszkolu Montessori w moim mieście, oligofrenopedagogiem, sprzedawcą, prezesem, kumpelką. Idea wolności i pokoju jest mi bardzo bliska. Wzrusza i porusza mnie historia naszego kraju. W Montessori historii uczymy na każdym przedmiocie, nawet na matematyce i geometrii (historia liczb, piramidy) wszystkie przedmioty w moim edukacyjnym świecie, wszystkie dziedziny przepływają przez siebie jest to nie mająca początku i niekończąca się arcyciekawa historia. Zatem ciągle poszukuję jak bym była na głodzie:). Szukam inspiracji, ciekawych ludzi, projektów, relacji, ale nie biorę tego co znajduję dla siebie, tylko przepuszczam i daję moim uczniom, niczego bardziej nie pragnę jak ich naturalnego rozwoju. Interesuje się edukacją do przyszłości i zaszczepiam ją moim koleżankom z zespołu. Jestem mamą trójki dzieci i dwóch psów, żoną jednego chłopaka. Codziennie biegam, pracuje nad samodyscypliną której mam mało i zdecydowanie zbyt malo podróżuję a to kocham najbardziej na świecie, pracuję też nad asertywnością i nie lubię za często sprzątać w domu, ale często zapraszam gości aby cała rodzinę zmotywować bo z nimi lubię wszystko najbardziej.
Chciałabym znaleźć inspirację do przepracowania projektu "100 lat dla niepodległej" tak, aby moim uczniom się oczy świeciły, aby palili się do działania, samodzielnych i zespołowych poszukiwań, inspirowali się oraz aby było to takie doświadczenie, które zostaje na zawsze, bo zeby odnajdowac
się w przyszłości, trzeba mieć mocne korzenie ale też wiedzieć skąd się przychodzi. Byłam dzieckiem analogowym ale rozumiem i przyjmuję pokolenie Z szukam w erze smartfona szans, bardzo imponują mi nauczyciele którzy nauczyli sie wprawnie wykorzystywać to urządzenie na swych lekcjach. Chciałabym takich poznać i poznawać. Kocham moją pracę, bo lubię ludzi, ale też przez nią cały czas się rozwijam i zmieniam to lubię dążę do życia arcydzieła czyli do równowagi. Nie chce rezygnować z niczego, chcę mieć pracę, zdrowie, miłość, rozwój, pieniądze, przyjaciół i swoje miejsce na ziemi, chcę aby moi uczniowie także mogli to wszystko mieć. Mam proaktywną, postawę i uczę tego w klasach 6-8 (moim zdaniem najmniej zaopiekowanym przedziałem wiekowym jeśli chodzi o wyzwania i zadania pozalawkowe, ale też najtrudniejszym rozwojowo) na specjalnych lekcjach gdzie dostają narzędzia aby budować siebie, weryfikować swoje przekonania, dążyć do równowagi- stworzyłam do tego specjalny program, który wdrażam, będę nad nim ciężko pracować a potem go opublikuj. Życzę wam wszystkim abyście znaleźli tutaj to czego szukacie. Ściski!

# data[].attributes.body
Mam na imię Ania - w sieci od 2006 roku jako Anek73 z Przystanku Kłodzko (https://przystanek-klodzko.pl/):) Uwielbiam blogowanie, czytanie książek, fotografowanie odwiedzanych miejsc. Kocham wiatraki i jeżdżę w ich poszukiwaniu wszędzie, gdzie mogę... Od ponad 30 lat pasjonuję się haftem krzyżykowym. Uwielbiam spokojne życie z najbliższymi i całą gromadą ukochanych zwierzaków, czyli ośmioma królikami, kundelkiem ze schroniska i pięcioma kotami...:) Od kilku lat doskonalę swoje umiejętności scrapowe - uwielbiam robić exploding boxy (https://www.facebook.com/pudeleczkapelneszczescia/), kartki, LO i PL... ;) Zawodowo od ponad dwudziestu lat (a dokładnie - już 24) spełniam się jako nauczycielka języka polskiego, a ponad dziesięć prowadzę też zajęcia komputerowe. Pracowałam jako egzaminator gimnazjalny i maturalny, jestem autorką monografii swojej ukochanej szkoły - chodziłam do niej jako dziecko, a po latach wróciłam w roli pracownika. Staram się zarazić dzieci swoimi pasjami - prowadziłam z nimi szkolnego bloga i zaszczepiałam miłość do rękodzieła na dodatkowych zajęciach artystycznych. Obecnie wspólnie ćwiczymy kaligrafię i organizujemy czas w swoich bullet journalach. Mottem moich działań zawodowych i artystycznych stały się słowa prof. Ludwika Hirszfelda: "Kto chce zapalać innych, sam musi płonąć", które staram się realizować każdego dnia

