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Les 7 séances prenséentées en tableau, très détaillées : phases de travail, place du PE, activités des élèves, matériel à utiliser, organisation du groupe classe, critères de réussite + différenciation possible

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7 Séances détaillées succinctement + explication des objectifs + compétences /prérequis

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A utiliser pour préparer sa séquence si le livre n'est pas commandé tôt (disponible dans tous les points de ventes librairie, internet...)
A utiliser en séance 6 - le spectacle (et celles de répétitions avant) pour projeter

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La vidéo YouTube du film d'animation adapté de l'album The very hungry caterpillar
A utiliser en séance 2

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The Very Hungry Caterpillar - Animated Film

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1 fiche d'évaluation, format pleine page - les 8 aliments sont présents mais peut être modifié pour différenciation
A utiliser en séance 5 (comme évaluation formative pour voir ce qui est connus pour le spectacle)

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4 cartes de bingo, en format demi-page. Ajouter des jetons (pour cacher les aliments dits).
A utiliser en séance 4

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8 flashcards des aliments choisis, en grand format (bien voyant)
A utiliser en séance 2 et 3

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Niveau : Cycle 1 (Grande Section)

Support 📖 : l'album The very hungry caterpillar de Eric Carle (1969)

Objectif : Savoir reconnaître et nommer quelques aliments pour les présenter à d’autres élèves

Objectif phonologique : mettre en place les gestes qui vont avec la prononciation des mots (faire le gestes d'attraper avec les mains pour morceaux de mots accentués etc.)

Objectif lexical : quelques noms d'aliments présents dans l'album

Objectif grammatical : introduction du "this is..."

Projet : répéter les mots dits par le PE et les montrer sur les images projetées de l'album aux spectateurs. Savoir expliquer l'histoire aux autres élèves (en français)

Activités langagières : Compréhension Orale et Production Orale (un peu d'Interaction Orale, séance 3)

Matériel : Album, film, flashcards, une petite valise, marionnette de la classe, cartes de bingo (+jetons), évaluation (coloriage) + vidéo projecteur