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Matemáticas: repaso de las tablas de multiplicar y de todos los contenidos del tema 1. El próximo lunes comenzaremos con el tema 2.

Lengua: hacer descripción del tigre, lectura comprensiva en voz alta y repaso de todos los contenidos del tema 1. El próximo lunes comenzaremos con el tema 2.

Pd: hoy es el último día que escribo en la Agenda Digital, ya a partir de la próxima semana toda la información se dará por ClassDojo.

Feliz puente!

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Matemáticas: repaso del mini test del tema 1 y tablas de multiplicar.

Lengua: repaso del mini test del tema 1 y lectura comprensiva.

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Lengua: repaso del mini test del tema 1.

Matemáticas: repaso del mini test del tema 1.

Natural Science: alimentos y hábitos saludables (tema 1).

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Lengua: repaso de los contenidos vistos en el tema 1 y lectura en voz alta. Llevan para casa un folio donde deben hacer para el lunes una descripción sobre el perro.

Matemáticas: repaso de los contenidos vistos en el tema 1 y de las tablas de multiplicar.

Natural Science: repaso de los contenidos vistos en el tema 1.

Social Science: repaso de los contenidos vistos en el tema 1.

Pd: feliz fin de semana! Descansad y disfrutad todo lo que podáis!.

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Inglés: 6 Noviembre (Unidad 1).

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Lengua: repaso de los conceptos vistos en el tema 1  y lectura comprensiva.

Matemáticas: repaso de los conceptos vistos en el tema 1 y las tablas de multiplicar.

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Matemáticas: mini test del tema 1.

Lengua: lectura comprensiva.

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Lengua: mini test del tema 1.

Matemáticas: repaso del tema 1. Mañana será el mini test.

Francés: es fundamental que los niños adquieran el buen hábito de interesarse por lo que han hecho los compañeros durante el día o los días que faltan, pues, aunque repetimos mucho las cosas y ellos siempre pueden preguntar para resolver dudas se tienen que responsabilizar de sus tareas.

·         Hemos trabajado mucho a nivel oral para que se fueran familiarizando con el nuevo idioma.
·         Han investigado los países donde se habla francés, aparte de Francia, para descubrir la importancia de esta lengua y la necesidad de aprenderla.
·         Les pedí que hicieran una portada para su cuaderno de francés.
·         Han escrito el título de la unidad 1
·         Hemos trabajado los saludos en francés y algunas palabras de utilidad:
Bonjour/ Au revoir,
Oui/non,
Merci,
S’il te plait,
Comment ça va ? ça va bien/ mal. Et toi ?

·         Hemos aprendido el alfabeto en francés y lo hemos cantado y deletreado nuestros nombres.

·         Trabajamos la presentación de las personas yo (je) tú (Tu) y èl (il) o ella (elle)
Comment tu t’appelles ?
Je m’appelle María
Qui est-ce ? C’est María

·         Hemos copiado todo el vocabulario de la unidad de la página 37 que sale constantemente en los audios trabajados en clase, con su significado y su pronunciación en francés, entre ellos los colores y el nombre de algunos animales
·         Hemos hecho las actividades del 1-4 del cuadernillo trimestral.
·         Continuamos trabajando …19/10/2018

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Lengua: repaso del tema 1 y búsqueda de palabras en el diccionario. Mañana será el mini test.

Matemáticas: repaso del tema 1 y tablas de multiplicar.

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Lengua: repaso del tema 1.

Matemáticas: repaso del tema 1.

Natural Science: repaso de los contenidos vistos.

Social Science: repaso de los contenidos vistos.

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Lengua: corrección de las actividades de la 1 a la 5 del tema 1, lectura comprensiva y repaso de todos los contenidos vistos.

Matemáticas: actividades 9 a 11 del final del tema (los problemas) y repasar los contenidos vistos y las tablas de multiplicar.

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Matemáticas: actividades de la 5 a la 8. Hemos estado haciéndolas en clase, si no están terminadas se han de hacer en casa. Repasar el tema 1.

Lengua: actividades de la 1 a la 5. Hemos estado haciéndolas en clase, si no están terminadas se han de hacer en casa. Repasar el tema 1.

Inglés: Terminar ejercicio 6 de la página 7. Repasar vocabulario Freetie.

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Aviso importante - Fechas próximos mini test

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Aviso importante - Fechas próximos mini test

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Lengua: martes 23 octubre.

Religión: martes 23 octubre.

Matemáticas: miércoles 24 octubre.

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Matemáticas: actividades 1 a 4 de la página de las restas y repaso de todos los contenidos del tema 1.

Lengua: actividades 1 a 3 del final del tema 1 y repaso de todos los contenidos del mismo.

Social Science: las capas de la Tierra, repaso del Sistema Solar, actividad de poner el nombre en inglés a los planetas y actividad de relacionar con flechas las capas de la Tierra en el cuaderno de escritura.

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Lengua: repaso de todo el tema 1.

Matemáticas: repaso del tema 1.

Natural Science: los sistemas del cuerpo humano.

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Lengua: los sinónimos y los antónimos y el uso de los puntos y la mayúscula. Ya queda visto el tema 1. A partir de la semana que viene estaremos todos los días repasando en clase los contenidos de este tema y haciendo diversas actividades.

Matemáticas: repasar todo el tema 1. Practicar en casa sumas y restas, descomposición de números de 4 y 5 cifras (en unidades, decenas, centenas, unidades de millar y decenas de millar) y aprender los números ordinales del 1º al 20º.

Pd: es necesario que vayan repasando en casa todo lo que hemos dado, ya que en dos semanas tendrán los mini test. Que paséis un feliz puente y que descanséis y disfrutéis todo lo que podáis!

Un abrazo.

