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让学生乐于运用中文沟通，表达自己的思想<

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让学生乐于运用中文沟通，表达自己的思想

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可以和老师们分享做手工和戏剧方面的一些普

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可以和老师们分享做手工和戏剧方面的一些普及知识，扩充老师们的知识面。

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让我们的中文课堂成为培养创造力和想象力的

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让我们的中文课堂成为培养创造力和想象力的园地，让学生热爱中文

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让每一位爱学中文，爱读中文课外书

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让每一位爱学中文，爱读中文课外书

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目标：1、具体策划中国新年文化周活动，计

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目标：1、具体策划中国新年文化周活动，计划具体、详细有可操作性。2、挖掘、搜罗身边的各方资源，丰富我们的主题活动。让学生学得有趣，扎实。

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我们的目标：

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兴趣爱好：书法/诗词

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或是邀请一些可以比如可以现场包粽子给学生

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或是邀请一些可以比如可以现场包粽子给学生演示，比较生动，形象。

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我们的形式可以出去考察或是请一些专业者进

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我们的形式可以出去考察或是请一些专业者进入学校，进行分享。可以是针对老师也可以的对学生。也可以是分享家长的想法和看到过的其他活动。

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阅读教学的实效性有待提高，尤其是分层教学

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阅读教学的实效性有待提高，尤其是分层教学的实效性如何体现

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老师们需要得到一些培训，也可以运用家长们

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老师们需要得到一些培训，也可以运用家长们的一些资源。

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困惑：如何在阅读教学中加强对学生的写的指

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困惑：如何在阅读教学中加强对学生的写的指导？写作的系统性需要梳理

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针对一些学生比较感兴趣或是老师知识层面比

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针对一些学生比较感兴趣或是老师知识层面比较宽的教学主题，能够如何加深或是延长课时，将内容更为丰富和深入。

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如何将阅读与写作有机结合？尤其是在阅读教

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如何将阅读与写作有机结合？尤其是在阅读教学时加强对学生写的指导

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获得更丰富的教学经验和教学方法。在阅读方

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获得更丰富的教学经验和教学方法。在阅读方面，一起探讨出，低段孩子如何培养读书兴趣？读书应该在孩子心中处于什么样的位置。

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可以组织哪些形式丰富的阅读活动？提高学生

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可以组织哪些形式丰富的阅读活动？提高学生中文阅读的兴趣。