# data[].attributes.body
Jestem nauczycielem klas dzieci młodszych. Dzieci z zapartym tchem słuchają opowieści i historii związanych z tworzeniem się naszego kraju. Bardzo żywo reagują na wszelkie zdarzenia z dziejów naszej ojczyzny, a szczególnie na te, w których czynnie brały udział dzieci. Chciałbym ze swoimi uczniami zgłębiać tę wiedzę poprzez wyszukiwanie takich historii i
zapoznanie innych uczniów wykonując prace na ten temat.

# data[].attributes.body
jestem nauczycielką różnych przedmiotów
:j. polskiego, zajęć technicznych,etyki, kiedyś historii i informatyki. Dodatkowo zajmuję się organizacją wycieczek i kolonii.Od niedawna przewodnik po Wrocławiu, jeszcze pilot wycieczek turystycznych. Nielubię stać w miejscu, ciągle uczę się nowych rzeczy, to mi daje chęć do życia. Czasem trochę fotografuję, chciałabym pojechać do Gruzji i na Islandię,to moje marzenia turystyczne.
Mieszkam w najpiękniejszym mieście we Wrocławiu, pracuję w Szkole Podstawowej nr 26.

# data[].attributes.body
Jestem nauczycieką historii i geografii. Zawsze lubiłam słuchać, ale chyba jeszcze bardziej opowiadać. Lubię obserwować jak moi uczniowie zasłuchują się, jak docierają do istoty opowiadania i jak rodzą się ich pytania. Gdy dociekają.

# data[].attributes.body
Jestem nauczycielką języka polskiego w Szkole Podstawowej nr 7 w Kłodzku. Należę do Superbelfrów RP, ponieważ wierzę, że tylko oddolnie można zmienić edukację - dlatego dzielę się swoimi doświadczeniami z innymi. Prywatnie - fanka literatury fantasy, czarnych kotów i dobrych wspomnień. W edukacji stawiam na relacje z uczniami, zaciekawienie i kształcenie kompetencji miękkich. Pomysłami dzielę się na blogu: http://blue-school.blogspot.com/

# data[].attributes.headline
Od korzeni do skrzydeł- taki temat chciałabym podjąć z moimi pierwszakami. Uczę w Szkole Podstawowej nr 39 w Sosnowcu od 35 lat i wciąż lubię to co robię. Chciałbym ,żeby moi uczniowie na miarę swoich możliwości poznali historię swoich rodzin tropiąc pochodzenie swojego imienia ( dlaczego takie) i nazwiska( co oznacza, skąd pochodzi). Chętnie nawiązałabym współpracę ze szkołą z oddalonego od nas rejonu Polski- w celach porównawczych.

# data[].attributes.subject
Od korzeni do skrzydeł- taki temat chciałabym podjąć z moimi pierwszakami. Uczę w Szkole Podstawowej nr 39 w Sosnowcu od 35 lat i wciąż lubię to co robię. Chciałbym ,żeby moi uczniowie na miarę swoich możliwości poznali historię swoich rodzin tropiąc pochodzenie swojego imienia ( dlaczego takie) i nazwiska( co oznacza, skąd pochodzi). Chętnie nawiązałabym współpracę ze szkołą z oddalonego od nas rejonu Polski- w celach porównawczych.