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Matemáticas: sumas y restas, repaso de todo lo anterior y tablas de multiplicar.

Ajedrez: terminar en casa la ficha de hoy.

Lengua: repaso de todos los contenidos vistos hasta ahora y búsqueda de palabras en el diccionario y escribir su significado en casa. Esto último no hay que hacerlo en el cuaderno de lengua, lo pueden hacer en una hoja cualquiera, ya que es para la práctica personal.

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Matemáticas: repaso de los números de 4 y 5 cifras, descomposición numérica, los números ordinales y las tablas de multiplicación.

Lengua: repaso de las clases de nombres y lectura comprensiva.

Social Science: repaso del Sistema Solar.

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Lengua: búsqueda de palabras en el diccionario, los nombres (género y número) y lectura comprensiva.

Matemáticas: repaso de los números de 4 y 5 cifras y las tablas de multiplicar.

Natural Science: repaso del cuerpo humano y actividades 1 y 2 del cuerpo humano.

Música: el tempo de la música y Manual de Falla.

Pd: a partir de hoy vuestr@s hij@s deben empezar a sentarse a estudiar al menos una hora todo lo que llevamos dado. Intentad establecer una hora de comienzo y final y que sea siempre a la misma hora.

Muchas gracias por vuestra colaboración.

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Lengua: repaso del género y el número en los nombres, dictado y lectura conprensiva.

Matemáticas: los números de 5 cifras y repaso de las tablas de multiplicar.

Natural Science: el cuerpo humano.

Social Science: el Sistema Solar.

Pd: que paséis un feliz fin de semana!

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Lengua: el género y el número en los nombres.

Matemáticas: repaso de los número de 4 cifras y repaso de las tablas de multiplicar.

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Matemáticas: números de 4 cifras y repaso de las tablas de multiplicar.

Lengua: repaso del uso del diccionario y búsqueda de palabras.

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Matemáticas: los números y repaso de las tablas de multiplicar

Lengua: el diccionario y búsqueda de palabras en el mismo.

Inglés: repasar el vocabulario que han copiado en el cuaderno.

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Lengua: introducción del tema 1 y lectura comprensiva.

Matemáticas: introducción del tema 1 y repaso de las tablas de multiplicar.

Natural Science: introducción del tema 1.

Música: introducción del tema 1.

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Lengua: lectura comprensiva.

Matemáticas: repaso de las tablas de multiplicar.

Natural Science: portada del tema 1.

Social Science: portada del tema 1.

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Lengua: portada del tema 1, corrección de actividades del cuadernillo de verano y lectura comprensiva.

Matemáticas: repaso de las tablas de multiplicar.

Francés: buscar información en casa sobre qué países hablan Francés y qué lugar ocupa este idioma en el mundo. Esto es para el próximo jueves.

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Matemáticas: portada del tema 1, corrección de actividades del cuadernillo de verano y repaso de las tablas de multiplicar.

Lengua: corrección de actividades del cuadernillo de verano y lectura comprensiva.

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Matemáticas: repaso de las tablas de multiplicar.

Lengua: correción de las actividades de la página 18 del libro de texto.

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Lengua: lectura comprensiva del comienzo del tema 1 del libro de texto y actividades de la 1 a la 5 de la página 18.

Matemáticas: repaso de las tablas de multiplicar.

Pd: estamos teniendo problemas con la conexión a internet en el colegio, por lo que habrá ocasiones en las que tardaré un poco más en escribir en la agenda, tal y como ha pasado esta mañana, que empecé escribiendo lengua y luego no funcionaba internet y ahora estoy terminando de hacer la publicación del día de hoy. Espero que pronto esté solucionado este problema y, sobre todo, que entendáis que es totalmente ajeno a mí.

Otra cosa, las tareas que se vayan apuntando aquí no quiere decir que sean para casa, sino que son las cosas que hemos hecho ese día en clase, como si de un diario se tratara. Lo que podéis hacer los padres cada día es comprobar que vuestr@s hij@s llevan dicha tarea anotada en su agenda personal y cercioraros de que la tienen hecha, porque en caso de no tenerla deberán terminarla en casa. En cuanto a la tarea de hoy, como se trata de los primeros días, los niñ@s van a ir haciéndola en clase al mismo tiempo que van aprendiendo cómo deben escribir en sus cuadernos, por lo que no deben terminarla en casa.

Y por último, hay que cambiar el chip con respecto a estos años atrás, ya que ahora vuestr@s hij@s nunca van a llevar tarea para casa, sino que la van a hacer en clase en su tiempo de trabajo. Por tanto, únicamente la llevarán para casa sino la terminan en clase. Pero bien, lo que sí deben hacer cada tarde es dedicar un rato a la lectura comprensiva y a repasar/estudiar las tablas de multiplicar como norma general, y a parte de esto, habrá que dedicar 1 hora diaria para leer los contenidos de las distintas asignaturas que vayamos viendo cada día, de tal forma que cuando llegue la hora de hacer los mini test no se encuentren con ningún problema ni sorpresa.

Muchas gracias a tod@s por vuestra colaboración!
Un saludo.

Vicente.

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Bienvenid@s! Empezamos un nuevo curso cargados de energía!

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Bienvenid@s! Empezamos un nuevo curso cargados de energía!

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Hola a tod@s! Esta agenda digital va detinada a vosotr@s, madres y padres, y se realiza con la intención de ser el medio a través del cual podréis conocer todo lo que vayamos haciendo cada día en clase, así como las tareas, actividades, trabajos y mini test que se vayan estableciendo. Igualmente, servirá como medio informativo para cualquier aspecto importante referente tanto a la clase como al centro.

Para lo que necesitéis, me tenéis a vuestra entera disposición!
Preparados...listos...ya!!!

Profe Vicente.