# data[].attributes.body
Skrzydła to przyszłośc jaką zawdzięczamy sobie i naszym bliskim- planuję ją przedstawić w formie plastycznej.

# data[].attributes.body
Jestem pedagogiem w Szkole Podstawowej nr 5 w Kielcach. Opiekuję się uczniami klas 6-8 i 3 gimnazjum. Lubię pracować z moimi młodymi, a ponieważ w ubiegłym roku z okazji 100-lecia zrobiliśmy grę terenową z wykorzystaniem apki Actionbound chciałam pociągnąć działania i zrobić coś jeszcze. Prócz aktywności w ramach tego projektu chodzi mi po głowie jeszcze escape room. Może się uda :)

# data[].attributes.body
Jestem nauczycielem języka polskiego, logopedą i oligofrenopedagogiem. Kocham słowa i kocham za ich pomocą pracować. Od kilku lat wciągnęły mnie projekty, chyba jestem od nich uzależniona ;).
Z okazji setnej rocznicy odzyskania niepodległości chcę pokazać uczniom, że historia to też dziś i jutro, a nie tylko wczoraj. Jakie plany na setną rocznicę? Zbieranie wspomnień, opowieści i gry o Polsce kierowane do mieszkańców innych krajów (eTwinning), montaże słowno-poetyckie dla pacjentów szpitala i osób niepełnosprawnych.... Mam wspaniałych i kreatywnych uczniów, pewnie coś jeszcze dodadzą.

# data[].attributes.body
Wolność- kocham i rozumiem, wolności- oddać nie umiem...
Ten cytat pragnę sobie obrać za hasło. Chcę, wraz z uczniami, patrzeć w przód, radować się 100-leciem odzyskania niepodległości, ale przede wszystkim planować kolejne. Troszkę za mało w nas radości podczas Świąt Narodowych, dużo patosu i żalu, rozpamiętywania, szukania błędów i potknięć. Pragnę radosnego, pełnego optymizmu, patriotyzmu z uśmiechem. Tak właśnie planuję poprowadzić projekt i uczniów, poprzez ciekawe rozmowy, spotkania i różnorodne działania lokalne i międzynarodowe

# data[].attributes.body
Sto lat od odzyskania przez Polskę niepodległości jest wyjątkową datą, można się spodziewać patetycznych słów, nawiązań do wielkiej historii i niech tak będzie, ale ja chcę inaczej. Przede wszystkim chcę zaangażować młodzież do tych wydarzeń, między innymi poprzez stworzenie storytelling, chcę zorganizować spotkanie ze świadkiem historii- Panią która ma już 99 lat, aby zrobić wymianę międzypokoleniową. Może uda się zrobić koncert muzyki, ale nie z Pieśniami Legionowymi, ale współczesnymi utworami takimi jak np. Lao Che, Wojenka czy Chłopcy z Placu Broni, Kocham wolność itp.
To mój sposób na to wyjątkowe święto.

# data[].attributes.headline
Anna Kołakowska -Stefanini. Pracuję w szkole szpitalnej. Już w ubiegłym roku szkolnym stworzyliśmy sobie przestrzeń ( wspólne lekcje wychowawcze ) czasową umożliwiającą realizację projektów wykorzystując wszystkich uczniów naszego liceum. W tym roku chcemy mówić o Niepodległej. 9 listopada zorganizujemy grę terenową. Na kolejnych spotkaniach spróbujemy realizując małe projekty zobaczyć nasze miasto - Kraków w okresie międzywojennym. Co robili nasi przodkowie, jakie mieli pasje, co czytali, co słuchali, co było ważne dla ich codzienności? 

# data[].attributes.subject
Anna Kołakowska -Stefanini. Pracuję w szkole szpitalnej. Już w ubiegłym roku szkolnym stworzyliśmy sobie przestrzeń ( wspólne lekcje wychowawcze ) czasową umożliwiającą realizację projektów wykorzystując wszystkich uczniów naszego liceum. W tym roku chcemy mówić o Niepodległej. 9 listopada zorganizujemy grę terenową. Na kolejnych spotkaniach spróbujemy realizując małe projekty zobaczyć nasze miasto - Kraków w okresie międzywojennym. Co robili nasi przodkowie, jakie mieli pasje, co czytali, co słuchali, co było ważne dla ich codzienności? 

# data[].attributes.body
Wspomnienia i pamiątki z okresu międzywojennego

Jestem nauczycielką angielskiego i historii. W projekcie połącze oba te przedmioty. Z innymi szkołami w Polsce zbieramy pamiątki z okresu międzywojennego. Moi uczniowie bardzo zaciekawili się tematyką i włączyli rodziny do wspólnego działania. Naszą pracę omówimy podczas lekcji Skype oraz opublikujemy na platformie Microsoft Education w prezentacji Sway w języku angielskim. 100 lat lat Rzeczpospolita!

# data[].attributes.body
Justyna Kubiak - jestem nauczycielką od 38 lat, ciągle "niewypaloną". Chciałabym, aby 100 - lecie niepodległości naszej Ojczyzny było radosnym świętem, które my i dzieciaki zapamiętamy na cale życie.

# data[].attributes.headline
Nasza Mała Ojczyzna - opowieść dziadka o uratowanym sztandarze średzkich harcerzy, który ma trochę więcej niż 100 lat.

# data[].attributes.subject
Nasza Mała Ojczyzna - opowieść dziadka o uratowanym sztandarze średzkich harcerzy, który ma trochę więcej niż 100 lat.

# data[].attributes.body
Wiesława Mitulska - pracuję z małymi dziećmi, dla których historia ostatnich stu lat z przeszłości Polski jest tym samym, co bajka zaczynająca się od słów: za górami, za lasami... Warto, by dzieci poznały historię związaną z miejscem, w którym żyją. Jeśli ta historia jest ciekawa, fascynująca i dodatkowo, sensacyjna, to może zaciekawi dzieci tak, że będą chciały więcej? Mam to szczęście, że mam w rodzinie skarb, mojego tatę, który jest starym harcerzem, doskonalącym swoje umiejętności opowiadania na kilkudziesięciu obozach, kilkuset ogniskach i kilku tysiącach harcerskich zbiórek. Pojadę z moimi dziećmi w miejsce, gdzie w konspiracji spotykali się średzcy harcerze tuż przed odzyskaniem niepodległości, Wysłuchamy tam sensacyjnej historii sztandaru, cudem uratowanego z pożogi wojennej. Na podstawie opowieści zrobimy film animowany lub historyjkę obrazkową. Może ktoś uczący w klasach 1-3 będzie chciał się z nami wymienić swoją opowieścią?

# data[].attributes.headline
Opowiem Wam naszą historię- wielokulturowe doświadczanie polskości

# data[].attributes.subject
Opowiem Wam naszą historię- wielokulturowe doświadczanie polskości

# data[].attributes.body
Dorota Kujawa- Weinke nie lubię świętować, ale urodziny Niepodległej chcę. Zaczęłam już w ubiegłym roku szkolnym od zaproponowania uczniom napisania listów do Polski sercem pisanych oraz wieczoru patriotycznego dla rodziców. Projekt #100lat100historii będę realizowała ze szkołą w Kijowie, gdzie młodzi Ukraińcy uczą się polskiego jako języka obcego oraz polonijną szkołą w USA. Chętnie zadzierzgnę kontakty ze szkołami, w których nie brak uczniów definiujących dopiero pojęcie polskości.

# data[].attributes.body
Oktawia Gorzeńska - ostatnio więcej pracuję z dorosłymi niż z młodzieżą. Lubię pisać, opowiadać historie, kolekcjonować ciekawe metafory.
Wierzę, że sztuka opowiadania historii jest bardzo ważna - pomaga budować relacje,  zachowuje tożsamość, rozwija kreatywność - a dzisiaj sprawi, że udając się w podróż w czasie, będziemy wspólnie celebrowali Urodziny Niepodległej.
www.eduzmieniacz.com